學生的個人述職報告合集5篇

　　隨著社會不斷地進步，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家整理的學生的個人述職報告5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生的個人述職報告 篇1

尊敬的領導：

　　我從20xx年9月加入共青團環(huán)境監(jiān)測系團總支委員會學生分會宣傳部，一年中認為得到了許多方面的學習鍛煉，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。20xx年11月初，我擔任了共青團環(huán)境監(jiān)測系團總支委員會學生分會宣傳部部長，在任職的一個月中，組織部門各項工作，積極配合各部門的宣傳工作，努力做到盡職盡責，跟隨社團的步伐共同發(fā)展進步，以下是我的個人述職報告：

　　一、個人思想政治情況

　　在任職環(huán)境監(jiān)測系團總支學生會宣傳部部長一職期間，我端正自己的思想，擺正工作態(tài)度，堅決擁護學院系部的一切政策，以積極的態(tài)度配合學院、系部以及各個部門完成宣傳工作，并時刻以一名干部的最高標準要求自己，做好每一件事，不拖泥帶水，以最快速最完美的行動去完成布置下來的每一項任務。

　　二、個人學業(yè)情況

　　在積極完成各項工作的同時，我并沒有耽誤自己的學業(yè)，合理安排工作與學習的時間，上課認真聽講，不逃課，不曠課，認真完成老師布置的各項作業(yè)以及學習任務等。

　　三、個人出勤情況

　　參加出席了院系的各項活動，如素拓部凌亂舞步、團體部棋王大賽、學習部詩意年華、女生部和禮儀部的活力女生羽毛球比賽等各項活動，每項活動均有到場欣賞學習。積極出席各項會議，做到不遲到，不曠會，認真記錄學習會議精神。

　　四、部門工作開展情況

　　部門納新：為部門注入新鮮血液時嚴格把關，堅決去除不團結，不聽令，不肯干的人員，以確保能為以后部門發(fā)展營造一個良好的工作環(huán)境。但由于我任職有些曲折，并為能夠很好的完成此項工作，因此于11月中旬跟其他各部門一起進行了第二次部門納新，重新招入了少許部門所需要的人才，現(xiàn)部門內男生3名，女生11人，共14人。緩解了部門人才缺少的難題。

　　部門工作情況：宣傳部的日�；�本工作，就是協(xié)助學院系部以及各部門做好宣傳工作，其方式是以海報為主，期間為各部門出了各種宣傳海報，如團體部棋王大賽，素拓部凌亂舞步，學習部詩意年華，女生部和禮儀部的活力女生羽毛球比賽，環(huán)院第十屆校運會，123協(xié)會周年慶等，各系雙dai會以及各系其他活動的海報宣傳。期間也為對部門成員進行了兩次培訓，其培訓內容以禮貌待人、積極工作、海報繪制基礎為主。

　　在校運會期間部門成員積極配合系部的各項后勤工作，為系部校運會取得成功做到了自己力所能及的努力。幫助其他各個兄弟系部宣傳各項活動，積極催動本系同學去參與活動。由于要配合各個單位部門的活動宣傳，任務繁重，因此本部門并沒有舉辦自己的活動，部門的特色活動"水墨年華，書影之光"也將定在下個學期隆重登場�，F(xiàn)今部門正在積極配合文藝部一起籌備"新鷹展翅"文藝晚會的各項工作。

　　部門有待提高之處：

　　1、宣傳部的工作是以海報為主，因此多數(shù)問題也是出于海報的繪制，部門成員的海報繪制質量都不怎么好，其中很多成員都沒有海報繪制基礎，大多數(shù)都只是有其喜好，因此，我特地對部門成員進行過培訓，但由于時間較短，并沒有什么特別的成績，因此在這個方面，本部門還是需要努力加強。

　　2、部門成員之間的聯(lián)系并不熟悉，這對部門以后的工作開展會有很大的影響，為此部門曾舉辦過多次小型集體活動，現(xiàn)部門成員聯(lián)系已有明顯改善。

　　3、個人在指導部門成員工作期間并沒有對他們講解的很透徹，使得成員忽略很多工作中的細節(jié)，這是我個人的過失，在未來的工作中我會盡全力去彌補。

　　我們正年輕，我們共發(fā)展!宣傳部在發(fā)展，在成長，在進步。讓我們共同努力，把宣傳部創(chuàng)建的更具特色，更具有實力的部門，為系部的宣傳工作做到更好。以上是我的任職一個月的個人述職報告，敬請領導批評指正。謝謝!

