有關美文作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美文作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美文作文 篇1
昨夜一場夏雨，豆大的雨點，劈里啪啦地敲打著板房，攪得一夜難眠，清晨，懶懶地推開窗戶，一股濕潤的清新空氣，伴著燦爛的陽光撲面而來，拂過疲倦的臉龐，暖暖的，令倦意全消，更令煩悶的心情，頓感輕松：好個陽光明媚的早晨。
窗外，收獲后的哈密瓜地，整齊有序的鋼架上，五彩條線在晨風中飄舞著，望著辦公桌上臺歷，己是五月二十九日，記憶的深處，猶如觸電一般，突然顫抖：不知不覺，在龍沐灣這片神奇的土地上，己經(jīng)走過了壹仟零九拾五天。步入暮年的我，易逝的時光顯得是格外的珍貴，無法預知，今后的日子，是否還會有幾個壹仟零九拾五天。
昨天，還漫步在燈火斑斕，舞曲悠揚的三亞灣海邊，欣賞著三亞灣迷人的夜景；周末坐在琴音裊裊，香味撲鼻的咖啡館，品嘗著咖啡的苦澀醇香；回味著每日早起晚歸，爭先恐后地搶上擁擠的公交車，呼吸著各種人體汗味的芳香，趕著去上班的小都市生活；感觸小都市的繁華、喧囂、落寞……
連續(xù)幾天37度以上的“熱浪”肆虐龍沐灣大地，更肆虐人的身心，令人悶熱難熬，心情煩躁，無瑕于勞作。
夕陽西下，漫步于龍沐灣的落日海灘，望著風平浪靜浩瀚無際的大海，一只小船在海中平穩(wěn)地向深處駕去，無法想象，在有風有浪的大海中，它又是如何戰(zhàn)勝風浪，平安地駛回港灣？人生猶如在風浪中行駛的小船：既品味風和日麗的甘甜，也品嘗狂風暴雨的艱辛；經(jīng)歷坎坷挫折的沮喪淚水，也收獲到達彼岸的成功喜悅！
常言曰：一個男人的責任是，兩肩挑起的重擔；三更半夜的勞累；四處奔波的匆忙；五（無）法傾訴的苦澀；六（留）在臉上的滄桑；八方親朋好友的義務；九九（久久）不平的人生；時時為妻為兒為家操勞的心情。男人真得很累！
去年九月的一場變故，在忐忑不安、恐慌，又無助的日子中，倍受煎熬中度過了八個多月的寶貴時光。放眼前路，黑暗與光明共存，就像霧里看花、水中望月一般：看不透、分不明。猶如情絲一般：剪不斷、理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。耐心的等待和堅守，不知將來得到、換來的是何結果？
陽光明媚的青春，年少輕狂的青春之夢，己漸漸遠離，猶如大海里的明月，只能去回憶；二十多年獨自異鄉(xiāng)的漂泊人生之路，褪去了青春的羞澀，讓桑滄過早地爬上了年青蒼老的臉龐，走過的路、跨過的坎，嘗過的苦、品過的味、流過的淚、傷過的心，都化成人生的財富，沉淀在自己的閱歷里，封存在記憶的長河中，成了詩寫生活、詩寫人生的豐富素材。心中期盼的是：淡淡的生活、淡淡的幸福！向往、追求的.是：平靜、安逸的生活。而現(xiàn)在的我，猶如大海中的一葉小舟，在茫茫的大海中獨自飄泊，隨時都有沉沒的危險，何處是我棲身、工作、生活的避風港灣？
茫茫前路，下一人生客棧，你會在哪里？
美文作文 篇2
今天，我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來了》。
我覺得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來的嗎？我就告訴你吧：麥葉伸一伸腰，豆芽抬一抬頭，大家說：“我們有滿身的精力，來，比賽誰的花開的茂盛吧！”從這可以看出作家的修辭方法運用的相當好。作家把麥葉和豆芽都進行了擬人，讓它們有了人的動作和語言。
它的語言描寫用的也是超多的，幾乎占滿了整篇文章。語言可以看出這個人的性格。比如第二自然段：泥土默默地說：“所有的植物在我胸前長吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少，我是從不吝惜的。我只愿你們開得好花，結得好果�！边@可以看出泥土不小氣，懂得分享。因為小氣的話就不想讓別人拿養(yǎng)料了。
也有一段是心理描寫：母牛、母羊掛著大肚子想：“我的孩子要出生了，這嫩草地正好做他們的運動場。我要盡力保護它們，讓他們個個強健�！边@里不僅寫了心理，還聯(lián)想到了它們的孩子。
