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美文欣賞廣播稿

時(shí)間:2024-01-29 18:29:10 精品文摘 我要投稿

美文欣賞廣播稿

  如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,一流的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,那么問(wèn)題來(lái)了,廣播稿應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的美文欣賞廣播稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美文欣賞廣播稿

美文欣賞廣播稿1

  【片頭音樂(lè)響】

  主持人:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,大家中午好。《美文欣賞》欄目又如期和大家見面了,我是主持人xxx。

  主持人:人生路上,我們也許有過(guò)多次選擇,或選擇利益,或選擇權(quán)力,你是否想過(guò)其實(shí)有時(shí)候,放棄,也是一種不錯(cuò)的選擇。下面請(qǐng)欣賞《放棄,也是一種選擇》

  很喜歡這樣一幅對(duì)聯(lián):得失失得 何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過(guò)程就是一個(gè)不斷放棄,又不斷得到的過(guò)程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)榉艞,也是人生的一種選擇。

  放棄一顆樹,你會(huì)得到整個(gè)森林!放棄一滴水,你就擁有整個(gè)大海!放棄一片洼地,你就會(huì)占領(lǐng)一座高山!況且有些事情放棄了并不等于失去,當(dāng)你放棄了對(duì)夢(mèng)的追求,回歸現(xiàn)實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你,并為你敞開了一扇通往未來(lái)的大門。

  一顆善良的心,苦苦掙扎著在尋找慰藉。因?yàn)樘珢?ài),而決定離去,不能給予,也不要去索取。望著你認(rèn)真的眼神,心里的不舍在蔓延,可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐,回你一個(gè)微笑,默默的祝你旅行愉快。

  許多的事情,總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情,痛過(guò)了,才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過(guò)了,才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄,在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。既然默默相守已失去意義,莫不如立即斬?cái)嘈闹心乔樗紝覍,放棄你所珍?ài)的,期待的,重新選擇。其實(shí),生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著,沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄,生活會(huì)更容易。放棄是一種勇氣,但放棄決不是對(duì)自己的背叛,放棄自私,放棄虛偽,你就會(huì)變得高尚,你生活的天空將是晴空萬(wàn)里。放棄一段飄渺的感情,你就會(huì)變得塌實(shí),如釋重負(fù),輕輕爽爽。放棄,不是怯懦,不是自卑,也不是自暴自棄,更不是陷入絕境時(shí)渴望得到的一種解脫,而是在痛定思痛后的做出的.一種選擇。

  放棄,不是噩夢(mèng)方醒,不是六月飛雪,也不是逃避,更不是偃旗息鼓,甘拜下風(fēng),而是在發(fā)現(xiàn)了對(duì)與錯(cuò)、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。

  放棄意味著什么?放棄是一種勇氣,但放棄之后,我們將走向何處,值得深思。放棄,也是一種選擇??

  主持人:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。“寬容”是一種美德,也是成功的要素之一。請(qǐng)欣賞《心寬天地廣》

  聽說(shuō),成功的人需具備的三種素質(zhì)是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區(qū)別上述兩類事。不是每個(gè)人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰(shuí),在這人世活著,并且要活出滋味、活出樣子就不能沒(méi)有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒(méi)有出路。大道理人人都懂,但在現(xiàn)實(shí)面前,道理有時(shí)就是不管用。誰(shuí)都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是說(shuō)服自己,只要把自己說(shuō)服了,事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來(lái)得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會(huì)埋怨別人太不理解人而不見得真會(huì)心寬,只有自己真正心寬的時(shí)候,我們才理解了人,也容納了一切。

  阿基米德說(shuō):“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的杠桿,我就可以撬動(dòng)地球!卑⒒椎碌 這句話,前提是要有一支足夠長(zhǎng)的杠桿,這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境,人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢?事實(shí)上,足夠長(zhǎng)的杠桿沒(méi)有,公平的社會(huì)環(huán)境也沒(méi)有,因?yàn)椋@是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公平,就會(huì)使一部分人失去了他所認(rèn)為的公平。在不可能的前提下,盡可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什么用?

  一個(gè)人的命運(yùn),往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運(yùn)也必然要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法絕對(duì)公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會(huì)把

  人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時(shí)掌握在少數(shù)人手里,并且會(huì)燒傷高舉它的人。我們不太相信命運(yùn),又不能不相信命運(yùn)。只因,改變不了的就成了宿命。

  遭受苦難的人不一定是有罪過(guò)的人,有罪過(guò)的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對(duì)不公、面對(duì)苦難、面對(duì)無(wú)法改變的命運(yùn),該怎么辦呢?其實(shí),人的命運(yùn)無(wú)非有兩種選擇:要么死去,要么活著。死去容易,活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去,那是因?yàn)槿藗儗?duì)生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著,必然需要勇氣,還需要有應(yīng)對(duì)一切的心理準(zhǔn)備。明明是無(wú)理取鬧,偏偏說(shuō)理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒(méi)良心發(fā)現(xiàn)??當(dāng)公道不在人心,當(dāng)公眾被混淆了視聽,傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之后再期待云開見日的一天怎樣?

  無(wú)論任何時(shí)候,也無(wú)論遭遇怎樣,每個(gè)人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過(guò)許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步,在最艱難的時(shí)刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會(huì)讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過(guò)去,越過(guò)去了,就會(huì)覺(jué)得一切都無(wú)所謂了。自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了,就會(huì)容忍。一個(gè)人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。心寬了,沒(méi)有什么不可以接受,也沒(méi)有什么不可以忍受。有些人,雖勝猶;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。

  我從沒(méi)有標(biāo)榜過(guò)自己胸懷有多么寬廣,相反,正是因?yàn)槲倚貞巡粚拸V,修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要,我該是多么需要它。不吃一塹,不長(zhǎng)一智。歲月是水,終究磨掉了許多棱角,沖刷了許多污垢。坎坎坷坷的遭遇,使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來(lái),其他的必將是不重要的。既然不重要,我會(huì)與之斤斤計(jì)較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場(chǎng),因而嘗試著學(xué)會(huì)心寬。

  學(xué)會(huì)心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無(wú)憾,才活得輕松!我不想也無(wú)法去改變我身外的一切,但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì)了心寬,才能夠說(shuō)服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過(guò)的。與罪過(guò)比起來(lái),我樂(lè)意接受苦難;钪,不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較!心寬了,一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái),一切都是過(guò)眼云煙。

  心寬路也寬,心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!

  主持人:今天的節(jié)目到此結(jié)束,感謝大家的收聽

美文欣賞廣播稿2

  女:敬愛(ài)的老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  女:大家好,今天是星期五,我們又相聚在電波中。

  女:我是五年級(jí)二班的播音員高甜甜。

  女:我是五年級(jí)二班的播音員徐亞楠。

  女:讓我們一起走進(jìn)今天的美文鑒賞吧!

  女:好的文章,可以帶給我們知識(shí),拓寬視野,也可以陶冶我們的情操,讓我們學(xué)會(huì)做人,更好的生活。像這篇《感恩的'心》。

  女:就讓我們用心來(lái)聆聽由祝賀帶來(lái)的——《感恩的心》。

  女:聽完后,你有什么感受呢?想到自己要感謝的人了嗎?那就趕快行動(dòng)吧!

  女:聽完美文,智力星欄目又開始了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備啊!

  女:首先公布上期答案:1、在地圖上爬;2、跑開了;3、修表;4、汽車司機(jī)沒(méi)開車。

  女:你做對(duì)了嗎?上期幸運(yùn)觀眾有:二年級(jí)二班:池周營(yíng)、韓冰

  五年級(jí)二班:管慧敏王藝錄王淑慧

  女:本期智力星是三道謎語(yǔ)題,開始了!

  第一題是:門外長(zhǎng)流水,門里出太陽(yáng)(打一字)。

  仔細(xì)聽,再念一遍!

  女:第二題:一張小畫不算大,四周鋸齒密麻麻,天南地北傳佳音,無(wú)腳也能走天下。(打一物)

  再念一遍。

  女:第三題:一天晚上,一人正在房?jī)?nèi)讀一本有趣的書,他的妻子把燈關(guān)了。盡管屋內(nèi)漆黑一團(tuán),他仍然手不釋卷,讀得津津有味,第二天早晨還原原本本地把書中的故事講給別人聽。請(qǐng)問(wèn):這是什么道理?

  再念一遍。

  女:記住了嗎?是不是你已經(jīng)知道答案了?那就趕快拿起筆,寫下答案,投到信箱里,神秘大獎(jiǎng)?wù)饶隳媚兀?/p>

  女:本期編輯楊曉飛老師、劉彩昕老師。

  合:感謝大家的收聽。

  再見!

