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高中教師個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間:2024-08-14 15:50:16 述職報(bào)告 我要投稿

高中教師個(gè)人述職報(bào)告(通用5篇)

  高中教師個(gè)人述職報(bào)告 1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

高中教師個(gè)人述職報(bào)告(通用5篇)

  我是XX高中XX科的一名任教教師,今天非常榮幸能夠站在這里,向大家匯報(bào)我在過(guò)去一年里的工作情況和學(xué)生教育成果;仡欉^(guò)去的一年,我深感責(zé)任重大,也感到收獲滿(mǎn)滿(mǎn),接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我做一份詳細(xì)的述職報(bào)告。

  一、教學(xué)情況

  在過(guò)去的一年里,我積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的號(hào)召,不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,因此在課堂上我采用了許多互動(dòng)式教學(xué)方法,結(jié)合案例分析、小組討論等方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,提升他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí),我也特別關(guān)注學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,對(duì)薄弱生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo),使他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了明顯的進(jìn)步。

  二、學(xué)科建設(shè)

  作為一名高中教師,我還積極參與學(xué)科建設(shè)和教研工作。我認(rèn)真研讀最新的教學(xué)理論和研究成果,不斷更新自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,力求將最新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入到課堂教學(xué)中。同時(shí),我積極參與學(xué)校舉辦的各類(lèi)教研活動(dòng),分享自己的教學(xué)心得和體會(huì),與同事們共同探討教學(xué)難題,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)水平的提高。

  三、學(xué)生管理

  作為一名高中教師,學(xué)生的`全面發(fā)展始終是我的工作重心。在班級(jí)管理方面,我始終堅(jiān)持以愛(ài)心和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,關(guān)心學(xué)生的身心健康,引導(dǎo)他們正確樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和品德。同時(shí),我也積極參與學(xué)生社團(tuán)和課外活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作,幫助學(xué)生們拓寬視野,培養(yǎng)綜合素質(zhì),使他們?cè)诟鱾(gè)方面都得到了全面的提升。

  四、個(gè)人成長(zhǎng)

  在過(guò)去的一年里,我也意識(shí)到自己的不足之處,正在努力改進(jìn)。我會(huì)繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)水平,不斷豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)出更多的力量。

  以上就是我在過(guò)去一年里的工作總結(jié)和個(gè)人成長(zhǎng)反思,希望大家能夠批評(píng)指正。最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助,也感謝學(xué)生們的理解和配合。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

  高中教師個(gè)人述職報(bào)告 2

  回憶這一學(xué)期,有很多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

  一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我一直堅(jiān)持黨的教育方針,面對(duì)全體同學(xué),教書(shū)育人,為人師表,確立“以同學(xué)為主體”,“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想,重視同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展,重視激發(fā)同學(xué)的制造潛力,培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要,順應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái),我還專(zhuān)心參與各類(lèi)學(xué)習(xí),深入剖析自己工作中的缺乏,找出自己與其他老師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),聽(tīng)從學(xué)校的工作布置,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名老師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。伴著社會(huì)的進(jìn)展,學(xué)問(wèn)的更新,也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了專(zhuān)心參與政管理論學(xué)習(xí)外,我還專(zhuān)心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,就應(yīng)盡力去作好本職工作,獨(dú)特是教學(xué)工作。課前,我仔細(xì)鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)分析教材,依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,專(zhuān)心利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)心性和制造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,構(gòu)成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的.要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培育同學(xué)潛力,提高同學(xué)的成果與素養(yǎng)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等搜集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并專(zhuān)心與其他老師在博客上進(jìn)行溝通、商量在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  四、強(qiáng)化反思,按時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

  反思本學(xué)期的工作,在取得成果的同時(shí),也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研討做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

  3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

  4、工作的專(zhuān)心性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和強(qiáng)化。

  五、繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)創(chuàng)新的天地。

  鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏,我今后的努力方向是:

  1、強(qiáng)化自身根本功的訓(xùn)練,獨(dú)特是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練,注意對(duì)同學(xué)潛力的培育。

  2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐煩,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  3、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣方面的教育,使同學(xué)不僅僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí),課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

  高中教師個(gè)人述職報(bào)告 3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本人于20xx年畢業(yè),同年擔(dān)任高中生物教師,20xx年被評(píng)定為中學(xué)生物二級(jí)教師,至今已滿(mǎn)五年、在參加工作的幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)、下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

  一、思想政治方面

  作為一名共產(chǎn)黨員,參加工作以來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);堅(jiān)持主席提出的"三個(gè)代表"作為自己的行為準(zhǔn)則;堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以滿(mǎn)腔熱情地投身到教學(xué),教育工作中。