學生的個人述職報告 篇2

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是物理電子工程學院學生會主席張亞洲，下邊有我代表物電學院學生會給大家作20xx—20xx學年工作匯報，我的匯報共分為一下六項：

　　一、黨團支持、制度完善引領我物電學院繼往開來

　　自去年學生會換屆以來，我院學生會將工作的中心放到學生會“改革與發(fā)展”上，這是我院黨總支副書記召開各年級班主任和團總支老師會議，針對本學年的學生會改革工作征求意見，并且對線相關工作的開展進行部署安排。改革內容主要分為：

　　1、學生會內部改革：總覽學生工作全局，結合我院實際情況，明確細化各部門責任范圍，根據工作需要對學生會各部門進行整合與精簡，今年我院聘請社聯(lián)主席擔任學生會副主席，不僅增強了學生會與社聯(lián)的交流與溝通，使得我院學生工作的兩股主要力量相互聯(lián)系得以共同發(fā)展。

　　2、完善學生會考核制度：我院對該項工作高度重視專門成立了由黨總支副書記任組長，團總支書記任副組長，輔導員、班主任任成員的學生綜合測評工作領導小組。各班設立班級綜合測評小組，班主任任組長的測評機制。在原有考核制度的基礎上，推陳出新，創(chuàng)造性的建立了院系學生考核機制，相關制度的建設不僅充分調動廣大學生創(chuàng)先爭優(yōu)，奮發(fā)向上的積極性，而且也促進了優(yōu)良學風、班風和校風建設（這是我院本學年部分考核制度）。

　　3、管理分責制，加強部門交流，促進改革順利進行：建立從主要領導到主要學生干部工作分責的相關制度，定期召開的班主任會議、學生會例會、部門內部的干事交流會等方式，真正做到工作上傳及時下達迅速的工作開展機制，促進學生與老師之間、各部門之間的廣泛交流，從而使學生會工作效率有了非常大的提高。（這是我院學生會現(xiàn)在的組成結構圖）

　　二、學風建設、思政教育促進我物電學院濃郁學風

　　1、我院團總支學生會積極開展黨團組織建設，始終堅持以人文教育為核心，結合德智體美全面發(fā)展的客觀要求，看展扎實有效的思想教育工作。每學年的新生入學教育、新生團課考試、校規(guī)校級考試；“德育講師團”講座、考研經驗交流會、專業(yè)實驗室的參觀培訓等一系列學術活動。同時定期進行學生干部的集體討論學習，交流工作中的一些實際問題，是學生干部的理論素質得以提高。

　　2、20xx年暑假，我院順利開展了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，讓學生學以致用，提高盛會時間能力。

　　三、學生活動從學生中來，到學生中去

　　1、學生會主辦的一些列學生活動，是學生重要的第二課堂，所以我們歷來注重學院活動，團總支老師嚴格審批、給予資金的大力支持、學生會認真策劃組織、大力宣傳，從而打造了一批鮮明的物電學院系列品牌活動：大一新生的“溫馨女生月”晚會，“班旗設計大賽”、“劇撼我心”短劇曲藝大賽、“漾年華”舞會等一系列文藝藝術類活動、以及電子信息協(xié)會的“收音機拼裝大賽”、“臺燈設計大賽”等專業(yè)學術類活動、拔河比賽邀請賽、“激情秋辯”辯論賽、“羽毛球四校聯(lián)誼賽”、星空物語協(xié)會的“天文望遠鏡調試大賽”等一系列文體活動。電子信息技術協(xié)會的“家電義務維修”、愛心學校的“留守兒童義務輔導”等愛心公益活動。

　　2、這是我院今年的“綠色家園”活動，在原有的“優(yōu)雅宿舍”的基礎上，增加了內務整理以及廢物利用的相關因素，引導學生對自己的宿舍進行精心裝扮，營造一種家的分為，是的同學們在宿舍中相處融洽關系和諧。是活動不流于形式，而是真正的走入學生生活中去。

