關(guān)于美文作文集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的美文作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
美文作文 篇1
今朝相識(shí)是緣分
我在南窗望知己,今朝相識(shí)是緣分。
依欄撫琴思知己,咫尺天涯何重逢?春風(fēng)不語,柳絮飄思魂。
獨(dú)憶江南風(fēng)雨樓,我獨(dú)看天地意悠悠,月照江邊風(fēng)雨樓。當(dāng)我重來游故地,思伊不見下?lián)P州。經(jīng)年生死無音信,幾度傷悲枉祈求,魂到關(guān)山尋舊夢。此時(shí),渭水自流無復(fù)返。
夜凄美,何處寄離愁?今夜,為你文字而生痛。相思是痛,我的痛是念你,思你魂翩翩,為你抒寫。我輕柔的文字可否飄進(jìn)你的夢中?殘花一夢,紅顏。莫相負(fù)!
沉浮了半世的人間煙火,誰是誰藍(lán)色的夢幻?落了一秋雨,誰為誰擂響了鼓點(diǎn)?開了一季花,誰是誰忘不掉的紅顏?看了一路風(fēng)景,誰是誰魂?duì)繅衾@的江南?流了一更淚,誰是誰永遠(yuǎn)的期盼?到今朝,終成殤。
遙想流逝的歲月,千里姻緣一網(wǎng)牽,銀屏脈脈意纏綿。人若芙蓉花似面,舞袖翩翩筆涌泉。邂逅江南傾如故,網(wǎng)海唱合流年度。兩心羈絆夢難圓,夢里初見淚如注。傾國傾城更傾心,轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水只為君。三月梨花花如雪,難抵伊人一字真。伊若真來我亦真,曲彈思念歲尾聽。倘若與你,小橋流水聞雞犬,陪伊刺繡到黃昏。此刻,亦真亦幻,一壺濁酒里,醉臥云水間。
蒼白淡染憂傷來,江南河畔柳飛絮;清淚兩行心茫茫,咫尺天涯各一方。終不悔!水中月,鏡中花,暗自獨(dú)笑情為癡。
他鄉(xiāng)樓閣處,伊人遙望。玉體欠安夜無眠,有誰問候有誰憐?人間何處有真情,淚灑云箋也枉然。我的紅顏,已憔悴。
晚風(fēng)無奈亂殘陽,落花伊愁滄,君飛去。我心藏,江南盡滄桑。遙望對蕪湖,數(shù)蒼涼。楊柳千絲,自輕狂,莫言傷!流年里,終拗不過世事的蹉跎。心已冷,落花深處,一聲長嘆。
往事如昔盡斷腸,琵琶韻里伴凄涼。昨夜忽聽窗外雨,夢魂何處有陽光?夢一場,自思量,笑我情絲難斬?cái)。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。
筆底吟春四月詩,花開心事柳抽絲。云箋何寄蒼涼句,長夜難眠一寸癡。嘆東風(fēng),又卷窗簾紗。孤影伴青燈,蜷縮床頭寒意侵,破曉在何時(shí)?
何時(shí)一起同春暉,草綠鶯飛人未歸。暗夜花長誰曾見?夢里芳容追憶垂。罷罷罷,別過舊夢方知醒。待從頭,不讓芳華侵?jǐn)_。
美文作文 篇2
5月30日下午,我校本部舉行了一場別開生面的“迎六一經(jīng)典誦讀聯(lián)歡會(huì)”。悶熱的天氣絲毫沒有影響大家的熱情,全體師生席地而坐,目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著節(jié)目。
首先上臺(tái)表演的是一年級(jí)的節(jié)目——《靜夜思》。小同學(xué)們優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽的歌聲,換來了大家陣陣掌聲,許多臺(tái)下的小朋友也跟著節(jié)奏唱了起來。隨后,我們敬愛的范校長給大家?guī)砹艘粋(gè)故事:《石頭的夢想》,大家聽得非常認(rèn)真,受益匪淺。
接下來的節(jié)目分別是四年級(jí)的《童心童詩童趣》和二年級(jí)的《思念》,同學(xué)們朗誦了許多優(yōu)美的詩文,抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)使人身臨其境;三年級(jí)同學(xué)和五年級(jí)同學(xué)表演的是《春天組詩》和《夏之荷韻》,向我們展示了春天的美麗,夏日的可愛。由六年級(jí)同學(xué)表演的《跪羊圖》,用優(yōu)美的歌聲向我們闡述了父母的養(yǎng)育之恩,我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的道理。
