美文作文

時間：2021-02-25 18:32:13 精品文摘我要投稿

中秋美文推薦度：
勵志美文推薦度：
優(yōu)美文字推薦度：
經(jīng)典愛情美文推薦度：
生活的美文推薦度：
相關(guān)推薦

美文作文集合九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的美文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

美文作文集合九篇

美文作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼，時間飛逝，高中的同學(xué)們即將要高考了，看著他們說我在xx學(xué)校xx考場的時候，我的心里是無比的難受，不參加高考，不和他們一起步入高考的教室，這將是我的遺憾，雖然說來到這里我不曾后悔，但是不能和他們一起高考真的好遺憾。

　　有時候看著操場上基礎(chǔ)的孩子們運動、跳舞，想起了高中的我們。

　　我想你了，想咱們坐同桌的時光，每天打打鬧鬧的度過。你總是惹我哭，我哭了你就開心的笑。原來的我們肆無忌憚的笑，無所畏懼的哭，簡直像個孩子似得。根本不會想到即將就要高考，即將我們就要各奔東西。

　　可是我連高三都沒陪你們度過，我選擇了離開，萬萬沒想到你也離開了，而且你和我去了同一個城市。

　　從此我們將不再聯(lián)系，關(guān)系慢慢的淡化，沒想到你居然可以這么狠心，你就那么容易就放下我們的回憶，就這樣，慢慢的遠去。

　　高中的片段零零散散的浮現(xiàn)在眼前，我曾天真的以為，我用時間塵封了所有回憶，我的白衣飄飄的十六歲，我的無所事事的十七歲，我的荒唐迷茫的十八歲，我的哭過笑過喧鬧過迷茫過的青春年代，我把一切都裝進小木匣，用我的沉寂給他掛上了密碼鎖，來祭奠我已逝的青春年代。

　　就這樣，他們將邁出高中的校門，選擇自己理想的大學(xué)，而我將要努力七個月找一個好工作，這樣我才不會覺得當(dāng)初的放棄是錯誤的。

　　青春的歲月，伴著離別都要各奔東西了。

　　他們歲月靜好，我若尚在場。

美文作文篇2

　　暗黑，滿目盡是暗黑。陰郁的天幕下，隱約顯出了幾抹人影。蕭條壓抑之景充斥了整幅畫卷，惟有黛色的遠山山谷處留了一抹純白，仿若朝陽初生前一縷刺目的光。

　　這是一張《吶喊》文集的寫意畫。

　　天空布滿了黑云，那是封建制度在咆哮；地面上涌動著殷紅，那是烈士的鮮血匯流成河；酒屋里一個佝僂的身影，那是孔乙己在夾縫中艱難求生；空中飄飛著雨絲，那是單四嫂子痛苦悲辛的淚水。

　　在魯迅先生的文章里，在這幅寫意畫卷中，我看見了兩個灰暗的大字：吃人！

　　不求辭藻堆砌，不喜虛幻朦朧，魯迅的文章永遠踏實、深刻，他專注于描摹病態(tài)的社會、麻木的人心，勇敢地揭示出一切丑惡與黑暗。因而，在這幅畫里，你看不見粉飾太平的燈紅酒綠，看不見自欺欺人的天下安定，只有黑暗、艱苦、悲酸與憤怒！

　　這，才當(dāng)是美文！

　　矯揉造作、無病呻吟的濫竽充數(shù)之作經(jīng)不起時間的推敲，惟有這飽含真情、貼近時代、深入民眾的文字才讓人如入其畫，如臨其境。盡管讀后無限感傷和憤怒，一顆心卻不會被縹緲的字符束縛而變得虛浮。

美文作文篇3

　　又下雨了，小雨、斷斷續(xù)續(xù)的、纏纏綿綿的小雨。

　　思念也變得纏綿，像那雨一樣，連成一條線，然后溫柔的落在那心房一樣的地面。

　　睜睜的盯著那綿綿細雨，突然記起了很多，很多關(guān)于你和我的故事。點點滴滴，像那雨點一樣溫柔，幸福和悲傷匯集的一片雨簾

　　回憶了太多，酸甜苦辣，雖然那已是曾經(jīng)，現(xiàn)在有的只是感動和難過，卻沒有傷心。惋惜與祝福，卻沒有痛楚。有人說：放棄，其實放下的不是她，而是放下自己想去追逐的心。我在想，那應(yīng)該是放下最難的境界。放下了自己，就不會那么痛了。