這個作家真是太厲害了，如果我把他的修辭方法都用上，說不定也是一個大作家呢！
美文作文 篇3
繞過幾道彎彎的小路便是故鄉(xiāng)了，幾年的時間在外漂泊、闖蕩實在是太渴望家鄉(xiāng)的溫暖。近在眼前的簇新樓宇，竟讓人生了絲絲的怯意，曾經(jīng)矮矮的瓦房還記憶猶新，卻已不復存在了。鄰居的黑子已經(jīng)結婚成家，再也不是領著其他孩子滿村跑的孩子王了。這絲絲的改變勾起了隱隱的不安，近鄉(xiāng)情怯的感覺大抵是如此了。
小時候的村子在記憶中永遠是那么美好。春天臨近不那么冷的時候，約著村里的孩子一起放風箏，各自從自家拿出自己的風箏，一路上比著誰得好看，誰的大些。到了操場就開始熱熱鬧鬧的放風箏，等到風箏漸高，線繩將近時放手，看著風箏飛向遠處淡出視線才覺得成功。天再熱些的時候，帶幾張報紙，幾本書鋪坐在屋頂，美其名在屋頂看書。屋頂?shù)膸卓美蠘鋭偤谜谄鹨黄帥�。陽光從樹縫穿過星星點點撒在書上，頓時勾起了玩心。于是，拋下書本和伙伴們在這片陰涼里追逐嬉鬧好不熱鬧。等到夕陽西下，紅紅的夕陽拉長了影子，這一天又過去了。
每到七夕，總會想起虎子家的葡萄架。那時不知聽誰說，七夕晚上坐在葡萄架底下可以聽到牛郎和織女相會時的談話。于是我們搬來凳子在葡萄架下坐了很長時間，直到家長不放心，來叫回家，我們才不情愿的離去。至今仍就不知那天坐在葡萄架下昏昏欲睡的我到底聽到了什么。那時的黑子總愛追著虎子滿村子的跑，因為虎子家的大黃欺負他家的阿花，他要欺負回去。直到滿身泥土的他們被家長拎回家去痛揍一通才能平息。至今我仿佛還能聽到從隔壁院子里傳來的慘叫聲。。。。。。
春節(jié)過后我回到了工作的地方，姐姐給我發(fā)來她去年照的照片，小路旁姹紫嫣紅的開了一片不知名的花，屋后的幾棵樹還會遮起那一片陰涼，火紅的夕陽拖起了長長的影子。聽說虎子的兒子又追著黑子家的狗蛋滿村子的跑，因為他偷吃了虎子家院子里的葡萄。原來，那村還是那村，那人也還會是那人。
美文作文 篇4
7號的下午，我們尋真文學社的全體社員們集合在老師的家里舉辦拉一個美文誦讀的大賽！
我們上臺誦讀的順序是用抽簽來決定的。首先，老師拿出了幾張白紙條，在上面各寫了一個數(shù)字，分別是1?7這幾個數(shù)字，然后把紙條灑落在地上，我們都一用而上，希望拿到一個好的演講順序。大家都迫不及待的打開拉紙條，我是第五個誦讀的社員。接著，老師每人各發(fā)拉一支筆和一張紙，那是用來打分的。我們根據(jù)文章的內(nèi)容、聲音的高低、上臺的儀表、誦讀的正確率、流利，和有感情來評分，最后算出平均分，確定大賽的勝利者。
比賽開始了，第一個上臺的是我們的副社長-----雷雨萌。過拉不一會兒，就輪到我上臺了，我誦讀是一篇貝殼的文章，那篇文章很美，所以我很喜歡。
最后，我們把總分交給了老師，老師把我們的分數(shù)加起來，算出了分數(shù)，結果我的了一個第二名，和另一個社員并列，還有一個第一和一個第二。雖然，今天我沒有奪得 第一名，可是我為我自己的勇氣感到自豪，同時也很開心，有一個愉快的假日活動。
美文作文 篇5
與文字為伍多年，深受漢語美的熏陶，越來越喜歡上了作文。如今，作文已是我生活中不愿割舍的一部分。
不為附庸風雅，不為名利，只因那無法拒絕的誘惑。
誠然，漢語美是我喜歡的。從文字，詞句，到文體，我都喜歡。但真正令我迷醉的，是作文時的心境。
構思時，思緒就如同插上了晶瑩的雙翅，輕盈地揮動著，在無限靜謐、無風亦無塵的思維時空中，自由地飛翔……
時無始終，空無界限，思無局囿。
進入了另一個世界，眼前的便不存在了。自己也飄乎乎，仿佛羽化了一般……愛人笑談，說構思中的我看上去有些癡傻，好像魂游天外了。
魂游也好，神游也罷，我那時的確處在一個遺世而獨立的境地。那是我和心在對話，那是我與靈魂在交流。
我喜歡那樣的境界、那樣的感覺。
心里專注的，就是圍繞那看不見、摸不著、可又確確實實存在的貫穿始終的核心——選材，布局謀篇。思緒，靈動如白鴿，在腦海中翩躚著。精挑細選著每一棵仙芝靈草。然后筑起那逐漸豐滿的充滿情意的愛巢……
待到胸有成竹，回神轉意，意欲一揮而就之際，心中的感覺繼而轉化為另一番意象了：就像是精心打扮后的戀人，準備和心儀之人見面，去赴愛的約會，興奮而急切。