另外,機(jī)器人社團(tuán)表演的機(jī)器人舞,同學(xué)們看的都很專心致志,給大家?guī)砹岁囮嚉g笑。
這次的聯(lián)歡會(huì)還有一批特殊的來賓,他們是來自鮑崗校區(qū)的師生。他們給我們帶來了精彩的表演:體育組表演了輪滑、跆拳道和太極;沈陽光同學(xué)活靈活現(xiàn)地演繹了一只霸王龍;常麗同學(xué)則為我們展示了她和同學(xué)們利用廢舊物品做的牛角大圩未來規(guī)劃模型。
最后一個(gè)節(jié)目是由我校獲得過多項(xiàng)榮譽(yù)的合唱團(tuán),為我們帶來的歌曲《桃園小姐妹》和《留給我》,天籟般的歌聲令人沉醉。
回溯源頭,傳承文明。本次聯(lián)歡會(huì)同學(xué)們大顯神通,讓經(jīng)典誦讀活動(dòng)成為我校的特色,意義深遠(yuǎn)。
美文作文 篇3
重新打開記憶的閥門
那久違的陽光,從心窗那一邊射過來
滿山的野草,遍地的花朵,空氣中仿佛夾雜著青草的香氣與花瓣的芬芳。
整理思緒的碎片,
不知又拾起那埋藏心底的痛苦回憶,
時(shí)光仿佛在倒流,歷史的長河在那一瞬間似乎停止了,我茫然
也許我真的錯(cuò)了,錯(cuò)了
又是一年,昨天越來越多,明天越來越少,我不知道我還有沒有機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)再次走進(jìn)那滿山的野草,遍地的花朵。我不想讓我心中唯一的一道不算太美的風(fēng)景線,因?yàn)槲,再次消失?/p>
時(shí)常一個(gè)人思考,時(shí)常一個(gè)人想象,
想象著心中的那片沙漠快快變成綠洲
美文作文 篇4
繞過幾道彎彎的小路便是故鄉(xiāng)了,幾年的時(shí)間在外漂泊、闖蕩實(shí)在是太渴望家鄉(xiāng)的溫暖。近在眼前的簇新樓宇,竟讓人生了絲絲的怯意,曾經(jīng)矮矮的瓦房還記憶猶新,卻已不復(fù)存在了。鄰居的黑子已經(jīng)結(jié)婚成家,再也不是領(lǐng)著其他孩子滿村跑的孩子王了。這絲絲的改變勾起了隱隱的不安,近鄉(xiāng)情怯的感覺大抵是如此了。
小時(shí)候的村子在記憶中永遠(yuǎn)是那么美好。春天臨近不那么冷的時(shí)候,約著村里的孩子一起放風(fēng)箏,各自從自家拿出自己的風(fēng)箏,一路上比著誰得好看,誰的大些。到了操場就開始熱熱鬧鬧的放風(fēng)箏,等到風(fēng)箏漸高,線繩將近時(shí)放手,看著風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)處淡出視線才覺得成功。天再熱些的時(shí)候,帶幾張報(bào)紙,幾本書鋪?zhàn)谖蓓敚榔涿谖蓓斂磿。屋頂(shù)膸卓美蠘鋭偤谜谄鹨黄帥。陽光從樹縫穿過星星點(diǎn)點(diǎn)撒在書上,頓時(shí)勾起了玩心。于是,拋下書本和伙伴們在這片陰涼里追逐嬉鬧好不熱鬧。等到夕陽西下,紅紅的夕陽拉長了影子,這一天又過去了。
每到七夕,總會(huì)想起虎子家的葡萄架。那時(shí)不知聽誰說,七夕晚上坐在葡萄架底下可以聽到牛郎和織女相會(huì)時(shí)的談話。于是我們搬來凳子在葡萄架下坐了很長時(shí)間,直到家長不放心,來叫回家,我們才不情愿的離去。至今仍就不知那天坐在葡萄架下昏昏欲睡的我到底聽到了什么。那時(shí)的黑子總愛追著虎子滿村子的跑,因?yàn)榛⒆蛹业拇簏S欺負(fù)他家的阿花,他要欺負(fù)回去。直到滿身泥土的他們被家長拎回家去痛揍一通才能平息。至今我仿佛還能聽到從隔壁院子里傳來的慘叫聲。。。。。。
春節(jié)過后我回到了工作的地方,姐姐給我發(fā)來她去年照的照片,小路旁姹紫嫣紅的開了一片不知名的花,屋后的幾棵樹還會(huì)遮起那一片陰涼,火紅的夕陽拖起了長長的影子。聽說虎子的兒子又追著黑子家的狗蛋滿村子的跑,因?yàn)樗党粤嘶⒆蛹以鹤永锏钠咸。原來,那村還是那村,那人也還會(huì)是那人。
美文作文 篇5