　　3、這是我院社團的一系列活動，我院社團活動堅持“學以致用、感恩回饋社會”的宗旨開展了一系列義務活動，并且將其常態(tài)化以達到更好的服務社會的效果。

　　四、改革宣傳方式、擴大學生工作的有效覆蓋面

　　1、宣傳工作以獨特的方式在各項工作中顯現(xiàn)出了其重要性，與各項工作緊密聯(lián)系同時也促使各項工作的相互交融。一年來，我院新聞部在原有宣傳方式的基礎上，順應新媒體形式，完善了物電的微博平臺建設、建立了微信公眾服務平臺以拓寬新聞宣傳渠道、加強qq群，飛信群等即時通信工具的作用以提高新聞宣傳的效率。這是這一年來我院在校內外各大網站所發(fā)的新聞（新聞總量超過600余篇）。

　　五、光輝歷程、璀璨榮譽裝點我物電學院華麗篇章

　　這是我院在20xx年三下鄉(xiāng)活動中獲得“暑期三下鄉(xiāng)先進單位”榮譽稱號；這是我院在20xx獲得“寢教樓掛管理工作先進學院”以及“勞衛(wèi)工作一等獎”的榮譽稱號；這是我院在第三十三屆運動會中以優(yōu)異成績獲得“精神文明單位”獎項；這是我院在迎新杯以及譚山杯籃球賽中獲得“第四名”的優(yōu)異成績；（你把咱們獲得的其他第一名的獎項名稱補充上去）同時這是我院在新生廣播體操和健美操等比賽中也取得的優(yōu)異的成績。

　　六、回顧過去、展望未來

　　1、回顧過去，我們的學生工作取得了一定成績的同時，我們也面對著學生會部分活動形式化缺乏創(chuàng)新性、學術性活動較少且參與度較低、社團活動與學生會活動聯(lián)系不夠緊密、各部門之間合作不夠密切等諸多問題亟待我們去解決；展望未來，我們要堅持“服務同學”的宗旨，在工作中學會創(chuàng)新、全心全意、踏實肯干，努力形成自己的方法和思路，充分發(fā)揮學生干部的主動性和創(chuàng)新型，及時準確的抓住工作中的重點、難點于老師多交流溝通，加強與大院學生會以及各個兄弟院系的交流溝通與合作，依靠學生會全體成員共同使我們的學生會工作做得更好。

　　2、最后，我代表物電學生會全體成員對這一年來校團委、校學生會對我們的細心指導與關懷，也感謝各兄弟院系學生會對我們我們的大力支持與全力相助表示最誠摯的感謝。

　　謝謝大家！我的匯報完畢！

學生的個人述職報告 篇3

　　伴隨這清新和很激動，我渡過了我的大一生活。漸漸的那種感覺淡了。接下來我的大二生活—迷茫、彷徨。急切想尋找目標。不知將來如何，現(xiàn)在怎做？但無論如何就是先鍛煉自己，提高能力。假期臨近，我也開始想自己該做點什么。一次，我知道了xx，也簡單的了解了一下，感覺不錯,我就來了。

　　經過面試和兩天的培訓，我正式的成為了xx的一員。從那時到現(xiàn)在大概有一個月了。現(xiàn)在我坐在xx分校，回想著這一個月來。不管我說的是好是壞，是對是錯。我想說那都是我自己想的，是我內心真實的反映。

　　這一個月來我所經歷的與在培訓時聽到的不一樣。沒有了累的騎不動自行車的，沒有曬得脫皮的，沒有自己做飯····當然這是由條件不同引起的�；蛟S正是由于條件的不同，我沒有我所聽到以前經歷過的人的感受。當然也可能是由于自己性格的原因。但我還是要感謝tz給了我一次機會，讓我有一個不一樣的經歷，讓我得到了鍛煉，讓我認識到了很多朋友。真的非常感謝。

　　關于這一個月來的工作，首先我做一下自我檢討。在招生的時候，自己沒有盡全力去做。有些時候我選擇了回避。在授課的時候，我的主動性不強。例如:家訪，還有安全責任書的落實。都沒有好好的去做。這都是我能力欠缺的部分——不愿和陌生人交流。在與人溝通反面，自己顯得很被動。我想我在接下來的兩個星期應該好好改正。

　　接下來我主要說說關于招生和團隊這兩方面.

