成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

教師述職報(bào)告職稱晉級

時間:2022-10-26 22:15:20 述職報(bào)告 我要投稿

2017年教師述職報(bào)告職稱晉級

  導(dǎo)語:通過述職報(bào)告,能從一個側(cè)面了解一個領(lǐng)導(dǎo)干部的進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識、務(wù)實(shí)作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)水平、品行和個性、綜合分析能力、理論和文字水平等。

2017年教師述職報(bào)告職稱晉級

  2017年教師述職報(bào)告職稱晉級(1)

尊敬的各位職評領(lǐng)導(dǎo):

  我叫楊月玲,從20XX年至今一直從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作。20XX年9月至20XX年7月,畢業(yè)于齊齊哈爾市高等師范?茖W(xué)校中文教育專業(yè),于20XX年7月取得了大專文憑。20XX年9月被齊齊哈爾市教育局教師職務(wù)評審委員會、齊齊哈爾市人事局評為小學(xué)語文一級教師,F(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下:

  一、提高政治思想意識,加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表。

  自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,力爭做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表“重要思想,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展;谝陨险J(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

  二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。

  俗話說得好:要想學(xué)生擁有一杯水,教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作,適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,在工作之余,本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),以提高自身業(yè)務(wù)能力。從參加工作至今天,我參加了“信息技術(shù)能力提升工程”培訓(xùn)、還積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育資格證”。此外,在空閑時間,本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),了解最新的教育教學(xué)動態(tài)和資訊,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自身的知識水平。

  對于學(xué)校的公開課,我盡量調(diào)好課去聽,多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí),做到取長補(bǔ)短。積極參加了校級,區(qū)級,市級的優(yōu)質(zhì)課評比活動,20XX年所執(zhí)教的《畫風(fēng)》一課榮獲省級優(yōu)質(zhì)課二等獎,20XX年《火燒云》一課被評為市級語文學(xué)科優(yōu)秀成果一等獎,《賣木雕的少年》、《一面五星紅旗》均獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎。同時,本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,利用課余時間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。

  通過學(xué)習(xí),我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦,所以,生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會利用閑暇時光寫成論文及心得,于20XX年12月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《一個小村莊的故事》獲省級一等獎,20XX年12月撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人》獲市級優(yōu)秀成果一等獎;20XX年12月撰寫的論文《從師生關(guān)系談教師的角色定位》獲國家級創(chuàng)新論文評比二等獎,還有多篇論文獲區(qū)級獎勵。此外,本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動,多次獲得校級優(yōu)秀教師及校級優(yōu)秀班主任稱號。從教以來,我一直擔(dān)任語文教育教學(xué)工作和班主任工作。任現(xiàn)職以來,工作中,我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。

  為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期初,我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前,我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法,結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時,通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源,采取靈活多樣的教學(xué)方法,生動了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外,本人還以新課標(biāo)提出的:“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革,轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,不斷總結(jié)得失,提高自身的業(yè)務(wù)能力。

  三、關(guān)愛每一位學(xué)生,狠抓班級管理,成績顯著。

在教學(xué)工作中,僅僅把課上好是不夠的,因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,接受知識的程度也不一樣。因此,在教學(xué)中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開小灶”,利用空閑時間給他們耐心輔導(dǎo),以使他們獲得進(jìn)步。同時,我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動,以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,強(qiáng)化優(yōu)等生的能。

  通過我不懈的努力,每學(xué)期,都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,提高了整體教學(xué)效果。在多年的班主任工作中,我兢兢業(yè)業(yè),孜孜以求。通過工作實(shí)踐,我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級管理中,我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,增強(qiáng)集體的凝聚力,在班級管理中,我還充分利用班會、少先隊(duì)活動課開展形式多樣的,有教育意義的活動,寓教于樂。這些教育活動的開展,拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識,使他們感受到集體的溫暖,也激發(fā)了他們熱愛集體的意識。所指導(dǎo)的《知榮辱樹新風(fēng)》、《愛我中華》、《感恩父母》等主題班會均獲區(qū)級一等獎。此外,在班級管理中,我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)。通過努力,所教班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,因此多次被評為區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號,區(qū)級教育科研先進(jìn)工作者,德育教研骨干教師,班級文化專題《以德育教科研為魂,創(chuàng)德育工作特色》也被納入“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。

  四、工作中取得的成績:

  自參加工作以來,本人一直努力工作,工作中取得的成績得到了各級教育主管部門的認(rèn)可,20XX年11月榮獲黑龍江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎,20XX年被認(rèn)定為骨干教師,20XX年11月教學(xué)設(shè)計(jì)《畫楊桃》獲市級一等獎,20XX年12月撰寫的中小學(xué)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文榮獲區(qū)級一等獎,20XX年被授予區(qū)級優(yōu)秀班主任光榮稱號,在國家重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)創(chuàng)新》研究和實(shí)踐中,被評為課題研究先進(jìn)個人。20XX年9月,在全市中小學(xué)教師崗位練兵成果中,所設(shè)計(jì)的《觀潮》一課被評為市級一等獎,《太陽》、《跨越海峽的生命橋》均獲科研成果一等獎,同年,被授予區(qū)級優(yōu)秀教師光榮稱號。20XX年3月被評為學(xué)習(xí)工程先進(jìn)個人。在任現(xiàn)職的12年教育教學(xué)中,我的各項(xiàng)工作都取得過驕人的成績。經(jīng)過多年教育教學(xué)實(shí)踐,我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),能勝任小學(xué)各年級教學(xué)和班級管理工作。今后,我將繼續(xù)努力工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。因此,本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級教師,懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。