今天,我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來了》。
我覺得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級(jí)好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來的嗎?我就告訴你吧:麥葉伸一伸腰,豆芽抬一抬頭,大家說:“我們有滿身的精力,來,比賽誰的花開的茂盛吧!”從這可以看出作家的修辭方法運(yùn)用的相當(dāng)好。作家把麥葉和豆芽都進(jìn)行了擬人,讓它們有了人的動(dòng)作和語言。
它的語言描寫用的也是超多的,幾乎占滿了整篇文章。語言可以看出這個(gè)人的性格。比如第二自然段:泥土默默地說:“所有的植物在我胸前長吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少,我是從不吝惜的。我只愿你們開得好花,結(jié)得好果!边@可以看出泥土不小氣,懂得分享。因?yàn)樾獾脑捑筒幌胱寗e人拿養(yǎng)料了。
也有一段是心理描寫:母牛、母羊掛著大肚子想:“我的孩子要出生了,這嫩草地正好做他們的`運(yùn)動(dòng)場。我要盡力保護(hù)它們,讓他們個(gè)個(gè)強(qiáng)健!边@里不僅寫了心理,還聯(lián)想到了它們的孩子。
這個(gè)作家真是太厲害了,如果我把他的修辭方法都用上,說不定也是一個(gè)大作家呢!
美文作文 篇6
又下雨了,小雨、斷斷續(xù)續(xù)的、纏纏綿綿的小雨。
思念也變得纏綿,像那雨一樣,連成一條線,然后溫柔的落在那心房一樣的地面。
睜睜的盯著那綿綿細(xì)雨,突然記起了很多,很多關(guān)于你和我的故事。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像那雨點(diǎn)一樣溫柔,幸福和悲傷匯集的一片雨簾
回憶了太多,酸甜苦辣,雖然那已是曾經(jīng),現(xiàn)在有的只是感動(dòng)和難過,卻沒有傷心。惋惜與祝福,卻沒有痛楚。有人說:放棄,其實(shí)放下的不是她,而是放下自己想去追逐的心。我在想,那應(yīng)該是放下最難的境界。放下了自己,就不會(huì)那么痛了。
突然想到那句歌詞:天空下起雨的時(shí)候我就會(huì)想你,我想你怎么小心翼翼在我生命里
美文作文 篇7
1、每次回家鄉(xiāng),都有一張張笑臉對著你綻放,鄰居門前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高,走在離老家門口不遠(yuǎn)的小路上,抬起頭,家門口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上,每每這時(shí),心里便忍不住涌上一股想回家的沖動(dòng),暖暖地在全身散開起來……和大哥哥們一起打彈子,他們總是讓我,于是每次回家,我的口袋都是鼓鼓的,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮寐牭囊魳仿暋?/p>
2、那村后的一座山,門前的一條溪,那山上的竹林,溪中的游魚,莫不是這山清水秀的家鄉(xiāng)靈氣。還有什么能比一輩子都能做一個(gè)家鄉(xiāng)人更令人奢望的呢?若是一個(gè)歸家的游子,踏上那松軟的泥土,好似躲入家鄉(xiāng)的懷抱,溫文爾雅。耳邊那熟悉的狗吠鳥鳴,也能讓心再堅(jiān)的漢子淚落三尺。那些憋了太久的苦悶,家鄉(xiāng)終能為我們分憂。
3、那滌蕩著心靈的一絲寒風(fēng),掃拂了城市的喧囂,伴予著的不再是無休止的動(dòng)律,而是一種只能在回憶中找尋的靜謐。我?guī)е闹械哪欠N期盼,在這絲絲靜謐融洽著的“夢境”中奔跑著,心中的“火熱”并沒有打破這獨(dú)有的幽靜。深深允吸這飽含新鮮的空氣,一種靜便在心中滌蕩著。在奔跑中眺望著,想看看有沒有到達(dá)心中的那片原野?墒裁匆餐恢路鸨皇裁椿\罩著……這才恍然大悟,原來“當(dāng)局者迷”。置身于這家鄉(xiāng)之美中,卻恍然不知,必是這美,這景就已扣人心弦,使人癡醉了吧!
