九年級英語第一次月考試卷分析
本次月考試卷有一定的難度，所以大部分學生的成績不是很高。具體分析如下：
一、試卷分析
1、試卷注重基礎(chǔ)，體現(xiàn)活用。這套試卷是一套綜合性試卷，挖掘的考點比較深�？己肆藢W生應達到的英語綜合運用能力。涉及知識面廣，單詞、詞組覆蓋面大，試卷注重考查學生在一定語境下對語言基礎(chǔ)知識的掌握情況和綜合運用英語的能力。
2、試卷體現(xiàn)真實性、趣味性和實踐性。大到篇章，小到單選題，內(nèi)容活潑有趣，處處能讓學生體會到閱讀的.樂趣，獲得學習的成就感。避免了純知識性的死記硬背。詞匯和語法的測試充分體現(xiàn)了語言的真實性、趣味性和實踐性，充分體現(xiàn)了新課改的精神，能夠緊扣“三維目標”注重知識的形成與技能的培養(yǎng)，通過形式多樣的題型，對學生在詞匯的掌握，語法的運用，閱讀的理解，寫作能力的高低，等方面進行考察，能夠客觀準確地評價教師與學生的狀況。
二、學生考試情況分析
我所教的這兩個班級共有學生121人，平均分72.95分，優(yōu)秀率34.39%，及格率62.15%，三、試卷分析
1、單項選擇：難度適中且知識覆蓋面大，對知識點考察綜合性強。交際型題目和變形題目丟分多。
2、完形填空和閱讀理解：完形填空內(nèi)容深刻，知識點考察靈活，難度較大平均丟分4—6分：閱讀理解活潑有趣，較容易讀懂得分率較高。
3、詞語運用：此題比較容易失分不是很多。
4、改寫句子與完成句子。出錯較集中。
5、任務型閱讀：詞組學生沒有學過,幾乎沒幾個學生做對,另外動名詞作主語在本次考察中屢次出現(xiàn)，今后得夯實這一點。
6、書面表達：該題針對學生現(xiàn)實情況，它是對學生整體知識的一個考察，有詞語提示降低了難度。得分較高。
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