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學(xué)校校長述職報告

時間:2024-11-01 13:49:50 述職報告 我要投稿

關(guān)于學(xué)校校長述職報告范文

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報告的用途越來越大,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校校長述職報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)校校長述職報告范文

關(guān)于學(xué)校校長述職報告范文1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  首先我代表全體教職員工向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的教體局。教育總支領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

  自去年6月服務(wù)于火龍中心學(xué)校,至今過去1年多了,在工作中能得到學(xué)校全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下同心同德,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進取,學(xué)校不斷發(fā)展壯大。這一年我校學(xué)生增至500多人,各方面有了長足的發(fā)展,教師更幸福,學(xué)生更快樂了,德育更扎實。教學(xué)成績更勝一層樓了。物盡其用,人盡其才。我的愿望是在和諧的校園里每一個教師找的屬于自己的幸福。

  根據(jù)工作職責(zé)和實際情況我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)既教師們做簡要報告請評議。

  一、與時俱進、努力學(xué)習(xí)

  我能堅持馬克思主義信念,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論全面貫徹黨和國家的教育方針。在思想上政治上行動上和上級保持高度一致,深入學(xué)習(xí)《班主任理論》、《教育時報》不斷提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。全心全意為學(xué)校服務(wù),始終以飽滿的工作熱情。強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感投入工作之中,迎難而上,銳意進取。

  二、以身作則,勤政務(wù)實。

  作為一校之長,我深知責(zé)任之大任務(wù)之重和工作之艱因此不管是在工作中,還是在遵守規(guī)章制度方面都要求自己以身作則,率先垂范。在實際工作中我要求自己少說多做,既注重過程和結(jié)果,更看成績和實效,用自己的行動帶領(lǐng)學(xué)校教師做好每件事。為學(xué)校謀求新發(fā)展,贏得成績而勤奮工作、不斷努力。

  1、健全機構(gòu)、各盡其能。

  在廣泛調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,對學(xué)校各教研組進行了人事調(diào)整,對班子成員進行了合理分工。在分工明確的基礎(chǔ)上,協(xié)調(diào)配合,攜手共進,每周一召開班主任會,周五召開班子會商討并決定學(xué)校發(fā)展的重大事宜。同時建議和完善了教導(dǎo)處→教研組→政教處→團支部→級主任→班主任層層管理網(wǎng),使學(xué)校管理有序,政令暢通。

  2、關(guān)心教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

  學(xué)校教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的實施要依靠教師,教改成功與否、教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)鍵也在師資水平。凡是外出參加聽課、觀摩活動,學(xué)校都爭取名額創(chuàng)造條件,送老師出去聽課。一年來,外出參加培訓(xùn)的教師有近30人次。資金投入近萬元。

  另一方面,我認(rèn)真關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)、生活,幫助解決一些實際困難,正確處理教師之間的關(guān)系,教師工作生活上遇到困難,向?qū)W校尋求幫助時,能解決的,我一定要在最短的'時間內(nèi)予以解決。暫時不能解決的我也會牢記在心,想辦法創(chuàng)造條件竭盡所能,為教師提供幫助。

  三、大膽改革,加強管理。

  1、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。

  一學(xué)年來,整個班子隊伍成員之間和諧共處,真正成為一支勤奮學(xué)習(xí)的團隊,凝心聚力的團隊,求真務(wù)實的團隊,勤奮廉潔的團隊,勇于創(chuàng)新的團隊,團結(jié)互助的團隊。在各項工作中,心往一處想、勁往一處使,共同努力把學(xué)校工作做好。

  2、以教學(xué)為中心,深化改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  一年來,我能帶頭落實教學(xué)常規(guī),深入課堂講課、聽課、評課。深入各年級組、教研組,及時了解學(xué)校教師教學(xué)現(xiàn)狀,把握前沿教學(xué)動態(tài),提高教學(xué)能力,加大教學(xué)工作管理力度,訂了《引領(lǐng)課比課細則》。本學(xué)期評出了校級教學(xué)能手若干名并給予了獎勵。在制度上引導(dǎo)教師不斷規(guī)范自己的教學(xué)行為。在全校掀起了一股好鉆研,求上進的教育教學(xué)研究之風(fēng)。努力推進“名師工程”學(xué)校組織課堂教學(xué)比賽,觀察評比等一系列教育競賽活動。以教促學(xué),廣大教師不斷上進不斷充電。

  3、狠抓安全、創(chuàng)建平定和諧校園

  一年來,學(xué)校沒有發(fā)生重大學(xué)生安全事故,可以說做到了“平定校園”。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂安全工作責(zé)任書,做到安全工作、人人有責(zé)。每天有值班領(lǐng)導(dǎo)、堅持護送學(xué)生、夜間巡邏關(guān)愛學(xué)生。做到安全教育常抓不懈,警鐘長鳴。我們嚴(yán)把食堂進貨關(guān),做到師生飲食飲水安全。

  四、政教、后勤及團隊工作

  紀(jì)律、衛(wèi)生、門衛(wèi)、值班、就餐、住宿等工作,我校政教工作以班級量化管理為基本形式。狠抓學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育,以校園文化活動以載體推動學(xué)校的校風(fēng)行程,F(xiàn)在學(xué)校干凈整潔文明有序。政教及團支部工作正在行程規(guī);瘋性化。