4、屋前屋后的小河總是靜靜的流著,兩岸的水草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng),一到夜前午后便熱鬧起來,笑聲,吆喝聲在河邊也蕩漾開來,門前那小土路總是混漉漉的,好久都干不了。清晨打開屋門,霧氣一下子涌進(jìn)屋,整個(gè)家鄉(xiāng)就成了一幅淡淡的水墨畫,朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了,等到陽光慢慢撥開霧氣,樹葉上便落了一層水珠,又是一個(gè)水靈靈的家鄉(xiāng)。
5、小的時(shí)候,每次回到家鄉(xiāng),總是老遠(yuǎn)就看到那條密密的林蔭小道,霧氣朦朧的清晨,父親騎著車,載著我在小道上穿梭,我伸出小手,輕輕掠過樹梢,冰冰的霧氣沾濕我的指尖,深吸一口氣,家鄉(xiāng)那淡淡的土香混著濕濕的水氣鉆進(jìn)我的喉嚨,涼透我的心田。屋后的那棵桂花樹總是在淡淡的放著清香,等到八月一過,它便綻放出一張張金燦燦的笑臉,靜靜的把醉人的香氣送到千家萬戶,于是整個(gè)家鄉(xiāng)都如癡如醉,如夢如幻……
美文作文 篇8
在人生第一次的小轉(zhuǎn)折,
我們似乎被遺棄了
被伴隨著我們成長的母校遺棄了
最終我們只能無奈的離去
活潑、可愛、天真。
這些曾經(jīng)用來形容我們的詞語
也默默的離去了
它們也遺棄了我們
冰心奶奶的《繁星-春水》
泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》
羅貫中的《三國演義》
曹雪芹的《紅樓夢》
是唯一沒有遺棄我們的
因?yàn),她們是歷史。
和我們一樣,也被遺棄過
所以,它們了解我們
為我們保留了那最后的一丁點(diǎn)尊嚴(yán)
童年里,與小伙伴嬉戲
成長中,與老師、父母和同學(xué)的爭執(zhí)
未來呢?我不明白
也許,是不想明白罷
美文作文 篇9
伴隨著第一門語文的開考,一年一度的高考昨天正式拉開序幕,與此同時(shí),備受關(guān)注的上海高考作文題也揭開了神秘的面紗。圍繞著武俠小說、流行歌曲、韓劇等社會(huì)“流行色”,在以三大社會(huì)廣角鏡下組成的這篇材料作文雖然突破了以往命題作文的限制,卻讓不少家長連呼“有難度”。到底這篇作文該怎么寫才能出彩?為此,晨報(bào)特地連線了全國和滬上知名作家,趁“熱”煮煮高考作文“這杯酒”。
“議論”保險(xiǎn)“辯證”討巧
葉兆言表示,“高考本來就是一個(gè)考核學(xué)生基本能力的考試”,因此沒有“太好太壞”之分。而這次上海高考作文題目用意主要是中學(xué)生對于流行文化的了解,“如果按這個(gè)路線走應(yīng)該沒有大問題”。
葉兆言告訴記者,這個(gè)題目對于中學(xué)生而言還是比較好寫的,因?yàn)檫@個(gè)作文材料把目前存在的幾乎各種流行文化都包括進(jìn)去了!皼]看過武俠小說的可以寫寫廣告,沒看過韓劇的也可以寫寫時(shí)裝表演,思考范圍十分寬廣,中學(xué)生基本上都有話可講”。他表示,抓住“對于流行文化的看法”這個(gè)點(diǎn),文章的文體應(yīng)該寫成議論文比較保險(xiǎn),“這個(gè)題目本來就是讓你表達(dá)某種觀點(diǎn)的!
談到本次作文題可能出現(xiàn)的“高分點(diǎn)”,葉兆言表示,以“辯證”的角度來寫會(huì)比較討巧,“所謂辯證角度,就是從流行文化的正反方面去闡釋,比如先分析一下流行文化之所以流行的原因,接下來指出‘流行文化不一定就是好’,可以結(jié)合自身經(jīng)歷加以說明!
