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中心小學校長述職報告

時間:2023-11-05 07:16:12 述職報告 我要投稿
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中心小學校長述職報告

  在我們平凡的日常里,報告使用的頻率越來越高,報告包含標題、正文、結尾等。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的中心小學校長述職報告,希望能夠幫助到大家。

中心小學校長述職報告

中心小學校長述職報告1

尊敬的各位領導,老師們:

  大家下午好!

  一年來,本人在教育局的正確領導下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,圍繞學校辦學目標,帶領團隊,積極投入到學校的各項工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,努力做真“官”,為學校的持續(xù)發(fā)展謀大計,為教師的專業(yè)成長搭平臺,為學生的終生發(fā)展夯基礎,從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下:

  1.積極學習,提高自身思想素質,做到三清:清高不隨流,清爽有激情,清廉不糊涂。

  多年來,自覺學校管理經驗欠缺,所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務知識的學習?沼鄷r間,還積極撰寫教學管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,及時改進管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長應該做的,不做校長不該做的事;天天充滿工作的激情和熱情,以微笑待人,堅持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。 2.找準位置,努力提高業(yè)務素質,做到三位:教學工作有位,管理工作到位,自身素質高位。

  注重帶好學校教學科研的頭,作為校長一不放棄大課教學,能堅持站在教學第一線,積極上好數學課,帶好教育教學研究的頭,積極開放課堂教學觀摩活動,有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動,通過活動凝聚教研團隊的力量。

  注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協(xié)調、顧全大局、團結務實,有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力,樹立了全新的教育觀念,有明確的三年辦學規(guī)劃和目標,工作積極肯干,辦事效率高,完成任務質量較好。近六年的學校管理工作得到了全體老師的充分認可,三年來在學校獎勵性績效工資方案的票決中全票通過。從這兩個結果來看,我們張寨鎮(zhèn)中心小學的老師們面對學校發(fā)展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意:學校因你而精彩。

  注重自身的學習和業(yè)務展示。積極參加各級業(yè)務培訓和聽課活動,一年中還到全鎮(zhèn)各中小學等學校進行聽課活動,同時在自己學校做了家庭教育方面和復習課方面的交流活動,得到大家的肯定。

  3.不唱高調,腳踏實地做實工作,突出三重:穩(wěn)定重于一切,安全重于泰山,質量重在過程。

  從開學工作一開始,就努力從教師的'思想建設入手,不唱高調,從教師實際需要出發(fā),為教師解決現實生活問題,關心教師的成長,突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題:解決了比如空調無度使用問題,停止了校內小店的開設,更新了食堂中的布置,改善了師生用膳的質量等。一系列存在多年的問題得到及時解決,老師們是知道我們班子成員的工作是努力的,我的工作也是非常努力的,所以也得到了老師們廣泛的認可。穩(wěn)定來之不易,同時我認為學校的穩(wěn)定非常重要,只有靜下心來,教師的成長、學生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的,局輔導學校等上級領導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到,我想這得益于老師們的精誠團結、共同努力,在這里要非常感謝我們在座每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力,去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側面非常好地反映了我校教師穩(wěn)定的良好局面。 為了更好地服務于學生,為學生的生命健康負責,管理過程中發(fā)現的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換,吊燈更換,新房子鋁合金窗的加固等等,及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練,進行急救包扎培訓,堅持放學護送制度等。

  質量是學校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。在政教處、教導處的努力下,老師們積極配合,活動經常,組織認真,效果明顯。比如德育特色的繼續(xù)、紅十字創(chuàng)優(yōu)工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動基地實踐活動等等,鍛煉了教師的組織活動能力,培養(yǎng)了學生的社會實踐活動能力,效果明顯,還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓,抓課堂的常規(guī)管理,抓學生的習慣培養(yǎng),抓質量的精細化管理。

  4.精細精致,積極做精學校常規(guī)工作,抓好三風:校風、學風、教風。

  以“微笑每一天,進步多一點”為學校主題文化理念,積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常,但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學生進校管好,學生吃飯少剩,學生出門護送,課間出操隨隊,鈴響之前候課,言行舉止如師,走路開車輕巧,見面打個招呼,彼此宛如家人。