美文欣賞廣播稿3

  主持人:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好。伴著這熟悉的音樂(lè),我們的美文誦讀廣播,又如約而至了。今天由六三中隊(duì)為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里,用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力;我們將吟誦在激情澎湃的情韻里,用冰晶的心境演繹出一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的馨香之聲。期待您的排麥,讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感!下面請(qǐng)欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

  《荷塘月色》:

  主持人:《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對(duì)“荷塘月色”的細(xì)膩描繪,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí),渴望自由,想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的.復(fù)雜的思想感情,為我們留下了舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色出來(lái)散心,順著幽靜的小路一路走來(lái),自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊,一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美,比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如舞女的裙,可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)婆娑婀娜的美妙身姿;而點(diǎn)綴其間的白色的荷花,不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形態(tài)各異的:“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻,對(duì)荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪,荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前。

  主持人:童年,是一方?jīng)]有污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔的明朗的天空。這里流淌著純真和甜美,總會(huì)給人留下難以忘懷的回憶。童年是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏…….總之,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,幸福美好的。下面請(qǐng)欣賞古文《童趣》。

  《童趣》:

  余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

  余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

  一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

  主持人:作者以一顆天真爛漫的童心來(lái)觀察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鶴舞空”又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。他“定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得!痹谒墓P下“一癩蛤蟆”也成為了“龐然大物拔山倒樹而來(lái)”明察秋毫的觀察力,特別是那顆鮮活生動(dòng),充滿奇異想象的童心,使這篇文章洋溢著新奇爛漫的童趣。

美文欣賞廣播稿4

  甲:三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

  乙:三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

  合:現(xiàn)在開始播音了。

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:下午好!

  甲:很高興,我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五(2)中隊(duì)進(jìn)行播音,我是主持人xxx。

  乙:我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目:《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

  甲:捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月;

  乙:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,美麗的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。

  甲:慶祝建國(guó)的喜悅之情還在我們的臉上洋溢,喜迎少先隊(duì)建隊(duì)64周年的興奮又躍上了我們的心頭。

  乙:64年前的10月13日,在新中國(guó)剛剛成立不久,黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。從此,少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日,自己的組織。

  甲:中國(guó)少年先鋒隊(duì)在這64年的光輝歷程中,記載著成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國(guó)、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴、舍己為人等令人稱頌的事跡。

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,少先隊(duì)和祖國(guó)母親一樣,都迎來(lái)了它的64歲生日,作為一名少先隊(duì)員,你對(duì)少先隊(duì)的知識(shí)都了解嗎?下面請(qǐng)和我們一起溫故而知新吧!

  甲:少先隊(duì)全稱是“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”,你知道為什么以“先鋒”命名嗎?

  乙:所謂的“先鋒”,原義是開辟道路的`人,是為人民的利益走在前面的人。少先隊(duì)以“先鋒”的稱號(hào)命名,不是要求少先隊(duì)員起先鋒模范作用,而是要求少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)先鋒模范的偉大榜樣,準(zhǔn)備長(zhǎng)大繼承他們的事業(yè),成為建設(shè)祖國(guó)的先鋒模范。

  甲:紅領(lǐng)巾是什么?

  乙:紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的標(biāo)志,就是要讓少先隊(duì)員繼承革命事業(yè),為建設(shè)祖國(guó),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

  甲:作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,不僅要知道我們隊(duì)的知識(shí),還要會(huì)唱我們的隊(duì)歌。我們的隊(duì)歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》,下面讓我們一起大聲唱出我們的隊(duì)歌,用歌聲表達(dá)一名少先隊(duì)員此時(shí)的感情吧!

  播放《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  甲:看看我們胸前的紅領(lǐng)巾,回顧中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,我們驕傲,我們自豪,我們更加堅(jiān)定自己的信念:為共產(chǎn)主義而奮斗!

  乙:接下來(lái),我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目,請(qǐng)欣賞我們班王博衡同學(xué)的《家有“貴婦”》

  甲:愿我們的節(jié)目能成為你的良師益友,帶走你的煩惱,送上無(wú)盡的歡樂(lè)!

  乙:愿我們的聲音能給你留下美好的回憶,伴你度過(guò)金色童年!

  合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!下周再見!

美文欣賞廣播稿5

  1、在我的少年時(shí)代,只懂得愛(ài)表層的海。我常常坐在海灘的巖石上,觀賞大海那蔚藍(lán)色的波濤,聆聽波濤那簡(jiǎn)單而有節(jié)奏的歌,讓自己的心,乘著海浪去追逐天邊的晚霞。后來(lái)我長(zhǎng)大了,告別了幼稚的年代,才更了解大海,知道它在藍(lán)色的彩綢覆蓋下,還有一個(gè)幽邃而奇異的底層世界;那里有我看不見的壯觀,有逶迤蜿蜒的名叫海嶺的巨大的山脈,山脈里有蘇醒著和沉睡著的礦藏,有不顧水的重壓仍然噴發(fā)著巖漿的火山群。連著海嶺還有遼闊偉麗的大海槽,海槽中有乳藍(lán)色的泉,有發(fā)光的、放射著異彩的水族,有溫暖得出奇的、洋溢著活力的生命綠洲。它們也在探求,也在傾吐,也在期翼著淵深的黎明。

  2、農(nóng)在十二月初八,是我國(guó)傳統(tǒng)的臘八節(jié),有些人家要煮配料豐富、甜香可口的臘八粥。民間相傳,這個(gè)習(xí)俗與創(chuàng)立明朝的朱元璋有關(guān)。朱無(wú)璋出身貧窮,從小給地主放牛,經(jīng)常挨餓受凍。有一年臘月初八,他餓著肚子在草地放牛時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)田鼠洞,便伸手去掏,想抓只田鼠煮熟充饑。田鼠沒(méi)抓著,卻掏出了一堆玉米、豆子、稻谷等田鼠貯存過(guò)冬的食物。小朱元璋大喜,將這些雜糧洗凈,煮了一鍋粥,飽餐一頓。在他有生以來(lái)的記憶中,這是最難忘的美味佳肴了。后來(lái),朱元璋參加農(nóng)民大起義,做了皇帝,天天吃魚吃肉。到了臘月初八這天,突然。想起這件事,便要廚師用五谷雜糧煮粥給他吃,越吃越香。為了表示不忘本,他下令全國(guó)都要于十二月初八這天煮雜糧粥吃,還親自取名臘八粥這一天也就成了臘八節(jié)了

  3、年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

  4、人類的遠(yuǎn)祖來(lái)自海洋,我是人類的孩子,愛(ài)海是我的本性。

  5、有過(guò)好多年歷史的大樹,在村口的路邊上默默地站著。誰(shuí)到我們村里來(lái),最先看到的就是這棵大樹。大樹下是我們最喜歡玩耍的地方,尤其是在夏日里,當(dāng)外面驕陽(yáng)似火的時(shí)候,我們跑到大樹下,就像進(jìn)入了一個(gè)清涼的世界。我們?cè)跇湎聦懽鳂I(yè),玩沙包。一條小溪,從大樹旁邊流過(guò),溪水清澈透底,一粒一粒石子都看得清清楚楚。當(dāng)我們作業(yè)寫累了,或是玩累了的時(shí)候,在清亮的溪水里洗一把臉,再讓風(fēng)一吹,哇,舒服極了!爺爺說(shuō),他的爺爺?shù)臓敔斝r(shí)候就在這棵大樹下游戲。他們?cè)缇透鎰e了這個(gè)世界,可這棵大樹卻一年比一年更綠了。爺爺說(shuō),老一輩死去的人都變成了這棵大樹的孩子,春天里新發(fā)出的綠葉,都是村子里活過(guò)的生命。死去的生命給了我們今天更多的陰涼。在大樹下,我們忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  6、人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  7、放飛理想——希望的萌動(dòng)

  8、看不厭,看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群;看不厭,看不厭那些戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪在藍(lán)天中搏擊云海的飛鳶和波風(fēng)浪谷中飛翔的白帆;看不厭,看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進(jìn)的列車。看不厭它們那奔馳的英姿,疾翔著的風(fēng)貌,呼嘯著的不倦的生命力的旋風(fēng)。我覺(jué)得自己生命中那些最珍貴的部分,那些包藏著莊嚴(yán)與神圣的人生美的部分,有一種神奇的、燃燒著的靈犀,連接著它們那奔馳著的節(jié)奏,連接著它們那生動(dòng)而健康的旋律。它們使我的心不會(huì)枯萎,使我意識(shí)到真的生命,應(yīng)當(dāng)不倦地奔馳著、迅跑著、奮飛著,不要停留,不要沉淪。永恒的奔馳著,在沙場(chǎng),在鄉(xiāng)村,在廠房,永恒的奔馳著,哪怕在靜悄悄的實(shí)驗(yàn)室,哪怕在靜悄悄的圖書館,哪怕在靜悄悄的月華下和燈輝下

  9、人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  10、我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  11、有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  12、理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

  13、金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡

  14、我成長(zhǎng)了,不僅發(fā)現(xiàn)了海底的一個(gè)世界,而且知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣生活在海岸邊的另一個(gè)世界中。我知道,我不能僅僅凝視泛著微波的海面,追戀河面上那些跳躍的、轉(zhuǎn)瞬破碎的浪花;而應(yīng)當(dāng)透過(guò)至深處的帷幕,追尋深海,追尋海底那深廣的大地,和這大地上雄偉的奇觀。

