有關(guān)班主任的個人述職報(bào)告范文
在當(dāng)下社會,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的有關(guān)班主任的個人述職報(bào)告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)班主任的個人述職報(bào)告范文1
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作做如下陳述:
一、思想工作方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī),嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為,以“責(zé)任無限”作為自己的座右銘。對待學(xué)生做到:平等,公正,合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、遵守紀(jì)律方面。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的`言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、教育工作方面。過去的一學(xué)年,本人擔(dān)任高三年級英語教學(xué)工作,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫的英語論文《淺談英語學(xué)習(xí)的方法》在發(fā)表在《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》。
四、在當(dāng)班主任期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠的心去對待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。經(jīng)過我班廣大師生的努力,在本學(xué)年每次常規(guī)考核成績都在95分以上,并獲得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗一次。在文化學(xué)習(xí)成績方面,期末、二模及高考中都取得了優(yōu)異成績,在同類班級評比中名列前茅。
總之,作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,做一個學(xué)生喜歡的老師,做一個研究型學(xué)習(xí)型教師是我的目標(biāo)。在今后的教育教學(xué)中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,朝著我的既定目標(biāo)前進(jìn),為我校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,謝謝!
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一、嚴(yán)于律己,認(rèn)真履職
我以高度的熱情、責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),關(guān)心全體學(xué)生,努力使自己成為學(xué)生心中的良師益友。認(rèn)真履職,兢兢業(yè)業(yè)的耕耘在教育、教學(xué)第一線,孜孜探索如何為學(xué)生的成長、成功奠基。
二、扎根課堂,勇于實(shí)踐
我教學(xué)上注重史料的分析、運(yùn)用,在呈現(xiàn)歷史生動的一面的同時引導(dǎo)學(xué)生掌握歷史學(xué)習(xí)的方法,建構(gòu)認(rèn)識歷史的證據(jù)鏈,培養(yǎng)歷史的思維能力。20xx年3月開設(shè)區(qū)級公開課《戊戌變法》,獲得評價(jià)為優(yōu)秀。20xx年1月參加長三角千所項(xiàng)目結(jié)對學(xué)校20xx年中小學(xué)微課評選活動,制作的'微課《造紙術(shù)的發(fā)明》 、《探究西安事變》均獲市二等獎;20xx年6月參加一師一優(yōu)課一課一名師評選,課例被評為20xx年度部級優(yōu)課。20xx年9月,在嘉定區(qū)教育學(xué)院組織關(guān)鍵教育事件”征文評選活動中,撰寫的《由“一部柔美的歷史”所想到的學(xué)史態(tài)度》獲三等獎。我注重總結(jié)、研究,圍繞歷史的時空觀念,撰寫的論文《“圖”以載道 培育歷史時空觀念》20xx年9月在《進(jìn)修與研究》第4期發(fā)表。圍繞歷史學(xué)科核心素養(yǎng),就落實(shí)“國家意識”目標(biāo)的教學(xué)建議舉要,以《抗日戰(zhàn)爭的勝利》、《南北戰(zhàn)爭》課題為例,進(jìn)行四個層次設(shè)計(jì),于20xx年5月刊登于書籍《中學(xué)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐研究》一書中。
三、勤于學(xué)習(xí),輻射引領(lǐng)
本年度,我始終將學(xué)習(xí)的知識內(nèi)化為自己的學(xué)識,有效的開展實(shí)踐研究,積極發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。9月5日,在全區(qū)初中歷史教研組長會議上,結(jié)合xxxx學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量調(diào)研七年級歷史試卷分析的思考做了微報(bào)告《型錯誤分析 改進(jìn)教學(xué)策略》; 10月10日,結(jié)合孫建歷史名師工作室的相關(guān)研究,在全區(qū)初中歷史教師研討活動中,做了微報(bào)告《“圖”以載道 培育歷史時空觀念》。
四、突破自我,努力提升
上半年,我擔(dān)任七(7)班班主任一職,在班級建設(shè)中,我遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,從學(xué)生的成長角度,做好相關(guān)班級、學(xué)生管理工作,9月,被評為校優(yōu)秀班主任。9月起,服從上級組織的需要,借調(diào)至教育學(xué)院,擔(dān)任初中歷史教研員。在此期間,11月上海市對嘉定區(qū)課程與教學(xué)調(diào)研,根據(jù)區(qū)相關(guān)要求,在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成相關(guān)點(diǎn)上學(xué)校預(yù)調(diào)研、材料的檢查、問題清單反饋等工作;
