關于大海的兒童繪本推薦
兒童繪本就是“畫出來的書”，指一類以繪畫為主，并附有少量文字的書籍。下面是小編收集整理的關于大海的兒童繪本推薦，希望對大家有幫助！
大海的兒童繪本1
1、《我想去看�！�
適讀年齡：3-10歲
作者：文/[法]克利斯提昂.約里波瓦
圖/[法]克里斯提昂·艾利施
譯：鄭迪蔚
內(nèi)容簡介：“下蛋，下蛋!生活中一定有比下蛋更好玩的事情!我想去看海!”小雞卡梅拉執(zhí)著地夢想著。而她的爸爸，從來沒有聽過比這更瘋狂的話了，“回窩里去!”他命令道。但卡梅拉并沒有乖乖回去睡覺……為了這個夢想，卡梅拉勇敢地踏上了旅途。
推薦理由：卡梅拉和它的孩子們不僅是一群小雞，更是幫助孩子進行心靈探索的朋友。我們可以把卡梅拉當作一種象征，一種成長路上必不可少的“伴侶”。讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你!
2、《膽小的海蝦》
適讀年齡：3-6歲
作者：[英]馬特·白金漢
譯：王甜甜
內(nèi)容簡介：在大海深處住著一只小海蝦，朋友們邀請他玩捉迷藏，他害怕;邀請他玩跳格子，他害怕;邀請他玩跳山羊，他還是害怕。小海蝦太膽小了，無論朋友們怎么勸他，他都不敢玩任何游戲。終于有一天，沒有朋友來找他玩了……為了改變這個情況，小海鮮該怎么辦呢?
推薦理由：深深的海底，斑斕的珊瑚，多么好的風景，卻總害怕自己迷路。有趣的游戲，好玩的玩具，心里卻總有恐懼。小海蝦你在擔心什么呀?孤單是不是更可怕?只要你不想一直和“膽小”捉迷藏，它就會一下被你抓到啦!
3、《大海里我最大》
適讀年齡：3-6歲
作者：[美]凱文·謝利
譯：于姝
內(nèi)容簡介：在大海里，生活著一只大王烏賊。他堅定地認為自己是大海里最大的生物。的確，他比蝦米大，比螃蟹大，比水母大，比鯊魚大�？墒怯幸惶�，他被一種比他大得多的生物——鯨魚吞進了肚子......
推薦理由：本書的構(gòu)圖簡潔明快，文字不斷重復，非常符合兒童的認知特點和語言特點，洋溢著快樂的氣息。讓人讀完不禁想走進水族館，一睹這些海洋生物的真容。
4、《海邊的早晨》
適讀年齡：3-6歲
作者：羅伯特·麥克洛斯基
譯：崔維燕
內(nèi)容簡介：塞爾想起來今天早晨要和爸爸一起去巴克斯港，趕緊跑去刷牙，突然發(fā)先有一棵牙齒松動了，她趕緊去告訴媽媽……在海邊的沙灘上，塞爾發(fā)現(xiàn)剛剛還在搖晃的牙齒現(xiàn)在突然不見了……
推薦理由：關于孩子掉牙時那種復雜的心情描寫。海島和海上明媚的`風光是作者長期觀察他居住小島的結(jié)果。
5、《小黑魚》
適讀年齡：3-6歲
作者：[美]李歐·李奧尼
譯：彭懿
內(nèi)容簡介：在大海的一個角落里住著一群小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。
推薦理由：在這個繪本中，孩子們會讀到小黑魚的機智和聰慧，更會從故事中，感受有趣的場面。
6、《小船的旅行》
適讀年齡：3-6歲
作者：石川浩二
譯：蒲蒲蘭
內(nèi)容簡介：船帶著小男孩寄給朋友的信，從小鎮(zhèn)出發(fā)了。它的目的地是遠方的大港口，那是它從沒去過的遠方。遼闊的海面上，清爽的海風、可愛的海豚、形狀各異的小島，也有可怕的風浪和風雨后美麗的彩虹。
推薦理由：顏色鮮艷的畫面，小船在大海上的悠閑旅行故事，在親子共讀的過程中，和您的孩子一起感受夏日風情。
7、《海馬先生》
適讀年齡：3-6歲
作者：[美]艾瑞·卡爾
譯：王林
內(nèi)容簡介：躲在透明片后的那些魚類，都是具有毒性與攻擊性的，威脅著小魚們的生長。這種巧妙的安排，顯見作者對于自然界的細膩觀察，另一方面又蘊含深意，表達了育兒成長的艱難與挑戰(zhàn)。
推薦理由：一首自然界的父愛贊歌!認識生物界育兒奶爸，感受父愛溫馨，透明頁描繪出精彩的海底世界。繼《好餓的毛毛蟲》之后，艾瑞?卡爾又一溫情的“自然科普”書。
8、《貓?zhí)枇ㄠ蹏Ｔ诤＠铩?/strong>
適讀年齡：3-6歲
作者：菅野由貴子
譯：蒲蒲蘭
內(nèi)容簡介：大海上，一個暖融融的好天氣。野貓貓?zhí)稍谛〈�，無聊得快不行了。突然，他被很大很大的魚吞下，原來是大船似的鯨魚卡米特�？滋伢w內(nèi)設施齊備，還有來自各地的快樂伙伴們，天天都有宴會.....
