寬廣胸懷造就智慧人生作文（精選16篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的寬廣胸懷造就智慧人生作文，希望能夠幫助到大家。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 1

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。胸懷，是指一個(gè)人的心胸、道德、氣質(zhì)以及對(duì)生命的感悟等。是理想、追求、抱負(fù)、胸襟、視野和境界。有一等胸襟者，才能成就一等大業(yè)；有大境界者，才能建立豐功偉業(yè)。

　　很多時(shí)候，我們?nèi)プ鲆患�事，常常缺少的不是知識(shí)和能力，而是胸襟、視野和境界。

　　傳說(shuō)，有一個(gè)徒弟常常跟師兄弟吵架，他的`師父看了不動(dòng)聲色。有一天，叫這個(gè)徒弟過(guò)來(lái)，然后就拿了兩包鹽，叫他去倒一杯水，讓徒弟先把一包鹽倒到這杯水里面去，把它攪一攪，最后叫徒弟喝一口。大家知道，這包鹽倒到在這杯水里，喝下來(lái)是什么味道！不是很咸，是很苦。加一點(diǎn)鹽是咸的，整包鹽倒下去都變苦的。結(jié)果這一喝，印象還是很深，覺(jué)得很苦。

　　又過(guò)了幾天，師父帶著師兄弟到大自然，到郊外去�？吹揭惶逗�水，那個(gè)湖非常大，師父叫這個(gè)徒弟：你把另外那包鹽倒到這個(gè)湖水里面去。徒弟照做，倒下去。倒了以后，師父說(shuō)：你喝一口這個(gè)湖的水。結(jié)果徒弟一喝，什么味道？湖水是甜的！這個(gè)學(xué)生若有所悟。為什么同一包鹽倒到杯子跟倒到湖里，喝出來(lái)的味道完全不一樣？那個(gè)杯子容量那么小，所以肚量小，那人生嘗起來(lái)一定是苦的，看這也不順眼，看那不順眼。假如人生的肚量像這潭湖一樣的寬廣，那喝起來(lái)什么味道？甜的，不會(huì)跟人家計(jì)較，心廣天地寬。

　　心像針眼一樣小的人，做起事來(lái)，常常挑三揀四、拈輕怕重、斤斤計(jì)較、患得患失，他們整日忙忙碌碌，最終卻碌碌無(wú)為；心像大海一樣寬廣的人，盡管有時(shí)從事的是最平凡的工作，但他們從來(lái)不怨天尤人、自暴自棄，而是任勞任怨、埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，在平凡的崗位上卻創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　知識(shí)缺乏，可以去汲取、去豐富；能力低下，可以去訓(xùn)練、去強(qiáng)化。唯有擴(kuò)大胸襟、拓寬視野、升華境界不是一件容易的事。它需要不斷地學(xué)習(xí)、自省、淬火、修煉和砥礪。做人、做事有了境界，就會(huì)成為仁者、智者。

　　當(dāng)心變大時(shí)，我們就多了一對(duì)眼睛、一雙手、一副耳朵。眼望不到的景物，心可以感受到；手夠不著的東西，心可以觸摸到；耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，心可以聆聽(tīng)到。用心做事，可以明辨是非、洞察秋毫；用心做事，可以匠心獨(dú)運(yùn)、巧生于內(nèi)；用心做事，可以八面來(lái)風(fēng)、生定慧根。世上千事萬(wàn)事，唯有用心做事，才能把事情做大做好、做精做妙。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 2

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“不以物喜，不以己悲”，人們要用寬廣的胸懷去看待事物。

　　楚王在打獵的時(shí)候弄丟了自己心愛(ài)的弓，但他沒(méi)有過(guò)于急切，豁達(dá)的說(shuō)道：“楚人失之，楚人得之”，他不認(rèn)為弓是丟了，弓還一直在楚國(guó)，沒(méi)有必要計(jì)較弓在誰(shuí)手上，都是楚國(guó)人的。楚王擁有著寬廣的胸懷，才能使他不至于過(guò)于悲傷，不計(jì)較得與失。而把物質(zhì)追溯到本源，不也正是這樣嗎？沒(méi)有絕對(duì)的得與失，正如同，你呼出的碳便隨后固定在了植物里，這些碳或者被高級(jí)生物吃掉，或者最終又回到大氣，周而復(fù)始，并沒(méi)有絕對(duì)的.得與失。我們不必要去計(jì)較絕對(duì)的得與失。

　　同樣，孔子在聽(tīng)了楚莊王的話之后，又曰：“人失之，人得之”便又是更寬廣的胸懷，楚王的胸懷是建立在楚人共同擁有基礎(chǔ)之上，而孔子認(rèn)為是建立在人類(lèi)的基礎(chǔ)上，這便是更為寬廣的胸懷。

　　而老子呢？他說(shuō)道：“失之，得之”，他已無(wú)需計(jì)較物質(zhì)存在的本體，而已經(jīng)追溯到“道”上，就像大家呼出的碳那樣進(jìn)入到一個(gè)周而復(fù)始的“碳循環(huán)”。因?yàn)槲镔|(zhì)不可能憑空消失，一個(gè)東西的消失，必定伴隨著另一個(gè)東西的產(chǎn)生，江河湖海被蒸發(fā)，然后最終又冷凝成雨水回來(lái)，最終又形成江河湖海。這便是十分寬廣的胸懷了，這件東西肯定會(huì)以某種方式在其它地方“得之”。

　　我們要擁有寬廣的胸懷，關(guān)鍵就在于如何看待這個(gè)世界，你認(rèn)為世間的一切都應(yīng)該是你的，那么這一切都不會(huì)是你的。但如果我們能認(rèn)為這個(gè)物質(zhì)的世界“失之，得之”的.變化時(shí)，那么我們都會(huì)擁有寬廣的胸懷，如同“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影；君子事來(lái)而心始現(xiàn)，事去而心隨空”。