  后勤保障工作。由于我校債務(wù)巨大。我們在現(xiàn)有的資金運用上,首先保證每學(xué)期改善辦學(xué)條件,保障師生工作學(xué)習(xí)正常運轉(zhuǎn)。其次資金的運用上都經(jīng)校委會研究決定報請教育總支批準(zhǔn),保證每筆錢都用在刀刃上。

  五、存在的問題及奮斗目標(biāo)

  1、個人綜合素質(zhì)及能力有待提高。領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)建設(shè)有待進一步加強。

  2、在德育建設(shè)及校園文化建設(shè)方面不是十分具體,個別班級管理不到位。師德建設(shè)需加強,教育方式有待轉(zhuǎn)變。

  3、在教學(xué)工作上常規(guī)管理有些細節(jié)需要改進,教研組活動力度不夠。部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求有一定距離,需繼續(xù)努力趕上。

  六、今后奮斗目標(biāo):

  1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,在細、嚴(yán)、實上下功夫。細處著手,小處抓起。

  2、全面推進校務(wù)公開,嚴(yán)格財務(wù)制度

  3、堅持嚴(yán)于律己,以身作則。

  4、堅持聽課、評課時刻起模范帶頭作用

  5、安全教育常抓不懈,創(chuàng)建平安校園,努力改善辦學(xué)條件。使學(xué)校有好又快發(fā)展。

  總之,一年來我力求恪盡職守,努力工作但與上級要求還存在一定差距。在今后工作當(dāng)中,我將一如既往,加強學(xué)習(xí),廉潔自律,認(rèn)真履行校長職責(zé),以飽滿的熱情和持之以恒的工作干勁與師生一起,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻,為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作讓上級滿意,讓百姓放心。

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)校校長述職報告范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我叫王,現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報。

  本人xx年8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)。任職以來,在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,認(rèn)真貫徹教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實制定好學(xué)校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認(rèn)真落實。下面我就xx~xx學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,不足之處請大家給予批評,指正。

  一:改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。

  為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所,上學(xué)年,學(xué)校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆,讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播,更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。

  電教室,留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善,學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進行親情對話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。

  校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來,學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊輔導(dǎo)員劉西軒,趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時督促班主任和學(xué)生進行打掃和檢查。校園廣播,黑板報,校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學(xué)生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,已成為我!梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。

  二:凝心聚力辦學(xué),提升團隊意識

  為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),8月份,我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會,對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求:一是準(zhǔn)確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,不辜負(fù)組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,要堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng),堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的.領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長趙良奎對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),劉向陽副校長也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

  同時,構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項活動的開展,我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學(xué)和工作,讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),讓教師們開闊了眼界,放松了身心?傊,我經(jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。

關(guān)于學(xué)校校長述職報告范文3

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好。首先感謝大家對我的關(guān)心厚愛。下面匯報一年來我的工作、學(xué)習(xí)情況。

  一、不斷學(xué)習(xí)提升自我。

  1.通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺不斷充電。

  通過中小學(xué)校長網(wǎng)上培訓(xùn)平臺,聆聽專家們的教誨,進行自我剖析反省,對教師這一職業(yè)有了進一步的認(rèn)識,也更加明確了自己作為副校長的責(zé)任;接受名家名師輔導(dǎo),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),對“有效教學(xué)研究”有了更為深刻的認(rèn)識,為今后開展有效課題研究打下了理論基礎(chǔ);透過名師成長歷程,聆聽專家精彩報告,更新了教育教學(xué)觀念,提升了自己的教育科研能力。

  2.攜手“曙光社團”成員共同提高。

  8月31日下午,對沐小來說是一個特別的日子,在教研室沙主任主持下,學(xué)校召開了組建“曙光社”教師專業(yè)成長團隊動員大會!按蛟煲慌谑袃(nèi)外有一定影響的教師群體,為教師專業(yè)成長和學(xué)校發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。”的辦社宗旨讓老師們?nèi)呵榧^。有了這個平臺也就有了更多的學(xué)習(xí)機會。老師們“人人參與,個個亮相”、單雙周交替進行語文數(shù)學(xué)研討活動,英語學(xué)科穿插進行、沙主任的示范課、老中青教師的“同課異構(gòu)”、專家的精彩點評、老師們的深度剖析和反思詮釋了新的課堂教學(xué)觀,點燃了教師專業(yè)化成長的熱情,加快了教師專業(yè)化成長的步伐。

  3.借助專家名師引領(lǐng)更新理念。

  劉海姜同志暑假到我校任職,半年的相處,讓我領(lǐng)略到劉校學(xué)校管理的風(fēng)采。他將蘇南掛職鍛煉的所學(xué)與自我調(diào)研的所思進行融合,在張沐小學(xué)這片熱土上進行試驗。這成為我更新學(xué)校管理理念的源泉。11月份,“周國欣名師工作室”送教活動在我校舉行。這是我校教師一次近距離親近名師學(xué)習(xí)名師的良機。學(xué)校精心策劃活動圓滿成功。今后我將繼續(xù)秉承沐小人的實干精神,在劉校創(chuàng)新的學(xué)校管理理念引領(lǐng)下,和大家一起為進一步促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做深入研究。