  15、前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的.“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  16、我的少兒時(shí)代是在山清水秀的鄉(xiāng)村度過(guò)的。被迫從城里到鄉(xiāng)下,對(duì)大人,無(wú)疑是一種失落,對(duì)孩子,卻不啻是一個(gè)福音。二十多年前,江西的農(nóng)村普遍貧困,而那些紅色丘陵卻從來(lái)不乏富足的綠草。背著書包,從爛漫的灼眼的紫云英、油菜花和清澈見底的小溪河中蹦蹦跳跳地走過(guò),扯一把野花插在鬢間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是從天邊裁了一角云的霓裳。不久,有遠(yuǎn)方的客人從山西要來(lái)看我們,我們坐火車去迎接。那位嬸嬸一路上眼睛看著窗外,竟感慨萬(wàn)分:南方的土地多肥沃啊,連每一個(gè)縫隙都長(zhǎng)著那么茂密的野草,可惜卻荒著不種莊稼。這句隨口漏出的話,像是輕輕訴說(shuō),又像是喃喃自語(yǔ),竟在我腦中扎下了根。從那一刻起,我便留意起腳下的土地起來(lái),每每總有一股暖流貫穿胸間,我為每一寸平凡的土地和野草感到驕傲。

  17、最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)

  18、我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

  19、有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說(shuō)要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他的好工人走,問(wèn)他是否能幫忙再建造一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他。這是你的房子。他說(shuō),我送給你的禮物。他震驚得目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境,早已深困在自己建造的房子里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:生活是自己創(chuàng)造的。

美文欣賞廣播稿6

  懂了愛(ài)懂了期待,還有什麼能夠取代,彼時(shí)相遇的愉快、此后是否會(huì)化成滄海,確定的是,無(wú)法回歸的心在遙遠(yuǎn)的未來(lái)里東搖西擺。

  何時(shí)何地見到何人、為誰(shuí)心痛被誰(shuí)當(dāng)真、應(yīng)了誰(shuí)的劫成了誰(shuí)的執(zhí)念…遇見、永遠(yuǎn)未知,遇見、命中注定,遇見、在劫難逃。

  生命那么長(zhǎng),空白的紙上早已被墨色肆意渲染。有太多不愿承受的痛苦和責(zé)任,所以,寧愿后退假裝被世界背叛,也不愿向前看清楚,背叛的,其實(shí)是自己。

  趟過(guò)流年,看透風(fēng)景,沉默束手,淡抹回憶,于是,既定的遺忘,清空了走過(guò)的華年。——與你相遇,以純白記憶銘刻!

  游戲里,別樣天下。“花開后花又落,輪回也沒(méi)結(jié)果”易說(shuō),當(dāng)時(shí)小落是附和著的。雖然同在一派,交集僅限于此。她周圍的花花草草亦如他身邊的鶯鶯燕燕…她,他見過(guò)。她,他記得。她意識(shí)到他并不快樂(lè)、她知道這與她無(wú)關(guān)。他們,一直擦肩而過(guò)!拔壹矣泻枚嗵O果,跟我走吧…”他說(shuō)。她在想,這個(gè)人,很奇怪!澳愕臉湮萁ê昧藥覅⒂^哦”她笑道。無(wú)聊時(shí)調(diào)侃的話語(yǔ),她一如往常,一笑而過(guò)!凹藿o我吧、”她笑,然后下線。她想,同樣的錯(cuò)誤,絕不再犯第二次,即使只是游戲。。。之后,遇到他的次數(shù)漸多,他是一個(gè)奇怪的人,她總是這樣定義他。

  以設(shè)定的狀態(tài)生存,果然要容易些。無(wú)論如何,避開了不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。弱弱的角色,有些時(shí)候是會(huì)被關(guān)注的。她抓住了契機(jī),于是就那樣弱弱的存在!他是在意她的'吧,可她不信自己。寧愿告訴自己,一個(gè)人生存會(huì)更好。她討厭意識(shí)到在乎某人,具體說(shuō)應(yīng)該是害怕?墒怯行〇|西不是主觀意識(shí)可以左右得了的…她知道,又依賴了。那溫暖的感覺(jué)!既然如此,淪陷一次又如何?路的盡頭,他們相惜!于是,她再也不敢觸及,選擇離開…童話般單純地美好,可望而不可及。

  她堅(jiān)信!他,簡(jiǎn)單而美好,風(fēng)起雨落似乎就在一念之間,淺繪的糾結(jié)附著了淡淡的灰色…涉世未深,單純的像個(gè)孩子。她,單一而從容,潮起潮落好像也都波瀾不驚,最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)早已下落不明…世態(tài)炎涼,盡收眼底。沒(méi)有選擇的余地,淺悵…深藏!然后,讓心以死水的姿態(tài)跳動(dòng)…白天無(wú)法擁抱黑夜,黑夜觸及不到白天。

  他與她、她和他,遺失在命運(yùn)的盡頭唱著名為劫難的歌,不眠亦不休…他們約定,卜說(shuō)再見。若散落,則必定是她轉(zhuǎn)身的同時(shí)他離開,朝著相反的方向漸行漸遠(yuǎn)…某年某月某日某時(shí)某分某秒在某地偶遇,然后,相視而笑。“嗨、你好么?”“嗯、我很好!”擦肩而過(guò)…他們會(huì)想,這個(gè)人,我曾不顧一切地想擁有過(guò)!

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美文欣賞廣播稿7

  齊:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!聽著熟悉的開播曲,臺(tái)南鎮(zhèn)小學(xué)四(1)班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見面啦!

  男:我是四(1)中隊(duì)的曹威。

  女:我是四(1)中隊(duì)的李璇。

  男:今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛十一月》,希望大家能夠喜歡。

  女:說(shuō)起十一月,我倒要考考你,你知道十一月都有些什么節(jié)日嗎?

  男:這可難不倒我——11月8日:中國(guó)記者節(jié)11月16日:國(guó)際容忍日:11月17日:世界戒煙日:11月21日:世界電視日

  11月最后一個(gè)星期四:感恩節(jié)

  女:哇!十一月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為“繽紛十一月”呢。:

  男:是啊!你可知道最近我校開展了哪些活動(dòng)呢?

  女:昨天上午,我校舞蹈隊(duì)去實(shí)驗(yàn)初中參加了東臺(tái)市小學(xué)文藝會(huì)演。

  男:11月,我校將組織部分同學(xué)參加?xùn)|臺(tái)市詩(shī)文誦讀比賽。

  女:11月,我們將繼續(xù)參加“雅家樂(lè)杯”中小學(xué)生作文大賽,十一月份的主題為:與愛(ài)同行同學(xué)們把我們記憶當(dāng)中要感謝的人和事寫下來(lái)參加比賽吧!:

  男:11月還有一件最重要的事,就是本周我們要進(jìn)行期中考試,請(qǐng)大家做好復(fù)習(xí)工作,以優(yōu)異的成績(jī)向老師、向家長(zhǎng)匯報(bào)。

  女:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書香的校園,讓我們浸潤(rùn)在經(jīng)典文章里。

  男:今天我給大家?guī)?lái)的'美文是《秋》

  女:雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏......沿著美的蹤跡,我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。

  男:原野被染熟了,坦蕩的稻田,一層層的金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊。果園被染透了,黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明光中流淌。

  女:金秋,最引人注目的還是那滿眼的葉子,千萬(wàn)張葉子,載滿了冬的孕育,夏的茁壯,春的萌發(fā),憑借強(qiáng)烈的生命力,借助一秋爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃!有的綠,有的淺,有的偏綠,有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光,而今又以不同層次的色彩染遍了大地,并且孕育在春的藍(lán)圖之中。

  男:秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,像夏那么袒露,像冬那么含蓄。常言道“春華秋實(shí)”,萬(wàn)物始于春,成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

  女:接下來(lái)是每周一詩(shī)時(shí)間,請(qǐng)大家開始誦讀吧!

  男:下面是每周一算時(shí)間,老師、同學(xué)們開始吧!

  女:英語(yǔ)每周一練時(shí)間到時(shí),同學(xué)們開始英語(yǔ)對(duì)話吧!

  男:最后是每周一歌,本周請(qǐng)大家欣賞《XXX》。

  男:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

  女:每一次的離別,意味著下一次更清新的回來(lái)。

  男:短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽。

  女:我們下次再會(huì)。

  男:再見!

美文欣賞廣播稿8

  一把刀生銹了,被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利,被人天天使用,然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑,被冷落了。也許是主人又有了新的刀,也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置,這把刀就生銹了。這把刀會(huì)失落寂寞嗎?再也不像過(guò)去光亮了。還是慶幸退休的悠閑?再也不用那么辛苦了?匆妱e的刀被寵愛(ài),這把刀會(huì)心酸嗎?會(huì)嫉妒嗎?說(shuō)不定剛開始退下來(lái)時(shí),刀會(huì)覺(jué)得無(wú)事一身輕。然而,生就的`勞碌命,使它不久便悶悶不樂(lè)。沉浸于回憶,獨(dú)自悲傷,銹跡是刀的眼淚嗎?誰(shuí)都知道,刀是越用越快。這是刀的品格,用就是磨礪。無(wú)論是堅(jiān)硬的骨頭,還是柔軟的肉,在刀鋒之下,被切斷分割!刀生了銹,就鈍了。刀一鈍,人們更加懶得用它。無(wú)論當(dāng)年多么輝煌,可眼下畢竟廉頗老矣。人說(shuō)寶刀不老;畹嚼希瑢W(xué)到老。人說(shuō)用進(jìn)廢退,流水不腐。一個(gè)人怎樣才能不被淘汰呢?人要?jiǎng)趧?dòng),要思考。不勞動(dòng)就會(huì)生病,不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

  你是一把刀嗎?是一把怎樣的刀?是一把寶刀還是一把生銹的刀?包袱就是一個(gè)人身上的銹斑。名利也會(huì)羈絆人的思想,令人越來(lái)越沉重,越來(lái)越猶豫。如果你自信是一把寶刀,即使生銹了,那也不用灰心!完全不必自暴自棄。只要磨礪,依舊可以锃光閃亮!怕就怕斗志完全喪失,信心消耗殆盡,那樣的刀,才真是一堆廢銅爛鐵。

美文欣賞廣播稿9

  紅領(lǐng)巾美文欣賞廣播稿老師,同學(xué)們:

  大家好!