　　世間萬(wàn)物都是這樣“失之，得之”，能量不斷的轉(zhuǎn)化，他們整個(gè)運(yùn)行的世界的總能量是不變的�！笆е�，得之”周而復(fù)始，我們一定要用無(wú)限可能寬廣的胸懷來(lái)看待“得與失”，這樣我們才能達(dá)到一定境界。擁有寬廣的胸懷。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 3

　　沙漠不拒絕每一粒沙子，故能成其無(wú)垠之美；高山不拒絕每一顆碎石，故能成其高聳之美；大海不拒絕每一朵浪花，故能成其廣博之美。胸懷寬廣，是鑄就輝煌的熊熊烈焰，是導(dǎo)向成功的步步階梯。

　　胸懷寬廣，楚莊王能容宴會(huì)上醉后輕薄妃子的臣子，終贏得沙場(chǎng)上危急關(guān)頭壯士“提攜玉龍為君死”；胸懷寬廣，齊恒公不計(jì)前嫌，重用擁有安邦定國(guó)之才、經(jīng)天緯地之略的管仲，終成為春秋五霸之首胸懷寬廣；秦穆公雖失良馬仍贈(zèng)以美酒，交得三百良友，大難臨頭方得救；胸懷寬廣，落難皇族劉備求賢若渴，善納雅言，借得子龍之勇武，顧得臥龍之智謀，終成為蜀中霸主，鼎足一國(guó)。胸懷寬廣者，待人以善，施人以恩，能化干戈為玉帛，化勁敵為益友，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安，成就人生之輝煌。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

　　當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋�時(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ�？”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)��！”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路��！”

　　這就是幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！

　　擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。

　　擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸�！败饺厝缑媪�如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的'浸潤(rùn)，更能使你出類(lèi)拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。

　　生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有闊達(dá)的胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺(jué)美，發(fā)覺(jué)幸福吧！

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 4

　　李宇春的歌向來(lái)十分獨(dú)特，有種她自己特有的氣味，十分值得去回味。上課，竟也學(xué)了一首李宇春的歌《給女孩》。

　　自己本是一名男孩，因此在剛開(kāi)始學(xué)這首歌時(shí)，是有半點(diǎn)兒無(wú)奈的。抄著那些繁瑣的詞語(yǔ)，縱然有優(yōu)美無(wú)比的旋律，但一時(shí)半會(huì)兒也無(wú)法準(zhǔn)確地學(xué)好。唱得很輕柔，很動(dòng)人，就像甘泉汨汨流入心間。

　　愿你被這個(gè)世界溫柔以待，心中擷滿愛(ài)，卸下所有防備自由自在， Do what you wanna do……

　　詞用得十分美好，實(shí)際上是在給女孩一種啟示，既有對(duì)美好年華的敘寫(xiě)，也有對(duì)女孩的殷切期盼。而我們男生，又該如何與女生相處呢？

　　仰望星空，寬廣胸懷。

　　大氣，永遠(yuǎn)是好男兒的最好代名詞，而在一些家長(zhǎng)眼中，男，女生永遠(yuǎn)不可能是兩小無(wú)猜。而我們男生，也就要像謝老師所說(shuō)的.那樣“關(guān)心all the girls”。

　　也曾不止一次地看到男生和女生在激烈的爭(zhēng)吵，也十分地不明白，為何會(huì)有此為？是沒(méi)有一顆關(guān)愛(ài)之心嗎？所有人都是平等的，既然為男生，便有了一份要去保護(hù)弱小的人。與集體利益相比，個(gè)人利益是在集體之下的，因此，只有團(tuán)結(jié)了力量，才能夠超越自我，突破停滯不前的一種狀態(tài)。

　　只有真正地去關(guān)愛(ài)，才能讓所有人都感到愛(ài)。

　　愿你被這個(gè)世界溫柔以待，心中擷滿愛(ài)。

　　仰望星空，寬廣胸懷，緊緊守護(hù)著心愛(ài)。

　　想要成長(zhǎng)，也想要?dú)v練。風(fēng)會(huì)吹去輕佛，成長(zhǎng)的都會(huì)長(zhǎng)大。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 5

　　做班主任，需要隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種意外情況。

　　那天早上，我坐班車(chē)快到學(xué)校的時(shí)候，接到王強(qiáng)（化名）爸爸的電話。家長(zhǎng)在電話里跟我說(shuō)，校車(chē)護(hù)導(dǎo)員給他打電話，王強(qiáng)沒(méi)在指定的時(shí)間和地點(diǎn)坐校車(chē)。頭一天下午放學(xué)時(shí)，王強(qiáng)在校車(chē)上因?yàn)檎f(shuō)話挨了護(hù)導(dǎo)員的.批評(píng)，可能是因此賭氣不坐校車(chē)了。學(xué)生家離學(xué)校三、四公里的路程，猜測(cè)學(xué)生走著去學(xué)校了，拜托我看看學(xué)生到學(xué)校沒(méi)。

　　我到學(xué)校后，第一時(shí)間趕到教室，看到王強(qiáng)坐在座位上，我松了口氣。我把王強(qiáng)叫出教室，讓他給家長(zhǎng)打電話報(bào)平安。爺倆聊了幾句，說(shuō)明了情況。我接過(guò)電話，王強(qiáng)爸爸跟我說(shuō)，既然孩子不想坐這趟校車(chē)了，經(jīng)過(guò)他們村的校車(chē)有兩輛，就讓他坐下一輛吧。我說(shuō)具體情況我跟學(xué)生再商量，學(xué)生長(zhǎng)得越來(lái)越陽(yáng)光大氣，希望家長(zhǎng)不要長(zhǎng)時(shí)間把孩子留給爺爺奶奶帶，多利用周末和假期陪孩子到自己工作的城市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，逛逛書(shū)店買(mǎi)些好書(shū)讀，等等。