  二、踏實工作充實自我。

  當(dāng)教師很辛苦,作為副校長自感壓力較大。該怎么做一個辛苦著并幸福著的教師?我覺得首先要有一個正確的價值取向。當(dāng)一個人從自己的工作中發(fā)現(xiàn)了價值,將工作與自己的生命建立了意義鏈接,再苦再累也無怨無悔。

  1.組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),錘煉教學(xué)基本功。

  為了打造一支高素質(zhì)的'教師隊伍,學(xué)校非常重視教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。僅本學(xué)期就外派各學(xué)科老師到泰興、泰州、南京等地學(xué)習(xí),次數(shù)達十多次。12月上旬,我在南京觀摩了第三屆全國蘇教版小學(xué)語文教科書課堂教學(xué)大賽,學(xué)習(xí)歸來,向大家匯報學(xué)習(xí)心得,精心備課上匯報課。像這樣的“學(xué)習(xí)、匯報”活動已經(jīng)成為學(xué)校師資培訓(xùn)的常態(tài)做法。。

  2.抓好中心工作,服務(wù)學(xué)校大局。

  校園內(nèi)每天瑣事不斷,但是校園無小事,件件要做好。一年來做了一些事,比如:學(xué)習(xí)執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定禁止非法教輔用書進校園進學(xué)生書包、中層干部每日三巡校園、年級組長不定時巡課、督查中午每班一品和周五下午的藝術(shù)活動、組織學(xué)生語文素養(yǎng)展評活動……

  新時期,學(xué)校管理工作不斷呈現(xiàn)新特點、新內(nèi)容。XX年度,和同志們一起努力又好又快完成各項中心工作。

  省優(yōu)質(zhì)園“迎檢”階段,抽調(diào)力量投入幼兒園幫助完善資料、整理環(huán)境。

  協(xié)調(diào)各科室做好“泰州市平安校園”、“姜堰市黨建示范!眲(chuàng)建工作。我深知:創(chuàng)建過程就是提高學(xué)校管理水平的過程、就是提升學(xué)校品位的過程,更是鍛煉自我的過程。創(chuàng)建中,主動與分管同志聯(lián)系,及時把握創(chuàng)建進程中遇到的問題和困難,尋求校長室、黨支部的指導(dǎo)和支持。“泰州市平安校園”創(chuàng)建中“編好四張網(wǎng)”、“做到四結(jié)合”的做法得到上級的表揚,所制作的光盤在市創(chuàng)建大會上展播。“姜堰市黨建示范校創(chuàng)建中,大家深度挖掘、整合各類資源,提出打造“曙光黨建工作共同體”這一特色,創(chuàng)建工作受到上級稱贊。

  成立愛心基金,關(guān)愛特殊兒童。學(xué)校成立了“曙光愛心助學(xué)基金會”,關(guān)注貧困生、學(xué)困生、留守兒童。一年來,共為100名困難兒童,給予了三千多元的生活補助、學(xué)習(xí)用品的捐助。在兒童心中播下愛的種子。

  3.再掀科研高潮,促進專業(yè)化成長。

  XX年上半年,學(xué)校泰州市級課題《小學(xué)高年級數(shù)學(xué)練習(xí)有效性研究》順利結(jié)題。另一課題《培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的實踐研究》正有條不紊地進行。有人說:“教師的成長在于不斷反思!薄耙粋教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年反思可能成為名師。”對此廣大教師深有感觸。在“沙樂丘”“狼牙棒”“滄海一粟”等名博的引領(lǐng)下,我校教師積極反思教育教學(xué)工作,常寫博文和論文。全校青年教師博客開通率100%。XX年度,老師們的論文案例、教學(xué)設(shè)計有38人次獲獎或發(fā)表。20多篇師生習(xí)作兒童文學(xué)作品在《作文》刊物發(fā)表。四篇學(xué)生作文獲省級一、二等獎。可以說XX年,學(xué)校教育教學(xué)工作在共同反思中不斷向前推進。

  三、成績面前鞭策自我。

  XX年是辛苦的,也是快樂的。一年的工作取得了一些成績,給予我的“創(chuàng)現(xiàn)先進個人”“教科研先進個人”榮譽稱號是對我的認(rèn)可,但更是對我的鞭策。展望XX年,真不敢有絲毫懈怠,我將在自己的崗位上再接再厲,再續(xù)佳績。

關(guān)于學(xué)校校長述職報告范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,在全體教師的共同努力下,我校堅持原則,依法行政,克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項工作任務(wù),取得了一定的成績。以下是我的述職報告:

  一、加強理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)

  一年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多思,提高思想政治素質(zhì),思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,時時自我反省,做學(xué)生的表率。

  塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動,全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,能文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

  二、求真務(wù)實,不斷提高自身的工作能力

  本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項工作的正常運行。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的`好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

  三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守美德

  勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,教師全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上,我每天最早到校,最后離校。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作,促進學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

  四、堅持德育為首,全面實施素質(zhì)教育

  實施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點,也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

  1、開展豐富多彩的活動,如拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。今年“六·一”,除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外,學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,既豐富了校園文化生活,又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。

  2、家校互動工作。部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長,

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  一、注重自身修養(yǎng),不斷完善自我

  我認(rèn)為擔(dān)任副校長一職既是大家對我的信任,也是大家對我的鞭策。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。在工作中,始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,時時處處以身作則,嚴(yán)于律已,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識,敢負(fù)責(zé)任,坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),為努力辦好讓師生、家長滿意的`教育而不懈努力。特別是擔(dān)任學(xué)校副校長以來,我積極探索職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新途徑,為學(xué)校的健康發(fā)展奉獻著青春與才智。