小切口和面面俱到間的選擇
趙長天在看過本次高考作文題后認(rèn)為,今年的題目有難度。他指出,一個(gè)出得好的高考作文題既要對學(xué)生構(gòu)成限制也不能完全框住學(xué)生。但這個(gè)題目由于分了3個(gè)鏡頭,范圍又十分的寬泛,因此考生往往會(huì)陷入“吃不準(zhǔn)”的境地。
趙長天分析說,這3個(gè)鏡頭中,鏡頭一、二,考生可以從如何看待流行文化,為何流行文化會(huì)流行這樣的角度來寫;但鏡頭三因?yàn)檎f的是廣告對經(jīng)典文化的消解,它與鏡頭一、二談的不是一個(gè)問題。“所以如果只有鏡頭一、二,考生相對還比較好寫,加入鏡頭三后,落筆就有些難度了!
趙長天覺得,可能閱卷人希望考生能面面點(diǎn)到,這才完全切題,同時(shí)考生還必須聯(lián)系自身實(shí)際。
總之在他看來,這個(gè)題目如果是寫800字的議論文對考生要求較高,但如果寫其他體裁,如抒情散文、記敘文等又很容易寫散,所以這道作文題不好做,在切口小和面面俱到間給考生出了道難題。
先給老師上堂文化課
陳村知道了本次高考作文題后的第一個(gè)反應(yīng)就是:作文題目本身不壞。他分析說,從思考方向上來說,這個(gè)關(guān)于流行文化的話題與年輕人的生活比較接近,所以中學(xué)生寫起來,就像談?wù)撋磉吺乱粯印?/p>
“我在想閱卷老師會(huì)怎樣評卷”,陳村表示,由于目前中學(xué)生熱衷的流行文化如時(shí)新的流行歌曲、韓劇等等,對于一些年紀(jì)較大的教師而言“多少是有些陌生的”,如果這些教師參與閱卷,對于學(xué)生作文中必然會(huì)提到的最新的流行文化可能會(huì)有隔閡,如果“不了解甚至不理解”,就此可能會(huì)影響到閱卷的效果。
為此陳村提出建議,是否在高考作文閱卷前,先給閱卷老師“上堂文化交流課”,對于閱卷也有一個(gè)參考。
美文作文 篇10
將要畢業(yè)時(shí),我很煩悶,壓力很大,很不高興。因?yàn)槟菚r(shí)侯快要考試了,怕自己考不好,上不了好中學(xué)影響前途,也為畢業(yè)要和同學(xué)離別而煩惱。后來我把心態(tài)調(diào)整過來了,不再害怕畢業(yè)考試,反而想快點(diǎn)考,越快越好。我覺得考試的心態(tài)很重要,心態(tài)好了,也許發(fā)揮好點(diǎn),心態(tài)不好就會(huì)影響正常水平發(fā)揮。
考完試那天,我清楚地知道我最怕到來的時(shí)刻——畢業(yè),已經(jīng)來了。那時(shí)侯我想過以哭泣來發(fā)泄離別帶來的情緒,可我沒有哭,因?yàn)槲蚁虢o同學(xué)們留個(gè)開心的印象。我時(shí)一個(gè)樂天派的人,很愛笑,同學(xué)們對我的笑容一定十分熟悉——笑得見牙不見眼,很不好看。但我還是經(jīng)常笑,而且是毫無掩飾的大笑。我不必掩飾自己的感受有啥感覺都表達(dá)出來。那天,我是笑著離開十五小的大門的,因?yàn)槲抑,笑一笑十年少,只要每天開心,啥都會(huì)越來越好。
這6年來,我學(xué)到了很多東西,不僅僅是課本上的知識(shí),我還學(xué)會(huì)了珍惜眼前人,珍惜人與人之間的情誼。我還明白,世界上有很多事都是無法避免,無法改變的,就比如畢業(yè),是個(gè)改變不了的事實(shí)。因?yàn)槲覀兪侨,所以得學(xué)習(xí);因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí),所以得上學(xué);因?yàn)槲覀円蠈W(xué),所以會(huì)有畢業(yè)。而畢業(yè),就肯定會(huì)有情緒上的改變。與其畢業(yè)后一直為離別而悶悶不樂,倒不如想著未來而開開心心去面對呢?有些事情輪不到我們?nèi)ミx擇,所以我們必須學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)面對。沒錯(cuò),天下無不散之筵席,要走的總是得走的,留也留不住,喚也喚不回。但我知道,只要朋友之間真心相對,我們的友誼就一定會(huì)萬古長青。
你們說,我說得對嗎?
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