　　掛了電話，我問(wèn)王強(qiáng)的想法，他說(shuō)他以后要么坐下一趟校車(chē)，要么不坐校車(chē)了，自己想辦法來(lái)學(xué)校。

　　我說(shuō)你自己來(lái)學(xué)校太危險(xiǎn)，家長(zhǎng)和老師都不會(huì)同意。你因?yàn)楹妥o(hù)導(dǎo)員之間鬧了小別扭，因此拒絕坐這趟校車(chē)，改成坐下一趟，這是個(gè)解決辦法，但這是下策。因?yàn)槟阍谛＼?chē)上說(shuō)話，護(hù)導(dǎo)員有責(zé)任對(duì)你進(jìn)行批評(píng)教育。因?yàn)楸慌�評(píng)，你就選擇逃避，即便你換到另一趟校車(chē)，大家知道你換車(chē)的原因，對(duì)你會(huì)敬而遠(yuǎn)之，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是選擇了一條自我孤立的路。

　　我接著說(shuō)出了上策。我說(shuō)做男子漢，心胸就要寬廣。你有錯(cuò)在先，就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)。下午還是要坐原來(lái)的校車(chē)，跟護(hù)導(dǎo)員道個(gè)歉，即便護(hù)導(dǎo)員昨天的批評(píng)有過(guò)火的.地方，也要學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)原諒對(duì)方。本來(lái)就只是個(gè)小別扭，男子漢要學(xué)會(huì)及時(shí)化解。

　　我說(shuō)，這是我給出的建議，不同的做法，會(huì)有不同的結(jié)果，走哪條路，還是要你自己選。

　　第二天早上，我問(wèn)王強(qiáng)坐哪趟校車(chē)回家和來(lái)校的，他說(shuō)坐了原來(lái)那趟。聽(tīng)到這個(gè)答案，我面上微微一笑，心里可是樂(lè)開(kāi)了花：

　　孺子可教！

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 6

　　林則徐說(shuō)過(guò)“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”。這幅對(duì)聯(lián)形象生動(dòng)，寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己，要廣泛聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯(lián)砥礪自己，當(dāng)官必須堅(jiān)決杜絕私欲，才能象大山那樣剛正不阿，挺立世間。人，只有胸懷廣闊才能快樂(lè)生活。

　　現(xiàn)在都是獨(dú)生子女家庭了，而獨(dú)生子女普遍都存在著一個(gè)現(xiàn)象——————心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享，不知道去換位思考，更不懂得怎樣以一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)朋友，家人。只會(huì)一直過(guò)著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子不是永遠(yuǎn)的，父母總有一天會(huì)為了他她而慢慢老去的我試問(wèn)；他們?cè)谧约荷莩薜纳�活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎我敢回答；沒(méi)有。

　　天下最苦的`是父母的心，我也是一個(gè)獨(dú)生子女，我能感受到父母現(xiàn)在所做的一切都是為了我。常聽(tīng)見(jiàn)媽媽意味深長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)；一定要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了我和你爸啊，全家的希望都靠你了。隱約看見(jiàn)媽媽眼中閃起淚花，卻又不想讓我看到，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。這一瞬間，我感覺(jué)到了一股偉大的`母愛(ài)流入了我心間，溫暖了我心田。父親呢也許是男子漢的原因，我從沒(méi)有見(jiàn)父親哭過(guò)，那一次，我走丟了，我第一次看見(jiàn)父親一行行淚流下來(lái)，焦急的尋找著我。找到我時(shí)，卻把我罵了一頓，可我知道他內(nèi)心是愛(ài)我的———深沉的愛(ài)。我想我一輩子都忘不了。

　　我覺(jué)得體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)，是對(duì)父母最好的報(bào)答。不需要你非要干些什么驚天動(dòng)地的事，也不需要說(shuō)太多的話語(yǔ)，因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)是無(wú)言的，它就是心與心的交流。

　　希望廣大的獨(dú)生子女能了解父母，用心溝通，讓自己長(zhǎng)大吧，懂事吧，不要再讓你的父母為你操勞而變老！讓他們知道他們的孩子長(zhǎng)大了。不要任性，自私，專(zhuān)橫了。像我開(kāi)頭的那一句；心就是一個(gè)人的翅膀 心有多大 世界就有多大。心胸寬廣只有好處，沒(méi)有壞處。

　　這是我發(fā)自內(nèi)心最深的感悟，真的。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 7

　　高高的個(gè)子，略帶黑色的皮膚，幾乎天天都穿著運(yùn)動(dòng)衣，這就是我們班的體育委員一一周勛。由于他的皮膚黑，所以我們給他起了個(gè)綽號(hào)叫“黑森林”，并說(shuō)他是在二戰(zhàn)時(shí)期逃難來(lái)到了中國(guó)。雖然我們經(jīng)常取笑他，可奇怪的是他卻從來(lái)也不生我們的氣。