　　突然想到那句歌詞：天空下起雨的時候我就會想你，我想你怎么小心翼翼在我生命里

美文作文篇4

　　熟悉的空間

　　回憶從眼角涌出

　　帶著飛揚的淚花

　　臉上生硬的皮膚

　　抖露著無盡的哀思

　　萬傾柔波是我沉重的心靈

　　一方南國的水床開裂

　　我開始與往事回目對視

　　傾聽我的思念

　　快樂和悲苦隔著一雙透明的眼睛

　　當(dāng)思緒在欲望中燃燒

　　我撞破胸膛

　　用熱血去寄以破天的念想

　　遙遠的一角我默默凝望

　　關(guān)閉心靈的每一個出口

　　我空洞洞的心

　　在回憶的漩渦里塵土飛揚

　　往事從頭憶

　　我打動了上蒼的眼淚

　　在憂傷最重的地方

　　埋一顆真誠在心底

　　等待眼乳中

　　真正滑過我心靈的那一滴

美文作文篇5

　　5月30日下午，我校本部舉行了一場別開生面的“迎六一經(jīng)典誦讀聯(lián)歡會”。悶熱的天氣絲毫沒有影響大家的熱情，全體師生席地而坐，目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著節(jié)目。

　　首先上臺表演的是一年級的節(jié)目——《靜夜思》。小同學(xué)們優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，換來了大家陣陣掌聲，許多臺下的小朋友也跟著節(jié)奏唱了起來。隨后，我們敬愛的范校長給大家?guī)砹艘粋€故事：《石頭的夢想》，大家聽得非常認真，受益匪淺。

　　接下來的節(jié)目分別是四年級的《童心童詩童趣》和二年級的《思念》，同學(xué)們朗誦了許多優(yōu)美的詩文，抑揚頓挫的語調(diào)使人身臨其境；三年級同學(xué)和五年級同學(xué)表演的是《春天組詩》和《夏之荷韻》，向我們展示了春天的美麗，夏日的可愛。由六年級同學(xué)表演的《跪羊圖》，用優(yōu)美的歌聲向我們闡述了父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報的道理。

　　另外，機器人社團表演的機器人舞，同學(xué)們看的都很專心致志，給大家?guī)砹岁囮嚉g笑。

　　這次的聯(lián)歡會還有一批特殊的來賓，他們是來自鮑崗校區(qū)的師生。他們給我們帶來了精彩的表演：體育組表演了輪滑、跆拳道和太極；沈陽光同學(xué)活靈活現(xiàn)地演繹了一只霸王龍；常麗同學(xué)則為我們展示了她和同學(xué)們利用廢舊物品做的牛角大圩未來規(guī)劃模型。

　　最后一個節(jié)目是由我校獲得過多項榮譽的合唱團，為我們帶來的歌曲《桃園小姐妹》和《留給我》，天籟般的歌聲令人沉醉。

　　回溯源頭，傳承文明。本次聯(lián)歡會同學(xué)們大顯神通，讓經(jīng)典誦讀活動成為我校的特色，意義深遠。

美文作文篇6

　　今天，我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來了》。

　　我覺得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來的嗎？我就告訴你吧：麥葉伸一伸腰，豆芽抬一抬頭，大家說：“我們有滿身的精力，來，比賽誰的花開的茂盛吧！”從這可以看出作家的修辭方法運用的相當(dāng)好。作家把麥葉和豆芽都進行了擬人，讓它們有了人的動作和語言。

　　它的語言描寫用的也是超多的，幾乎占滿了整篇文章。語言可以看出這個人的性格。比如第二自然段：泥土默默地說：“所有的植物在我胸前長吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少，我是從不吝惜的。我只愿你們開得好花，結(jié)得好果。”這可以看出泥土不小氣，懂得分享。因為小氣的話就不想讓別人拿養(yǎng)料了。

　　也有一段是心理描寫：母牛、母羊掛著大肚子想：“我的孩子要出生了，這嫩草地正好做他們的運動場。我要盡力保護它們，讓他們個個強健�！边@里不僅寫了心理，還聯(lián)想到了它們的孩子。

　　這個作家真是太厲害了，如果我把他的修辭方法都用上，說不定也是一個大作家呢！

美文作文篇7

　　流年似水，似水流年，凄美的曲調(diào)，低吟淺唱。

　　——題記

　　不知是從何時起，喜歡一個人靜靜的，聆聽夏風(fēng)的聲音;看花落的結(jié)局；一個人淺唱孤獨.

