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園長(zhǎng)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

時(shí)間:2021-06-17 09:20:23 述職報(bào)告 我要投稿

園長(zhǎng)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

  不知哪一天開(kāi)始,忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,衷心感謝學(xué)校董事會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的充分信任、大力支持與正確指導(dǎo),我和我的團(tuán)隊(duì)又取得了新的進(jìn)步,獲得了新的感悟。本學(xué)年述職報(bào)告如下:

園長(zhǎng)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

  一、打造高端隊(duì)伍,建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

  1.終生學(xué)習(xí),教師就是學(xué)生:我們一直在努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),為推進(jìn)課程改革安裝助推器,個(gè)人學(xué)習(xí)、同伴學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、觀摩研討、外出參觀、官方培訓(xùn)、出國(guó)學(xué)習(xí)?老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí),將自己打造成為真正的pYp教師。

  2.演習(xí)并重,教師就是專(zhuān)家:課程的問(wèn)題就是我們研究的方向,老師相互組隊(duì)就課程實(shí)施方法、評(píng)估模式、區(qū)域探究、成長(zhǎng)檔案等議題研究并組織觀摩、培訓(xùn),成就了一批優(yōu)秀的pYp項(xiàng)目培訓(xùn)與實(shí)踐專(zhuān)家,為推進(jìn)課程改革奠定人才基礎(chǔ)。近年來(lái),張軍、陳飛利、甘凌虹、楊森霞、趙建平、鄭麗娜、Katie等10多人次獲邀參加香港漢基國(guó)際學(xué)校、廣州裕達(dá)隆國(guó)際學(xué)校、香港南中國(guó)地區(qū)pYp教師聯(lián)盟高水平研討會(huì)分享pYp教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3.互補(bǔ)雙贏,中西合璧:我園共有11名外籍教師。中外教師合作教學(xué)、成立學(xué)習(xí)小組、外教參與工會(huì)活動(dòng)、參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。中西合璧打開(kāi)新的思路、豐富新的資源、新的教學(xué)模式,為推進(jìn)課程改革打開(kāi)國(guó)際視野。

  個(gè)人感悟:受楊主席提出的' “讓社會(huì)因我們的存在而更加美好”(碧桂園企業(yè)使命)的感召,我把“讓身邊的人因我的存在而更加快樂(lè)、成功!”當(dāng)作自己的座右銘。

  二、形成團(tuán)隊(duì)合力,讓所有人都進(jìn)步

  1.以孩子為本:玩中學(xué)為教學(xué)模式,推廣區(qū)域分組探究教學(xué),培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力;以學(xué)生就是研究者為思路,結(jié)合幼兒的興趣,開(kāi)展各適合幼兒年齡特點(diǎn),貼近他們生活的探究主題。

  2.以教師為主:教師早會(huì)-擴(kuò)展視野,提升英語(yǔ),普及禮儀,打造博雅國(guó)際化團(tuán)隊(duì);讀書(shū)分享-組建學(xué)習(xí)性專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);知人善用-發(fā)揮老師特長(zhǎng),相應(yīng)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù),用好人,做好事。

  3.以家長(zhǎng)為友:家長(zhǎng)-資源庫(kù),為我們課程資源提供生動(dòng)的教具,圖書(shū),外出學(xué)習(xí)地點(diǎn);家長(zhǎng)-好搭檔,家長(zhǎng)講故事、組織游戲、做手工等活動(dòng)深入課堂;家長(zhǎng)-宣傳員,50多名義工家長(zhǎng)開(kāi)展親子閱讀、親子教育、兒童保健等10多場(chǎng)家長(zhǎng)講座,深受歡迎。

  個(gè)人感悟:沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!現(xiàn)在不是個(gè)人英雄主義的年代,而是團(tuán)隊(duì)取勝的年代!

  三、無(wú)為而治,成就他人,創(chuàng)造高效。

  日常工作中,我時(shí)?桃獾亍翱床灰(jiàn)、聽(tīng)不到、做不到”,讓助理辦的人多想,開(kāi)啟她們的智慧,讓助理辦的人多做,培養(yǎng)做事情的能力。

  我認(rèn)為,當(dāng)代園長(zhǎng)需要四次轉(zhuǎn)變,前兩次的轉(zhuǎn)變是“由管事到管人的轉(zhuǎn)變”及“從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變”,其中最重要的是激勵(lì)機(jī)制,規(guī)則定好了,就不需要花力氣盯著每個(gè)具體的員工了。我的主要做法如下:

