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智慧小故事17篇
智慧小故事1
兩個(gè)和尚
有兩個(gè)和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪,兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年。突然有一天,左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水,右邊那座山的和尚心想:“他大概睡過(guò)頭了。”便不以為然。哪知第二天,左邊這座山的和尚,還是沒(méi)有下山挑水,第三天也一樣,直到過(guò)了一個(gè)月,右邊那座山的和尚想:“我的朋友可能生病了!庇谑撬闩郎狭俗筮呥@座山去探望他的老朋友。當(dāng)他看到他的老友正在廟前打太極拳時(shí)。他十分好奇地問(wèn):“你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了,難道你可以不喝水嗎?”
左邊這座山的和尚指著一口井說(shuō):“這五年來(lái),我每天做完功課后,都會(huì)抽空挖這口井。如今,終于讓我挖出水,我就不必再下山挑水,我可以有更多時(shí)間練我喜歡的.太極拳了。”我們常常會(huì)忘記把握下班后的時(shí)間,挖一口屬于自己的井,培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力。這樣在未來(lái)當(dāng)我們年紀(jì)大了,我們還依然會(huì)有水喝,而且還能喝得很悠閑。
智慧小故事2
低頭看路
那年放暑假,小胖跟父親去看爺爺奶奶,途中要走三十里的路,還要翻過(guò)一道高高的山梁。走了兩個(gè)多小時(shí),還在梁上,望著遙遙無(wú)際的.前方小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴(yán)地命令道:“別盡往前瞅,低頭看路,下了山梁就到了。”沒(méi)辦法,小胖只好怏怏地跟著。不過(guò)這以后,小胖不再一次次老眺望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地,而是低頭看著腳下的路,不斷欣賞著沿路那些形狀各異的石塊和花草,不知不覺(jué)就走到了爺爺奶奶家。
當(dāng)你向一個(gè)大目標(biāo)挺進(jìn)時(shí),不妨將這個(gè)目標(biāo)分解成無(wú)數(shù)個(gè)眼前具有可見(jiàn)的小目標(biāo)。道理很簡(jiǎn)單:一個(gè)關(guān)注遠(yuǎn)方的人,首先一定要學(xué)會(huì)關(guān)注眼前。
智慧小故事3
不可改變的真理
有一年,著名的美國(guó)哈佛大學(xué),曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測(cè)試題:一加一等于幾?學(xué)生們一陣大笑之后想:這么簡(jiǎn)單的題,連三歲小孩都會(huì),看來(lái)其中必有其他深意。于是有85%的同學(xué)競(jìng)沒(méi)有給出答案,5%的同學(xué)回答是“三”,至于剩下10%的'同學(xué),答案五花八門。
于是,教授公布了最后答案:“二”在學(xué)生們面面相覷之后,教授意味深長(zhǎng)地說(shuō):“一加一等于二,這是一個(gè)不變的真理,不能、也不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩氐母淖兌淖!?/p>
事實(shí)上,世界上很多事情都有一層虛擬的外表,就看我們?cè)趺磳?duì)待了。
智慧小故事4
青蛙現(xiàn)象
有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把青蛙放到一鍋熱水中,那青蛙遇到劇烈的變化,就會(huì)立即跳出來(lái),反應(yīng)很快。但是把青蛙放到冷水中去,慢慢給水加溫,你會(huì)發(fā)現(xiàn)青蛙剛開(kāi)始會(huì)很舒適地在水里游來(lái)游去。鍋里的水溫度在慢慢地上升,它毫不察覺(jué),仍然感到暖洋洋的自得其樂(lè)。一旦溫度上升70~80度時(shí),它覺(jué)得有威脅,想跳出來(lái),可是已經(jīng)來(lái)不及了。因?yàn)樗耐炔宦?tīng)使喚,再也跳不起來(lái),最后只得被煮死。這就是溫水煮青蛙的`故事。
第一,大環(huán)境的改變能決定我們的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的,我們必須時(shí)時(shí)注意,多學(xué)習(xí),多警醒,并歡迎改變,才不至于太遲。第二,太舒適的環(huán)境就是最危險(xiǎn)的時(shí)刻。很習(xí)慣的生活方式,也許就是你最危險(xiǎn)的生活方式。不斷創(chuàng)新,打破舊有的模式,而且相信任何事都有再改善的地方。第三,要能覺(jué)察到趨勢(shì)的小改變,就必須“停下來(lái)”從不同角度來(lái)思考,而學(xué)習(xí)是能發(fā)現(xiàn)改變的最佳途徑。
智慧小故事5
成功
貝爾納是法國(guó)著名的作家,在法國(guó)影劇史上占有重要的地位。有一次,法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽,其中有這樣一個(gè)題目:如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了,情況緊急,只允許搶救出一幅畫,你會(huì)搶哪一幅?結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)回答中,貝爾納以最佳答案獲得該題的'獎(jiǎng)金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫!