  歡迎大家收聽"美文欣賞"欄目,我是主持人XXX,今天我為大家?guī)?lái)的是《舜帝的故事》。

  舜是黃帝的后代,自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生,因其勤勞智慧,孝名遠(yuǎn)播,深受當(dāng)?shù)厝嗣駩?ài)戴。然而,舜的家世卻非常不幸。母死父盲,繼母又奸詐,異母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無(wú)疑,就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn):象霸占了舜的琴、屋和嬌妻(即堯的兩個(gè)女兒),盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而,正當(dāng)象安坐在舜的.屋中彈琴時(shí),舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來(lái),聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開了一個(gè)出口,當(dāng)盲父和象下毒手時(shí),他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著,嚇得面如土色,雙手僵在琴弦上,磕磕巴巴地說(shuō):"哥——哥,我一直都都都很想念你。"舜明知是假,卻仍笑著安慰象,并一如既往地孝敬父母,愛(ài)護(hù)弟弟。這需要多大的肚量!堯帝聽說(shuō)此事后,對(duì)他更加欽佩。便讓他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩,三年守孝期滿后,舜順天應(yīng)人,榮登帝位,國(guó)號(hào)有虞,故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后,廣泛征求四岳等大臣的意見,懲罰奸佞,舉賢任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方,又在羽山處死了鯀,使得邊疆皆服,民族和睦。另一方面,他啟用皋陶等二十二位賢人,使其各建奇功,百業(yè)興旺。

  其中著名的,要數(shù)啟用禹了。當(dāng)時(shí),舜已61歲了,很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛(ài)的繼承人。這時(shí),曾經(jīng)向堯舉薦過(guò)舜的四岳又出班奏道:"臣以為禹可用。"舜想了想說(shuō):"就是那個(gè)治水無(wú)功被我殺死的鯀的兒子嗎?""正是",四岳說(shuō),"大王切不可根據(jù)父親來(lái)評(píng)價(jià)兒子,這禹的確是個(gè)不可多得的人才。"舜笑道:"放心吧,我明白你的意思。"不久,舜不避前嫌,啟用禹子承父業(yè)去治理洪水,也想借此驗(yàn)證一下四岳的話。禹深感舜的信任,力圖報(bào)答,因而治理洪水時(shí)不辭勞苦,兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)地考察,確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行,而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤,疏浚河道,不僅消除了洪災(zāi),大致確定了九州的區(qū)劃,更使各州恢復(fù)了生產(chǎn),人民安居樂(lè)業(yè)。舜帝很高興,便效法堯帝,將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就,于是舜就暫時(shí)緩行,卻讓禹開始主掌百官,管理國(guó)事,雖無(wú)帝王之名而行帝王之實(shí)。舜帝百歲那年到南方巡視,不幸死在蒼悟;后來(lái)葬在九嶷山,此地于是被后人稱為零陵(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝開明的一生,對(duì)中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。好了,同學(xué)們,今天的節(jié)目就到這樣,感謝大家的收聽,我們下期節(jié)目再見!

美文欣賞廣播稿10

老師,同學(xué)們:

  大家好!歡迎大家收聽美文欣賞欄目,我是主持人xxx,今天我為大家?guī)?lái)的是《舜帝的故事》。

  舜是黃帝的后代,自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生,因其勤勞智慧,孝名遠(yuǎn)播,深受當(dāng)?shù)厝嗣駩?ài)戴。

  然而,舜的家世卻非常不幸。母死父盲,繼母又奸詐,異母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無(wú)疑,就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn):象霸占了舜的琴、屋和嬌妻(即堯的兩個(gè)女兒),盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而,正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時(shí),舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來(lái),聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開了一個(gè)出口,當(dāng)盲父和象下毒手時(shí),他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著,嚇得面如土色,雙手僵在琴弦上,磕磕巴巴地說(shuō):哥——哥,我一直都都都很想念你。舜明知是假,卻仍笑著安慰象,并一如既往地孝敬父母,愛(ài)護(hù)弟弟。這需要多大的肚量!

  堯帝聽說(shuō)此事后,對(duì)他更加欽佩。便讓他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩,三年守孝期滿后,舜順天應(yīng)人,榮登帝位,國(guó)號(hào)有虞,故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后,廣泛征求四岳等大臣的意見,懲罰奸佞,舉賢任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方,又在羽山處死了鯀,使得邊疆皆服,民族和睦。另一方面,他啟用皋陶等二十二位賢人,使其各建奇功,百業(yè)興旺。其中著名的,要數(shù)啟用禹了。

  當(dāng)時(shí),舜已61歲了,很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛(ài)的繼承人。這時(shí),曾經(jīng)向堯舉薦過(guò)舜的四岳又出班奏道:臣以為禹可用。舜想了想說(shuō):就是那個(gè)治水無(wú)功被我殺死的鯀的兒子嗎?

  正是,四岳說(shuō),大王切不可根據(jù)父親來(lái)評(píng)價(jià)兒子,這禹的確是個(gè)不可多得的人才!舜笑道:放心吧,我明白你的意思。

  不久,舜不避前嫌,啟用禹子承父業(yè)去治理洪水,也想借此驗(yàn)證一下四岳的話。禹深感舜的信任,力圖報(bào)答,因而治理洪水時(shí)不辭勞苦,兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)地考察,確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行,而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤,疏浚河道,不僅消除了洪災(zāi),大致確定了九州的.區(qū)劃,更使各州恢復(fù)了生產(chǎn),人民安居樂(lè)業(yè)。舜帝很高興,便效法堯帝,將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就,于是舜就暫時(shí)緩行,卻讓禹開始主掌百官,管理國(guó)事,雖無(wú)帝王之名而行帝王之實(shí)。

  舜帝百歲那年到南方巡視,不幸死在蒼悟;后來(lái)葬在九嶷山,此地于是被后人稱為零陵(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝開明的一生,對(duì)中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

  好了,同學(xué)們,今天的節(jié)目就到這樣,感謝大家的收聽,我們下期節(jié)目再見!廣播稿二:紅領(lǐng)巾美文欣賞廣播稿

  甲:三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

  乙:三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

  合:現(xiàn)在開始播音了。

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:下午好!

  甲:很高興,我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五(2)中隊(duì)進(jìn)行播音,我是主持人xxx。

  乙:我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目:《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

  甲:捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月;

  乙:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,美麗的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。

  甲:慶祝建國(guó)的喜悅之情還在我們的臉上洋溢,喜迎少先隊(duì)建隊(duì)64周年的興奮又躍上了我們的心頭。

  乙:64年前的10月13日,在新中國(guó)剛剛成立不久,黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。從此,少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日,自己的組織。

  甲:中國(guó)少年先鋒隊(duì)在這64年的光輝歷程中,記載著成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國(guó)、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴、舍己為人等令人稱頌的事跡。

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,少先隊(duì)和祖國(guó)母親一樣,都迎來(lái)了它的64歲生日,作為一名少先隊(duì)員,你對(duì)少先隊(duì)的知識(shí)都了解嗎?下面請(qǐng)和我們一起溫故而知新吧!

  甲:少先隊(duì)全稱是中國(guó)少年先鋒隊(duì),你知道為什么以先鋒命名嗎?

  甲:紅領(lǐng)巾是什么?

  乙:紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的標(biāo)志,就是要讓少先隊(duì)員繼承革命事業(yè),為建設(shè)祖國(guó),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

  甲:作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,不僅要知道我們隊(duì)的知識(shí),還要會(huì)唱我們的隊(duì)歌。

美文欣賞廣播稿11

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,我是高一四班的xx。今天我們談一談文明上網(wǎng)。

  在這個(gè)信息,經(jīng)濟(jì),科學(xué)飛速發(fā)展的時(shí)代,電腦已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的數(shù)碼用品,因特網(wǎng)可以連通全球,在世界的各個(gè)地方都可以自由的通話,視頻,交流,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也成為了人們的新興購(gòu)物方式,在學(xué)校,網(wǎng)絡(luò)可以輔助老師授課,可以幫助同學(xué)們更好的`,更有趣的完成枯燥的學(xué)業(yè),一些網(wǎng)絡(luò)游戲也可以舒緩人們緊張的神經(jīng),放松心情,但是,隨著電腦,網(wǎng)絡(luò)的普及,一些不文明的上網(wǎng)方式值得關(guān)注。

  例如,新聞中總會(huì)聽到,x市的xx同學(xué)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)業(yè),哪家網(wǎng)吧不合法的向十八歲以下的青少年開放,x人在公共場(chǎng)所傳播黃色信息等等,這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途,影響生活,影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有益處就一定有弊端,所以我們有必要重視文明上網(wǎng),樹立起文明上網(wǎng)的意識(shí),無(wú)論是在家還是在公共場(chǎng)所都要文明上網(wǎng),正確的使用網(wǎng)絡(luò)資源,傳播文明上網(wǎng)的正能量。

  在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,做一個(gè)文明上網(wǎng)的使者,影響周圍的人和我們共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,更積極的加入到文明上網(wǎng)的隊(duì)伍中,這樣,你將會(huì)感受到網(wǎng)絡(luò)帶給你的便利和益處,希望大家有意識(shí)的文明上網(wǎng)。

  謝謝大家。今天的廣播就到這里,我是高一四班xx。

美文欣賞廣播稿12

  【李】空想從那里起航

  【杜】發(fā)展在那里見證

  【李】敬愛(ài)的老師、隊(duì)員們

  【合】大家好!

