英語期中考試試卷

　　一、 試題和考試情況分析

　　試卷主要以聽力為主。聽力試題是在情景中選圖、畫圖、連圖。這些試題主要考慮到一年級小朋友的認(rèn)識能力有限，故采用大量的圖作為選項，減少文字閱讀量，從而降低難度，讓學(xué)生邊聽錄音，邊看圖片并做出選擇、判斷。靈活真實地考察學(xué)生是否能聽懂這些簡單配有圖片的問題，而且又能培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，符合兒童心理特征。

　　第一題是聽錄音，圈出所聽到的圖片。此題主要考察學(xué)生對數(shù)字的掌握情況及單復(fù)數(shù)的認(rèn)知能力。這道題整體做得還不錯，就是有個別小朋友不能很好地區(qū)分:tooth和teeth,stick 和 chopstick,出錯的主要原因是：單詞掌握得不扎實，知識運用不靈活。

　　第二題是聽音標(biāo)序號。此題主要考察學(xué)生對時鐘，交通工具，及早晨所做事情的掌握情況，此題雖然是考察學(xué)生對句子的`掌握情況，但難度不大，大部分小朋友們都能通過聽力抓重點單詞，靈活選擇，此題得分率比較高。小朋友們完成得還不錯，但有個別學(xué)生審題不認(rèn)真。

　　第三題是看圖連線題，此題主要考查學(xué)生對交通工具的掌握情況及部分單復(fù)數(shù)名字的掌握，此題失分較嚴(yán)重，部分小朋友不能很好地區(qū)分shoe 和shoes, boat 和ship。出錯的原因，基礎(chǔ)知識掌握不扎實，教師強(qiáng)調(diào)區(qū)分的力度不夠。

　　第四題是聽音畫時鐘。此題主要考查學(xué)生對時鐘，整點的掌握情況。此題失分也較多，原因是個別小朋友不能很好地區(qū)分分針和時針，分針，時針指向不規(guī)范。還有，就是有個別小朋友，聽題不認(rèn)真造成不必要的失分。

　　二、改進(jìn)措施

　　1. 從每個學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教。表揚(yáng)和批評要掌握方法，方法也要得當(dāng)，讓每個學(xué)生都覺得自己是最棒的，增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心和積極性。

　　2．繼續(xù)加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。并教予學(xué)生一些聽力的技巧。

　　3．平時的練習(xí)題型要盡量多樣化，指導(dǎo)學(xué)生答題技巧，提高學(xué)生的審題能力和應(yīng)變能力。

　　4．加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。

　　5．繼續(xù)加強(qiáng)補(bǔ)缺、補(bǔ)差工作，縮短后進(jìn)班與其他班級的差距。對尖子生適當(dāng)提高要求，真正體現(xiàn)分層教學(xué)的優(yōu)勢。

　　6．加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生按時完成作業(yè)。同時培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)讀題、審題、認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

　�。ū敬斡⒄Z期中考的年段平均分為78.10分，年段及格率為82.66，年段優(yōu)秀率為48.92 （60分以上為及格, 85分以上為優(yōu)秀））。

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