  我們要求學生也逐漸能做到:進校問個早安,回家說個再見,吃飯不剩一點,地上沒有垃圾,教室書聲瑯瑯,作業(yè)及時完成。

  現在在我校,老師們的努力是有目共睹的,老師們的團結是聲名在外的,校園的文明之風已經形成,雖然學?雌饋肀容^破舊,但校園內干干凈凈,雖然校外比較熱鬧,但校園內安靜有序,教師教書靜心細心精心。

  各位領導,各位老師,做校長就是要做一個引領大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時又是為大家服務的服務生。在這一年中,我們學校取得的成績也是有目共睹的,我自信我是在思考著、努力著、踐行著的,我也看到了我們的班子成員在努力著,我們的老師們在努力著,我認為工作都是老師們做的,成績全是老師們用心血得來的,老師們你們辛苦了,借此機會我要再次代表學校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝。

  當然,我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺,特別是我的工作,期待改進的地方還有很多,但我會在以后的工作中,繼續(xù)在上級領導的關心支持下,在老師們的配合支持下,努力學習,深入思考,改進方法,減少自己管理過程中存在的問題,努力當好這個校長,當好老師們的最佳服務生,做真人,做真事,做真官,風雨兼程,不斷前行,為學校的教育事業(yè)添磚加瓦,為學生的成長成才竭盡全力,為教師的職業(yè)幸福加倍努力。

中心小學校長述職報告2

尊敬的各位領導、同仁:

  您們好!首先請允許我代表中心校82名教職員工,攜全體班組成員,對評估組蒞臨我校指導表示熱烈歡迎和衷心感謝!根據評估組規(guī)定的五個方面要求,我從三個角度向諸位匯報:

  一、 從教師角度,履行崗位職責,時刻把教師冷暖放在心上

  我是20xx年8月24日到中心小學任總校長的。到村小走一圈,既欣慰又糾結。欣慰人是:臺吉鎮(zhèn)中心小學在前任王校長管理下,干群關系和諧,員工工作熱情很高。學校地理位置優(yōu)越,員工總量富足。糾結的是:辦學條件落伍。三室陳舊無物。小學科教師缺失。崗位工作吃緊。城市擴建,學苗嚴重減員。任課教師,從旱到晚,與學生一靠一天,體能與精力十分疲憊。一個小學校長不但要謀劃、決策,還要指揮、參與、沖鋒。面對種種,我該怎么做?怎樣才能做好這個當家人呢?

  我們弘揚奶牛精神,但在實際管理中絕不能要求教師吃草產奶。教師是學校教育的資本,必須要像愛護自己眼珠一樣愛自己的老師。為此,我做的第一件事就是集資自辦伙食,讓教師中午吃上一口熱乎飯。第二件事,以工會名議,讓教師在一起過一個簡樸、快樂、熱鬧的新年。第三件事,以黨支部的名議,為全體黨員過一次“亮黨員身份,做師生楷模,當課改先鋒,守黨員承諾。”為主題的`生日。讓教師在一件件小事中感悟到學校就是家,感受到集體的溫馨,組織的溫暖。教師大事小情我必去,生病長災我必到。做到了工作是工作,感情是感情。評先考核重績不尋私,關心教師疾苦就事不分人。就此,展開兩個隊伍建設和全方位量化考核。形成人人在管理,人人在管理之中的氛圍。

  二、 從學生角度,履行崗位職責,時刻把學生成長放在心上

  學校教學質量高低,直接關系到學生的成長。正因為此,當下才花這么大力氣進行課堂教學改革!氨仨毜酶模桓牟恍,非改不可”是我對課改的態(tài)度。我向全體教師定的基調是所有課改嘗試,必須以減輕學生課業(yè)負擔為前提,以提高課堂教學實效為目的。實行一個課堂教學評價標準,百花齊放,百家爭鳴的研訓方略。

