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信息技術(shù)教研組述職報(bào)告

時(shí)間:2023-06-26 10:58:55 述職報(bào)告 我要投稿
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信息技術(shù)教研組述職報(bào)告

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告十分的重要,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,以下是小編收集整理的信息技術(shù)教研組述職報(bào)告,歡迎大家分享。

信息技術(shù)教研組述職報(bào)告

信息技術(shù)教研組述職報(bào)告1

  時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去。在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員緊張,但透過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,盡心盡責(zé),為校園完成了各項(xiàng)工作付出了自己辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  開學(xué)之初,信息組就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備必須信息潛力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,透過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),結(jié)合我校的實(shí)際狀況,認(rèn)真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)

  二、群眾備課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  初一年級(jí)這學(xué)期采用了新的教材,新教材與以往的教材相比,有了很大的改革。以往的教材主要教授學(xué)生具體的一些操作,透過(guò)反復(fù)聯(lián)系具體的操作步驟來(lái)掌握一種軟件的應(yīng)用。教材忽略了素質(zhì)教育,沒有開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和潛力。新教材的`資料都是以任務(wù)完成的形式來(lái)開展的。學(xué)生能夠用不同的軟件來(lái)到達(dá)課本布置的任務(wù),學(xué)生在選取軟件的時(shí)候有了充分的自由,和體現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)。而且,課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成作品,沒有具體的操作練習(xí)。這樣的教材看似簡(jiǎn)單,其實(shí)對(duì)教師和學(xué)生的潛力都要求比以前高,為了更好地掌握新教材的教法,到達(dá)的上課效果,這學(xué)期我們備課組每周至少1次群眾備課,平時(shí)在電子備課室里,大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。

  針對(duì)后進(jìn)生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題,組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流,傾聽學(xué)生的心聲,鼓勵(lì)學(xué)生做作品,并對(duì)做出的作品給予很大的肯定,樹立學(xué)生的自信心。

  三、立足教學(xué)、搞好教研工作

  這個(gè)學(xué)期的用心開展備課組活動(dòng),每周一次,進(jìn)行當(dāng)周教學(xué)狀況的小結(jié)以及下周的教學(xué)安排工作,集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),資料落實(shí),并有記載,資料針對(duì)強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,用心參加備課組的課堂教學(xué)專題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用心撰寫教學(xué)論文,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí),響應(yīng)校園的號(hào)召,組織了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽,并推薦歐陽(yáng)克華老師參加了校園的優(yōu)質(zhì)課比賽。

  四、用心做好校園的其他工作

  1、校園各辦公室電腦的日常維護(hù)工作;

  2、校園電子備課室電腦的軟硬件維護(hù)工作;

  3、多媒體教室的管理、日常維護(hù)工作;

  4、校園教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo);

  7、校園成績(jī)分析系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí),增加了一些新的功能;

  8、協(xié)助教導(dǎo)處完成了七新生電子檔案建檔工作;

  9、做好校園校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作。

  總之,這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,順利地完成了校園的各項(xiàng)工作;厥滓粚W(xué)期的工作,我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,取得了令人滿意的成績(jī),但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力,在下一個(gè)學(xué)期內(nèi)把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。

信息技術(shù)教研組述職報(bào)告2

  本學(xué)期,我們教研組認(rèn)真落實(shí)校園《工作計(jì)劃》,全組教師通力合作,立足實(shí)際、搞好教學(xué),更新知識(shí)、提高素質(zhì),順利完成了科組的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,營(yíng)造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍。

  下面我們從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)這學(xué)期的工作:

  一、我們的付出

  根據(jù)校園的工作計(jì)劃,我們?cè)谄诔蹙图皶r(shí)制定了信息技術(shù)學(xué)科合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。雖然每周一次的教研時(shí)間經(jīng)常被各種其他活動(dòng)所沖擠,但只要有時(shí)間,我們總能進(jìn)行專題性理論學(xué)習(xí)及教學(xué)研討,并能針對(duì)平時(shí)教學(xué)中遇到的問題及時(shí)交流。