　　回想招生期,已記不得我們進的第一家.只記得當時的自己是見人就講,見門就敲.剛開始的時候自己還有點不好意思,經過幾天后,慢慢地適應過來了.在招生期我也提過許多問題，其中困擾我最大的是關于招生本身。首先我先發(fā)表一下自己的觀點---不愿孩子上補習班。因為我認為現(xiàn)在的孩子的學習任務已經夠重了，放假了應該好好放松一下。在招生期我遇見這樣一個學生。我們到他家說是關于補習班的，他二話沒說就把門給關上并滿嘴的說“不上、不上、不上……”在等后來的交流中我們問的他一概不說。當然這里面有很多的問題的。雖然觀點不同，但我做的每一件事都是認認真真的。對家長和孩子我有什么說什么，該向他們承諾什么說什么。我向他們介紹tz不做任何吹噓，也不耍任何手段。這是我做事的原則。在招生中，我看到了孩子的天真，看到了家長對孩子教育的情況，看到了人與人的各種關系。孩子天真，和我們玩，幫助我們招生，他們喜歡我們，我們也喜歡他們。家長對孩子的教育，有重視的，也有不關心的。對于孩子的教育，我只想說大家多用點心，多用點時間。人與在人之間的關系，有關心，有冷漠。有人支持我們，也有人反對我們。但我感覺這很正常,對不好的好的咱要心存感激。對于不好的在也不要太認真。這一切我所經歷的，我所看到的都讓我知道有很多事等著我去做，雖然這顯得有點自命不凡，但至少是我內心的真實想法。當然了只是我個人的觀點，是對是錯還是由大家定奪。

　　招生期中我學到很多。我感覺我做事的時候顧忌得太多，以至于不能放開。并且我感覺自己在做事的時候沒有思路。做事時迷迷糊糊，完全按照自己的感覺走，沒有一點計劃性。在招生期我還學到，對于任何事，在我們不知情的情況下，不要亂作定論。不然這往往造成不必要的誤會。

　　關于我們團隊，我想說我盡量為團隊貢獻。我相信每個人多是這樣的，但有時未免大家有點抱怨。首先我想說我很高興認識這么多的朋友。他們來自不同的學校，不同的專業(yè)。但每個人多真誠待人，彼此間相互幫助，相互交談。這讓我了解到了很多不同的東西。在這里我也不一個一個人的說了。但我只想說一下大家可能對咱呂校長有些誤解，雖然他做事方式上有點不太對，但他的出發(fā)點是好的。他想讓xx分校成為第一大校，但他更想讓我們大家學到更多，得到更多。在團隊關系上基本上沒什么問題，但就團隊本身的工作效率上說不是太好。就好比中午照顧孩子吃飯上，有些老師沒有盡到職責。我想這是因為管理不到位。還有是團隊在一塊的時間比較少，整天各人忙各人的。雖然工作任務大，但咱可以多找點事情讓大家在一塊。這需要有人在中起帶頭作用，來帶動大家的'積極性�？墒俏覀儧]有做好，我希望我們以后會做得更好。

　　對xx培訓機構的建議，我想了下面的幾條。首先xx培訓是在假期對孩子進行鞏固和學習知識的。因此我們應該注重孩子的教育（當然還有招生）。我們應該多花點時間精力在這方面。而我看到只是給我們配備點資料。把所有的教學任務全部給了老師。因為我們大部分人在教學上都是零基礎，沒有任何經驗。我想要是有人指導會更好。教學好了，學生就多了。再而我想說咱這個培訓機構是否合法，如若不是，咱可盡量的改化，這樣tz才有未來，就像新東方一樣。我相信xx的未來一定會更好。關于xx建設我認為應該盡量的突出咱的特色，還要增加特色。比如一些新的教學理念，并逐步形成xx文化。讓更多的人知道它，了解它，喜歡它。我也相信有我們的加入和你們的努力，咱xx將來一定變得更加美好。

　　不管怎么說，這次來xx是值得的�，F(xiàn)在的我們是需要奮斗的，同樣xx也需要不斷改革、創(chuàng)新。我相信如果我們共同努力，大家的將來一定很美好！我們的人生一定會很精彩。come on!! 加油吧！

