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專家談英語寫作中的“結(jié)構(gòu)重組”問題

時間:2022-09-25 23:17:15 考試英語 我要投稿
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專家談英語寫作中的“結(jié)構(gòu)重組”問題

各類考試中英語寫作雖有模板可循,究其實質(zhì),仍是漢譯英。任何一名考生在英語寫作中,難逃“漢譯英”的邏輯套路,所走思路一般為先胸中形成漢語意思,再將漢語意思轉(zhuǎn)換為英文,即便英語素養(yǎng)較高的考生,在兩者轉(zhuǎn)換過程中沒有時間差,出手即英文也是不太可能的。就在這一轉(zhuǎn)換過程中,盡顯英雄本色,英語英雄者,妙筆生花,出手不凡;英語笨拙者,最后只能造出個不中不洋的拙劣句子。我們可以給漢譯英一個重新定位:包含所有語言信息的一種結(jié)構(gòu)再造。具體說來就是面對一句中文,翻譯時要打亂原有語序和結(jié)構(gòu),自行設(shè)計,重組語言信息,無限靠近原汁原味的英語,姑且將這種方法稱之為“結(jié)構(gòu)重組”。這一點是基于這么一個事實:英語跟中文的語序和結(jié)構(gòu)不盡一樣。下面舉例說明:

(1)簡單句類(所謂簡單句,即是含有一個動詞的句子)

看一例:他嗓門大。最容易翻譯成:His voice is loud .

評語:超級直白

而更好的翻譯是:He has a loud voice. 其實就成了 他有一個大嗓門。如果第一步便翻譯成he has a loud voice,恭喜,你就被歸入少數(shù)具備英語思維的高手類了,就這么簡單。

對策:多多積攢類似例句,然后多多模仿!灸F(xiàn)在閱讀的文章來自“中國人才指南網(wǎng)”,請記住我們的永久域名:www.dgxbdz.com/

試一個:她身材好,便可翻譯成:She has a good figure.

(2)復(fù)雜句類

看一例:我抬頭一看,只見一群衣衫襤的孩子,默默無聲得站于四周,觀看著我倆進(jìn)餐。

按照原文語序很容易翻成:I looked up and saw that a group of children in rags surrounding us silently and seeing us eating dinner.

評語:直白,動詞堆砌,不流暢。

先準(zhǔn)備語言信息:抬頭一看:look up;衣衫襤的孩子:children in rags;默默:silently;觀看:look at 。最后范文是:Looking up, I saw that we were surrounded by children in rags who were looking at us as we ate .(新概念3 第48課line35-36)

分析:范文用到了現(xiàn)在分詞作伴隨 狀語(looking up,),主動意思由被動形式表達(dá),(were surrounded by)并設(shè)計出一個定語從句來(who were looking at us as we ate)原文中看不出來定語(….的)痕跡。

對策,含有多個動詞的句子,將動詞進(jìn)行主次區(qū)分,次要動詞非謂語化,主要動詞謂語化,附帶從句設(shè)計,定語從句首當(dāng)其沖現(xiàn)行被考慮。

總之,寫句子時,不要立馬下手,凝神定氣,多三思,在結(jié)構(gòu)安排上有所建樹和創(chuàng)新,大膽將信息重組,結(jié)構(gòu)優(yōu)化,力圖寫出地道的英文句子,這是個長期的功夫。

最后建議學(xué)員可將新概念2,3 冊拿來做漢譯英的練習(xí),將每篇課文的中文譯文試著翻譯成英文,再與原文對照,個中差距,一對照即曉個清楚。

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