  【杜】你現(xiàn)在收聽到的是"叔同之聲"紅圍巾播送第二十一期

  【李】我是本期播音李越洋

  【杜】我是本期播音杜思佳

  【李】今天我們?yōu)榇蠹一I辦的節(jié)目有《叔同仆人》、《快樂(lè)哈哈哈》。

  【杜】現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽聽具體內(nèi)容吧。

  【欄目口號(hào)】寫叔同事,做叔同人,傳承叔同文明,你現(xiàn)在收聽到的是叔同仆人欄目。

  【杜】今天我們欄目來(lái)了幾位英語(yǔ)高手,想要跟隊(duì)員們來(lái)幾段英語(yǔ)對(duì)話,讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊淖晕乙姲伞?/p>

  【張】大家好!我叫張譯元,來(lái)自503中隊(duì)。

  【林】hello!my name is lin lu!

  【李】張譯元,今天你們要朗誦的是甚么內(nèi)容呢?

  【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一段英語(yǔ)對(duì)話,在對(duì)話中我扮演山公、兔子和熊。

  【林】我演的是松鼠。

  【英語(yǔ)對(duì)話】

  【李】隊(duì)員們,你們聽懂了嗎?

  【張】大家好,我是501中隊(duì)的張杰。

  【劉】hello!my name is liu wei!

  【李】?jī)晌唤裉旖o大家?guī)?lái)的是甚么內(nèi)容呢?

  【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是一段機(jī)械人和小朋友的對(duì)話,讓我們開始吧。

  【英語(yǔ)對(duì)話】

  【張】隊(duì)員們,你們聽懂了嗎?

  【高】hello!my name is gao yi ling!

  【呂】我是來(lái)自502中隊(duì)的呂欣月。

  【李】聽說(shuō)你們倆是英語(yǔ)高手,今天要為大家朗誦的是甚么內(nèi)容呢?

  【高】今天我們帶來(lái)的英語(yǔ)對(duì)話的內(nèi)容是山羊媽媽抱病了,其他的伙伴們都去幫手,讓我們一起去聽聽吧。

  【英語(yǔ)對(duì)話】

  【呂】隊(duì)員們,我們也應(yīng)當(dāng)像動(dòng)物們學(xué)習(xí),同窗之間要相互輔助。

  【李】隊(duì)員們,你們都聽明白了嗎?希望大家能和他們一起來(lái)念念英語(yǔ)。

  【杜】剛送走幾位英語(yǔ)高手,我們二年級(jí)的幾位小隊(duì)員也想來(lái)展現(xiàn)一下本身呢!

  【李】歡迎歡迎,我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧。

  【倪】大家好!我是來(lái)自201中隊(duì)的倪斌燕,很高興能有機(jī)遇介入《叔同仆人

  欄目》。今天我想和大家分享一首我本身很喜歡的兒童詩(shī)《小貓咪的夢(mèng)》。

  【兒童詩(shī)朗誦】

  【杜】我們的《叔同仆人》欄目愈來(lái)愈豐富了,唱歌、器樂(lè)、朗誦等等,只如果能用聲音體現(xiàn)出來(lái)的節(jié)目都能在我們欄目進(jìn)行展現(xiàn)。

  【李】以是,隊(duì)員們,我們等著播送下的你們來(lái)介入。

  【杜】接下來(lái)有幾位隊(duì)員要為我們分享他們的良好習(xí)作,我們?nèi)ヂ犅牥伞?/p>

  【李】《竹林》601中隊(duì)施隆昌

  我家后面有一片竹林。春季竹筍茂盛時(shí),我老是和爺爺一起去掘筍。

  那時(shí)候我還小,掘筍的那把帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子的刀那么重,我基本拿不動(dòng)。于是,我想出了很多小點(diǎn)子。每次,我總喜歡拿一把切菜的刀,趴在地上有聲有色學(xué)著爺爺?shù)哪诱J(rèn)認(rèn)真真地掘筍。

  竹林里,綠悠悠。風(fēng)吹過(guò)來(lái),不時(shí)聽到嘩嘩的聲音,仿佛竹子在唱著一首悠遠(yuǎn)的歌謠。每次,爺爺總會(huì)問(wèn)我:"隆隆,你掘多少了?"和藹的聲音令我不由停動(dòng)手中的事。每次,我總會(huì)很玩皮地答復(fù):"103只筍。"爺爺呵呵地笑著:"那么多,我來(lái)看看。"邊說(shuō)邊探過(guò)甚來(lái)往我的籃子里瞧。我假裝不贊成,本來(lái)我只挖了3只筍。那是因?yàn)槲以谕诠S的歷程中,會(huì)時(shí)不時(shí)的去追追小狗,搖搖樹葉,拔拔青草,然后在樹林里再跳一會(huì)兒。

  竹林里竹子都很高。就如此讓它自在地長(zhǎng)吧,它情愿長(zhǎng)一節(jié)就長(zhǎng)一節(jié)。草也一樣,情愿長(zhǎng)多少就長(zhǎng)多少,毛豆它情愿長(zhǎng)多少豆莢就長(zhǎng)多少豆莢,花狗情愿生一只小狗就生一只小狗……全部的這統(tǒng)統(tǒng),都讓他們天真爛漫。

  時(shí)候不早了,爺爺說(shuō):"我們歸去了嗎?"我說(shuō):"好吧,下次再來(lái)。"那一刻,我是隨著大自然離別。

  盡管現(xiàn)在還可以去,但是跟我小時(shí)候的竹林曾經(jīng)紛歧樣了。

  【杜】施隆昌的習(xí)作一樣勾起了我兒時(shí)的回憶,從自家窗口向外觀望,一眼就可以看到屋后茂盛的竹林,有風(fēng)悄悄吹過(guò),竹葉沙沙的聲音老是讓我難以忘記。

  【李】聽過(guò)《竹林》后,我們?cè)偃ヂ犅牉貘f和狐貍的故事吧。

  【杜】《收集期間的友誼》403中隊(duì)汪麗君

  自從烏鴉上了狐貍確當(dāng)后,它就不斷吃欠好,睡不香,整天忽忽不樂(lè),肝火沖天的。烏鴉覺(jué)得如此下去也不是個(gè)法子,不如搬出去住幾天,讓心境愉快一下。

  于是烏鴉來(lái)到都市里,一會(huì)兒就喜歡上了這個(gè)美麗又繁華的多數(shù)市。它在城市待得時(shí)候長(zhǎng)了,漸漸的發(fā)明那里的人們都市使用一種像電視機(jī)一樣的大家伙,可以看電視聽音樂(lè),還可以和人聊天呢!它覺(jué)得很奇怪,這東西怎樣就這么神情,我之前在叢林怎樣就沒(méi)見過(guò)那東西呢?越看越獵奇,它就馬上去報(bào)了學(xué)習(xí)班,F(xiàn)在它終歸曉得那家伙叫電腦?梢钥措娨暳奶焓墙(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)。因?yàn)樗謾C(jī)智,以是沒(méi)學(xué)多久就學(xué)會(huì)了使用電腦的基本常識(shí)。它曾經(jīng)體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的樂(lè)趣,所以它馬上到阛阓買了一臺(tái)電腦,在家盡情的玩游戲聊天。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)候的聊天,烏鴉在qq上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫"呼拉拉"的朋友。它們約好每一個(gè)禮拜六的晚上七點(diǎn)在網(wǎng)上聊天,分享相互的快樂(lè),也會(huì)把傷心的事向?qū)Ψ絻A吐。漸漸地它們兩個(gè)成了無(wú)話不談的貼心朋友了。

  有一天,烏鴉對(duì)呼拉拉,說(shuō):"我們見一上面吧!"好啊,好啊"。于是相約來(lái)日早上10點(diǎn)在某某茶餐廳門口碰頭。

  烏鴉9點(diǎn)半就等在茶餐廳門口,它曾經(jīng)迫不及待的想見到這個(gè)好朋友了。9點(diǎn)40分了,怎樣還沒(méi)來(lái)啊,我的朋友會(huì)是怎樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的。9點(diǎn)55分了,它瞥見誰(shuí)人厭惡的狐貍也在往這邊走來(lái),心想:真倒霉,見到這可惡的家伙。但反過(guò)來(lái)想一想,讓它瞥見也好,我現(xiàn)在有新朋友了,讓它傾慕下,后悔落空我這個(gè)朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。

  "烏鴉,好久不見啊,今天怎樣在這啊。"

  "我約了我的好朋友在這碰頭,你怎樣也在這啊,你不是應(yīng)當(dāng)在叢林嗎?""暑假我娘舅送我一臺(tái)電腦,我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫"茉莉花"的朋友,今天我們約幸虧這碰頭啊。"

  "茉莉花你怎樣曉得我的網(wǎng)名啊?豈非你就是呼拉拉"烏鴉激動(dòng)地說(shuō)。

  "是啊"

  它們兩個(gè)幾乎不敢信賴,如今的好朋友竟然是之前的朋友。狐貍低下頭懇切的對(duì)烏鴉說(shuō):"之前都是我的錯(cuò),請(qǐng)你諒解我,從今以后我們做最好最好的朋友愛(ài)嗎?就像茉莉花和呼拉拉那樣無(wú)話不說(shuō)好嗎?"