組織3次區(qū)中學(xué)歷史教研工作、教學(xué)新秀評選等,工作雖面臨諸多挑戰(zhàn),但我虛心請教,努力提升自己的教育、教學(xué)、教研水平。
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時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼又快到期末。回顧本學(xué)期的班主任工作,雖然辛苦,卻覺得收獲很大,從學(xué)生的成長進(jìn)步中,我感到工作的樂趣。在本學(xué)期,我具體做了以下幾項(xiàng)工作:
1、接新班初,我們明確了階段目標(biāo)和長期目標(biāo)。階段奮斗目標(biāo)即:學(xué)會聽課、學(xué)會作業(yè)、學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)他們努力完成一個目標(biāo)后,我及時提醒他們不要驕傲,鼓勵他們更要努力,并提出下一個目標(biāo)。長期目標(biāo)即是形成具有努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng);團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、樂觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。
2、養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。接新班初,我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī),從小事著手,嚴(yán)格要求。并在班級中開展星級同學(xué)評比活動,制定了詳細(xì)評比細(xì)則,堅(jiān)持每周一評、每月一結(jié)。分別評出紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星、操隊(duì)星、文明禮儀星和綜合星,充分利用輿論引導(dǎo)、榜樣示范,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、選好班干部。通過走訪學(xué)生和平時觀察,選擇有責(zé)任心和有威信的.學(xué)生,認(rèn)真加強(qiáng)培養(yǎng)班干部。不一定要成績好,但一定要肯干活,多和他們談心,多談自己做班干的感受,給他們展示才能的機(jī)會,并培育他們自立,自信,自律等,管好班級。
4、針對我班基礎(chǔ)較差,組成學(xué)習(xí)小組;突W(xué),在班上掀起學(xué)習(xí)高潮,并多次開展學(xué)科知識競賽,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、獎懲分明。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對好事,大加表揚(yáng),使學(xué)生明確自己的位置。在錯誤出現(xiàn)時,不掩飾,不回避,分析根源,杜絕再次犯錯。
6、公平寬容地對待每一個學(xué)生,不計(jì)較過去。對后進(jìn)生,不急不躁,以一顆等待的心,感化他們,激勵他們,把他們與好學(xué)生一起坐,并安排在老師眼皮底下,善于與他們多交流,促其不斷進(jìn)步。
7、勤字當(dāng)頭。嘴勤,腿勤,手勤,眼勤——有時間找學(xué)生談心;多做學(xué)生思想工作,多和科任老師溝通,多和家長聯(lián)系,爭取得到他們的支持。
8、上好每一節(jié)班會課。認(rèn)真?zhèn)湔n,對上一周總結(jié),一節(jié)班會課一個主題。
9、注重安全教育。教育無小事。而安全,是教育中最重大的事。我時刻把安全放在首要位置,常把安全掛在嘴邊。下課時,記得叮囑一句:別打鬧!雨雪天叮囑學(xué)生:別亂跑!放學(xué)時叮囑學(xué)生:路上要小心,注意安全,徑直回家!放寒假時,叮囑學(xué)生:放鞭炮是要小心!
10、開展活動,彰顯個性。半學(xué)期來,我們開展了豐富多彩的活動。
九月底,在國慶節(jié)即將來臨之際,我們參加了迎國慶歌詠比賽。孩子們精心準(zhǔn)備,以出色的表現(xiàn)贏得一等獎。有了良好的開端,同學(xué)們的信心更足了。袋鼠跳接力賽及拔河比賽更是鼓舞了全班的士氣,增強(qiáng)了班級的凝聚力,拔河比賽還獲得特等獎。秋游實(shí)踐活動,使孩子們開闊了的視野、鍛煉了意志、陶冶了情操,留下了一個個團(tuán)結(jié)互助的感人鏡頭。陽光體育活動的全面開展,使孩子們更加的陽光了,校園里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語!坝瓓W運(yùn)、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”演講比賽及知識競賽中,同學(xué)們踴躍報(bào)名,積極參與,仲津漁等同學(xué)為我們班爭得榮譽(yù)!皶阈@”活動,提高學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生愛讀書、勤思考,拓寬知識面,讓閱讀成為一種習(xí)慣。在全校開展的“感恩”系列活動中,學(xué)生通過調(diào)查、填表、演講、作文,認(rèn)識理解父母、老師、親人、同學(xué)和社會各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力,學(xué)會以一顆感恩的心來回報(bào)!袄_紛世界”書畫大賽上,孩子們用智慧的小手,描繪出五彩繽紛的書畫世界,榮獲集體二等獎……這些活動的開展,發(fā)展了孩子的智力,培養(yǎng)了孩子的能力,讓每個學(xué)生都能做到又成人又成才。
一學(xué)期來,經(jīng)過師生的共同努力,良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成。當(dāng)然,班級中也還存在一些問題:
1、個別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄,學(xué)習(xí)上缺乏主動性、積極性。
2、班上有不少學(xué)生缺少關(guān)心愛護(hù)和教育,以至于思想和行為走向消極。
3、有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向,不愿與同學(xué)交流合作,不能積極地參與到班級活動中來。
班主任工作讓我密切了與學(xué)生的關(guān)系,加深了與學(xué)生的友誼。今后,我將繼續(xù)努力,將班級工作開展得有聲有色,再上一個新的臺階。
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