　　于是，我們又給他取了一個(gè)綽號(hào)一一“湯姆大叔”。

　　有一次，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的家中補(bǔ)課。在做習(xí)題時(shí)，一位同學(xué)突然說(shuō)道：“昨天晚上看電視了嗎？八頻道放的一部美國(guó)故事片里有個(gè)黑人十分像周勛！”坐在我身邊的另一位同學(xué)馬上接口說(shuō)：“你別胡說(shuō)，怎么是那人像周勛呢？應(yīng)該是說(shuō)那人是周勛扮演的。你說(shuō)對(duì)嗎，周勛？”他有意將最后一個(gè)“勛”字的音拖得很長(zhǎng)，惹得我們哈哈大笑起來(lái)。我原以為周勛會(huì)和他打起來(lái)，沒(méi)想到他淡淡一笑，厚厚的.嘴唇動(dòng)了動(dòng)，寬厚地只說(shuō)了一句話：“不許笑�！蔽覀兟�(tīng)了這句話笑得就更厲害了。

　　不一會(huì)兒，補(bǔ)課結(jié)束了，我們收拾了東西剛想離開(kāi)，一位同學(xué)走到門(mén)口，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“各位同學(xué)，我現(xiàn)在要報(bào)道一條經(jīng)過(guò)我深入研究和調(diào)查后所發(fā)現(xiàn)的新聞……”剛說(shuō)了一半，他就不說(shuō)了。這時(shí)，我們紛紛埋怨道：“得了，你開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，快講吧！”迫于我們的壓力，他說(shuō)道：“我發(fā)現(xiàn)，周勛的頭與外面所賣(mài)的烘山芋十分相似�！闭f(shuō)完，飛似的跑了出去，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。我們則在過(guò)道中笑得前仰后合。令人不解的是，周勛那黑黑的臉又是寬厚地一笑，抿了抿嘴，連一句話也沒(méi)說(shuō)。

　　在回家的路上，我問(wèn)周勛：“我們這樣取笑你，你怎么一點(diǎn)不生氣呢？”他說(shuō)：“我生什么氣，我和你們做了四年同學(xué)，沒(méi)必要為一些雞毛蒜皮的小事傷了和氣。再說(shuō)，你們也只是開(kāi)開(kāi)玩笑，活躍活躍氣氛，我要生什么氣呢？”我聽(tīng)了這些，想起一句話：比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。終于明白了，周勛是那種心胸豁達(dá)，不與人斤斤計(jì)較的人啊。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 8

　　鮑管之交，是流傳千古的佳話。他們不計(jì)往日之相爭(zhēng)，行握手言和之事，共舉輔助君王之霸業(yè)，歷史流芳，廣為傳頌。

　　而其中，最值得贊揚(yáng)的莫過(guò)于齊桓公。作為君王，他不計(jì)前嫌，胸懷氣量之寬廣，任人唯賢，這才是他能稱霸春秋五國(guó)的重要原因。

　　要知道，管仲曾經(jīng)帶兵狙擊齊桓公，并射傷了他，若非齊桓公聰慧，裝死逃過(guò)一劫，恐怕早已命歸黃泉。但是他成了帝王之后，并沒(méi)有報(bào)當(dāng)年一箭之仇、將他碎尸萬(wàn)段，而是既往不咎，重用管仲。這等胸懷，足以讓他在帝王的扉頁(yè)里留下美名。

　　縱觀歷史的滾滾長(zhǎng)河，但凡胸懷寬廣的帝王，任人唯賢，不記私仇，其帝業(yè)必然穩(wěn)固，國(guó)家強(qiáng)盛。

　　秦孝公為拯救秦國(guó)江河日下之勢(shì)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，放下身段，發(fā)布求賢令，渴求天下有才之士匡扶秦室，并力排眾議任用商鞅，支持其變法，胸懷寬廣，最終為秦王掃六合、虎視何雄哉立下穩(wěn)固根基。

　　千古女王武則天，當(dāng)時(shí)詩(shī)人駱賓王反對(duì)她，寫(xiě)了一篇《為徐敬業(yè)討武曌檄》聲討她，武則天讀后，并沒(méi)有雷霆大怒，而是拍掌叫好，并說(shuō)：“有如此才，而使之淪落不偶，宰相之過(guò)也！”她在位期間，史稱“貞觀遺風(fēng)”，這跟她寬廣的胸懷是離不開(kāi)的。

　　唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失”，魏征敢于諫言，直言他的`過(guò)失，太宗也欣然接受，可見(jiàn)太宗胸懷之寬廣，君王之海量。

　　胸懷越廣的帝王，帝業(yè)根基越穩(wěn)。相反，心胸狹隘的帝王，不免殘害忠良，最后都無(wú)可避免地讓王朝走向頹勢(shì)。

　　紂王無(wú)道，心胸狹隘，殘害忠良，敢于直言的比干，卻被他剖了心；項(xiàng)羽心胸狹隘，漢王用了離間計(jì)，就疏遠(yuǎn)了自己的謀士范增，最后落得烏江自刎的'下場(chǎng)；明代皇帝崇禎心胸狹隘，害怕袁崇煥背叛，故將他千刀萬(wàn)剮，最后清兵踏破山海關(guān)，崇禎也落得煤山自縊的悲慘下場(chǎng)。

　　由此可見(jiàn)，心胸寬廣，不僅關(guān)乎個(gè)人道德修養(yǎng)，更關(guān)乎家國(guó)大業(yè)、歷史興衰。

　　反觀我們?nèi)粘Ｉ�活，朋友之情因�(yàn)橐稽c(diǎn)小事不歡而散；戀人之情也因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾而感情破裂；兄弟之情更因一些隔閡而分道揚(yáng)鑣。

　　有時(shí)候我們過(guò)于執(zhí)著，過(guò)于糾結(jié)過(guò)往，才會(huì)越發(fā)心胸狹隘，最后陷入痛苦的深淵，最讓我們痛苦的不是失去，而是放不下。

　　心胸寬廣之人，是宰相肚里能撐船，是六尺巷的鄰里佳話。所以，讓我們學(xué)會(huì)灑脫，學(xué)會(huì)云淡風(fēng)輕，不計(jì)前嫌，在各自的人生道路上，寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒，我們也能笑對(duì)人生，成就自己的王朝。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 9