成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
智慧小故事6
哥倫布的雞蛋
哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后,許多人認(rèn)為哥倫布只不過(guò)是湊巧看到,其他任何人只要有他的運(yùn)氣,都可以做到。于是,在一個(gè)盛大的宴會(huì)上,一位貴族向他發(fā)難道:“哥倫布先生,我們誰(shuí)都知道,美洲就在那兒,你不過(guò)是湊巧先上去了唄!如果是我們?nèi)ヒ矔?huì)發(fā)現(xiàn)的!
面對(duì)責(zé)難,哥倫布不慌不亂,他靈機(jī)一動(dòng),拿起了桌上一個(gè)雞蛋,對(duì)大家說(shuō):“諸位先生女士們,你們誰(shuí)能夠把雞蛋立在桌子上?請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)能做到呢?”
大家躍躍欲試,卻一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。哥倫布微微一笑,拿起雞蛋,在桌上輕輕一磕,就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說(shuō):“是的.,就這么簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)美洲確實(shí)不難,就像立起這個(gè)雞蛋一樣容易。但是,諸位,在我沒(méi)有立起它之前,你們誰(shuí)又做到了呢?”
創(chuàng)新從本質(zhì)上是一種對(duì)新思想、新角度、新變化采取的歡迎態(tài)度,它也表現(xiàn)為看問(wèn)題的新角度。很多時(shí)候,人們會(huì)說(shuō),這也算是創(chuàng)新嗎?原來(lái)我也知道啊!創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于你敢不敢想,肯不肯做。
智慧小故事7
水桶的故事
從前人們使用木水桶打井水。一天,一位老兄家用的水桶爛掉幾塊板,而眼下又找不到合適的木板。他就隨便找來(lái)幾塊長(zhǎng)度不一的木板,重新匝好水桶。但是當(dāng)他從水井里打起一桶水后,發(fā)現(xiàn)桶里盛的水比以前少,他心里很納悶這是怎么回事?經(jīng)過(guò)檢查,他發(fā)現(xiàn)新?lián)Q上的木板中有一塊特別短,桶里的水都從那個(gè)地方淌出來(lái),而那些長(zhǎng)出的木板并不起作用。
一個(gè)系統(tǒng)的`效率高低,不是取決于系統(tǒng)中某個(gè)體的最高效率,而是取決于它的最短點(diǎn)。所以,我們?cè)谙到y(tǒng)工作中,要特別注意那些薄弱點(diǎn)(短處)。
智慧小故事8
釘子
有一個(gè)壞脾氣的男孩,他父親給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地,每天釘下的釘子數(shù)量減少了,他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是,有一天,這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性,亂發(fā)脾氣。他告訴父親這件事情。
父親又說(shuō),現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子給拔出來(lái)了。父親握著他的手,來(lái)到后院說(shuō):“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些圍欄上的洞。這些圍欄將永遠(yuǎn)不能恢復(fù)到從前的樣子。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的.傷痛一樣令人無(wú)法承受!
