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八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案2014第四單元
第四單元
16 大自然的語(yǔ)言
1. (1)孕 (2)匿 (3) 萌 (4)翩 (5) 融 (6) 鶯
2. (1) 文中指各種花一個(gè)接一個(gè)開放。 (2) 文中指春、夏、秋、冬，不斷循環(huán)。
3.B
4.緯度、經(jīng)度、高下差異、 古今差異。
5. (1)秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比 低處高。 (2) 由于冷空氣比較重， 在無風(fēng)的夜晚， 空 氣 便 向 低 處 流。 冷
6. 不 能。因 為 這 幾 段 文 字 是 按 照 由 主 到 次(或由空間到時(shí)間) 的順序來寫的。
7. 說明經(jīng)度的差異是影響物候的因素之一。
8. 示例： 樹木抽青，表明初春來臨。
17 奇妙的克隆
1. (1)胚 (2)蜍 (3) 泌 (4) 匐 (5) 棲
2. (1) 共 供 (2) 積 集
3. (1) (6) 椎 (7) 衍 (8) 瀕 相安無事 (2) 難能可貴
4.B
5.①克隆可以有效地繁殖具有“高 附加值的牲畜” ;②克隆可以用來挽救珍稀動(dòng)物;③克隆對(duì)于人類疾病的防治、 壽命的延長(zhǎng)具有重要意義。
6. 形象地說明克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來極大好處。
7.可以從以 下 幾個(gè)方面思考：①科學(xué)是一把雙刃劍，既可造福人類，也可殃 及人類;② 科學(xué)的發(fā)展越來越從自然界逼近了人類本身，越來越深刻地觸及人 類的倫理、道理和法律以及人類心靈，如克隆人問題;③ 科學(xué)的發(fā)展也會(huì)引發(fā) 人類道德倫理觀的變革和更新。 (不求有統(tǒng)一的答案。 )
8.克隆技術(shù)造福 人類及人類對(duì)克隆的思考。
9.略(要有明確的觀點(diǎn)，并自圓其說。 )
18 阿西莫夫短文兩篇
1. (1)骸 (2)褶 (3) 溯 (4) 劫 (5) 殼 (6) 汐
2. (1) 分裂 (2) 撞擊
3. (1)置之不理 (2) 一無所知
4. (1)所以 (2) 而且
5.指有巨大能量和破壞力的流 星雨的撞擊。
6.①巨大的流星雨引發(fā)的自然災(zāi)難;②戰(zhàn)爭(zhēng)、火山爆發(fā)和地 震。
7.說明了流星雨有巨大的能量和破壞力這個(gè)特點(diǎn)。
8.① 考 古的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí)，巨大的流星雨引發(fā)的洪水和綿延幾千里的森林大火，使當(dāng)時(shí) 地球上最先進(jìn)的文明毀于一旦;② 地理研究方面沒有找到相關(guān)的地震或者火山
爆發(fā)的有力證據(jù);③ 維克特 · 克拉博的新發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步證實(shí)了這種理論。
9.示例：①進(jìn)行科學(xué)研究，需要永無止境的探索精神;②進(jìn)行科學(xué)研究，需要 艱苦的努力。
19 生物入侵者
1. (1)劫 (2)棲 (3) 斕 (4) 咎 (5) 競(jìng) (6) 衷
2. (1) 文中指夏威夷島上的鳥類注定要遭受災(zāi)禍，想逃也逃 不脫。 (2)文中指蛇、蜥蜴、山貓等盤踞山林。
3.A 5.原本生 活在異國(guó)他鄉(xiāng)，通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，破壞該地區(qū)原有的生態(tài) 系統(tǒng)，給人類社會(huì)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的生物。
6. “前者”指來自亞 洲的天牛， “后者”指來自南美的紅螞蟻。
7.更具體地說明了“生物入侵 者”對(duì)自然生態(tài)的危害和給人類社會(huì)造成的經(jīng)濟(jì)損失之大。
8.什么是生物 入侵者及其危害。
9.略
20 落日的幻覺
1.(1)遐 (2)綺 (3)殷 (4)絢
2.C
3.(1) 陳情表 太陽(yáng)快要落山了 衰老的人即將死亡或腐朽的事物即 將沒落 (2) 李商隱 西下的太陽(yáng)無限美好，只是再美好，也已接近黃昏 時(shí)刻 維持不了多少時(shí)間
4.(1)天空中現(xiàn)出藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面有亮 弧。 (2)太陽(yáng)變扁。
5.光線散射和波光長(zhǎng)短原理。 人眼的疊合效應(yīng)。
6.(1)“以上”表 示 范圍，準(zhǔn)確地說明紫色光被散射高于紅色光的倍數(shù)。 (2) 用打比方的說明方法， 生動(dòng)形象地寫出了日落時(shí)太陽(yáng)的形狀。
7. 運(yùn) 用數(shù)字精確地說明了折射的形成原因，以及折射使落日呈現(xiàn)的形狀。
8..因?yàn)樨i 籠草能抓昆蟲，所以稱之為“奇特的植物”，而下面的“玲瓏杯”竟是絞殺生命的墳 場(chǎng)，所以稱之為“美麗的陷阱”。
9.捕蟲囊成圓筒狀，下半部茄形膨出，形似豬籠
10.(1)指“雨天囊中盛水太多，纖細(xì)的卷須承受不了雨水的重量，它便會(huì)自己 傾斜，倒去囊中一部分水”(2)被豬籠草吸引過去的昆蟲
11.做任何事不要只看 表面，人不可貌相，海水不可斗量!
單元復(fù)習(xí)
1. C
2. D
3. 1) ( 萌發(fā) (2) 取代 (3) 撞擊
4. C
5. (1) 云外一聲雞 (2)門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞 (3)夜闌 臥聽風(fēng)吹雨
6.語(yǔ)言表達(dá)不清楚 寫作目的不明確
7.略(圍繞“技術(shù) 促進(jìn)了資源的開發(fā)和利用，資源需要在科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)下可持續(xù)開發(fā)和利用”談 即可。 )
8. 表明森林資源告急， 前景令人憂慮， 同時(shí)告誡我們要保護(hù)森 林。
9. “依舊”強(qiáng)調(diào)了砍 伐 者 頑 固 不 化 以 及 拯 救 森 林 工 作 的 艱 巨 性。 “依 然”強(qiáng) 調(diào) 綠 色 運(yùn) 動(dòng) 的 長(zhǎng) 期性。
10.好。①擬人化手法突 出森林資源破壞慘重， “哭泣”更是對(duì)砍伐者的無言控 訴;② 設(shè)下懸念，引起 下文。
11. (1) 才 (2) 吃飯 (3) 就 (4) 拜訪
12. C
13. (1) 有個(gè)副將用一千兩銀子買了一座玉制的鐘，聽說彭雪琴到了，急忙 捧著往里跑，慌亂中玉鐘“砰”地掉到地上。 (2)他吩咐開飯，桌上是自己園 里種出來的蔬菜，中間僅放一盤肉罷了。
14.他 出訪時(shí)穿平民衣 服; 面 對(duì) 山 珍 海 味 不 下 箸;穿 破 的 粗 綢 衣;下 級(jí) 撤 去 華 貴 物 品 才 敢 接 待 他。
15.略
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