　　說(shuō)起我的前位”大肚子”，那可是全世界無(wú)人不知無(wú)人不曉的，那為什么叫他大肚子呢，聽(tīng)我給你慢慢到來(lái)吧。

　　這不這天，我把他最珍貴的筆不小心給踩壞了，我擔(dān)心極了，那只筆十多元錢(qián)呢，我忐忑不安的想：他會(huì)怎么辦，讓我賠，還是到老師那告發(fā)我，還是？我不敢再往下想。我轉(zhuǎn)念一想，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，他又不知道是我弄得，所以，我裝作若無(wú)其事的`樣子繼續(xù)看書(shū)（其實(shí)其實(shí)心里七上八下的）他回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了地上的壞筆，不但沒(méi)有大發(fā)雷霆，還小聲地說(shuō)“誰(shuí)弄壞的，怎么這么不小心”。說(shuō)著，把筆撿了起來(lái)，擦了擦灰塵，用膠帶把壞的地方粘好，放在筆袋里，然后就哼著歌出去玩了。

　　“啊”不知道那個(gè)搗蛋鬼把香蕉皮亂扔，我沒(méi)有注意，咕嚕咕嚕從樓梯上滾了下去，幸好沒(méi)什么大事，這是手破了，腳扭了，然而，我又動(dòng)不得，怎么辦，這時(shí)，他聚精會(huì)神的看著一本書(shū)出現(xiàn)了，氣人的是，他竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)躺在地上的我，哎呀，好你個(gè)“大肚子”呀！事后，我氣沖沖的去找他算賬，他卻死不賴賬，真是氣死我了。不過(guò)，后來(lái)，他偷偷的對(duì)我說(shuō)，對(duì)不起。

　　“大肚子”就是這么一個(gè)人，他常說(shuō)：“一個(gè)人，不寬宏大量，怎么能成就大事呢？”

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 10

　　曾聽(tīng)到這樣一個(gè)富有哲理的故事。一位老人去世前，給三個(gè)兒子留下17只駱駝，并留下遺囑：這些駱駝，大兒子分一半，二兒子分三分之一，三兒子分九分之一。三個(gè)兒子為這個(gè)古怪的方案爭(zhēng)得面紅耳赤，最后只好去請(qǐng)教一位智者。聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)，智者說(shuō)：“我這里有一只駱駝，留著也沒(méi)什么用，就送給你們吧�！�

　　不想，有了18只駱駝后，難題迎刃而解：大兒子得到9只，二兒子得到6只，小兒子分到九分之一，得兩只駱駝。有趣的是，三兄弟分得的駱駝，9加6加2，正好是17只，多出來(lái)的那只，他們又滿懷感激地還給了智者。

　　智者“送”出一只駱駝，但卻收獲了一份和諧，給他人以啟迪和教化。生活中有許多問(wèn)題，實(shí)際上很容易解決，但當(dāng)我們的雙眼被利益蒙蔽時(shí)，原本很小的事情也會(huì)引起紛爭(zhēng)、產(chǎn)生矛盾，簡(jiǎn)單的問(wèn)題就會(huì)變得復(fù)雜起來(lái)。如果我們有一個(gè)像那位智者一樣的寬廣胸懷，能夠舍棄自己的`利益，成全他人，只需一點(diǎn)謙讓?zhuān)�事情往往就能得到圓滿解決。然而現(xiàn)實(shí)生活中，有的同志見(jiàn)利就爭(zhēng)，見(jiàn)問(wèn)題就躲，不比奉獻(xiàn)比享受，不比工作比瀟灑，總是盤(pán)算自己的“小九九”，走不出自己的“一畝三分地”，結(jié)果是越比越來(lái)氣，越比越失衡，越比越窩火，越比心胸越狹窄，比得迷失了自己，迷失了方向。

　　心胸有多寬廣，人生的舞臺(tái)就有多大。寬廣的胸懷源于正確的人生觀、價(jià)值觀，如果我們一生致力于做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，不斷改造自己、完善自己，那還有什么利益得失放不下呢？在利益得失面前，寬廣的胸懷就像一把心靈的鑰匙，不僅可以解開(kāi)心頭的困惑，還能化除人與人之間的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)我們?cè)跒閭�(gè)人的私心雜念感到糾結(jié)時(shí)，請(qǐng)想一想這個(gè)“分駱駝”的故事。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 11

　　人們都說(shuō)“宰相肚里能撐船”。這句乃寬容的最高境界。古往今來(lái)，有多少明君是在“寬容”之上才能稱得其“明”的，有多少偉人不是把“寬容”牢記心中的？多少事例，讓人們學(xué)會(huì)寬容，而到了我們這一代又有多少人做到了寬容？這使我想起一件令我愧疚的事。

　　"626，李世民登上皇位...."教室里到處都是迎接考試的`緊張氣氛。我也是為迎接考試正如火如荼地背著。"嗒嗒"忽然，余夢(mèng)搖起了凳子來(lái)。我死死地盯著他，一股熱氣沖上來(lái)，以為著一場(chǎng)"暴風(fēng)雨"的`來(lái)臨我猛地把凳子一推，"干什么啊你 我又沒(méi)有惹你！"余夢(mèng)說(shuō)道。我臉氣得通紅，生氣地說(shuō)："哎喲！哎喲！你還有理了你！你還理直氣壯了你！好，好，好！你沒(méi)有惹我，行嗎 是我的錯(cuò)！"余夢(mèng)皺皺眉頭，說(shuō)："怎么了你！干什么啊！一副什么樣子啊 我干什么了惹你生那么大的氣 "我已是火冒三丈了："喂！喂！喂！你不復(fù)習(xí)別打擾別人好嗎 人家還要復(fù)習(xí)呢！我可不想考個(gè)大鴨蛋��！真是的害人害己！"余夢(mèng)居然做起了他的招牌動(dòng)作扭扭頭，說(shuō)："好男不跟女斗！不和你計(jì)較！"我的眉頭皺成了個(gè)"川"字，雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)但心里卻發(fā)誓再也不和他說(shuō)話了！說(shuō)做就所，到這一學(xué)期完我都沒(méi)有給他好臉色瞧過(guò)。