  二、教學(xué)、教研方面

  在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力,組織管理,總結(jié)能力等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,積極聽(tīng)課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志,努力提高教學(xué)水平。

  在工作的這幾年中,我分別擔(dān)任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué)、我除堅(jiān)持備好課,上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對(duì)該課題,搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中豐富,調(diào)整,優(yōu)化理論、作為一名年輕教師,我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材,積極參加集體備課活動(dòng),學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量、在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo),獲得了理想的成績(jī)、在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,所教班級(jí)全部過(guò)關(guān)。

  三、班主任工作方面

  班主任是班級(jí)的組織者,教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的`紐帶,也是溝通學(xué)校教育,家庭教育和社會(huì)教育的橋梁、教師肩負(fù)著的不單是教書(shū),更是育人工作、我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任,通過(guò)幾年的實(shí)際工作,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。

  首先,要求自己始終帶著一顆"愛(ài)心"去工作,讓學(xué)生感覺(jué)到你是真心地關(guān)心他,鼓勵(lì)他,從而縮短了師生之間的距離、同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正、這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

  其次,我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們探討,交流、在平時(shí)的工作中我特別注意細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步,馬上以真誠(chéng)的態(tài)度表?yè)P(yáng),鼓勵(lì);發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,同樣以真誠(chéng)的態(tài)度,平和的語(yǔ)言與學(xué)生交流,學(xué)生是完全能夠接受的、

  第三,我始終堅(jiān)信"嚴(yán)是愛(ài),松是害",在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也從不忘記對(duì)他們嚴(yán)格要求、班干部制定,并通過(guò)全體同學(xué)商討,修改,我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,在班宣讀,張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守、特別是我這個(gè)班主任,以身作則,嚴(yán)格遵守,起到了很好的表率作用。

  四、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況

  (略)

  "捧著一顆心來(lái),不帶半根草去",陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。

  此致

  敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

  高中教師個(gè)人述職報(bào)告 4

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  這學(xué)期在高一高二做英語(yǔ)老師。這個(gè)學(xué)年,我順利完成了高中英語(yǔ)的兩本必修書(shū)的課程。根據(jù)學(xué)校的安排,我參加了學(xué)校的青年教師報(bào)告班。組織學(xué)生參加“高中英語(yǔ)技能競(jìng)賽”。組織學(xué)生進(jìn)行“單詞競(jìng)賽”。每隔一周播放英語(yǔ)電影教學(xué)片,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。講座總數(shù)超過(guò)20個(gè)。每節(jié)課結(jié)束后,我都反思并完成了教學(xué)隨筆。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,就目前的教學(xué)情況做如下述職報(bào)告:

  首先,教學(xué)是教與學(xué)

  學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生的情況,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)是非常重要的。剛開(kāi)始上課的時(shí)候,我根本不認(rèn)識(shí)他們。我只是研究書(shū)本和教材,想盡一切辦法讓課堂生動(dòng)活潑,覺(jué)得學(xué)生容易接受。但是我一開(kāi)始就一針見(jiàn)血。我在教第一節(jié)課的時(shí)候,按照我的教學(xué)設(shè)計(jì),上了一節(jié)我認(rèn)為通俗易懂,不死板的課,認(rèn)為如期教學(xué)效果理想。結(jié)果經(jīng)過(guò)一次班級(jí)調(diào)查,聽(tīng)到了學(xué)生的反應(yīng),才知道大部分學(xué)生跟不上我的英語(yǔ)口語(yǔ),有些教學(xué)內(nèi)容是以前沒(méi)學(xué)過(guò)的。于是,下課后,我主動(dòng)接近學(xué)生,和他們聊天,增進(jìn)了相互了解,進(jìn)一步了解了學(xué)生的情況。實(shí)踐證明,學(xué)生只有從內(nèi)心接受老師,才會(huì)和老師一起學(xué)習(xí),逐漸主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  一方面,學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較弱,采用英語(yǔ)教學(xué),學(xué)生無(wú)法適應(yīng)。另一方面,班里的“潛在學(xué)生”占大多數(shù),尖子生較少。所以說(shuō)得太深,沒(méi)有照顧到整體。可見(jiàn),了解和分析學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)事求是,分析具體問(wèn)題,因材施教,對(duì)教學(xué)效果有直接影響。這就是教育學(xué)所說(shuō)的:“準(zhǔn)備好學(xué)生,也準(zhǔn)備好你自己”。這個(gè)理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

  第二,備課是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)