學生的個人述職報告 篇4

　　又一學年過去了，學生從七年級到八年級，下一學年就是九年級了，帶了本屆學生兩年，“好學生”陸續(xù)走了幾個，“差學生”陸續(xù)走了幾個，每班學生由升初時的五十人左右下降到如今八下的每班四十人左右。但是，學生的個性形象在我眼里越來越清晰，師生之間的距離越來越貼近，那是在批評——反批評——誤解——理解的不斷循環(huán)中漸次形成的。這一屆學生在我眼里分量特別重 !在我心里地位特別高!因為這很有可能是我教的最后一屆初中生了。教育是遺憾的事業(yè)。每著手教一屆學生我都希望比上一屆教的更好，但這么多年年復一年教下來，除了遺憾還是遺憾。為此我無時不在探索，無事不在創(chuàng)新，渴望無數(shù)灑下的汗水換來豐收的果實，期待多年的夢想變成現(xiàn)實。這一屆承載著彌補我教學生涯遺憾的重大使命，承載著我教師身份的最后的夢想與榮光，我怎能不全力以赴？我怎能不嘔心瀝血？

　　把好學生教好不算最好的老師，把差學生教好才是真正的好老師。我們學校的生源雖算不上最差，但是 ，從小學開始好學生逐年流失，特別是小學畢業(yè)和初中臨近畢業(yè)好學生紛紛轉學是以前、目前，也許是今后永遠我們需要忍痛面對的，因為你是農民工子弟學校教師，這是你存在的意義所在。七上八下的全區(qū)統(tǒng)測是我們初中老師繞不過去的坎。所以每當七上八下時，老師們的心也被牽動得七上八下。本屆學生七上統(tǒng)測語文成績平均分56.42分，比全區(qū)平均分64.5分少了8.08分，這就是差距，這就是問題。如果說七上統(tǒng)測不理想還可以歸結為學生小學基礎不扎實，那么，一年半之后的八下統(tǒng)測檢測成績就完全代表了初中兩年的學習情況。

　　為此，我從七下開始就臥薪嘗膽，負重拼搏，發(fā)憤圖強。

　　1.加強朗讀和默讀訓練，切實提高學生閱讀能力。這個學期盡管沒有早讀課，但我還是按時組織學生早讀，讓學生親近文字，親近語言，親近課本，培育充沛的語感和對文字的敏感性和親密感。為了訓練學生的默讀能力，我還專門申報了南湖區(qū)微型課題，展開深入研究。

　　2.加強背誦、默寫、聽寫。八下第三和第六單元是文言文單元，凡是書上要求背誦的一律必須背誦，為此我印發(fā)了背誦競賽表督促學生按時背出。聽寫、默寫以學生同桌合作學習為主，提高學生學習興趣與合作學習能力。

　　3.減輕學生負擔，增強學習信心。布置作業(yè)精當，提供課內作業(yè)時間，及時批改，及時反饋，要求學生及時訂正，當堂釋疑解難。

　　4.挖掘家長資源，向家長要效益。借助班級微信群隨時保持與家長聯(lián)系，溝通與家長感情，解除家長誤解，最大程度爭取家長支持。針對學生作文水平低下，作文態(tài)度不端正，不寫作文、亂寫作文的實際情況，我借鑒《xx教育報》報道的某位特級教師的做法，要求家長每周在微信群發(fā)一篇孩子的周記(作文)，我隨時閱讀隨時評改。此項舉措一出，家長反響強烈，大加點贊，鼎力支持。我雖然幾乎放棄了雙休日的休息，但忙得可不亦樂乎!

學生的個人述職報告 篇5

　　隨著生源整體素質逐年下降，給學生的教育管理工作帶來很大的困難。面對這種情況，本人不怨天尤人，不氣餒懈擔一年來

　　在學校領導的支持下，緊緊依靠各部領導、班主任和廣大教職工，開拓進取，勤奮工作，為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出了自己應有的貢獻�，F(xiàn)將主要工作報告如下：