  二、抓好常規(guī)管理,提高管理效能

  學(xué)校要樹立良好的形象,全面提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓教學(xué)常規(guī)工作,制訂常規(guī)管理制度,重點抓教師的課堂教學(xué)和管理工作,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。對教師的日常教學(xué)做到了有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業(yè)班教學(xué),期初召開高三任課教師會,制定計劃,明確目標(biāo),督促落實,取得了令人矚目的成績。20xx年對口升學(xué)本科上學(xué)率超過全省平均水平,20xx年對口升學(xué)本科上線率有望有新的突破。

  三、立足專業(yè)建設(shè),提高辦學(xué)品味

  我制訂教學(xué)工作計劃,修訂各專業(yè)實施性教學(xué)方案,組織課程建設(shè),制訂各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案,規(guī)范專業(yè)教學(xué),在諸多方面進行一些嘗試。

  首先,改變了原來單一的辦學(xué)模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的學(xué)校、公司和企業(yè)進行考察,了解市場信息,了解用人單位對人才的要求,確定了聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養(yǎng)的辦學(xué)模式。20xx年下學(xué)期與北京中華商科學(xué)校聯(lián)合開辦了航空服務(wù)專業(yè),20xx年上學(xué)期與深圳陽光智邦公司聯(lián)合開辦了主板檢測與維修專業(yè),這兩個專業(yè)都實行訂單式培養(yǎng),學(xué)生入學(xué)就與公司簽訂就業(yè)合同,學(xué)生畢業(yè)就能安排到對口的工作崗位上班,為學(xué)生解決了后顧之憂。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  今年的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到xx小學(xué)任職的。我經(jīng)常在心中追問自己,什么是真正的教育?辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育?也正因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸!,F(xiàn)對今年的工作述職如下。

  一、繼續(xù)夯實學(xué)校文化建設(shè),豐富學(xué)校文化的具體內(nèi)涵

  努力探索學(xué)校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手。學(xué)校文化是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂,體現(xiàn)出全體成員共同價值追求和行為準(zhǔn)則。xx小學(xué)在初步確定“和諧溫馨、科學(xué)規(guī)范、實踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標(biāo)基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化和豐富校園文化,具體為:

  初步系列地構(gòu)建出學(xué)校的教育價值追求和理念。從第一年的辦學(xué)理念和和目標(biāo),到第二年的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)風(fēng)目標(biāo),到現(xiàn)在的`教風(fēng)和校訓(xùn)的確立,使學(xué)校的總體發(fā)展的方向更加明確,為學(xué)校內(nèi)涵細化提供框架

  從文化建設(shè)視野,推動學(xué)校制度和機制的形成、完善和落實,使之發(fā)揮更好的成效。除了對已制訂的制度和機制在實踐反思基礎(chǔ)上進行修改完善,如學(xué)校的考核方案、獎勵方案等制度,同時加大對制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求,增訂《xx小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》、《學(xué)校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實施方案》等。

  以《創(chuàng)新行規(guī)教育,打造學(xué)生特色文化》課題為抓手,尋找學(xué)生品行教育、習(xí)慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容、方法和著力點。目前已搭建了學(xué)校、部門和年級(班級)三個層面,項目內(nèi)容細化各年級,落實到全校各相關(guān)人員,實踐工作穩(wěn)步推進,成效逐步顯現(xiàn)。得到區(qū)專家的肯定和好評,老師們不僅在學(xué)生文化建設(shè)中奉獻了智慧,也取得了較多的成功快樂。

  二、積極搭建學(xué)校課程體系,提升學(xué)校課程品質(zhì)

  學(xué)生的校園一切活動都是學(xué)習(xí)體驗,課程是學(xué)生體驗的載體和形式。在學(xué)校四大板塊課程框架中,堅持打造學(xué)校主題節(jié)日課程,努力使四大節(jié)日課程化。重視學(xué)校體驗性課程形成和系統(tǒng)化:如校當(dāng)家班級管理工作使之成為學(xué)生自主管理的課程,衛(wèi)生勞動如何成為環(huán)境實踐課程,消防、春秋游、交通、安全防范活動如何形成學(xué)校健康課程。雖然目前還沒能形成課程,學(xué)校仍不斷探求和摸索。

  積極支持學(xué)生社團課程建立好開展、學(xué)校武術(shù)課程從武術(shù)課(操)普及,到武術(shù)社團的提高,積累了有益的經(jīng)驗,取得了出色的成效。此外,學(xué)校創(chuàng)新社團行進樂隊,手球隊,合唱隊,田徑隊等學(xué)生社團建設(shè)教學(xué)努力開展。各類課程建設(shè)為學(xué)生發(fā)展搭建平臺,真正培育學(xué)生“樂學(xué)、善思和篤行”以及實踐體驗和能力、特長的發(fā)展。

  三、著眼學(xué)校持續(xù)發(fā)展努力提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化、高效化