  2017年教師述職報(bào)告職稱晉級(2)

  本人×××,女,現(xiàn)年38歲,1997年6月畢業(yè)于衡陽師范高等?茖W(xué)校中文系,同年8月參加工作。2010年9月獲得中學(xué)二級教師資格。2013年通過自考取得湖南師大漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑。從教至今已有17個年頭,現(xiàn)擔(dān)任株洲市 ××× 學(xué)校的語文教師。下面是我晉升中一職稱的述職報(bào)告。

  一、立場堅(jiān)定,政治素養(yǎng)高。

  雖然很多年來我的 “政治面貌”一欄一直是“群眾”二字,但我從沒把自己當(dāng)一個社會的旁觀者。我以自己是一個中國人為榮,以自己生活在中國為傲。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震,也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,做一個積極維護(hù)國家形象有責(zé)任感的中國公民,做一個城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。

  二、扎實(shí)勤勉,教學(xué)能力強(qiáng)。

  從踏進(jìn)師范那條大門開始,我就一直以“學(xué)高為師,德高為范”要求自己。參加工作后,我認(rèn)真鉆研課本,虛心向他人請教,備好每一堂課,上好每一次課,批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過的內(nèi)容,我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的,以第一次教的心態(tài)面對那些熟識的老朋友。由于自己的用心專注,所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語文A等率達(dá)到60%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均20%。至于作文教學(xué),我深知“授之魚不如授之漁”,所以非常重視學(xué)生的互評互改寫反思,自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞,還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此,一次作文的評改不僅是寫作水平的提升,而且也是一次心靈的溝通交流。2014年,我和學(xué)生與時俱進(jìn),在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地,將同學(xué)們平時寫的好的大作文、周記、演講稿傳到上面。學(xué)生寫作的興趣與日俱增,上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表。現(xiàn)在我們的博客“演繹 那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了,它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土,也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn),朵朵花開》、《用作文講評的火,點(diǎn)亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎,并先后11次在各級學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎。

  三、春風(fēng)化雨,德育行天下。

  教書育人,缺一不可。在平時的教學(xué)中我常利用語文的學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶,帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長的文化長河,領(lǐng)略祖國的壯麗山川秀美風(fēng)光,拜見古今中外的名人,感受時代脈搏的跳躍,激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里,我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng)。我們在班上設(shè)立了“天使旅行箱”,就為了集體外出游玩時班上同學(xué)“一個都不能少”,我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有103個孩子的貴州鄉(xiāng)村教師李老師以及他的學(xué)生們捐款捐物,劉安之同學(xué)一次性捐出他3010元的獎學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛心,我們及時向班上一個有自殺傾向的同學(xué)伸出了援助之手,還因此創(chuàng)建了一個獨(dú)特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”,F(xiàn)在他們已各奔東西,但每年的10月30日,奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信,我告訴我的每一個學(xué)生“人,無信不立”、“誠信是一張最好的名片”。 71班,曾和我一起“尋找失落的誠信”;110班的學(xué)生,都是“當(dāng)誠信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會責(zé)任的擔(dān)當(dāng),我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。2014年,為了轉(zhuǎn)化一個孩子,我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火,保護(hù)母親河”的徒步湘江活動,然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”,我又帶著5個學(xué)生跋涉在湘江兩岸,并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書,F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè),卻道:“譚老師,明年徒步湘江報(bào)名記得叫我,我還要和你一起走!”

  四、毫無保留,關(guān)愛小年青。

  讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因?yàn)閷W(xué)!靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒,我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾,我總是悉心詢問,并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課,然后和他們促膝交流,一起商討這篇文章的最佳授課方案或某個問題怎么提最具針對性。要外出賽課了,我和他們從最初的導(dǎo)入語開始,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個教學(xué)環(huán)節(jié),斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說自己也才疏學(xué)淺,但他們憑著那股子勤學(xué)好問、刻苦鉆研的精神,不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起,而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的,未到而立之年,卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

  五、筆耕不輟,教學(xué)無止境。

  學(xué)無止境,教書亦是。除了平時的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí),我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍,并對平時的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié),形諸文字,先后有《淺談中學(xué)生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰,在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬,玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因?yàn)檗o職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”,但自2017年9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后,我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn),和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育,學(xué)習(xí)新課標(biāo),去兄弟學(xué)校研討交流,F(xiàn)在,我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。

  教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門,無論坎坷抑或通達(dá),無論門內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟,我也定將一如既往的跋涉苦修,就為了青春飛揚(yáng)時的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。

【教師述職報(bào)告職稱晉級】相關(guān)文章:

職稱晉級述職報(bào)告01-15

職稱晉級述職報(bào)告08-08

教師晉級述職報(bào)告07-25

教師晉級述職報(bào)告05-15

2022教師晉級述職報(bào)告12-13

教師晉級個人述職報(bào)告01-13

【精品】教師晉級述職報(bào)告10-21

教師晉級職稱競聘演講11-27

教師晉級述職報(bào)告(精選11篇)01-22

校長晉級述職報(bào)告11-04