  "好的,我會(huì)顧惜我們這份來(lái)之不容易的友誼的。"

  就如此,烏鴉和狐貍又成了叢林里最好最好的朋友了。

  【李】收集期間,烏鴉和狐貍也實(shí)在時(shí)髦了一把呢。

  【欄目口號(hào)】笑一笑,十幼年,讓笑傳遍校園,讓笑樂(lè)翻校園。你現(xiàn)在收聽到的是《快樂(lè)哈哈哈》欄目。

  【李】今天我們的節(jié)目里,要來(lái)聽聽?zhēng)讉(gè)漢字的對(duì)話。

  主持人:

 。▌ⅲ荷趺词且环N幸運(yùn)呢?有人說(shuō)給予是一種幸運(yùn),它給人溫馨與高興。有人說(shuō)安然是一種幸運(yùn),它給人舒適與放心。而我卻說(shuō)輔助他人是一種幸運(yùn),它是最真摯的心靈體驗(yàn),將永久暖和著你的心。甚么是實(shí)在的幸運(yùn)?其實(shí)很簡(jiǎn)樸:輔助他人就是一種幸運(yùn)。歡迎收聽紅圍巾播送站。

 。▌ⅲ何沂侵鞒秩耍骸

 。◤垼何沂侵鞒秩耍。

 。▌ⅲ航裉斓臋谀坑小睹牢馁p識(shí)》、《iq加油站》、《笑話哈哈鏡》、《音樂(lè)品味會(huì)》。首先的欄目是《美文賞識(shí)》,請(qǐng)賞識(shí)美文《爸爸的眼睛》。有一個(gè)男孩,他與爸爸相依為命,父子情感特別深。

  (張):男孩喜歡橄欖球,盡管在球場(chǎng)上常常是板凳隊(duì)員,但他的爸爸仍然場(chǎng)場(chǎng)不落地前來(lái)觀看,每次比賽都在看臺(tái)上為兒子泄氣。全部中學(xué)期間,男孩沒(méi)有誤過(guò)一場(chǎng)訓(xùn)練大概比賽,但他仍然是一個(gè)板凳隊(duì)員,而他的爸爸也一直在鼓勵(lì)著他。

 。▌ⅲ寒(dāng)男孩進(jìn)了大學(xué),他參加了黌舍橄欖球隊(duì)的提拔賽。能進(jìn)入球隊(duì),哪怕是跑龍?zhí)姿睬樵。人們都認(rèn)為他不可,可此次他勝利了――鍛練挑選了他是因?yàn)樗谰枚寄敲从眯牡鼐毩?xí),同時(shí)還不斷給別的伙伴打氣。

 。◤垼旱泻⒃诖髮W(xué)的.球隊(duì)里,照樣一直沒(méi)有上場(chǎng)的機(jī)遇。轉(zhuǎn)眼就快結(jié)業(yè)了,這是男孩在黌舍球隊(duì)的最后一個(gè)賽季了,一場(chǎng)大賽馬上降臨。那天男孩小跑著來(lái)到練習(xí)場(chǎng),鍛練遞給他一封電報(bào),男孩看完電報(bào),突然變得死一般沉靜。他冒死忍住哭泣,對(duì)鍛練說(shuō):"我父親今天早上去世了,我今天可以不參加練習(xí)嗎?"鍛練溫和地?fù)ё∧泻⒌募绨颍f(shuō):"這一周你都可以不來(lái),小孩,禮拜六的比賽也能夠不來(lái)。"

 。▌ⅲ憾Y拜六到了,那場(chǎng)球賽打得十分艱難。當(dāng)比賽實(shí)行到3/4的時(shí)候,男孩地點(diǎn)的隊(duì)曾經(jīng)輸了10分。就在這時(shí)候,一個(gè)沉靜的年輕人悄悄地跑進(jìn)空無(wú)一人的更衣間,換上了他的球衣。當(dāng)他跑上球場(chǎng)邊線,鍛練和場(chǎng)外的隊(duì)員們都驚奇地望著這個(gè)滿臉自傲的隊(duì)友。

  (張):"鍛練,請(qǐng)容許我上場(chǎng),就今天。"男孩懇求道。鍛練假裝沒(méi)有聞聲。今天的比賽太重要了,差未幾可以決意本賽季的勝敗,他固然沒(méi)有理由讓最差的隊(duì)員上場(chǎng)。但是男孩不停地懇求,鍛練終歸讓步了,覺(jué)得再不讓他上場(chǎng)實(shí)在有點(diǎn)對(duì)不住這小孩。"好吧,"鍛練說(shuō),"你上去吧。"

 。▌ⅲ汉芸,這個(gè)身材瘦小、沒(méi)沒(méi)無(wú)聞、從未上過(guò)場(chǎng)的球員,在場(chǎng)上奔馳,過(guò)人,攔住對(duì)方帶球的隊(duì)員,幾乎就像球星一樣。他地點(diǎn)的球隊(duì)開始轉(zhuǎn)危為安,很快比分打成了平手。就在比賽竣事前的幾秒鐘,男孩一起疾走沖向界線,得分!贏了!男孩的隊(duì)友們高高地把他拋起來(lái),看臺(tái)上球迷的喝彩聲如山洪爆發(fā)!

  (張):當(dāng)看臺(tái)上的人們漸漸走空,隊(duì)員們沐浴事后逐一離開了更衣間,鍛練留意到,男孩安靜地單獨(dú)一人坐在球場(chǎng)的一角。鍛練走近他,說(shuō):"小孩,我?guī)缀醪荒苄刨,你幾乎是個(gè)奇觀!告知我你是怎樣做到的?"

  (劉):男孩望著鍛練,淚水盈滿了他的眼睛。他說(shuō):"你曉得我爸爸去世了,但是你曉得嗎?我爸爸基本就看不見,他是瞎的!""爸爸在天上,他第一次能真正地瞥見我比賽了!以是我想讓他曉得,我能行!"

  (張):接下來(lái)的欄目是《iq加油站》。1、有口井7米深,有個(gè)蝸牛從井底往上爬,白天爬3米,晚上往下墜2米,問(wèn)蝸牛幾天能從井里爬出來(lái)?2、一毛錢一個(gè)桃,三個(gè)桃胡換一個(gè)桃,你拿1塊錢能吃幾個(gè)桃?

美文欣賞廣播稿13

  女:老師們

  男:同學(xué)們:合:大家早上好!

  女:新的學(xué)期又開始了,紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又如約和您見面了。

  男:在這新學(xué)期伊始的日子,你想到為自己制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃嗎?俗話說(shuō)得好,:“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,可見在新的開始制定計(jì)劃的重要性。

  女:那么制定計(jì)劃要注意些什么呢?我們紅領(lǐng)巾廣播站全體播音員特向大家提出以下建議:

  女:1.制定計(jì)劃要有一定的彈性和空間,不能把任務(wù)定得太重,把時(shí)間安排太滿,這樣如果遇到一些特殊情況就不好調(diào)整了。

  男: 2.確定的目標(biāo)不能過(guò)高,我們要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況確定提高的程度,如果一下子把目標(biāo)定得過(guò)高,而實(shí)現(xiàn)起來(lái)有很大的難度,時(shí)間一長(zhǎng)就沒(méi)信心了。

  女:3.制定計(jì)劃不僅要關(guān)注自己學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,還要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、課外閱讀、與人交往等等方面,比如這學(xué)期我要改掉哪些不良的習(xí)慣?

  我要掌握哪些新的學(xué)習(xí)方法?我要閱讀哪幾本好書?我要和伙伴怎樣更加友好的相處?這一切的一切,都需要我們?cè)谛聦W(xué)期開始的日子里有個(gè)安排,然后就可以朝著目標(biāo)努力啦!

  男: 怎么樣?聽了我們的建議,你想馬上給自己制定一個(gè)計(jì)劃嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),計(jì)劃必不可少哦!