  學(xué)校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理,再次是學(xué)校機制的建設(shè)與管理,最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段,這個階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校需要,集師生共同力量,依法民主制訂,有序有效落實,在執(zhí)行中完善,在完善中提升。完善學(xué)校民主管理組織,建立校工會,校教代會以及新一屆青工委換屆工作,為依法民主管理提供組織保障。堅持和健全民主管理的制度和機制。制訂學(xué)校重大問題校務(wù)會制度,重要問題主任例會制度,同時形成重大決策和決定。

  實行學(xué)校管理目標(biāo)責(zé)任制,崗位任命競崗制的機制探索。學(xué)習(xí)在績效工資改革和崗位設(shè)置人事改革基礎(chǔ)上,逐步進行校內(nèi)人事管理改革探索,目前初步擬定校教研組長、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養(yǎng)和管理辦法的思路。

  使學(xué)校的管理真正在“目標(biāo)、責(zé)任、自主和規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)中有效進行。使人人有目標(biāo),個個有追求,人人有績效。以點評制度為手段,例會制度為平臺,充實過程管理的實效性和全面性。目前從校級會議到部門會議,直到年級例會不斷規(guī)范和有實效,點評質(zhì)量逐步提高,管理的效果初步顯現(xiàn)。

  四、繼續(xù)加強師資隊伍組建工作和學(xué)校硬件建設(shè)

  利用三年時間完成xx小學(xué)的教師隊伍的招聘和組建工作,目前學(xué)校雖是一所新學(xué)校,但教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu),職務(wù)結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學(xué)校中處于前例,為新學(xué)校發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。穩(wěn)定做好各級教師發(fā)展與培養(yǎng)工作,形成青年教師帶教制度,內(nèi)容細化扎實,成效越來越好。骨干教師評比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進一步深入。學(xué)校硬件設(shè)施進一步完善和建設(shè)。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  x月x日

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各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  給我一個述職的機會,我就把這幾年的工作情況向大家匯報一下,請大家批評指正。我想從四個方面進行我的述職。一、自身作風(fēng)。二、積極改善辦學(xué)條件。三、教師師德及業(yè)務(wù)水平的提高。四、學(xué)生德育水平的提高。

  到張莊小學(xué)已有將近四個年頭,這四年來,我始終誠惶誠恐,唯恐辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的期待。第一年,老師比較富裕,我就擔(dān)任了三個年級的體育課。06年至今,我連續(xù)擔(dān)任四至五年級的語文課。一個校長,業(yè)務(wù)上拿不上來,憑什么帶領(lǐng)一群精英。這幾年里,我感謝所有的老師給了我信任和支持,更感謝改芳老師,在我最忙碌的時候,她毫無怨言的接替了我的上課時間。我是一個心直口快的人,心里藏不住事情,對老師存在的問題很多情況下都是直接了當(dāng)?shù)奶岢鰜,以求大家共同進步。除了上午開會外,我每天都提前20分鐘到校,好準(zhǔn)備一天的工作。可就是這樣,很多時候也會落在小琴老師和李平等老師的后面。小琴老師經(jīng)常下午放學(xué)后給學(xué)生補課,很晚了還不知道走,但我總堅持把他們送走后最后一個離開學(xué)校。因為讓師生高高興興到校來,平平安安回家去是我最大的心愿。在任何工作中,我都愿意走在最前頭,為大家服務(wù)好也是我做好校長工作的追求。

  我05年到張莊小學(xué),第一眼看到這個學(xué)校,感覺有些凄涼,荒草長滿了整個校園,低矮破舊的廁所,咧著大口子的六間危房,擁擠的辦公室,一下雨就泥濘不堪的地面。給我印象最深的是有一次下大雨后,女生廁所進不去人,于是,男生、女生、老師大家輪流使用一個男生廁所?梢哉f,除了一棟教學(xué)樓外,一片空白。從那時起,我就下決心改變這個學(xué)校,讓她真正成為師生的樂園。我?guī)ьI(lǐng)老師用了三年半的時間,基本改變了校園的整體面貌。05年,給教樓安裝線路,修繕讓人看了心酸的桌登80套,又想領(lǐng)導(dǎo)申請了40套新桌凳。這樣,學(xué)校有了照明,學(xué)生有了基本能用的桌凳。06年,在教科體局6000元的支持下,學(xué)校又投資4000元左右重新建了磚混結(jié)構(gòu)的廁所,拆除了危房,硬化了400平方地面,粉刷了校園圍墻。07年,擴建了操場,老師們一起動手美化、綠化了校園,進行了一系列的校園文化建設(shè)。08年在教科體局泡了兩天,新建了教學(xué)輔助用房280平方。墊平了一下雨就成了池塘的西操場。同時學(xué)校規(guī)范化管理工作和聽評課活動工作得到了教科體局的肯定。09年開學(xué)前,投資一萬多元硬化了剩余的全部地面,并整體規(guī)劃了學(xué)校的校園環(huán)境。幾年下來,總投資3萬元還要多。說到這里,我心里感覺有些慚愧,老師們跟著我沒有享受到多少福利,卻跟著我不少干活、遭了不少的罪。如果把這些錢用到老師培訓(xùn)或是改善待遇上,老師們可能還會念我的好,我是何苦呢?但不能那樣,我們不能看著讓孩子們在那樣的條件下求學(xué),心里不安吶!所以,我只能求助于老師的諒解。我也相信,老師們會諒解我的,因為這也是我們?nèi)w老師共同的心愿。