  在實(shí)際教學(xué)中,我們繼續(xù)抓好各種教學(xué)常規(guī),建立規(guī)范、嚴(yán)格的機(jī)房管理制度,并且設(shè)立了多種登記表,做到有檢查、有記錄。每節(jié)課課前,我們都認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生、備教材、備素材、備教法,上課時(shí)以學(xué)生為本,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),靈活采用多種教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),取得了良好的教學(xué)效果。

  除了正常的教研教學(xué),我們還組織了攝影、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、LOGO語(yǔ)言、電子拼裝等多個(gè)興趣小組,利用課余時(shí)間進(jìn)行第二課堂活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新的潛力。

  信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必還有很多的校園工作要做:電腦設(shè)備的維護(hù)、文本資料的錄入、校園網(wǎng)站的建設(shè)、課件的制作、音樂的修改、各種活動(dòng)的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我們也從不推諉,而總是充分利用一切課余時(shí)間及時(shí)解決。

  成員少,任務(wù)重,怎一個(gè)“忙”字了得

  二、我們的收獲

  一個(gè)學(xué)期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢

  “一份耕耘一份收獲”,這學(xué)期我們教研組同樣是碩果累累。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),五月就是豐收的季節(jié):在晉江市第六屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽中,游理旺老師指導(dǎo)的陳硯晗、倪鈞鈞分別榮獲二、三等獎(jiǎng),陳硯晗還獲得“作品人氣獎(jiǎng)”;在晉江市第十屆計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽中,由黃文偉老師率領(lǐng)的我校代表隊(duì)雖然以一題之差與團(tuán)體前三名失之交臂,但他指導(dǎo)的李逸飛、楊峰、謝洋洋、黃圣坤也為校園各帶回了一個(gè)三等獎(jiǎng)。

  教研組的教師也不甘示弱,我們的參賽作品更是“百花齊放”——在20xx年晉江市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)論文和優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)選活動(dòng)中,教研組三位老師全員參與,游理旺老師的'《淺析小學(xué)信息技術(shù)課堂管理問題與解決策略》、黃文偉老師的《logo圖形創(chuàng)作教學(xué)初探》兩篇教學(xué)論文及施純躍老師的錄像課《讓幻燈片動(dòng)起來(lái)》全部榮獲一等獎(jiǎng),并被選送到泉州參賽。

  捷報(bào)頻傳,這學(xué)期,我校教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng),“軍功章”里有她們的一半也有我們的一半,因?yàn)檫@些參賽課的課件全部出自我們教研組。

  忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,我們忙,我們累,我們更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,在今后的各種工作中,我們還會(huì)做得更多,做得更好!

信息技術(shù)教研組述職報(bào)告3

  時(shí)間過(guò)的真的好快,轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,心中感慨萬(wàn)千。我想我需要靜靜地想一想,考慮一下我這兩個(gè)多月來(lái)都學(xué)習(xí)了什么,收獲了什么。

  一、實(shí)習(xí)目的

  為了更好的融會(huì)貫通自己所學(xué)的理論知識(shí),達(dá)到理論與實(shí)踐想結(jié)合,增強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力,也為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、 實(shí)習(xí)時(shí)間

  XX年4月——XX年6月

  三、 實(shí)習(xí)方式

  在公司的具體崗位上實(shí)際操作

  四、 實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  中融信息技術(shù)有限公司

  中融信息技術(shù)有限公司,成立于XX年,是用友軟件股份有限公司資深的合作伙伴,專門從事u8、t6、用友通、nc的銷售,以及客戶化開發(fā)、咨詢實(shí)施、售后服務(wù)等。 公司擁有一批有著豐富的成功實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的的專業(yè)技術(shù)人員,本著誠(chéng)信、專業(yè)、創(chuàng)新的理念,確保用戶在售前、售中、售后得到全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)!公司雄厚的技術(shù)力量、專業(yè)完善的服務(wù),深得同行及廣大客戶的普遍認(rèn)可和高度贊揚(yáng)。目前已經(jīng)有超過(guò)千家的用戶,尤其是在電子、機(jī)械、化工、紡織、航汽配件等支柱產(chǎn)業(yè)中,有著眾多頗具影響力的用友erp樣板用戶