  一學年以來,我們遵循上級課改精神,聚焦課堂,圍繞提升教師專業(yè)素質這一主線。短效抓典型,長效抓機制。宏觀抓會議,微觀抓跟蹤。外學與內化并舉,計劃與實施共重。言必行,行必果。一事一發(fā)起,一事一總結。截止目前,我與教研員累加摸底聽課,跟蹤聽課,調研聽課,檢防聽課近300節(jié),組織舉行全鎮(zhèn)規(guī)模課堂教學大賽3次,啟動演討交流會、階段成果展示會2次,集中研討交流2次,匯集研訓記錄12本,心得體會70篇,教案36篇。確認課改先鋒12人。各層面工作均做到了目標、計劃、內容、時間、人員五落實。圍繞“有效教學”加強了對教材解讀分析,細化了課堂教學環(huán)節(jié),從“教學理念,教學設計、教學過程、教學效果、教師素質”等角度,對課堂教學評價進行了嚴格把控。大膽嘗試了“學”、“思”、“改”研訓模式。分步推進和積極探索了“學”、“展”、“點”、“練”課堂結構框架。學生成為學習主人的氛圍日漸成熟。

  三、 從資金使用角度,履行崗位職責,時刻銘記錢是人民血汗,必須用在刀刃上

  如何用好有限的經費,保證教育教學正常運轉,是每天懸在我嗓子眼的問題。該花的的錢要心不跳,臉不紅;不該花的錢,一分也不批。取消北票境內出差補助,停批村小公務招待費。(外出公務,能騎摩托,就不要打車。招待部門領導對口業(yè)務人員主陪,其他人不參與)。學年內償還了6所村。ńf)陳欠,修建了東臺吉小學廁所,維修了西校教學樓護基和400延長米圍墻。為鄭校新做了樓頂防水,粉刷刮白了室內。新購電腦2臺,打印機四臺。維修了鄭校、坤校鍋爐,確保了正常教學秩序。

  一個半學年里,我很累,但我很欣慰。在主管局的領導下,我踐行了我為家鄉(xiāng)教育做點實事的心愿。但也有好多心愿未了。還有5 所學校沒有暖氣。教學條件落伍于教學改革步伐。無紙化辦公還是夢想。課堂教學改革走在路上,還不成型。優(yōu)越的地理位置和辦學效益不成正比。但我有信心3-5年完善這一切,解決這一切。

  謝謝大家

中心小學校長述職報告3

尊敬的各位領導、各位同仁:

  大家好!

  總結一年來的學校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領導的指導與支持的極好機會。現將xx中心校20xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,請各位領導、各位同仁批評指正。

  一、 以“三公”為原則,創(chuàng)建一個好班子

  “一個好的班子,意味著一所好的學校!敝挥袌猿止、公平、公開的原則,才能建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建設做起,推進廉政建設和依法行政,但凡重大問題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說,背后不說;不利于團結的話不說,不利于解決問題的話不說。

  二、 以“服務”為根本,樹立學校班子形象

  1、熱情關心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日,我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰;5月份又從工會經費中拿出5000元,成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會; 9月10日,我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元,使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎教育的健康發(fā)展。

  2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課,參與教研,我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上,有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研,做一個懂業(yè)務的校長。

  三、以“質量”為根本,逐步提高學校辦學效益

  1、強化教學能力,優(yōu)化課堂教學

  我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現有計算機50臺,其中微機室30臺,教室15臺,教師用5臺。我們以中心小學為龍頭,利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,對現有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排,保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作,我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

  2、加強教師隊伍建設

  我們通過多種舉措,規(guī)范教師行為。20xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓,提高教師素質,提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,通過認真選題、科學論證,申報了《 轉變教與學的方式 》教研課題。我們每學期都從公用經費中拿出幾千元資金,支持教師參加各類培訓,并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次,教師教研能力和水平明顯提高。

  3、開拓活動載體,豐富校園生活

  在開足上好音樂、體育、美術、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的.同時,我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,抓好國學經典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六。一”文藝匯演,這些活動提高了同學們的學習興趣,也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。

  四、以安全為保障,營造平安校園

  “安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎上,我們著重做了以下幾方面工作。

  1、加強檢查,發(fā)現隱患及時整改,如之平、太豐、種子小學的廁所,太豐、良種小學的天棚,都是檢查時發(fā)現存在隱患,當場提出進行整改。

  2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外,都買了消毒液,利用放學后的時間進行消毒、通風,保障師生人身安全。

  3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育,同時在學校的監(jiān)督下,由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

  4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,同進為中心小學安裝了變壓器防護欄,設置警示標志,同時維修了4所村小學的廁所。