  女:接下來(lái)是《美文欣賞》時(shí)間,歡迎您繼續(xù)收聽。暑假雖然是結(jié)束了,可是假期中的快樂(lè)回憶仍然在我們腦海中回蕩。在假期中,學(xué)習(xí)和娛樂(lè)匯成了一曲動(dòng)聽的.《暑假交響曲》。

  我也終于能撇下沉重的書包,扔下考試的緊張,去盡情的玩耍。暑假期間,天氣實(shí)在太熱了,火辣辣的太陽(yáng)曬著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕 :

  第一樂(lè)章:學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假,但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說(shuō)得好:“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完,還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè),每天一絲不茍?jiān)谧霭∽,在書山中攀爬,在學(xué)海里拾貝。

  第二樂(lè)章:電腦之曲。每天的作業(yè)做完了,就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦,上了網(wǎng),和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了,我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè),陶醉于優(yōu)美的旋律中。

  第三樂(lè)章:模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行,我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了,模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒(méi)試飛呢,正好檢查檢查看看。

  我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī),用力向上30度左右扔出去,滑翔機(jī)飛上高空,翻了個(gè)跟頭,在空中飛了一會(huì)兒,最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。

  “暑假交響曲”奏完了,希望大家喜歡我的樂(lè)章,希望我的樂(lè)章能帶給大家歡樂(lè)。

  男:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝您的收聽,下周見!

美文欣賞廣播稿14

 。ㄩ_場(chǎng)音樂(lè))

  【胡】夢(mèng)想從這里起航

  【杜】成長(zhǎng)在這里見證

  【胡】親愛(ài)的老師、隊(duì)員們

  【合】大家好!

  【杜】你現(xiàn)在收聽到的是"叔同之聲"紅領(lǐng)巾廣播第二十一期

  【胡】我是本期播音胡越洋

  【杜】我是本期播音杜思佳

  【胡】今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《叔同主人》、《快樂(lè)哈哈哈》。

  【杜】現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽聽詳細(xì)內(nèi)容吧。

  【欄目口號(hào)】寫叔同事,做叔同人,傳承叔同文化,你現(xiàn)在收聽到的是叔同主人欄目。

  【杜】今天我們欄目來(lái)了幾位英語(yǔ)高手,想要跟隊(duì)員們來(lái)幾段英語(yǔ)對(duì)話,讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊淖晕医榻B吧。

  【張】大家好!我叫張譯元,來(lái)自503中隊(duì)。

  【林】hello!my name is lin lu!

  【胡】張譯元,今天你們要朗讀的是什么內(nèi)容呢?

  【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一段英語(yǔ)對(duì)話,在對(duì)話中我飾演猴子、兔子和熊。

  【林】我演的是松鼠。

  【英語(yǔ)對(duì)話】

  【胡】隊(duì)員們,你們聽懂了嗎?

  【張】大家好,我是501中隊(duì)的張杰。

  【劉】hello!my name is liu wei!

  【胡】?jī)晌唤裉旖o大家?guī)?lái)的是什么內(nèi)容呢?

  【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是一段機(jī)器人和小朋友的對(duì)話,讓我們開始吧。

  【英語(yǔ)對(duì)話】

  【張】隊(duì)員們,你們聽懂了嗎?

  【高】hello!my name is gao yi ling!

  【呂】我是來(lái)自502中隊(duì)的呂欣月。

  【胡】聽說(shuō)你們倆是英語(yǔ)高手,今天要為大家朗讀的是什么內(nèi)容呢?

  【高】今天我們帶來(lái)的英語(yǔ)對(duì)話的內(nèi)容是山羊媽媽生病了,其他的伙伴們都去幫忙,讓我們一起去聽聽吧。

  【英語(yǔ)對(duì)話】

  【呂】隊(duì)員們,我們也應(yīng)該像動(dòng)物們學(xué)習(xí),同學(xué)之間要互相幫助。

  【胡】隊(duì)員們,你們都聽明白了嗎?希望大家能和他們一起來(lái)念念英語(yǔ)。

  【杜】剛送走幾位英語(yǔ)高手,我們二年級(jí)的幾位小隊(duì)員也想來(lái)展示一下自己呢!

  【胡】歡迎歡迎,咱們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧。

  【倪】大家好!我是來(lái)自201中隊(duì)的倪斌燕,很高興能有機(jī)會(huì)參與《叔同主人

  欄目》。今天我想和大家分享一首我自己很喜歡的兒童詩(shī)《小貓咪的夢(mèng)》。

  【兒童詩(shī)朗誦】

  【杜】我們的《叔同主人》欄目越來(lái)越豐富了,唱歌、器樂(lè)、朗誦等等,只要是能用聲音表現(xiàn)出來(lái)的節(jié)目都能在我們欄目進(jìn)行展示。

  【胡】所以,隊(duì)員們,我們等著廣播下的你們來(lái)參與。

  【杜】接下來(lái)有幾位隊(duì)員要為我們分享他們的優(yōu)秀習(xí)作,我們?nèi)ヂ犅牥伞?/p>

  【胡】《竹林》601中隊(duì)施隆昌

  我家后面有一片竹林。春天竹筍茂盛時(shí),我總是和爺爺一起去掘筍。

  那時(shí)候我還小,掘筍的那把帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子的刀那么重,我根本拿不動(dòng)。于是,我想出了很多小點(diǎn)子。每次,我總喜歡拿一把切菜的刀,趴在地上有板有眼學(xué)著爺爺?shù)?樣子認(rèn)認(rèn)真真地掘筍。

  竹林里,綠悠悠。風(fēng)吹過(guò)來(lái),不時(shí)聽到嘩嘩的聲音,仿佛竹子在唱著一首遙遠(yuǎn)的歌謠。每次,爺爺總會(huì)問(wèn)我:"隆隆,你掘多少了?"和藹的聲音令我不由停下手中的事。每次,我總會(huì)很頑皮地回答:"103只筍。"爺爺呵呵地笑著:"那么多,我來(lái)看看。"邊說(shuō)邊探過(guò)頭來(lái)往我的籃子里瞧。我假裝不同意,原來(lái)我只挖了3只筍。那是因?yàn)槲以谕诠S的過(guò)程中,會(huì)時(shí)不時(shí)的去追追小狗,搖搖樹葉,拔拔青草,然后在樹林里再跳一會(huì)兒。

  竹林里竹子都很高。就這樣讓它自由地長(zhǎng)吧,它愿意長(zhǎng)一節(jié)就長(zhǎng)一節(jié)。草也一樣,愿意長(zhǎng)多少就長(zhǎng)多少,毛豆它愿意長(zhǎng)多少豆莢就長(zhǎng)多少豆莢,花狗愿意生一只小狗就生一只小狗......所有的這一切,都讓他們順其自然。

  時(shí)候不早了,爺爺說(shuō):"我們回去了嗎?"我說(shuō):"好吧,下次再來(lái)。"那一刻,我是跟著大自然告別。

  雖然現(xiàn)在還可以去,但是跟我小時(shí)候的竹林已經(jīng)不一樣了。

  【杜】施隆昌的習(xí)作同樣勾起了我兒時(shí)的回憶,從自家窗口向外張望,一眼就能看到屋后茂密的竹林,有風(fēng)輕輕吹過(guò),竹葉沙沙的聲音總是讓我難以忘記。

  【胡】聽過(guò)《竹林》后,我們?cè)偃ヂ犅牉貘f和狐貍的故事吧。

  【杜】《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的友誼》403中隊(duì)汪麗君

  自從烏鴉上了狐貍的當(dāng)后,它就一直吃不好,睡不香,整天悶悶不樂(lè),怒火沖天的。烏鴉覺(jué)得這樣下去也不是個(gè)辦法,不如搬出去住幾天,讓心情舒暢一下。

  于是烏鴉來(lái)到城市里,一下子就喜歡上了這個(gè)美麗又繁華的大城市。2016最新美文欣賞廣播稿2016最新美文欣賞廣播稿。它在城市待得時(shí)間長(zhǎng)了,漸漸的發(fā)現(xiàn)這里的人們都會(huì)使用一種像電視機(jī)一樣的大家伙,可以看電視聽音樂(lè),還可以和人聊天呢!它覺(jué)得很奇怪,這東西怎么就這么神氣,我以前在森林怎么就沒(méi)見過(guò)那東西呢?越看越好奇,它就馬上去報(bào)了學(xué)習(xí)班,F(xiàn)在它終于知道那家伙叫電腦?梢钥措娨暳奶焓峭ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)。由于它十分聰明,所以沒(méi)學(xué)多久就學(xué)會(huì)了使用電腦的基本知識(shí)。它已經(jīng)體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的樂(lè)趣,所以它馬上到商場(chǎng)買了一臺(tái)電腦,在家盡情的玩游戲聊天。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聊天,烏鴉在qq上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫"呼。。拉。。拉"的朋友。它們約好每個(gè)星期六的晚上七點(diǎn)在網(wǎng)上聊天,分享彼此的快樂(lè),也會(huì)把傷心的事向?qū)Ψ絻A訴。漸漸地它們兩個(gè)成了無(wú)話不談的知心朋友了。

  有一天,烏鴉對(duì)"呼。。拉。。拉''說(shuō): "我們見一下面吧。'' "好啊,好啊"。于是相約明天(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)上午10點(diǎn)在某某茶餐廳門口見面。

  烏鴉9點(diǎn)半就等在茶餐廳門口,它已經(jīng)迫不及待的想見到這個(gè)好朋友了。9點(diǎn)40分了,怎么還沒(méi)來(lái)啊,我的朋友會(huì)是怎么樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的。9點(diǎn)55分了,它看見那個(gè)討厭的狐貍也在往這邊走來(lái),心想:真倒霉,見到這可惡的家伙。但反過(guò)來(lái)想想,讓它看見也好,我現(xiàn)在有新朋友了,讓它羨慕下,后悔失去我這個(gè)朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。

  "烏鴉,好久不見啊,今天怎么在這啊。"

  "我約了我的好朋友在這見面,你怎么也在這啊,你不是應(yīng)該在森林嗎?" "暑假我舅舅送我一臺(tái)電腦,我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫"茉莉花"的朋友,今天我們約好在這見面啊。"

  "'茉莉花'你怎么知道我的網(wǎng)名?難道你就是'呼。。拉。。拉'"烏鴉激動(dòng)地說(shuō)。

  "是啊"

  它們兩個(gè)簡(jiǎn)直不敢相信,如今的好朋友居然是以前的冤家。狐貍低下頭誠(chéng)懇的對(duì)烏鴉說(shuō):"以前都是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒我,從今以后我們做最好最好的朋友好嗎?就像'茉莉花'和'呼。。拉。。拉'那樣無(wú)話不說(shuō)好嗎?"

