- 相關(guān)推薦
美文欣賞教學(xué)計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W(xué)計劃了。為了讓您不再為做教學(xué)計劃頭疼，下面是小編精心整理的美文欣賞教學(xué)計劃，歡迎大家分享。
美文欣賞教學(xué)計劃1
一、指導(dǎo)思想：
為落實“以人為本，師生共進”的辦學(xué)目標(biāo)，推進“以德育魂，以文化人，以學(xué)養(yǎng)志，以體健身”辦學(xué)特色的形成，配合“書香校園”的建設(shè)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣和能力，汲取傳統(tǒng)文化精華，發(fā)展學(xué)生智力、陶治人格情操，根據(jù)耀華學(xué)生的特點，計劃在八年級和高一年級開設(shè)“美文欣賞”課程的教學(xué)。每周一課時，教學(xué)地點設(shè)在本班教室和圖書館學(xué)生閱覽室，具體安排責(zé)成八年級和高一年級備課組實施。此計劃作為學(xué)校閱讀教學(xué)活動的延伸與補充，促進學(xué)生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。
二、活動目標(biāo)：
1、激發(fā)孩子的`閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。
3、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。
4、讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。
三、讀書內(nèi)容
1、新課標(biāo)指定要求背誦的`部分古詩詞。
2、教師根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實際情況推介的.文章或書籍。
3、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自主選擇圖書。
四、指導(dǎo)措施：
1、采用閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報課等多種課型進行閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。
2、可以根據(jù)實際需要，靈活、適當(dāng)?shù)剡x擇和運籌：朗讀、默讀；精讀、略讀、速讀；范讀、試讀、復(fù)讀；單讀、齊讀；分組讀、分角色讀、接力讀；研讀、賞讀等讀書的方式。
3、傳授有效讀書方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀，教給學(xué)生簡單的讀書方法，指導(dǎo)列出自讀提綱。提倡摘錄、旁注、讀書筆記。
4、開展豐富多彩的活動。如優(yōu)秀讀后感評選、精彩片段朗誦比賽等，以激發(fā)興趣，鞏固成果。
5、有計劃、分層次安排作好讀書筆記。
美文欣賞教學(xué)計劃2
一、課程目標(biāo)：
該課程的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該與課標(biāo)關(guān)于“詩歌與散文”系列的規(guī)定相吻合，具體而言即是：
1、培養(yǎng)鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣，豐富自己的情感世界，養(yǎng)成健康高尚的審美情趣，提高文學(xué)修養(yǎng)。
2、閱讀古今中外優(yōu)秀的詩歌、散文作品，理解作品的思想內(nèi)涵，探索作品的豐富意蘊，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。用歷史的眼光和現(xiàn)代的觀念審視古代詩文的思想內(nèi)容，并給予恰當(dāng)?shù)腵評價。
3、借助工具書和有關(guān)資料，讀懂不太艱深的我國古代詩文（與附錄一所建議的古詩文程度相當(dāng)），背誦一定數(shù)量的古代詩文名篇。學(xué)習(xí)古代詩詞格律基礎(chǔ)知識，了解相關(guān)的中國古代文化常識，豐富傳統(tǒng)文化積累。
4、學(xué)習(xí)鑒賞詩歌、散文的'基本方法，初步把握中外詩歌、散文各自的藝術(shù)特性，注意從不同角度和層面發(fā)現(xiàn)作品意蘊，不斷獲得新的閱讀體驗。
5、嘗試進行詩歌、散文的創(chuàng)作，組織文學(xué)社團，展示成果，交流體會。
根據(jù)教材編寫情況，我認為，中國古代詩歌散文欣賞的具體教學(xué)目標(biāo)是：
（一）知識與能力：
1、積累中國古代文學(xué)、文化常識，了解與課文相關(guān)的歷史背景和思想背景知識；
2、積累文言詞匯和句式，學(xué)習(xí)課文中涉及到的古代漢語知識；
3、學(xué)習(xí)中國古代詩歌和散文的常見體裁和常用技巧；
4、能鑒賞古代詩歌散文的形象、語言、表達技巧；
5、能評價古代詩歌散文的思想內(nèi)容和作者的觀點。
（二）過程與方法：
1、欣賞古代詩歌，要學(xué)會以意逆志、知人論世，置身詩境、緣景明情，因聲求氣、吟詠詩韻；
2、欣賞古代散文，要學(xué)會從形象入手，抓住所記之事、所寫之景，探究作者的深意和感情；
（三）情感態(tài)度和價值觀
1、培養(yǎng)對祖國語文、文化的感情；
2、養(yǎng)成高雅的審美情趣；
3、培養(yǎng)獨立的人格和自由的思想。
二、教學(xué)進度：
�。裕�
三、教學(xué)方法
1、無論是詩歌和散文，背景知識（包括文學(xué)常識、文化常識、歷史背景、思想背景）都是教學(xué)的重點，必須在教學(xué)中給學(xué)生點透。語文無非是積累，而這些背景知識的積累，和語言的積累同等重要。同時，背景知識，又是解讀詩文的鑰匙。
2、要特別注重文言詞語和句式的教學(xué)，無論是詩歌還是散文，都要以積累語言，培養(yǎng)獨立的閱讀能力為終極目標(biāo)。
3、要把思想內(nèi)容的基本問題講清、講透，務(wù)必使學(xué)生在學(xué)完一首詩、一篇散文之后，對作品的基本思情感有清晰的認識。避免過深、過偏的討論，對有爭議的問題(如長恨歌的主題）可以將多種看法提供給學(xué)生，做開放性的解讀，避免掛一漏萬，避免限制學(xué)生思維。
4、要發(fā)揮朗讀、背誦的作用。充分利用早讀、晚自習(xí)和課堂時間，加強學(xué)生對文本的主動感知，加強對所學(xué)知識尤其是文章本身的積累。
5、要適當(dāng)做練習(xí)，尤其是要選擇比較簡單、典型的高考題型，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不斷進行有效的訓(xùn)練。
【美文欣賞教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
經(jīng)典美文欣賞07-22
經(jīng)典勵志美文欣賞07-30
經(jīng)典美文欣賞15篇02-09
網(wǎng)絡(luò)美文欣賞通用03-13
經(jīng)典美文欣賞（精選13篇）09-13
美文欣賞的廣播稿09-16
經(jīng)典美文欣賞【通用15篇】07-20
600字美文欣賞與摘抄07-14
美文欣賞廣播稿06-30