  師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個學(xué)校的成長。幾年來,我始終要求老師們嚴(yán)格遵守師德規(guī)范及漯河市師德十條等。每次例會,師德教育是必不可少的內(nèi)容,大大小小的師德事例記滿了我的工作筆記。06年因為一位老師和一位家長吵架,我去家里向家長道過歉。開老師會時,我狠狠的批評這位老師和當(dāng)日的值班校領(lǐng)導(dǎo)。以后,再沒有出現(xiàn)過類似的事情。07年在教科體局搞聽評課活動之前,我校率先開展了課堂教學(xué)改革之路,在我的督促下,我校的課堂教學(xué)有了一些改變,雖然不是很明顯,但我們畢竟走出了這一步。今年初,我提出了老師的校內(nèi)外公開課必須使用多媒體進行教學(xué)。我可以驕傲的說,現(xiàn)在,我校任何一位老師都能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂。

  我非常注重學(xué)生的德育教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。剛來張莊學(xué)校的幾件事,我至今記憶猶新。很多學(xué)生很隨意的叫老師的名字;老師在課堂上被學(xué)生氣哭了,甚至和老師大吵大鬧;老師提包里的錢全部被拿走,弄得老師中途下車。我意識到不抓學(xué)生的德育和行為習(xí)慣的.教育是老師的失敗,更是學(xué)校教育的失敗。于是,我們制定了張莊小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范,開展了多種形式的教育活動。每周的升旗儀式,是我對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育的重點,我要求老師每周必須糾正一點不良的行為習(xí)慣。現(xiàn)在,我可以這樣說,張莊小學(xué)的學(xué)生基本告別不良的行為習(xí)慣。前幾天發(fā)生的一件事讓我感到很溫暖。小琴老師丟失的300元錢在一個星期后又重新回到了她的辦公室。

  學(xué)校變美了,老師們高興的工作,同學(xué)們愉快的學(xué)習(xí),這就是我做校長的最大的快樂。

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  彈指一揮間,不知不覺中一年又能在繁忙之中飛逝而去。伏案回眸,總結(jié)一年來學(xué)校工作和校長崗位的任職情況,對自己所做工作加以梳理、盤點和反思,在梳理中發(fā)現(xiàn)問題,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指教、同行幫助的好機會,現(xiàn)根據(jù)一年來的工作情況,從以下幾個方面向各位匯報,恭請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

  俗話說打鐵需要本身硬,所以我在工作中很注重自身的學(xué)習(xí)和提高,盡管學(xué)校教育教學(xué)和管理工作千頭萬緒,但也不忘抽空翻翻報刊雜志了解時事,吸收新的理論。這一年我重點學(xué)習(xí)各級有關(guān)教育的政策法規(guī),各級教育工作會議精神和黨十六大四中會議精神,努力提高自己“依法辦學(xué),依法治!钡乃。保證我校的辦學(xué)方向與黨的教育方針政策保持一致,確保自己的的辦學(xué)理念與時俱進,順應(yīng)潮流。

  依法管理,依規(guī)治校是我們一貫堅持的工作原則,堅決執(zhí)行上教育部門制定的各項規(guī)定。在行風(fēng)建設(shè)中,規(guī)范辦學(xué)行為和廉政自律等方面,按規(guī)定和要求正確行駛自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為,努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師。每次教學(xué)活動我一定到場,教學(xué)質(zhì)量分析由我主講。勤為先、廉為本。堅持滿勤,學(xué)生離校后我下班已成為我的習(xí)慣,學(xué)校經(jīng)費,我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格操作,較大額的支出一定經(jīng)過集體討論審批。

  有人說一個好校長就是一所好學(xué)校,我要說一個團結(jié)戰(zhàn)斗班子才 能造就一個好校長。我校的班子成員團結(jié)協(xié)作、相互理解、相互支持、相互配合,大家能心情愉快地工作。重大事情一律校委行政集體研究決定,涉及到教職工利益的方案,堅持做到反復(fù)醞釀,多方聽取意見由校委會集體通過再執(zhí)行,一年來,班子成員配合默契,心往一處想,話往一處說、勁往一處使,為我校工作的順利開展夯實了基礎(chǔ)。

  如:年終考核評比,年度晉級工作,我們堅持做到計劃周全精益求精,問題分析詳盡,操作流程公開透明。篤信唯才是用,不搞任人為唯親,事情放在桌面上,不搞小動作,用真心誠意感染人,由于堅持了考核看實績,用人看本事,辦事公開,處事公平,待人公正,用發(fā)展的眼光看人,用現(xiàn)實觀點待事。所以在教職工中樹立了威信,贏得了口碑。

  建立綠色通道,營造和諧家校關(guān)系。

  07年下學(xué)期,學(xué)校開通家校通短信平臺,通過平臺學(xué)校把學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況及時與家長進行交流,同時我校還將手機號碼通過平臺告知家長 ,家長對學(xué)校教學(xué)管理等學(xué)校工作,都可以打電話向我詢問,學(xué)校一切工作實行陽光操作,接受社會監(jiān)督,從而贏得社會對教育理解支持。

  20xx年嘗試開展明德小學(xué)“全人教育”,校緊緊圍繞“全人教育”——培養(yǎng)學(xué)生健全人格,創(chuàng)立安全文明校園、書香校園而有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理工作,提出了“抓重點、凸亮點、創(chuàng)看點”的工作思路,為學(xué)校發(fā)展樹立了新的目標(biāo)。