　　事后，我的心久久不能平靜，老是悶悶不樂(lè)。"退一步，海闊天空"有這樣一句話。我的心忽而感到內(nèi)疚：我怎么這么小氣呢/小小的一件事卻讓心胸狹窄的我給自己制造出了又一個(gè)新敵人。何必這樣斤斤計(jì)較 我一定要學(xué)會(huì)寬容！寬容能讓大事化小，小事化無(wú)，讓這個(gè)世界更加和睦。因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)會(huì)寬容，讓原本是好朋友的變成了敵人，因此我真的想寬容。寬容是一盞明亮的燈，總給人帶來(lái)光明；我們手中都有一盞燈，讓我們都用一顆寬廣的心去點(diǎn)亮它，讓世界充滿光明！

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 12

　　“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷啊……”這是媽媽跟我的一次談話中媽媽告訴我的，我把它當(dāng)做我的座右銘。

　　哈，爸爸前天給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐已久的高級(jí)鋼筆，今天我準(zhǔn)備把它帶到學(xué)校去給同學(xué)們炫耀炫耀。沒(méi)想到卻發(fā)生了我意想不到的事……

　　我揉著紅腫的眼睛回到家里。媽媽看了，知道發(fā)生了事情了。她把我拉到身邊，問(wèn)我：“虹虹，怎么了？”“媽媽?zhuān)�爸爸……剛……買(mǎi)給我的……我的鋼筆被……同學(xué)弄壞了�！蔽铱拗�，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音說(shuō)，“她……一定是……故意的。媽?zhuān)�你一定要替我做主�！蔽冶疽詾閶屢欢〞?huì)站在我這邊，去跟那位同學(xué)理論，沒(méi)想到，媽媽竟然擺出嚴(yán)肅的表情：“你怎么知道那位同學(xué)是故意的？”我脫口而出：“她一定是嫉妒我有……”“她一定是故意的嗎？”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就大聲說(shuō)，“那位同學(xué)可以自己買(mǎi)啊，她為什么就一定要把你的鋼筆弄壞？”“可……”我說(shuō)不出話來(lái)了�！昂绾�，我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)�！昂谩！薄氨却蠛�廣闊的是什么？”“天空啊！”我脫口而出。“那比天空廣闊的是什么？”“比天空廣闊的.是……是……”我答不出來(lái)了�！氨忍炜諒V闊的是人的`胸懷啊。你有廣闊的胸懷嗎？那位同學(xué)弄壞你的鋼筆是故意的嗎？如果不是，那能怪她嗎？”媽媽的這番話讓我無(wú)言以對(duì)。“你自己想想�！眿寢屨f(shuō)。

　　“叮咚叮咚……”我去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是弄壞我鋼筆的那位同學(xué)和她的奶奶�！皩�(duì)不起呀，太太，我孫女不小心把你女兒的鋼筆弄壞了，她不是故意的……”那位同學(xué)的奶奶抱歉地對(duì)媽媽說(shuō)�！皩�(duì)不起，虹虹，我不是故意的�！蹦俏煌瑢W(xué)鞠著躬對(duì)我說(shuō)�！氨却蠛�廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷啊……”媽媽的話一次次在我耳邊響起�！皼](méi)關(guān)系，我爸爸會(huì)幫我修好的，你不用說(shuō)對(duì)不起。”我說(shuō)。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我笑了笑�！爸x謝你，你真是個(gè)好人。”那位同學(xué)笑了起來(lái)。

　　此時(shí)此刻，我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)�你真是個(gè)好媽媽?zhuān)�你讓我懂得了一個(gè)人生的道理，難怪人家說(shuō)父母是孩子最好的老師。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 13

　　《三國(guó)演義》中，有著許多著名的故事橋梁，其中《草船借箭》是我最感興趣的一個(gè)故事，通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了做人應(yīng)該心胸寬廣。

　　《草船借箭》這個(gè)故事主要講了在蜀國(guó)和吳國(guó)同盟后，周瑜與諸葛亮這兩位充滿智慧的軍師狹路相逢了。心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮，覺(jué)得十分礙眼，處處都高于他，于是就想想方設(shè)法來(lái)陷害他。在軍隊(duì)里，周瑜就找到了一個(gè)好機(jī)會(huì)來(lái)置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由，交給一個(gè)諸葛亮一個(gè)看似不可完成的任務(wù)，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。面對(duì)這妒忌心強(qiáng)的周瑜，諸葛亮顯得一臉淡定，從容地接下了這個(gè)任務(wù)。在一天清晨中，趁著漫天的大霧，諸葛亮用草船在大霧中向曹操"借"了十萬(wàn)支箭，用這十萬(wàn)支箭封住了周瑜的嘴巴，讓周瑜的詭計(jì)沒(méi)有得逞。通過(guò)這個(gè)故事，揭露了周瑜那超強(qiáng)的忌賢妒能、心胸狹窄的性格。