構思已定，是須馬上動筆的。否則，靈思妙感會因你沒緊沒慢、三心二意而悄悄溜走。毫不夸張，我是吃過那樣的虧的！試想，哪個戀人會喜歡漫不經(jīng)心之舉呢？怠慢就是不尊重。轉身離去是常有的，那是對輕狂者的懲罰和警戒。
所以，趁靈感相隨，抓緊落筆。那時思若涌泉，寫起來筆走如飛……體驗著洋洋灑灑的感覺，真的會讓人覺得如有神助一般。否則，起承轉合怎會輕易地就如同行云流水了呢？心情是輕松的，愉快的。樂趣，自是無窮。
那是一種情趣盎然之趣，那是一種暢然怡然之樂。這就像一個素有晨練習慣的人，清晨起來，初到一個陌生的地方，然而又不完全是陌生的，仿佛是剛剛在夢中依稀見過的：有鮮花、有小草，有高山、有樹林，還有徐徐升起的太陽，晨霧正在陽光中漸漸散去。行走在清幽的小徑上�？諝馐乔逍碌�，心情是愉悅的。曲徑通幽，邊走邊欣賞風景。流水潺潺，鳥鳴幽幽。每一步都有每一步的欣喜。峰隨路轉，景隨峰變。美景當前，令人欲罷不能。景致引著我——到前邊去……
“文章不厭百回改，佳作常自改中來�！备母逡彩莿e有滋味的。如果把定稿比作是一個參展的花木園藝作品，那么，草稿就是初具規(guī)模的雛形。改稿就是對花木進行細致的修枝剪葉、修正造型……而我就是那興致勃勃的園藝師；如果把定稿比作是一個打扮得光鮮亮麗的女兒，那么，草稿就是打扮前的女兒本色。改稿就是為女兒細致地梳洗打扮、描眉打鬢、擦香抹粉兒……而我就是那位心靈手巧的化妝師。
草稿即為定稿的情況也是有的。不是自己對文字有多熟練的駕馭能力，更不是有多深厚的寫作功底，無從說是厚積薄發(fā)，更談不上什么厚積厚發(fā)，只是碰巧在自己的水平高度上自己非常的滿意，而已。不用說，興奮是必然的。
那又是怎樣的一種情形呢？是一種心靈被某種事情所深深觸動，震撼后的有感而發(fā)，心里有一種自然而強烈的傾訴、宣泄欲望，在那樣的前提之下，一氣呵成，一揮而就的。
當心中積蓄的情感一股腦地從筆尖迅速宣泄而出的時候，那種釋放的感覺太神奇，太美妙了！——那是久旱逢甘雨時的如愿歡悅；那是他鄉(xiāng)遇故知時的欣喜愜意；那是酷暑天吃冰激凌時的透心舒爽；那是和久別的愛人重溫淋漓云雨時的和諧酣暢……
拙作寫好了，擺在那兒，自己看著稱心，如果別人也覺得好，那么就更加心滿意足了。
有朋友來家看我，勸我多到戶外活動活動，改改整天擺弄文字的習慣。我笑著說：不改！
他們哪里知道作文的妙處。
美文作文 篇6
將要畢業(yè)時，我很煩悶，壓力很大，很不高興。因為那時侯快要考試了，怕自己考不好，上不了好中學影響前途，也為畢業(yè)要和同學離別而煩惱。后來我把心態(tài)調整過來了，不再害怕畢業(yè)考試，反而想快點考，越快越好。我覺得考試的心態(tài)很重要，心態(tài)好了，也許發(fā)揮好點，心態(tài)不好就會影響正常水平發(fā)揮。
考完試那天，我清楚地知道我最怕到來的時刻——畢業(yè)，已經(jīng)來了。那時侯我想過以哭泣來發(fā)泄離別帶來的情緒，可我沒有哭，因為我想給同學們留個開心的印象。我時一個樂天派的人，很愛笑，同學們對我的笑容一定十分熟悉——笑得見牙不見眼，很不好看。但我還是經(jīng)常笑，而且是毫無掩飾的大笑。我不必掩飾自己的感受有啥感覺都表達出來。那天，我是笑著離開十五小的大門的，因為我知道，笑一笑十年少，只要每天開心，啥都會越來越好。
這6年來，我學到了很多東西，不僅僅是課本上的知識，我還學會了珍惜眼前人，珍惜人與人之間的情誼。我還明白，世界上有很多事都是無法避免，無法改變的，就比如畢業(yè)，是個改變不了的事實。因為我們是人，所以得學習；因為我們要學習，所以得上學；因為我們要上學，所以會有畢業(yè)。而畢業(yè)，就肯定會有情緒上的改變。與其畢業(yè)后一直為離別而悶悶不樂，倒不如想著未來而開開心心去面對呢？有些事情輪不到我們?nèi)ミx擇，所以我們必須學著堅強面對。沒錯，天下無不散之筵席，要走的總是得走的，留也留不住，喚也喚不回。但我知道，只要朋友之間真心相對，我們的友誼就一定會萬古長青。
你們說，我說得對嗎？
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