  五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  電話營(yíng)銷

  電話營(yíng)銷是目前最流行也是最節(jié)約成本的一種銷售方式,我在公司實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)電話營(yíng)銷這一塊,主要的工作流程如下圖所示:

  六、 實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲:

  在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我學(xué)到了、看到了以前很多在學(xué)校學(xué)不到看不到的東西,也算是我進(jìn)入社會(huì)的第一堂課吧。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我有著許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓(xùn),這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī),失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子做的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。

  我的工作是個(gè)很幽默的開始,因?yàn)楣臼峭ㄖ以谟奕斯?jié)這一天上的班,感覺很奇怪,但我并沒有把它當(dāng)做一個(gè)玩笑來(lái)看待,而是很積極地準(zhǔn)備,希望自己能在這個(gè)新的領(lǐng)域一展拳腳,有所發(fā)展。因?yàn)槭俏业牡谝环莨ぷ,所以我很重視它,因(yàn)樗鼘㈤_啟我人生中的另一個(gè)起點(diǎn),很希望自己有個(gè)好的開始。

  在公司實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里,我碰到了很多方面的困難,心理也承擔(dān)了不小的壓力。所以,我開始時(shí)有些消極退縮,后來(lái),我慢慢轉(zhuǎn)變這種不正確的'態(tài)度,確立了克服一切困難的信心,不驕不躁,克服眼高手低的壞毛病,終于堅(jiān)持了下來(lái)。兩個(gè)多月來(lái),我要感謝公司上下對(duì)我實(shí)習(xí)的支持和真誠(chéng)的幫助,這樣難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的確來(lái)之不易。

  首先是工作態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。來(lái)到中融以后,我的以前很多幼稚的工作想法都改變了,不再把工作理想化,而是切身認(rèn)識(shí)到,做工作要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,一步一個(gè)腳印。

  前面我有說(shuō)過(guò),中融信息技術(shù)有限公司主要是做用友erp的,其實(shí)之前在學(xué)校的時(shí)候就有接觸過(guò)這個(gè)產(chǎn)品,因?yàn)槲覀冇虚_過(guò)一個(gè)實(shí)習(xí)課程就是用友erp,所以在培訓(xùn)的時(shí)候?qū)W習(xí)起來(lái)不是太吃力,但在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候也就只是了解了一點(diǎn)基礎(chǔ)的操作流程,對(duì)這個(gè)產(chǎn)品的主要功能卻不是太了解,而現(xiàn)在我要做這個(gè)產(chǎn)品的推廣銷售,所以在產(chǎn)品的功能上就需要一些深入的了解。所以需要學(xué)習(xí)的東西就很多。還記得當(dāng)時(shí)告訴老師我找到工作,是在一家公司做用友軟件銷售的時(shí)候,老師告訴我要我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜這次工作機(jī)會(huì),因?yàn)樵谶@里面能學(xué)到很多知識(shí)。用友軟件不僅是涉及財(cái)務(wù)方面,它更是一種企業(yè)管理軟件,通過(guò)學(xué)習(xí)這種軟件,不僅了解了產(chǎn)品本身,也可以了解更多管理上的知識(shí)。 第一天去公司報(bào)到,其實(shí)很緊張,當(dāng)時(shí)和我一起的還有另外兩個(gè)人,但他們都是做售后服務(wù)的。老板給我們做了簡(jiǎn)單的介紹,然后給我們安排了位置,拿了一些公司和產(chǎn)品的資料讓我們自己先看一下,熟悉一下,第一天就這樣過(guò)去了,接下來(lái)的幾天公司對(duì)我們新來(lái)的員工做了一次系統(tǒng)的培訓(xùn),通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我對(duì)這個(gè)公司和對(duì)我將要做的事情有了大概的了解。