　　一、關心愛護學生。

　　經常耐心細致地做學生的思想教育工作，有時可以說達到了廢寢忘食的地步。

　　特別是在抗擊非典期間，對學生的生命安全高度負責，從協(xié)助校領導制定各項預防措施到學生病情的監(jiān)控和學生的診治陪護等都凡事躬親。

　　自己帶領的由黨團員組成的陪護小組，不怕死，不怕累，出色完成了學校交給的陪護學生的任務。

　　20xx年7月，音專001班黃德華被騙到合浦搞傳銷，我接到求救電話后，馬上與楊小林等同志趕赴合浦解救學生

　　回到南寧后，又自己掏錢為學生購好了返回龍州的車票，讓學生深受感動。在20xx年學校師德教育活動中，被評為“我最喜愛的老師”。

　　二、組織學生參加各類社會實踐、公益活動和教育活動。

　　1、組織學生參加興寧區(qū)文化藝術節(jié)書法比賽。

　　2、跟團委、工會一起合作，開展警民共建和學雷鋒活動，到朝陽花園開展便民服務活動。

　　3、配合團委、工會，發(fā)動學生為學校愛心基金捐款。

　　4、組織730多名師生到廣西博物館參觀“血染的豐碑”展覽。

　　5、與教導大隊組織800多名師生官兵到人民公園祭掃烈士墓。

　　6、與團委一起帶領500多名學生參加朝陽辦舉行的迎南博啟動儀式。。

　　7、組織330多名新生參加軍訓。

　　8、舉行國防教育報告會，1100多名師生參加了活動。

　　9、組織10名學生代表到市聾啞學校做校慶接待工作。

　　10、舉行陶行知教育思想研究報告會，1100多名師生聽取了報告。

　　11、組織學生參加第8屆藝術節(jié)和中陶會的接待工作

　　12、組織全體學生參加20xx年迎新聯(lián)歡活動。

　　13、組織70多名師生到機場進行慰問部隊演出。

　　14、組織200多名師生到國際會展中心參加南博會會標揭幕儀式及長跑活動。

　　15、組織學生參加道路交通安全教育報告會。

　　16、主持20xx年度先進集體先進個人表彰會。

　　17、帶領130多名師生到民族廣場參加全國第14屆書會南寧分會場啟動儀式。

　　18、與團委一道組織師生參加紀念五四青年節(jié)“青春風采”大賽。

　　通過上述活動的開展，把愛國主義、社會主義和集體主義教育落到了實處，為學校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設作出了應有的貢獻。

　　同時讓學生學會了如何去關愛別人，提高了學生的社會適應能力和組織能力。

　　三、根據學生實際，開展各種專題教育活動。

　　1、對學生進行感恩教育。針對部分學生貪圖享樂、不思進取的現(xiàn)狀，對學生進行了一系列的感恩教育活動。

　　通過教育，使不少學生懂得，盡管自己不能選擇父母，但可以選擇報答父母的養(yǎng)育之恩，體會了父母勞動的艱辛和偉大

　　進一步激發(fā)了他們學習的積極性，初步取得了良好的教育效果。

　　2、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育偏重于學生遵守紀律習慣和良好學習習慣的培養(yǎng)。

　　3、對學生進行青春期衛(wèi)生教育。從人文關懷目的出發(fā)，舉行了兩次青春期衛(wèi)生知識講座，促進了學生身心健康的發(fā)展。

　　4、對內宿學生進行安全教育并進行消防、緊急疏散演練。

　　5、堅持對學生進行法制教育，進一步提高學生的法制意識。

　　四、協(xié)助校領導成功舉行了20xx年度德育工作研討會。

　　研討會的召開，為學校在20xx年進一步加強學生思想道德建設和教學管理奠定了基矗

　　五、協(xié)助校領導舉行市區(qū)學生家長座談會。

　　六、勤奮工作，樂于奉獻。

　　本人除了主持學生科的工作外，作為學校精神文明建設領導小組成員，還具體負責或參與了學校雙擁、普法、綜治和業(yè)余黨校教務等多項工作。

　　面對繁雜的工作，能以高度的責任感去對待，不計時間，不計報酬，不計名譽，一心撲在工作上，為學校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設作出了應有的貢獻。

　　具體負責的雙擁共建工作，取得了比較好的成績，學校被評為興寧區(qū)雙擁工作“十佳對子”和南寧市軍警民共建先進單位。本人被評為興寧區(qū)雙擁工作先進個人。

　　七、自我評價。

　　能較好地履行崗位職責。