企業(yè)管理培訓成果轉化的三大途徑
導語：隨著國內企業(yè)對提升企業(yè)內部核心競爭能力上的迫切感，使之企業(yè)管理培訓這個行業(yè)也日趨紅火。中國的企業(yè)管理培訓，蓬勃發(fā)展了20多年，對中國企業(yè)管理水平的提高，貢獻是巨大的。存在的就是合理的，當前的種種培訓，雖然屢遭非議，但都是環(huán)境下的產物。關鍵就在于企業(yè)管理培訓的成果轉化上。以下是小編為大家精心整理的企業(yè)管理培訓成果轉化的三大途徑，歡迎大家參考！
1.轉為制度
企業(yè)員工參與培訓之后，通過培訓學習了一些新的理念和方法，但是新的理念和方法要在工作中落地，一方面如前文所述，需要內容具有可操作性，另外一方面就需要企業(yè)有一套完整的培訓成果轉化制度。
培訓成果轉化制度就是一個體系，從培訓結束之后，就要開始對培訓的成果進行總結，并由參訓員工根據自己的工作特性提出利用培訓成果改進自身工作技能的具體方法和方案，再進一步實施。
這樣一套制度實質上是深化企業(yè)員工對培訓內容的理解和掌握，并進行應用轉化思考，而且根據自身的工作特性進行的應用思考，將更加具有針對性和可操作性。
2.轉為環(huán)境
員工培訓后再次開展工作時，需要一個能夠利用培訓成果進行改進，提高生產力的環(huán)境。而且其對原有工作習慣和技能的改進需要上級領導和進行工作銜接同時的支持和幫助，很多時候還需要公司提供合適的硬件設施、資金、制度支持等條件，才能實現自我提升和突破。
員工的`積極性自然下降，培訓成果就難以實現有效轉化。這就要求企業(yè)在培訓結束后不但要成立培訓成果轉化的制度，更要從硬件配置和員工的心理引導上進行投入，為員工充分利用培訓成果創(chuàng)造一個積極的環(huán)境。
3.轉為激勵機制
員工培訓成果轉化需要有制度支持，也需要一定的硬件配置和團隊氛圍的引導，這些都屬于外部的、被動式的因素。培訓成果轉化的一個關鍵核心問題就是如何促進員工能夠發(fā)自內心，主動運用培訓中學到的理念和方法提高自己的工作績效，這屬于內在因素。
所以，企業(yè)要想加快培訓成果的轉化，最簡便的方法就是通過改進激勵制度，對企業(yè)員工產生吸引力，促使員工自發(fā)地運用新理念，利用新技術。
當然也可以通過一些活動，比如利用企業(yè)的機動資金，設定一項與新的培訓成果相關的指標，進行評優(yōu)活動，就可以利用較少的資金投入激發(fā)員工的積極性，而且可以滿足員工的心理需求。
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