人與人之間常常因?yàn)橐恍o(wú)法釋懷的僵持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。為別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。
智慧小故事9
把心徑擴(kuò)大1毫米
有一家牙膏廠,產(chǎn)品優(yōu)良,包裝精美,受到顧客的喜愛(ài),營(yíng)業(yè)額連續(xù)10年遞增,每年的增長(zhǎng)率在10%~20%?傻搅说11年,業(yè)績(jī)停滯下來(lái),以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開(kāi)高級(jí)會(huì)議,商討對(duì)策。會(huì)議中,公司總裁許諾說(shuō):誰(shuí)能想出解決問(wèn)題的辦法,讓公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),重獎(jiǎng)10萬(wàn)元。有位年輕經(jīng)理站起來(lái),遞給總裁一張紙條,總裁看完后,馬上簽了一張10萬(wàn)元的支票給了這位經(jīng)理。那張紙條上寫著:將現(xiàn)在牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1毫米。消費(fèi)者每天早晨擠出同樣長(zhǎng)度的牙膏,開(kāi)口擴(kuò)大了l毫米,每個(gè)消費(fèi)者就多用1毫米寬的牙膏,每天的消費(fèi)量將多出多少呢!公司立即更改包裝。第14年,公司的.營(yíng)業(yè)額增加了32%。
面對(duì)生活中的變化,我們常常習(xí)慣過(guò)去的思維方法。其實(shí)只要你把心徑擴(kuò)大1毫米,你就會(huì)看到生活中的變化都有它積極的一面,充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
智慧小故事10
學(xué)會(huì)舍棄
有兩個(gè)人相約到山上去尋找精美的石頭,甲背了滿滿的一筐,乙的筐里只有一個(gè)他認(rèn)為是最精美的.石頭。甲就笑乙:“你為什么只挑一個(gè)?”乙說(shuō):“漂亮的石頭雖然多,但我只選一個(gè)最精美的就夠了!奔仔Χ徽Z(yǔ),下山的路上,甲感到負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,最后不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個(gè)最差的扔下,到下山的時(shí)候他的筐里結(jié)果只剩下一個(gè)石頭!人生中會(huì)有許多的東西,值得留戀,有的時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會(huì)去放棄。
智慧小故事11
聰明的男孩
有個(gè)小男孩,有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西,老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩,就打開(kāi)一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后,老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中;氐郊抑,母親好奇地問(wèn)小男孩,為什么沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:“因?yàn)槲业氖直容^小呀!而老板的手比較大,所以他拿的一定比我拿的多很多!”
這是一個(gè)聰明的孩子,他知道自己的`有限,而更重要的,他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量,學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人,是一種謙卑,更是一種聰明。
智慧小故事12
買煙
甲去買煙,煙29元,但他沒(méi)火柴,跟店員說(shuō):“順便送一盒火柴吧。”店員沒(méi)給。乙去買煙,煙29元,他也沒(méi)火柴,跟店員說(shuō):“便宜一毛吧。”最后,他用這一毛買一盒火柴。
這是最簡(jiǎn)單的'心理邊際效應(yīng)。第一種:店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上賺錢了,另外一個(gè)沒(méi)賺錢。賺錢感覺(jué)指數(shù)為1。第二種:店主認(rèn)為兩個(gè)商品都賺錢了,賺錢指數(shù)為2。當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣,這種心理還表現(xiàn)在買一送一的花招上,顧客認(rèn)為有一樣?xùn)|西不用付錢,就賺了,其實(shí)都是心理邊際效應(yīng)在作怪。
變換一種方式往往能起到意想不到的效果!通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思維方式是很重要的。
智慧小故事13
砌墻工人的命運(yùn)