  一分耕耘,一分收獲。一年來我校工作成績顯著,可以是有賽必讀參,參必獲獎:全縣小學(xué)生說話比賽我校鄭老師輔導(dǎo)的賀××獲一等獎;張老師輔導(dǎo)的譚同學(xué)和楊老師輔導(dǎo)的石××獲二等獎;楊老師輔導(dǎo)的石××參加小學(xué)生作文競賽獲縣一等獎;何老師輔導(dǎo)的鐘同學(xué)和鄭老師輔導(dǎo)的陳同學(xué)獲小學(xué)生作文競賽二等獎;社會調(diào)報告有夏老師輔導(dǎo)的.學(xué)生獲二等獎;楊和劉老師輔導(dǎo)的百人大合唱獲縣一等獎;季老師輔導(dǎo)的文同學(xué)在縣英語口語競賽中獲二等獎;教學(xué)論文獎更是喜獲豐收:《大手筆誦讀中華經(jīng)典,營造良好全人教育氛圍》獲市二等獎;徐老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的估算》獲縣一等獎;《誦讀更能激發(fā)潛能》《新課程,新教法》《文言文的誦讀、想象與感悟》《吟詩作畫更能激發(fā)學(xué)生寫作的潛能》《誦讀積累古典詩詞,陶冶兒童人文情操》等獲縣二等獎;鄭老師的《泊船瓜州》獲市遠程教育優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎,徐老師參加教學(xué)比武獲縣二等獎;學(xué)校的《運用經(jīng)典誦讀,培養(yǎng)學(xué)生首先素質(zhì)的策略研究》獲縣二等獎;各種競賽獲三等獎的有二十人次。

  托各位的福,過去的一年平平安安,教師福利穩(wěn)步提高,陳年舊賬逐步減赤,辦學(xué)條件進一步改善,教育教學(xué)質(zhì)量水平進一步提升。

  當(dāng)然,工作中亦存在著諸多不足之處,如:因為歷史原因,學(xué)校虧欠數(shù)目大,所以長期負(fù)債運行。隨著教師退休高潮的到來和骨干教師大量外調(diào),師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接,后勁不足”的困境,制約著我校的可持續(xù)發(fā)展,這個問題在今后的工作中顯現(xiàn)可能會更加突出。學(xué)校是社會一個縮影,教師隊伍不是完全純潔,有的人為了一己之利,大吵大鬧,惡意中傷,給學(xué)校工作帶來負(fù)面影響。

  學(xué)校的發(fā)展為校長成長提供了支撐,校長的成長為學(xué)校發(fā)展增添了新綠,如果說過去一年我校取得了一些成績,我個人有點滴進步的話,那都得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),得益于同行的協(xié)助,利益于社會各界的支持,得益于全體教師的共同努力。我將以此作為工作的動力,更努力的工作,用汗水播種收獲,我堅信中心小學(xué)明天會更好!

關(guān)于學(xué)校校長述職報告范文9

  有人說,春風(fēng)得意馬蹄急,老牛拉車路艱辛。我是后者,但我沒有牛的風(fēng)格偉大,吃得是草擠出得是奶,總是忍受著,默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是挑著重?fù)?dān)子,充滿著激情,追求著一個不變的信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來……

  一、十幾年一個追求,千方百計配置優(yōu)質(zhì)教育資源,首先重點武裝中心校。

  現(xiàn)有的辦學(xué)模式,理應(yīng)就是把中心校首先辦好,成為教師培訓(xùn)、師資隊伍建設(shè),校本培訓(xùn)與研究,教育教學(xué)的中心。然而,由于各方面的原因,最優(yōu)秀的教師并沒有真正地都在中心校。我,F(xiàn)有旗級教學(xué)能手六名,其中五名都是在村屯校培養(yǎng)起來。今年春天,中心校在人事制度改革中退出了一些崗位,有了空崗。如果不沖破阻力,仍按居住地來配備教師,中心校的仍然達不到現(xiàn)在的狀況。

  中心校現(xiàn)有十二個教學(xué)班,554名學(xué)生,占全鄉(xiāng)學(xué)生的一半還多(全鄉(xiāng)945人),而且科目開設(shè)齊全,按課程安排上課率達到98%以上。如果課堂教學(xué)質(zhì)量不提高,自然是學(xué)生成績無法提高,家長不滿意,我們又如何面對父老鄉(xiāng)親!因此,我們沖破重重阻力,借人事制度改革的東風(fēng),大刀闊斧充實了中心校師資力量。然而,就在人員調(diào)配中因搬家到樹木溝在親朋送來回去的路上發(fā)生了意外事故,失去了兩位親人,造成了終身遺憾,捫心自問,我的理念錯了嗎?我們班子決策差了嗎?沒有!絕對沒有!然而從情理上是說不過去的,我茫然了,我消沉了,我欲哭無淚,心在顫抖。