推薦理由：故事里充滿了荒誕的奇思妙想和有趣的角色和情節(jié)，小讀者們能夠在故事世界里痛快地玩耍。尤其細致的圖畫細節(jié)和變成屎才能離開卡米特等情節(jié)，準會讓孩子們樂個不停，同時故事會給讀者意味深長的回味。
大海的兒童繪本2
1、《極地重生》
這是我腦子里想到的第一本繪本。這本書是我正式開始閱讀推廣的第一本書，對我也有很重要的意義。而且這本書也有同名的電影�！ �
這本書獲得了很多獎項，包括凱特 格林納威的大獎。主要講述了一百多年前，英國探險家沙克爾頓率領隊員探險南極遇險的故事。
在當時通訊斷絕、食物耗盡、氣溫零下惡劣環(huán)境下，沙克爾頓激勵隊員奮力求生，保持了隊員士氣，以強大的精神意志，帶領全部隊員成功脫險。這是一次失敗的航行，卻成為人類歷史上英勇和頑強的典范。
書里面從各種準備工作到探險實況都有非常詳細的記載，也是一本給缺乏挫折鍛煉的孩子們比較適合的書。在困難的環(huán)境里，沙克爾頓沒有放棄，而是嘗試種種辦法，最后帶領隊員們成功回到家。很多人都做不到的這一點，沙克爾頓做到了。這是需要強大的信心和信念來支撐的。
還記得我問孩子們怎么從全是冰的南極回家，孩子們說把冰砸破就可以回家了。他們想不到的惡劣環(huán)境，在書里面可以了解到。
很多孩子成年后會遇到想不到的困難挫折，希望那個時候他們會想起小時候自己聽過的這個故事，讀過的這本書，可以得到力量。
2、《小黑魚》
相信這本書很多家庭書架上都會有。《小黑魚》是李歐李奧尼比較經(jīng)典的作品。這本書講述了在大海的一個角落里，住著一群快樂的小魚，他們都是紅色的，只有一條是黑色的，他叫小黑魚。
有一天，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。他逃到了大海深處，特別害怕、孤獨。后來，在大海里，小黑魚游啊游，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高興起來。
小黑魚又遇到一群躲在礁石后的小紅魚。小紅魚不敢出去玩擔心被大魚吃掉，為了生存，不再躲避，小黑魚想了個好辦法，教他們游成大魚的樣子，而自己來當眼睛！就這樣，他們在清涼的早晨游，在明媚的中午游，把大魚都嚇跑了。
很多孩子都喜歡這本書，覺得小黑魚特別聰明，在大海里成長得特別快，和大魚斗智斗勇，用自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了大魚。
其實這里面有一部分是環(huán)境的原因，就是小黑魚生活的海洋。孤單的時候他看到了，水母像彩虹果凍，大龍蝦走起路來像水下行走的機器…… 怪魚像被一條看不見的線牽著…… 海鰻的尾巴好長好長，連他自己都搞不清…… 海草長在糖果般的礁石上…… �？穹奂t色的棕櫚樹，在風中起舞。
這樣的環(huán)境安慰了他也給了他療愈的力量。
繪本可以帶給孩子什么呢？除了愛上閱讀，也許就是冥冥之中可以給孩子指引方向吧，每個孩子都會有孤單的時候，希望他也會有這樣的環(huán)境可以讓自己內(nèi)心再次充滿力量。
3、《獨一無二的你》
這本書剛剛拿到的時候，我家小朋友的爸爸說，這都是什么魚，怎么什么顏色什么形狀都有，如果孩子問這是什么魚，要怎么回答呢。
確實是，但是就是這樣這本書才有自己的特點。如果你的孩子也問你這些魚的名字，那么讓他自己試著給每一套不一樣的魚起名字，試試看，很好玩。
回到繪本上來。這本書沒有什么大道理也沒有什么精彩的故事，只是小魚丹尼獨自出發(fā)去探索世界之前，爸爸和媽媽分享給他的一些話。
比如準備好交新朋友。隨時發(fā)現(xiàn)美。有時要融入集體，有時也要突出自己。學會表達自己和安靜蜻蜓。如果走錯了方向，那么轉(zhuǎn)身回來。那么有東西擋住去路呢？繞過它就可以了。
父母把這些幸福秘訣告訴了小魚，也告訴他，他是獨一無二的。
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