　　生活當(dāng)中，總有那些愛(ài)忌妒的人。在這些人群中，他們總是擺出一副不可一世的資態(tài)，在別人超過(guò)自己的時(shí)候，就會(huì)想方設(shè)法來(lái)陷害他人。別人取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了別人的尊重和表?yè)P(yáng)時(shí)，嫉妒的人不是把祝福的..眼光投給他人，不是取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；而是諷刺、造謠、中傷。這些人便是周瑜陷害諸葛亮的真實(shí)寫(xiě)照，在我看來(lái)，這類(lèi)人是多么的無(wú)知，多么可笑啊！

　　我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚是著名的一位數(shù)學(xué)大師，不過(guò)，在他小的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻格外的差，為此而感到十分苦惱。不過(guò)他堅(jiān)信只要付出，便能夠收獲成功，因此他奮發(fā)圖強(qiáng)、加倍努力，最終取得了輝煌的成績(jī)。在這之后，他并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，他發(fā)現(xiàn)了又一位數(shù)學(xué)天才——陳景潤(rùn)，華羅庚沒(méi)有害怕陳景潤(rùn)的名字蓋過(guò)自己，反而是全力力支持他，讓他發(fā)揮出自己最大的才華，去摘取數(shù)學(xué)中的"榮耀明珠"。華羅庚這一種大方的精神是多么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)呀！

　　生活中的我們，應(yīng)該心胸寬廣。在別人取得榮譽(yù)的時(shí)候，應(yīng)該積極表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要虛心地向他門(mén)學(xué)習(xí)，不應(yīng)該妒忌他人，把他人的榮耀當(dāng)做成一種錯(cuò)誤去詆毀他人的人格。

　　妒忌就像，對(duì)人的傷害特別大，我們應(yīng)該堅(jiān)決杜絕，遠(yuǎn)離妒忌，做一個(gè)心胸寬廣的人。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 14

　　今天我和媽媽一起閱讀的故事是《鼴鼠的忠告》。

　　做一個(gè)心胸寬廣、有度量的人。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：別人的忠告有可能指出的是你的弱點(diǎn)，要是你能虛心接受，就會(huì)少犯錯(cuò)誤、少走彎路，要是你不聽(tīng)別人真誠(chéng)的勸告，就很有可能會(huì)吃虧的，我們要做一個(gè)心胸寬廣、有度量的人。跟我一起來(lái)讀讀吧：

　　鷹王和鷹后從遙遠(yuǎn)的地方飛到了森林，它們挑選了一個(gè)枝繁葉茂的橡樹(shù)，準(zhǔn)備筑巢，等到了夏天養(yǎng)育后代。

　　橡樹(shù)的地下住著一個(gè)鼴鼠，它聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，大著膽子對(duì)鷹王說(shuō)：“這棵樹(shù)的樹(shù)根已經(jīng)爛掉了，它隨時(shí)都可能倒下去，所以你們還是到別的`樹(shù)上筑巢吧！”鷹王不屑地說(shuō)：“我們鷹家族的事情什么時(shí)候輪到你一只小鼴鼠來(lái)管了，難道你想否認(rèn)老鷹的銳利眼睛嗎？下次我再聽(tīng)你說(shuō)這些無(wú)聊的話，我就讓你粉身碎骨�！�

　　鷹王根本聽(tīng)不進(jìn)去鼴鼠的忠告，立即動(dòng)手筑巢，不久鷹后孵出了一窩可愛(ài)的鷹寶寶，這一天早上，出去捕食的'鷹王帶著豐盛的早餐回來(lái)了。然而它發(fā)現(xiàn)那棵橡樹(shù)已經(jīng)倒下了，鷹后和它的子女全都摔死了。鷹王看到這一切，它悲痛不已，放聲大哭說(shuō)：“我把鼴鼠的忠告當(dāng)成了耳邊風(fēng)，所以上天才給了我這樣嚴(yán)厲的懲罰，一只鼴鼠的忠告竟然會(huì)這么準(zhǔn)確�！�

　　鼴鼠謙恭的說(shuō)：“鷹王，你不應(yīng)該輕視來(lái)自下面的忠告，你想想，我每天在地底下挖洞，離樹(shù)根非常的近，還有誰(shuí)比我更清楚樹(shù)根的好壞呢？”

　　這個(gè)故事告訴我們別人真誠(chéng)的意見(jiàn)和建議都是非常重要的，也許你看不到的事情別人卻有可能看的很清楚，這個(gè)世界上沒(méi)有人是十全十美的，我們要謙虛的接受別人的忠告，做一個(gè)心胸寬廣、有度量的人。故事中的鷹王雖然是天空中的霸王，可是它卻看不到地底下的情況，在鼴鼠的忠告面前，它非常的傲慢，不聽(tīng)勸告，結(jié)果造成了家破人亡的結(jié)果。在我的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，媽媽經(jīng)常給我指出一些錯(cuò)誤和提一些建議，可有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得她很?chē)Z叨，還有點(diǎn)煩�？戳诉@個(gè)故事我明白了媽媽說(shuō)的很多話都是有用的，俗話說(shuō)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，我們現(xiàn)在經(jīng)歷的很多事情可都是大人們經(jīng)歷過(guò)的哦！我以后要虛心接受媽媽、老師和朋友的忠告，這樣我才會(huì)不斷進(jìn)步的。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 15

　　一天晚上，我做完作業(yè)，就捧起《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)細(xì)細(xì)地品讀。讀著讀著，我的臉就突然燙了起來(lái)，有了一種慚愧的感覺(jué)。下午，爸爸買(mǎi)了兩個(gè)玩具，我一眼看中了那個(gè)飛機(jī)模型，可是爸爸說(shuō)那是給弟弟的，不能給我，于是我死纏爛打的終于得到了那個(gè)模型，隨手?jǐn)[弄著，可開(kāi)心了。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)弟弟在角落里默默的流著眼淚，流露出委屈的表情，可是“孔融讓梨”這個(gè)故事中的.孔融呢？年僅4歲，但是卻懂得謙讓之禮：把大梨子讓給哥哥弟弟，把小的.梨子留給自己。相比之下，我為我搶弟弟玩具的事感到羞愧！于是，我情不自禁地讀出聲來(lái)：“恭謙禮讓?zhuān)�心胸寬廣！”