　　我算了又算，離我們即將畢業(yè)的日子不遠了。回首過往，無法面對我曾經(jīng)揮霍過的日子——那時竟還單純的以為畢業(yè)離我們很遠，還有不少日子可以揮霍的�？赊D(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了。

　　我不知道現(xiàn)在該怎么做，我還在茫然之中。

　　抬頭，看那天空，沒有一絲憂愁，我的心似乎也平靜了許多。這時，想起了一句話:莫讓歲月流逝。過去的已經(jīng)過去了，我已經(jīng)無法挽回，只能任由它在歷史的史書中穿行，我能做的，只有是從現(xiàn)在開始珍惜——珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要再那般糟蹋歲月所在的每分，每秒的意義。

　　伸出手，遮住我的視線，感覺到了風(fēng)的吹拂。

　　歲月再走，我也再成長，在成長過程中會遇到無數(shù)個分分合合。你無法去改變，你能做的.就只有珍惜和每個人在一起的光陰。

　　我不止一次又一次勸過自己，莫讓歲月流逝......可往往在不經(jīng)意間，歲月早已離我遠我去。回首逝去的歲月，我感到惋惜，不止一次又一次責(zé)怪自己，可是這都是徒勞的呀！

　　傍晚了，看著那落日殘霞。我恍忽覺得那落日殘霞就像我們，即將落下的太陽。這是多么難過��！可是轉(zhuǎn)念一想，夕陽西下，這是常事兒，待太陽落下，明晨還會重新升起！

　　在回家的路上，我在想：待到我畢業(yè)的時候，我一定會笑著哭！

　　伴著悠揚的琴聲，淺淺的落日，讓我們一起低唱，唱一首畢業(yè)的歌！

美文作文篇8

　　昨夜一場夏雨，豆大的雨點，劈里啪啦地敲打著板房，攪得一夜難眠，清晨，懶懶地推開窗戶，一股濕潤的清新空氣，伴著燦爛的陽光撲面而來，拂過疲倦的臉龐，暖暖的，令倦意全消，更令煩悶的心情，頓感輕松：好個陽光明媚的早晨。

　　窗外，收獲后的哈密瓜地，整齊有序的鋼架上，五彩條線在晨風(fēng)中飄舞著，望著辦公桌上臺歷，己是五月二十九日，記憶的深處，猶如觸電一般，突然顫抖：不知不覺，在龍沐灣這片神奇的土地上，己經(jīng)走過了壹仟零九拾五天。步入暮年的我，易逝的時光顯得是格外的珍貴，無法預(yù)知，今后的日子，是否還會有幾個壹仟零九拾五天。

　　昨天，還漫步在燈火斑斕，舞曲悠揚的三亞灣海邊，欣賞著三亞灣迷人的夜景；周末坐在琴音裊裊，香味撲鼻的咖啡館，品嘗著咖啡的苦澀醇香；回味著每日早起晚歸，爭先恐后地搶上擁擠的公交車，呼吸著各種人體汗味的芳香，趕著去上班的小都市生活；感觸小都市的繁華、喧囂、落寞……

　　連續(xù)幾天37度以上的“熱浪”肆虐龍沐灣大地，更肆虐人的身心，令人悶熱難熬，心情煩躁，無瑕于勞作。

　　夕陽西下，漫步于龍沐灣的落日海灘，望著風(fēng)平浪靜浩瀚無際的大海，一只小船在海中平穩(wěn)地向深處駕去，無法想象，在有風(fēng)有浪的大海中，它又是如何戰(zhàn)勝風(fēng)浪，平安地駛回港灣？人生猶如在風(fēng)浪中行駛的小船：既品味風(fēng)和日麗的甘甜，也品嘗狂風(fēng)暴雨的艱辛；經(jīng)歷坎坷挫折的沮喪淚水，也收獲到達彼岸的成功喜悅！

　　常言曰：一個男人的責(zé)任是，兩肩挑起的重擔(dān)；三更半夜的勞累；四處奔波的匆忙；五（無）法傾訴的苦澀；六（留）在臉上的滄桑；八方親朋好友的義務(wù)；九九（久久）不平的人生；時時為妻為兒為家操勞的心情。男人真得很累！

　　去年九月的一場變故，在忐忑不安、恐慌，又無助的日子中，倍受煎熬中度過了八個多月的寶貴時光。放眼前路，黑暗與光明共存，就像霧里看花、水中望月一般：看不透、分不明。猶如情絲一般：剪不斷、理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。耐心的等待和堅守，不知將來得到、換來的是何結(jié)果？