  1.自薦上崗,提高教師主動(dòng)意識(shí)--自己才是自己的老板。

  2.競(jìng)爭(zhēng)上崗,提高教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)--競(jìng)爭(zhēng)是活力的源泉。

  3.自由搭配,提高團(tuán)隊(duì)和諧氛圍--合作才有戰(zhàn)斗力。

  4.360°評(píng)價(jià),提高業(yè)績(jī)考核客觀性--公平是可持續(xù)發(fā)展的保證。

  5.園本培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)--學(xué)習(xí)是唯一持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  個(gè)人感悟: “無(wú)為”是為了“無(wú)不為”!“無(wú)為”才能“無(wú)不為”!如果園長(zhǎng)整天做下屬的事,是不是有點(diǎn)太貴了?下屬能做的事情,盡量讓下屬去完成,其他人不能代替的事情,才是園長(zhǎng)該做的事情。世界上本來(lái)不存在好人與壞人,只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。好的機(jī)制可以使壞的心態(tài)變好,壞的機(jī)制也會(huì)把好的心態(tài)變壞。

  四、用心課程改革,八年磨一劍

  幼兒園pYp課程項(xiàng)目走過(guò)了借鑒模仿,自主開(kāi)發(fā),逐步走向創(chuàng)新之路。在學(xué)?傉n題“中國(guó)特色碧桂園IB國(guó)際學(xué)校的第二輪實(shí)踐與研究”引領(lǐng)下,20XX年我園設(shè)立“幼兒園pYp課程校本化實(shí)踐與研究”子課題,以楊主席提出的“打造教育奢侈品牌”為指導(dǎo),圍繞“以問(wèn)題為核心、以世界為教材、以宇宙為學(xué)校”的大課程觀,系統(tǒng)有序地推進(jìn)課程改革,雖緩慢但逐見(jiàn)成效。

  20XX年4月19日,成功舉辦第一屆國(guó)際學(xué)前教育研討會(huì),為近300名同行分享9場(chǎng)不同內(nèi)容主題的pYp工作坊,盡展八年pYp課程改革精髓,反響熱烈。

  個(gè)人感悟:堅(jiān)守教育改革方向,全面設(shè)計(jì),穩(wěn)步推進(jìn),終能有所收獲!

  五、踐行碧桂園企業(yè)使命(“讓社會(huì)因我們的存在而更加美好”),希望中國(guó)的幼兒教育因我們的存在而更加美好。

  本學(xué)年度,為丹陽(yáng)碧桂園、句容碧桂園、惠陽(yáng)碧桂園分別作了樓盤(pán)推廣活動(dòng)的教育品牌講座。應(yīng)山西省晉中市教育局、溫州市教育局、九江市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請(qǐng),在寒暑假以及周末時(shí)間,為幼教同行作了若干個(gè)專(zhuān)題幼教改革報(bào)告。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時(shí),也提升了碧桂園幼教品牌知名度。

  此外,獲邀加入業(yè)界組織,初步獲得教育界的肯定與認(rèn)可:

  20XX年11月1-2日,擔(dān)任順德區(qū)三洲幼兒園省一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)專(zhuān)家。

  20XX年3月,被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)的專(zhuān)家顧問(wèn)。

  20XX年6月,被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學(xué)專(zhuān)家?guī)臁?/p>

  20XX年6月,被聘為廣東省學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事。

  個(gè)人感悟:種子放在水泥地板上會(huì)被曬死,種子放在水里會(huì)被淹死,種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運(yùn),環(huán)境造就人生!

  六、不足與努力方向

  1.改變自己,挑戰(zhàn)自我。我不是完美的人,我不挑戰(zhàn)自己,終有一天被自己淘汰!作為園長(zhǎng),只有改變?nèi)秉c(diǎn)與不足,讓自己變得更加優(yōu)秀,才能吸引(培養(yǎng)出)更多優(yōu)秀人才!正如林校監(jiān)教誨:人到中年,人生已經(jīng)過(guò)半,珍惜平臺(tái),用心工作!

  2.學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!社會(huì)在變,環(huán)境在變,我不學(xué)習(xí),即會(huì)遭淘汰!我當(dāng)牢記:自己永遠(yuǎn)都是學(xué)徒,時(shí)刻歸零,從頭開(kāi)始!

  自我評(píng)價(jià):基本合格!

  還有很多事情沒(méi)有做好,在接下來(lái)的職業(yè)旅程中,相信我能繼續(xù)定好位,做好事,執(zhí)著于幼兒教育,為培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代奉獻(xiàn)綿薄之力、涓滴之水。

  感恩碧桂園,堅(jiān)守碧桂園!

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