　　一旁的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，扭頭說(shuō)：“你在看‘孔融讓梨’的故事么？”

　　我眨巴眨巴眼睛問(wèn)：“啊，你也知道‘孔融讓梨’的故事？”

　　“嗨，這么著名的故事，我怎么能不知道？”爸爸轉(zhuǎn)動(dòng)了一下椅子，面對(duì)著我神秘地說(shuō)：“我們中國(guó)人哪，最崇尚謙讓之禮，所以，幾乎每個(gè)地方都有關(guān)于謙讓的故事和傳說(shuō)。

　　“你騙人！”我不屑地說(shuō)：“安徽有嗎？我們安徽就沒(méi)有像孔融這樣的人！”

　　“你呀，這叫孤陋寡聞！”爸爸伸手拿起我正在看的《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)，翻開(kāi)遞給我說(shuō)：“你看，書(shū)里六尺巷的故事，就發(fā)生在我們安徽桐城，講的就是謙讓之禮，你可以自己去查一下！”

　　我連忙在網(wǎng)上查，原來(lái)六尺巷的故事真的發(fā)生在我們安徽桐城！

　　康熙年間，宰相張英世居桐城，其府第與吳宅為鄰。有一年，吳家建房子，占據(jù)了張家的地界，張家不服，雙方發(fā)生糾紛，互不相讓?zhuān)�于是，告到了縣衙。因?yàn)閺垍莾杉叶际秋@貴望族，縣官左右為難，遲遲不能判決，張英家人見(jiàn)有理難爭(zhēng)，就寫(xiě)信向張英告知此事，想讓宰相給家中撐腰。張英看過(guò)家書(shū)，只是一笑，提筆蘸墨，批詩(shī)四句：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。寥寥數(shù)語(yǔ)，寓意深長(zhǎng)。張家得詩(shī)后，深感愧疚，毫不遲疑地讓出了三尺地基，吳家見(jiàn)狀，覺(jué)得張家有權(quán)有勢(shì)，卻不仗勢(shì)欺人，被宰相肚里能撐船的大度所感動(dòng)，于是也效仿張家向后退讓了三尺，從此，便形成了一條六尺寬的巷道，被鄉(xiāng)人稱為“六尺巷”。兩家禮讓之舉和張家不仗勢(shì)壓人的做法傳為美談。

　　寬廣胸懷造就智慧人生作文 16

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化中，少了“和諧”這個(gè)詞是不行的，有關(guān)“和諧”的思想源源不斷。有了和諧便有了新中國(guó)的誕生，便有了中華民族的偉大成就，與自然和諧，與社會(huì)和諧，與生命和諧是中華民族的高尚美德和優(yōu)良傳統(tǒng)！

　　讀了《弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)�！愤@本書(shū)，篇篇扉頁(yè)，構(gòu)建出一個(gè)完整的和諧社會(huì)。使我深深地感到：友誼、快樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、寬容是多么的珍貴！它們將主宰人類(lèi)的一生。從書(shū)中，我不僅體會(huì)到了和諧的重要，還學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣為構(gòu)建和諧學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　我翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，突然，目光落在一個(gè)醒目的標(biāo)題上――“寬容待人”。這不是做一個(gè)小主人的條件之一嗎？寬容是一種美，一種難得的美。深邃的天空忍住雷電暴雨的肆虐，才會(huì)有了風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里；遼闊的大海容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了浩淼無(wú)垠。安德魯？馬修思也說(shuō)過(guò)“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是寬容”。這些都說(shuō)明了寬容是美。我捉摸著，在校園里、在社會(huì)中，難免會(huì)與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。面對(duì)他人，我們要學(xué)會(huì)寬容和理解，為了一點(diǎn)小事而傷了和氣，是不值的。有人說(shuō)過(guò)：“退一步海闊天空”不是嗎？相互謙讓?zhuān)瑢捜輰?duì)方，留給自己的卻是一片廣闊的天地。

　　由這里我還想到了一個(gè)故事：在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，男子單杠決賽中，二十幾歲的俄羅斯名將涅莫夫以連續(xù)騰空抓杠的高難度動(dòng)作，征服了全場(chǎng)的所有觀眾�？墒牵�裁判以涅莫夫落地時(shí)一個(gè)小小的失誤只給了他9.725分，這激起了全場(chǎng)觀眾無(wú)比的憤怒。涅莫夫卻以他寬闊的`胸懷，讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續(xù)進(jìn)行。難道這不是他寬容待人的魅力所在嗎？聽(tīng)了這個(gè)故事，你是不是也應(yīng)該寬容待人呢？會(huì)不會(huì)捎給對(duì)方一個(gè)會(huì)心的微笑呢？

　　厚厚的一本書(shū)，在我腦海中不停地翻滾，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出與人和諧，與自然和諧，與集體和諧，與生命和諧的美好景象！

　　不是嗎？寬容待人、誠(chéng)實(shí)守信、崇尚和諧、友愛(ài)相處、真誠(chéng)待人、熱愛(ài)祖國(guó)……這些都是一個(gè)和諧小主人的必要條件呀！我作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，生活在校園中，是學(xué)校的小主人，在黨的關(guān)懷和引導(dǎo)下，我倍感親切。我要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，爭(zhēng)做和諧社會(huì)的“五好”公民！

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