  備課不充分或準(zhǔn)備不充分會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我真的很難同時(shí)做這兩件事。所以,我每天花很多時(shí)間備課。學(xué)校硬件設(shè)施齊全。為了響應(yīng)學(xué)校的政策,多媒體課被用來(lái)提高教學(xué)效率和質(zhì)量。所以除了認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法之外,還花大量時(shí)間做課件。雖然很難,但已經(jīng)證明是值得的。

  同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。把英語(yǔ)句型想成數(shù)學(xué)公式。記住公式,學(xué)會(huì)應(yīng)用。英語(yǔ)沒(méi)那么難學(xué)。學(xué)生理解了,就相當(dāng)有動(dòng)力了。因此,在實(shí)踐中,學(xué)生努力學(xué)習(xí),教學(xué)效果理想。所以,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)于教學(xué)是非常重要的`。尤其是對(duì)于英語(yǔ)這種學(xué)生不熟悉又覺(jué)得難學(xué)的外語(yǔ)。

  第三,聽(tīng)課也是提高自己教學(xué)能力的好方法

  所以我珍惜每一次上課的機(jī)會(huì)。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的英語(yǔ)老師的課,同時(shí)也聽(tīng)其他科目老師的課。這學(xué)期聽(tīng)了20多節(jié)課,每節(jié)課都有不同的收獲,逐漸掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課,我把老師上課說(shuō)的話(huà)記錄下來(lái),然后修改自己的教案,把他們的很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處運(yùn)用到我的課堂教學(xué)中,取得了不錯(cuò)的效果。

  英語(yǔ)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)罕見(jiàn)的課程。但是,我個(gè)人認(rèn)為,無(wú)論這門(mén)學(xué)科有多難,學(xué)生都需要主動(dòng)去學(xué)習(xí),它才能有效。我經(jīng)常在課后告訴學(xué)生我們是朋友,但是我們必須在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。學(xué)生一定要像學(xué)生,我一定要像老師。而且在學(xué)習(xí)上,我對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格。不管學(xué)生是否理解,我認(rèn)為這是一個(gè)老師最應(yīng)該做的。

  總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期和同學(xué)們的共同努力,希望我們能經(jīng)得起期末考試的考驗(yàn)。無(wú)論我的成績(jī)是高是低,在一定程度上反映了我這學(xué)期的教學(xué)效果,也是我與學(xué)生共同努力的見(jiàn)證,這將鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,多問(wèn)問(wèn)題,多思考,向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  此致

  敬禮!

  匯報(bào)人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中教師個(gè)人述職報(bào)告 5

  尊敬的各位評(píng)委:

  本人于20xx年畢業(yè),同年擔(dān)任高中生物教師,20xx年被評(píng)定為中學(xué)生物二級(jí)教師,至今已滿(mǎn)五年。在參加工作的幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

  一、思想政治方面

  作為一名共產(chǎn)黨員,參加工作以來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);;堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以滿(mǎn)腔熱情地投身到教學(xué),教育工作中。

  二、教學(xué)、教研方面

  在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力,組織管理,總結(jié)能力等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,積極聽(tīng)課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志,努力提高教學(xué)水平。

  在工作的這幾年中,我分別擔(dān)任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué)。我除堅(jiān)持備好課,上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對(duì)該課題,搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中豐富,調(diào)整,優(yōu)化理論。作為一名年輕教師,我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材,積極參加集體備課活動(dòng),學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo),獲得了理想的成績(jī)。在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,所教班級(jí)全部過(guò)關(guān)。

  三、班主任工作方面

  班主任是班級(jí)的組織者,教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育,家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書(shū),更是育人工作。我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任,通過(guò)幾年的實(shí)際工作,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。

  首先、要求自己始終帶著一顆"愛(ài)心"去工作,讓學(xué)生感覺(jué)到你是真心地關(guān)心他,鼓勵(lì)他,從而縮短了師生之間的.距離。同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正。這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

  其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們探討,交流。在平時(shí)的工作中我特別注意細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步,馬上以真誠(chéng)的態(tài)度表?yè)P(yáng),鼓勵(lì);發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,同樣以真誠(chéng)的態(tài)度,平和的語(yǔ)言與學(xué)生交流,學(xué)生是完全能夠接受的。

  第三,我始終堅(jiān)信"嚴(yán)是愛(ài),松是害",在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也從不忘記對(duì)他們嚴(yán)格要求。班干部制定,并通過(guò)全體同學(xué)商討,修改,我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,在班宣讀,張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守。特別是我這個(gè)班主任,以身作則,嚴(yán)格遵守,起到了很好的表率作用。

  "捧著一顆心來(lái),不帶半根草去",陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。

  述職人:XXX

  20xx年XX月XX日

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