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優(yōu)美的散文書(shū)籍推薦
優(yōu)美的散文隨筆消弭現(xiàn)代生活中人與人之間豎立的高墻.以下僅供參考！
1.《親愛(ài)的三毛》
作者：三毛
推薦理由
本卷收錄了三毛在報(bào)刊上與讀者的書(shū)信交流。作者希望用這種書(shū)信呼應(yīng)的方式，消弭現(xiàn)代生活中人與人之間豎立的高墻，建立起心與心之間溝通的橋梁。在這些書(shū)信中，三毛敞開(kāi)了自己真摯的內(nèi)心，為年青的讀者在學(xué)業(yè)和感情道路上遇見(jiàn)的種種問(wèn)題指點(diǎn)迷津，幫助他們?nèi)?zhàn)勝成長(zhǎng)過(guò)程中的迷惘和痛苦。
2.《寫(xiě)作這回事》
作者：斯蒂芬·金
推薦理由
本書(shū)在斯蒂芬·金的人生和創(chuàng)作生涯當(dāng)中具有獨(dú)一無(wú)二的重要意義：1999年6月19日，斯蒂芬·金在外出散步時(shí)遭遇車(chē)禍，傷勢(shì)危及生命。而這本回顧和總結(jié)自己的一生和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的書(shū)還沒(méi)寫(xiě)完，差一點(diǎn)真成了斯蒂芬·金的蓋棺定論。在鬼門(mén)關(guān)轉(zhuǎn)了一遭后，斯蒂芬·金在髖部粉碎性骨折、仍身受巨痛的情況下重新?lián)炱鸸P來(lái)，艱難地續(xù)寫(xiě)《寫(xiě)作這回事》，坦陳：“寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)好比是一種信念堅(jiān)持的行動(dòng)，是面對(duì)絕望的挑釁反抗。此書(shū)的第二部分就是在這樣的精神中寫(xiě)成的。正如我們小時(shí)候常說(shuō)的那樣，是我拼著老命寫(xiě)出來(lái)的。寫(xiě)作不是人生，但我認(rèn)為有的時(shí)候它是一條重回人生的路徑�！�
3.《子夜》
作者：茅盾
推薦理由
本書(shū)是大學(xué)生必讀叢書(shū)中的一冊(cè)，書(shū)中以教育部全國(guó)高等學(xué)校中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)指定書(shū)目為依據(jù)，收錄了著名作家茅盾先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》。 本書(shū)具有很強(qiáng)的經(jīng)典性及學(xué)術(shù)性，該書(shū)不僅是語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究不可缺少的重要書(shū)籍，同時(shí)也是其他專(zhuān)業(yè)大學(xué)生加強(qiáng)人文素養(yǎng)、豐富文化底蘊(yùn)、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重要讀物�？晒┎煌瑢�(zhuān)業(yè)的大學(xué)生閱讀收藏。
4.《病隙碎筆》
作者：史鐵生
推薦理由
可以說(shuō)，凡是個(gè)體生命必須正視的問(wèn)題和必須開(kāi)解的難題，史鐵生都沒(méi)有回避與躲閃，而是調(diào)動(dòng)了生命的全部激情與智慧給予一一地解答，從而讓讀者不時(shí)產(chǎn)生心靈的強(qiáng)烈共鳴。比如“生病”，他是這樣領(lǐng)悟出一種很現(xiàn)實(shí)的人生觀：“生病也是生活體驗(yàn)之一種，甚或算得上一項(xiàng)別開(kāi)生面的游歷。生病的.經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿(mǎn)足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽�？人粤�，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，我老想，不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)丟了?便覺(jué)天昏地暗。等到又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患‘尿毒癥’，經(jīng)�；杌枞徊荒芩枷耄透討涯钇鹜諘r(shí)光，終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)‘更’字。”
5.《一座城池》
作者：韓寒
推薦理由
小說(shuō)描寫(xiě)“我”、“健叔”、“王超”等一群不羈青年在大學(xué)時(shí)光里海闊天空的“光輝歲月”。
從學(xué)校肄業(yè)的“我”因?yàn)橐淮稳杭苁录�，和朋友“健叔”從上海逃到了一個(gè)城鎮(zhèn)。健叔是高我一年的同學(xué)，我們住在長(zhǎng)江旅館里，整日在這個(gè)城市里閑晃。后來(lái)我們認(rèn)識(shí)了新朋友王超，從此，王超和他的桑塔納就和我們混在了一起。我們跟著王超去他的學(xué)校看姑娘，無(wú)意中參與了一次行為藝術(shù)，這讓我憶起了自殺身亡的同桌和他短暫的愛(ài)情。 我們?nèi)匀辉谶@個(gè)城市里閑晃著。我不時(shí)做著我的奇特的夢(mèng)，想著我曾經(jīng)的女朋友……
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