  我經(jīng)歷過失去親人的痛苦,我體驗過突然失去親人的內(nèi)心感受……,我能為失去了親人的我的兩位年輕教師做點什么?補助點錢?錢是萬能的嗎?找其喝點酒?豈不是借酒消愁愁更愁!還是談?wù)劙,人只要精神不垮,人生的一切磨難都能挺過去。兩位年輕教師沒有消沉,咬緊牙關(guān),處理了后事,又回到了課堂,而且比以前對工作更負(fù)責(zé)了,更盡心了把所有的愛都傾注在學(xué)生身上,短短的幾個月中心校工作就贏得了家長、同行的認(rèn)可。趙明塔教師還傾其真情利用業(yè)余時間編了三句半,指導(dǎo)本班學(xué)生在“六、一”進行了演出,得到了社會好評。這就是我們教師的情懷,這就是我們絕大多數(shù)教師的追求。我為擁有這樣的教師而高興。

  正向周濟部長講的那樣,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定性因素。要辦教育,必須全心全意地依靠人民教師,必須堅定不移地建設(shè)好教師隊伍。我不愿武大郎開店,我不希望我校的教師一天天混日子,沒有志向,不思進取,甚至成為業(yè)內(nèi)中的混事魔王。我多么希望我校的教師各有專長,努力達到擁有專家話語權(quán),從而取得自己在業(yè)內(nèi)無可爭議的,不可替代的專業(yè)地位,不斷地為學(xué)校做出獨具特色的貢獻,使平談無奇的教育教學(xué)工作因個人的獨創(chuàng)而變的激動人心。本領(lǐng)真得硬了,也能抵擋住本不是教師做的事。

  二、對于閑置校產(chǎn),我一直主張集中起來發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

  早在XX年我們?yōu)楦鞔、屯、點校辦理了《國有土地使用證》,這說明各校院用地已不屬集體用地,而屬國有土地。我想,旗土地局只所以給辦《國有土地使用證》,而未辦《集體土地使用證》是一定有法律依據(jù)的。

  XX年春季向鄉(xiāng)黨委、政府,旗教育局分別打了報告,闡述了學(xué)校閑置校產(chǎn)的現(xiàn)狀及建議。XX年8月、12月旗政府分別下發(fā)(XX)年94號、100號文件,文件中已將學(xué)校校田地、林地、牧場歸屬權(quán),校園閑置校產(chǎn)的處理去向?qū)懙靡磺宥N覀儗蓚文件復(fù)印后送到了各村領(lǐng)導(dǎo)手中,又通過致家長一封信宣傳了旗政發(fā)(XX)年94號、100號文件精神。我們根據(jù)這兩個文件精神,做了大量工作,但終因阻力重重,土地證,林權(quán)證根本無法辦理,而閑置的校產(chǎn)更是無法處理掉,不盡如此,紅光村校、興安屯校、中心堡校,大窩堡村校的僅有的一點用來護校支出的土地被村里強行分了,閑置校院內(nèi)的成材樹被人大白天強行放走了4棵,我向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)報了案,請示是由鄉(xiāng)林業(yè)站處理,還是報公安處理,鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主張由鄉(xiāng)林業(yè)站處理,結(jié)果是不了了之。

  后來大小樹又丟了二十幾棵,水泵丟了,門被撬,玻璃被砸,盡管安排了護校人員,然一人難防多人,看著國有財產(chǎn)被損失,憂心如焚,百般無奈,只有向上級反映情況,向鄉(xiāng)、旗兩級人代會提出議案。鄉(xiāng)黨委、政府很重視,書記、鄉(xiāng)長、分管教育的副鄉(xiāng)長實地看了學(xué)校,下發(fā)了鄉(xiāng)政發(fā)(XX)年19號文件,明確了處理閑置校舍的范圍:校舍、校園的井,校園的圍墻,廁所,綠化校園的花草,樹木,地皮等不動產(chǎn),也明確了公開拍賣后按4:6分成,即政府收回變現(xiàn)40%的資金,村集體收回變現(xiàn)60%的資金。資金使用方法是:鄉(xiāng)政府收回40%的'資金,存入教育資金專戶中,為集中辦學(xué)所使用,這一處理意見是鄉(xiāng)黨委政府依據(jù)上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)民情做出的決定?磥怼懊袂椤彪y違呀!真是只有想不到?jīng)]有做不到的事情呀!我非常理解鄉(xiāng)黨委、政府的難處,現(xiàn)在是只要十幾個民眾一上訪,理就多多,就應(yīng)該按他們的要求去辦,這也許是在建設(shè)民主與法制社會過程中的必然產(chǎn)物吧!然而,我仍然主張,不管是誰投入的都應(yīng)按國家文件精神要求把這有限的可利用的資金充分利用起來,給農(nóng)牧民分了解決不了問題。只要上下齊努力,大家都做工作,人民群眾是會認(rèn)可的。樓建成后,學(xué)生桌椅需要更新,黑板、講臺、窗簾都需要配置。如果逐步把全鄉(xiāng)各校的財產(chǎn)都集中起來,中心校的辦學(xué)條件會得到進一步改善,受益的仍然是農(nóng)牧民的子女。

  日本戰(zhàn)后學(xué)生每天必保吃飽三頓飯,而成年人只吃飽一頓飯。幾十年后,日本的經(jīng)濟騰飛了,這是真正重視教育的結(jié)果。我希望,我請求大家都真心實意地關(guān)心農(nóng)村教育,把基礎(chǔ)教育辦好,把真正能為老百姓長遠的利益的事辦好。學(xué)校是人民的學(xué)校,人民永遠需要學(xué)校,更需要條件完善的學(xué)校。

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