  "好的,我會(huì)珍惜我們這份來(lái)之不易的友誼的。"

  就這樣,烏鴉和狐貍又成了森林里最好最好的朋友了。

  【胡】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,烏鴉和狐貍也著實(shí)時(shí)髦了一把呢。

  【欄目口號(hào)】笑一笑,十年少,讓笑傳遍校園,讓笑樂(lè)翻校園。你現(xiàn)在收聽到的是《快樂(lè)哈哈哈》欄目。

  【胡】今天我們的節(jié)目里,要來(lái)聽聽?zhēng)讉(gè)漢字的對(duì)話。2016最新美文欣賞廣播稿

  主持人:xx

  (劉):什么是一種幸福呢?有人說(shuō)給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)平安是一種幸福,它給人舒適與安心。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福,它是最真摯的心靈體驗(yàn),將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。什么是真正的幸福?其實(shí)很簡(jiǎn)單:幫助別人就是一種幸福。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

 。▌ⅲ何沂侵鞒秩耍簒x。

 。◤垼何沂侵鞒秩耍簒x。

 。▌ⅲ航裉斓臋谀坑小睹牢男蕾p》、《iq加油站》、《笑話哈哈鏡》、《音樂(lè)品嘗會(huì)》。首先的欄目是《美文欣賞》,請(qǐng)欣賞美文《父親的眼睛》。有一個(gè)男孩,他與父親相依為命,父子感情特別深。

 。◤垼耗泻⑾矚g橄欖球,雖然在球場(chǎng)上常常是板凳隊(duì)員,但他的父親仍然場(chǎng)場(chǎng)不落地前來(lái)觀看,每次比賽都在看臺(tái)上為兒子鼓勁。整個(gè)中學(xué)時(shí)期,男孩沒(méi)有誤過(guò)一場(chǎng)訓(xùn)練或者比賽,但他仍然是一個(gè)板凳隊(duì)員,而他的父親也一直在鼓勵(lì)著他。

 。▌ⅲ寒(dāng)男孩進(jìn)了大學(xué),他參加了學(xué)校橄欖球隊(duì)的選拔賽。能進(jìn)入球隊(duì),哪怕是跑龍?zhí)姿苍敢。人們都以為他不行,可這次他成功了——教練挑選了他是因?yàn)樗肋h(yuǎn)都那么用心地訓(xùn)練,同時(shí)還不斷給別的同伴打氣。

 。◤垼旱泻⒃诖髮W(xué)的球隊(duì)里,還是一直沒(méi)有上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼就快畢業(yè)了,這是男孩在學(xué)校球隊(duì)的最后一個(gè)賽季了,一場(chǎng)大賽即將來(lái)臨。那天男孩小跑著來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng),教練遞給他一封電報(bào),男孩看完電報(bào),突然變得死一般沉默。他拼命忍住哭泣,對(duì)教練說(shuō):"我父親今天早上去世了,我今天可以不參加訓(xùn)練嗎?"教練溫和地?fù)ё∧泻⒌募绨,說(shuō):"這一周你都可以不來(lái),孩子,星期六的比賽也可以不來(lái)。"

 。▌ⅲ盒瞧诹搅耍菆(chǎng)球賽打得十分艱難。當(dāng)比賽進(jìn)行到3/4的時(shí)候,男孩所在的隊(duì)已經(jīng)輸了10分。就在這時(shí),一個(gè)沉默的年輕人悄悄地跑進(jìn)空無(wú)一人的更衣間,換上了他的球衣。當(dāng)他跑上球場(chǎng)邊線,教練和場(chǎng)外的隊(duì)員們都驚異地看著這個(gè)滿臉自信的隊(duì)友。

 。◤垼"教練,請(qǐng)?jiān)试S我上場(chǎng),就今天。"男孩央求道。教練假裝沒(méi)有聽見。今天的比賽太重要了,差不多可以決定本賽季的勝負(fù),他當(dāng)然沒(méi)有理由讓最差的隊(duì)員上場(chǎng)。但是男孩不停地央求,教練終于讓步了,覺(jué)得再不讓他上場(chǎng)實(shí)在有點(diǎn)對(duì)不住這孩子。"好吧,"教練說(shuō),"你上去吧。"

 。▌ⅲ汉芸欤@個(gè)身材瘦小、籍籍無(wú)名、從未上過(guò)場(chǎng)的球員,在場(chǎng)上奔跑,過(guò)人,攔住對(duì)方帶球的隊(duì)員,簡(jiǎn)直就像球星一樣。他所在的球隊(duì)開始轉(zhuǎn)敗為勝,很快比分打成了平局。就在比賽結(jié)束前的幾秒鐘,男孩一路狂奔沖向底線,得分!贏了!男孩的隊(duì)友們高高地把他拋起來(lái),看臺(tái)上球迷的歡呼聲如山洪暴發(fā)!

 。◤垼寒(dāng)看臺(tái)上的人們漸漸走空,隊(duì)員們沐浴過(guò)后一一離開了更衣間,教練注意到,男孩安靜地獨(dú)自一人坐在球場(chǎng)的一角。教練走近他,說(shuō):"孩子,我簡(jiǎn)直不能相信,你簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!告訴我你是怎么做到的?"

 。▌ⅲ耗泻⒖粗叹,淚水盈滿了他的眼睛。他說(shuō):"你知道我父親去世了,但是你知道嗎?我父親根本就看不見,他是瞎的!""父親在天上,他第一次能真正地看見我比賽了!所以我想讓他知道,我能行!"

 。◤垼航酉聛(lái)的欄目是《iq加油站》。1. 有口井7米深,有個(gè)蝸牛從井底往上爬,白天爬3米,晚上往下墜2米,問(wèn)蝸牛幾天能從井里爬出來(lái)?2. 一毛錢一個(gè)桃,三個(gè)桃胡換一個(gè)桃,你拿1塊錢能吃幾個(gè)桃?

美文欣賞廣播稿15

  一、開場(chǎng) 音樂(lè)1起

  陸海萍:總有一種聲音讓你溫暖。

  崔佳燕:總有一種聲音讓你回味。

  陸海萍:我們把真誠(chéng)融入電波,我們把真情化成祝福。

  崔佳燕:放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光,綻放童稚的微笑和清亮,把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方

  陸海萍:一種寧?kù)o,一刻豪放,一縷芳香。

  崔佳燕:很高興我們能在廣播中相約,愿“雛鷹”空間站與你共享精彩好時(shí)光。

  陸海萍、我是開發(fā)區(qū)中學(xué)的xx

  崔佳燕、我是開發(fā)區(qū)中學(xué)的xx

  陸海萍:愿我們的廣播能給大家的暑假生活增添光彩,能在炎炎夏日為你帶來(lái)舒心和歡笑。

  崔佳燕:今天的廣播分為三個(gè)板塊:《安全之聲》、《佳文賞析》、《音樂(lè)無(wú)極限》

  二、安全之聲

  陸海萍:首先,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。說(shuō)起安全,-----你知道,全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”是哪一天嗎?

  崔佳燕:當(dāng)然知道啦!每年的3月23日全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。我還知道,為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。

  陸海萍:哇!你知道的還真不少!現(xiàn)在,我們中小學(xué)生的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們的校園里,越是高年級(jí)的同學(xué)越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)總也聽不進(jìn)去,做了一些危險(xiǎn)的事。

  崔佳燕:是。我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全,愛(ài)惜財(cái)產(chǎn),珍惜生命,不做危險(xiǎn)的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí),選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識(shí),如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

  陸海萍:我們一定要記住:每個(gè)人心中第一的是安全,第二的是安全,第三的還是安全。

  崔佳燕:安全是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因?yàn)橹挥邪踩,才能使寶貴的生命不受到傷害。

  陸海萍:安全是一個(gè)古老的`話題,為了安全,人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

  崔佳燕:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。

  陸海萍:安全關(guān)系生、關(guān)系死、關(guān)系生活,為了安全,人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。

  崔佳燕:安全關(guān)系你、關(guān)系我、關(guān)系祖國(guó),為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

  陸海萍:安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

  崔佳燕:同學(xué)們,安全隱患莫小瞧,安全意識(shí)更重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。

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