  五、強化協(xié)作監(jiān)督,共創(chuàng)和諧教育

  回顧一年的工作,我們感到欣慰:在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中,我校位居前列。雖然取得了一定的成績,但離我們的辦學目標還有一定的距離,與兄弟學校尤其是與09年申報省級標準化合格校成功的幾所學校相比都還有一定差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領導和全力支持下,提高管理水平,進一步提升師生素質,提高教育教學質量,創(chuàng)特色,努力開創(chuàng)各項工作新局面。

中心小學校長述職報告4

  常言說,“德育不好出危險品,智育不好出次品,體育不好出廢品,心理素質不好出易碎品” ,要把學生一個個培養(yǎng)成合格品,優(yōu)等品,學校的責任重大。面對社會、家庭對學校、教師、教學質量提出的更高要求,我校在吳家井學區(qū)的正確領導下,學校各項工作取得了良好成績,贏得了社會好評。 本年度,我校堅持以社會主義核心價值觀為指導,以“德育為首,以人為本,質量強校”的辦學思想,以教學常規(guī)管理為切入點,依法治校,認真抓好學校各項管理工作,努力構建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務。現將一年來的工作總結如下:

  一、強化師德師風建設,促進校園和諧發(fā)展

  教師的素質直接影響著學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

  1、思想上高度重視。先后多次專題開會學習了上級有關教師作風建設文件,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。

  2、開展師德培訓,塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護關心學生,走近學生的心靈,和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長,更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。 通過開展師德師風自查活動,全體教師進一步轉變了工作作風,提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

  二、堅持以教學為中心,全面提高教學質量

  教學工作始終堅持以教育教學質量為中心,以教學常規(guī)管理為切入點,強化本年度的教學工作。

 。、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”,教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導學生,教導處做到認真檢查、認真考核評價,強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外,平時校長和教導處還對教師授課進行不定期的抽查。

  2、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”,充分利用好課堂教學平臺和教育資源,切實提高教學質量。要求任課教師結合學科特點,提升自己的專長,為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方法和學習方式,引導學生自主、合作、探究學習,注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,發(fā)展學生的個性特長。

  3、學校推廣電子備課。實施電子備課在于激活教育資源,實現教育資源的共享與優(yōu)化,促進教師之間在業(yè)務領域的`溝通與探討,提高教師教學水平,構建高效課堂,提高教學質量。

  三、堅持以德育為首位,全面實施素質教育

  實施素質教育,既是學校工作的基本點,也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

  1、開展豐富多彩的活動

 。1)堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式,利用國旗下講話對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。

  (2)開展了豐富多彩的學生課外活動,如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶;顒、體質健康達標運動會等,讓學生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學到了知識。

 。3)注重常規(guī)教育,抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為標準,在全校范圍內開展爭做規(guī)范生活動。

  2、發(fā)揮“家;印钡穆毮

  吳家井村群眾地多,家長忙于農活,無法輔導孩子,認為交給學校解脫了自己,教育孩子是學校的事,讓學校唱獨角戲;大多數村組家家富余,由于學校對家庭教育引領不到位,家長不缺錢,出現了對孩子教育滿目投資,出現了學生進城攀比風;經過學校召開家長會和上門家訪,了解到本村文化氛圍濃厚,群眾支持教育,渴望辦好學校多出人才,他們積極為學校發(fā)展獻計獻策,并結合上級安排開展了“小手拉大手”活動。

  3、根據區(qū)教育局及學區(qū)關于實施學生思想道德建設“金種子”工程的要求,結合我校工作實際,開展了學生思想道德建設“金種子”活動。

  四、加強學校安全和后勤服務工作,強化安全管理責任學校安全直接關系到廣大師生的生命安全,關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務工作。

  1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學的正常進行。 ①在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;維修了學生損壞窗戶玻璃。

  ②對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產的管理工作。

 、勖吭逻M行了安全排查,平時也不定期對學校電器進行安全檢查,并將檢查記錄進行匯總,發(fā)現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。

  2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。

 、匍_學初,向每位學生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,并要求在回執(zhí)上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。