  清明節(jié)過(guò)后,我開始了我真正的電話營(yíng)銷工作?赡苁且?yàn)橹耙稽c(diǎn)都沒有做過(guò),所以很膽怯,雖然提前做了很多的準(zhǔn)備工作,但整整兩天,我一個(gè)電話都沒有打過(guò),就在那里聽別人打以及看一些電話營(yíng)銷方面的資料。在第二天的下班的時(shí)候老板就找我談話了,說(shuō)我現(xiàn)在對(duì)電話有一種恐懼心理,首先要克服的就是這種心理,讓我多和其他的同事學(xué)習(xí),同時(shí)也教了我一些打電話的技巧。在第三天的時(shí)候我打出了第一個(gè)電話,隨著打出的電話越來(lái)越多,我的恐懼心理也在慢慢的減弱。同時(shí)打電話的狀態(tài)也越來(lái)越好,還記得剛開始的時(shí)候,雖然電話打出去了,但一點(diǎn)都不自信,聲音也特別的小,而且因?yàn)槭窃跂|北上學(xué),所以來(lái)到這邊后,顯得東北口音特別嚴(yán)重,又因?yàn)椴蛔孕,所以語(yǔ)速上也顯得比較快,這樣就造成和別人溝通起來(lái)就不是很順利。但這些通過(guò)同事們的幫助我都慢慢的得到了改正,也讓我慢慢的自信起來(lái),和別人溝通起來(lái)就順暢多了。通過(guò)這一點(diǎn)也讓我知道,很多事情我們想象的和我們實(shí)際操作起來(lái)時(shí)有很大的差別的,可能我們看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事情,真正讓我們做的時(shí)候都會(huì)或多或少的出現(xiàn)一些這樣或者那樣的問題,所以我們千萬(wàn)不要眼高手低,一定要一步一步的腳踏實(shí)地的去做每一件事。

  其次是工作能力的提高。作為初次踏出學(xué)校走向社會(huì)的我來(lái)說(shuō),很多事情都不懂,不管是工作上還是為人處事上,和我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候都有很大的區(qū)別。

  首先是在生活習(xí)慣上的改進(jìn),在學(xué)校的時(shí)候休息時(shí)間總是很不固定,常常睡懶覺,可上班了,再也不能像在學(xué)校的時(shí)候似的,每天都會(huì)按時(shí)睡覺按時(shí)起床,不然工作的時(shí)候狀態(tài)就不會(huì)太好。其次在工作方面,慢慢了解了我的本職工作以后,我還會(huì)或多或少的涉及一些其他的工作,以便有需要的時(shí)候可以幫助他們。其實(shí)最主要的還是本職工作上能力的提高,我們都知道,作為銷售,最主要的就是要了解顧客的需求,只有知道顧客需要什么了,我們才能知道我們能賣出什么,當(dāng)然有時(shí)候也需要我們引導(dǎo)顧客的需求。剛開始的時(shí)候只知道按照固定的模式打電話,不能夠隨機(jī)應(yīng)變,根本判斷不出來(lái)顧客的真正需求;慢慢的可以根據(jù)的反應(yīng)做一些隨機(jī)的處理,也能夠慢慢的從客戶的話語(yǔ)中了解一些需求信息,這些都不是說(shuō)我們通過(guò)學(xué)習(xí)看資料可以學(xué)到的,這些東西都必須是我們自己親身去做了才能夠知道。我想這也是為什么大多數(shù)公司都要有工作經(jīng)驗(yàn)的人的原因了。另一方面,作為電話營(yíng)銷人員,當(dāng)我們打電話過(guò)去的時(shí)候,前臺(tái)接待人員或是秘書是我們最大的阻礙,那么怎么樣才能繞過(guò)前臺(tái)讓我們直接找到負(fù)責(zé)人或是我們想找的那個(gè)人呢?是一個(gè)很大的難題,在這個(gè)方面我也學(xué)到了很多技巧性的東西,這些也是在實(shí)際的鍛煉當(dāng)中總結(jié)出來(lái)。

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