三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁矗俊钡谝粋(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻!钡诙䝼(gè)人抬頭笑了笑,說(shuō):“我們?cè)谏w一幢高樓!钡谌齻(gè)人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛開(kāi)心:“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市。”10年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,是前兩個(gè)人的`老板。你手頭的平凡工作其實(shí)正是大事業(yè)的開(kāi)始,能否意識(shí)到這一點(diǎn)意味著你能否做成一項(xiàng)大事業(yè)。
智慧小故事14
智者的眼睛
電臺(tái)請(qǐng)一位商界奇才做嘉賓主持,大家非常希望能聽(tīng)他談?wù)劤晒χ。但他只是淡淡一笑,說(shuō):“還是出個(gè)題考考大家吧!薄澳车匕l(fā)現(xiàn)了金礦,人們一窩蜂地?fù)砣,然而一條大河擋住了必經(jīng)之路。是你,會(huì)怎么辦?”有人說(shuō)“繞道走”,也有人說(shuō)“游過(guò)去”。商界奇才含笑不語(yǔ),最后他說(shuō):“為什么非得去淘金,為什么不可以買一條船開(kāi)展?fàn)I運(yùn)?”大家愕然。商界奇才說(shuō):“那樣的'情況,就是宰得渡客只剩下一條短褲,他們也會(huì)心甘情愿的。因?yàn)椋懊嬗薪鸬V。
干他人不想干的,做他人不曾做的,這就是成功之道。困境在智者眼中,往往意味著一個(gè)潛
在的機(jī)遇。
智慧小故事15
和尚分粥
僧多粥少,每到開(kāi)飯時(shí),和尚們一擁而上,本來(lái)就少得可憐的粥被擠翻了。大家都挨餓。和尚們推薦了一位長(zhǎng)者分粥,可分粥者大權(quán)獨(dú)掌,為能多分點(diǎn)粥,一些和尚開(kāi)始溜須拍馬,加上平時(shí)相互關(guān)系就有厚薄,分粥者把粥分的多的.多,少的少。
餓得受不了的和尚提議輪流分粥。這下可好,輪到自己分時(shí)撐個(gè)半死,他人分時(shí)餓得發(fā)昏。方丈云游回來(lái)了,決定由其中一名和尚全權(quán)分粥,其他不得有異,但又規(guī)定分粥者最后取粥。從此和尚們均等地吃上了熱粥。
此故事告訴我們至少三個(gè)道理:
1、凡事必須有制度、機(jī)制去規(guī)范。
2、制度必須不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。
3、好的機(jī)制不一定復(fù)雜,復(fù)雜的機(jī)制不一定好。
智慧小故事16
瞎子打燈籠
一個(gè)盲人到親戚家做客,天黑后,他的親戚好心為他點(diǎn)了個(gè)燈籠,說(shuō):“天晚了,路黑,你打個(gè)燈籠回家吧!”盲人火冒三丈地說(shuō):“你明明知道我是瞎子,還給我打個(gè)燈籠照路,不是嘲笑我嗎?”他的親戚說(shuō):“你犯了局限思考的錯(cuò)誤了。你在路上走,許多人也在路上走,你打著燈籠,別人可以看到你,就不會(huì)把你撞到了。”盲人一想,對(duì)呀!故事的第一節(jié)告誡我們,局限思考是從自己的.角度思考,整體思考是你把自己放到整個(gè)環(huán)境中去考慮。系統(tǒng)地思考問(wèn)題,就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的行為會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生互動(dòng)。
智慧小故事17
聽(tīng)的藝術(shù)
美國(guó)知名主持人林克萊特有一天訪問(wèn)一名小朋友,問(wèn)他說(shuō):“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯,我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問(wèn):“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會(huì)怎么辦?”小朋友想了想:“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去!碑(dāng)在場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí),林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō):為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的.想法:“我要去拿燃料,我還要回來(lái)!”
這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”。一是聽(tīng)話不要聽(tīng)一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說(shuō)的話上頭。要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),用心聽(tīng),虛心聽(tīng)。
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