 、谶M一步完善了各項安全制度和應急預案,加大了安全宣傳力度,認真落實了安全課進課堂,每學期都組織了不少于兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練,使學生的安全意識得到了很大的提高。

 、蹖W校教學設施、體育設施、電路等,不定期進行了檢查,發(fā)現問題,及時整改。

  ④加強學校內保工作,嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,把教師值班制度落到實處,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保校園安全。

  五、工作中存在的不足和努力方向

  回顧一學年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。在今后的工作中,我們將進一步加強自身建設,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項管理制度,加強學校日常管理,力爭20xx年的教育教學各項工作再上新臺階。

中心小學校長述職報告5

各位領導、老師們:

  大家下午好。

  回憶一年的工作,我是在緊張忙碌而又充實中度過的。為了更好地做好今后的工作,總結經驗,吸取教訓,我對自己的工作做了總結,敬請領導和老師們批評指正。

  一、政治思想方面:

  熱愛并忠誠于教育事業(yè),認真學習新的教育理論,及時更新教育觀念,積極參加學科培訓。新的教育形式要求我們在課堂上要高效、求真,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習,還注重實際應用,認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教學方面:

  教學態(tài)度決定了教學成績,教學上,我腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),努力完成各項教學任務,完善好各項教學資料,特別是在數學學科的教學中,我努力探索適合學生樂于接受新知的教學方法,創(chuàng)建適合學生樂于接受的教學技巧,及時講述解決問題的'思路和方法,注重數學應用題的教學,總結規(guī)律,讓學生少走彎路,作業(yè)設置上做到少、精,注重布置理解性的題目,學生的成績取得了大幅度的提高。

  三、分管工作方面:

  工作中,我結合幾年的工作經驗,始終以積極的工作態(tài)度、務實的工作作風、規(guī)范的工作行為和較高的辦事效率,順利完成了領導分配的各項工作。

  1、認真履行有關文件精神,努力做好學年初國家中小學基礎教育基層報表工作,對表中的班級數、學生數、教師數、黨員數、上下學期銜接數、學校校舍、功能室配備等基本情況多次審核,如實上報,努力做到準確無誤,確保數據的真實性

2、全面落實固定資產微機化管理,努力做好固定資產管理員的職責,做到賬物相符,及時與部門管理員對賬,并督促部門管理員的工作。每月打印固定資產總表,每年寒暑假對校產進行一次清查,固定資產的購進及時入賬,損壞查實情況后及時減損,建立好校產固定資產總帳和明細帳。此外,開學初對各班級的財產和所購買的物品進行登記入冊,學期末進行核查,落實固定資產的管理工作。

  3、順利完成山東省中小學校舍管理平臺向國家中小學校舍管理平臺的采集和錄入工作,學校校舍較多,為確保數據的真實性,多次向年齡大的教師詢問有關校舍的年份、建筑隊名稱,并與原中學教師進行溝通,同時學校還安排人員對學校的面積,每幢校舍的建筑面積重新進行了測量,給上級對校舍的五年規(guī)劃掌握了第一手資料。

  4、做好了省標準化學校建設平臺的錄入整理工作,利用省平臺對不明白的問題進行詢問,及時交流,對下一步上級驗收提供了參考依據。

  5、做好學生教科書、作業(yè)的征訂和發(fā)放工作,每次征訂時與班主任核實好具體人數,做到不多訂,不漏訂,并對循環(huán)使用的教材做好宣傳工作。保證教學工作正常、有序開展。

6、嚴格執(zhí)行《財務管理制度》,及時準確地搞好學校預算,決算工作。及時對收費項目進行公示。嚴格落實寄宿生生活補助和貧困生救助政策,對上級批準的補助和資助及時發(fā)放給每位學生。

  7、做好了校訊通的錄入、統(tǒng)計、使用工作,對于不明白的問題積極與移動營業(yè)廳聯(lián)系,為學校、教師和家長的聯(lián)系搭建了交流的平臺。

  以上僅是我應該做的一些工作,在看到成績的同時,我的工作還存在著差距,比如創(chuàng)新性不強、工作中考慮有時不夠細致等,同時也請領導和老師們對我的工作提出不足和建議。 在新的學年里,我會竭盡所能,努力做好學校分配的各項任務,以積極的熱情投入到工作中去,把我的工作做得更好。