　　陽光明媚的青春，年少輕狂的青春之夢，己漸漸遠離，猶如大海里的明月，只能去回憶；二十多年獨自異鄉(xiāng)的漂泊人生之路，褪去了青春的羞澀，讓桑滄過早地爬上了年青蒼老的臉龐，走過的路、跨過的坎，嘗過的苦、品過的味、流過的淚、傷過的心，都化成人生的財富，沉淀在自己的閱歷里，封存在記憶的長河中，成了詩寫生活、詩寫人生的豐富素材。心中期盼的是：淡淡的生活、淡淡的幸福！向往、追求的是：平靜、安逸的生活。而現(xiàn)在的我，猶如大海中的一葉小舟，在茫茫的大海中獨自飄泊，隨時都有沉沒的危險，何處是我棲身、工作、生活的避風(fēng)港灣？

　　茫茫前路，下一人生客棧，你會在哪里？

美文作文篇9

　　伴隨著第一門語文的開考，一年一度的高考昨天正式拉開序幕，與此同時，備受關(guān)注的上海高考作文題也揭開了神秘的面紗。圍繞著武俠小說、流行歌曲、韓劇等社會“流行色”，在以三大社會廣角鏡下組成的這篇材料作文雖然突破了以往命題作文的限制，卻讓不少家長連呼“有難度”。到底這篇作文該怎么寫才能出彩？為此，晨報特地連線了全國和滬上知名作家，趁“熱”煮煮高考作文“這杯酒”。

　　“議論”保險“辯證”討巧

　　葉兆言表示，“高考本來就是一個考核學(xué)生基本能力的考試”，因此沒有“太好太壞”之分。而這次上海高考作文題目用意主要是中學(xué)生對于流行文化的了解，“如果按這個路線走應(yīng)該沒有大問題”。

　　葉兆言告訴記者，這個題目對于中學(xué)生而言還是比較好寫的，因為這個作文材料把目前存在的幾乎各種流行文化都包括進去了�！皼]看過武俠小說的可以寫寫廣告，沒看過韓劇的也可以寫寫時裝表演，思考范圍十分寬廣，中學(xué)生基本上都有話可講”。他表示，抓住“對于流行文化的看法”這個點，文章的文體應(yīng)該寫成議論文比較保險，“這個題目本來就是讓你表達某種觀點的�！�

　　談到本次作文題可能出現(xiàn)的“高分點”，葉兆言表示，以“辯證”的角度來寫會比較討巧，“所謂辯證角度，就是從流行文化的正反方面去闡釋，比如先分析一下流行文化之所以流行的原因，接下來指出‘流行文化不一定就是好’，可以結(jié)合自身經(jīng)歷加以說明�！�

　　小切口和面面俱到間的選擇

　　趙長天在看過本次高考作文題后認為，今年的題目有難度。他指出，一個出得好的高考作文題既要對學(xué)生構(gòu)成限制也不能完全框住學(xué)生。但這個題目由于分了3個鏡頭，范圍又十分的寬泛，因此考生往往會陷入“吃不準”的境地。

　　趙長天分析說，這3個鏡頭中，鏡頭一、二，考生可以從如何看待流行文化，為何流行文化會流行這樣的角度來寫；但鏡頭三因為說的是廣告對經(jīng)典文化的消解，它與鏡頭一、二談的不是一個問題�！八匀绻挥戌R頭一、二，考生相對還比較好寫，加入鏡頭三后，落筆就有些難度了�！�

　　趙長天覺得，可能閱卷人希望考生能面面點到，這才完全切題，同時考生還必須聯(lián)系自身實際。

　　總之在他看來，這個題目如果是寫800字的議論文對考生要求較高，但如果寫其他體裁，如抒情散文、記敘文等又很容易寫散，所以這道作文題不好做，在切口小和面面俱到間給考生出了道難題。

　　先給老師上堂文化課

　　陳村知道了本次高考作文題后的第一個反應(yīng)就是：作文題目本身不壞。他分析說，從思考方向上來說，這個關(guān)于流行文化的話題與年輕人的生活比較接近，所以中學(xué)生寫起來，就像談?wù)撋磉吺乱粯印?/p>

　　“我在想閱卷老師會怎樣評卷”，陳村表示，由于目前中學(xué)生熱衷的流行文化如時新的流行歌曲、韓劇等等，對于一些年紀較大的教師而言“多少是有些陌生的”，如果這些教師參與閱卷，對于學(xué)生作文中必然會提到的最新的流行文化可能會有隔閡，如果“不了解甚至不理解”，就此可能會影響到閱卷的效果。

　　為此陳村提出建議，是否在高考作文閱卷前，先給閱卷老師“上堂文化交流課”，對于閱卷也有一個參考。

【美文作文集合九篇】相關(guān)文章：

美文作文集合六篇02-27