關(guān)于書(shū)籍作文400字（精選28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的關(guān)于書(shū)籍作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)籍作文 1
閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人在房間里看書(shū)，最喜歡的是我的那本《四庫(kù)全書(shū)》。
所謂四庫(kù)，指的是字詞庫(kù)、語(yǔ)庫(kù)、文庫(kù)、資料庫(kù)。
字詞庫(kù)中有包括四部分：語(yǔ)音、漢字、同義詞和反義詞。語(yǔ)音自然就是字詞的.拼音，不僅會(huì)把字詞的拼音完整的展示出來(lái)，還會(huì)將它們?cè)诓煌闆r下的意思準(zhǔn)確的寫(xiě)出來(lái)，讓我看了收獲頗豐。
語(yǔ)庫(kù)中只有三部分：成語(yǔ)故事、歇后語(yǔ)、名言警句。成語(yǔ)故事是我比較喜歡的，因?yàn)槲覀兌紣?ài)看故事嘛，同時(shí)也能讓我記住這些成語(yǔ)的大意，等老師講成語(yǔ)時(shí)，我能知道成語(yǔ)的意思，能更好的聽(tīng)懂老師講課�？戳擞行┬笳Z(yǔ)后能讓我開(kāi)懷大笑，比如，癩蛤蟆跳三跳——還要歇一歇。而名言警句則是作為積累，每天記一個(gè)，還能將它寫(xiě)進(jìn)作文里，給作文增添色彩。
資料庫(kù)主要是教我們寫(xiě)作文時(shí)要認(rèn)真審題，選擇題材，巧妙構(gòu)思。同時(shí)還告訴我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要運(yùn)用優(yōu)美的詞語(yǔ)，這就要與之前的字詞庫(kù)聯(lián)系起來(lái)了。還有運(yùn)用一些修辭手法，也可以給文章添增色彩，使文章看起來(lái)不那么平淡。
而我最喜歡的是文庫(kù)了。主要包括童話、寓言、民間故事、神話故事、現(xiàn)代文閱讀。也是整本書(shū)里內(nèi)容最多的部分。里面差不多都講的故事之類的，有開(kāi)心的故事，結(jié)局悲慘的故事等，這些故事都讓我十分感興趣，同時(shí)也能將我讀過(guò)的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，比如嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天、牛郎織女等，這些都是我印象深刻的故事，耐人尋味。
因此，看了這本書(shū)后，讓我學(xué)到了許多課外和課內(nèi)的知識(shí)，讓我受益匪淺。
書(shū)籍作文 2
書(shū)是智慧的結(jié)晶，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是成功夢(mèng)想的階梯。
書(shū)籍使現(xiàn)實(shí)透明，書(shū)籍使憧憬美好，書(shū)籍是生命充實(shí)，所以每個(gè)人應(yīng)該是親近書(shū)籍，細(xì)心閱讀，以書(shū)為伴以書(shū)為友，讓我們共同步入書(shū)籍中的世界中去。
我們中學(xué)生應(yīng)與書(shū)融為一體，閱讀可以使我們讀到那書(shū)中世界中不一樣的氣息，優(yōu)雅的心態(tài)就是這其間滋養(yǎng)出來(lái)，識(shí)知到那些閃耀著的'智慧光芒的見(jiàn)解······
我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴，書(shū)是陽(yáng)光照暖我們的心靈，書(shū)是甘霖滋養(yǎng)我們的靈魂。閱讀讓書(shū)綻放在心靈之上。
書(shū)籍是一段段隱隱約約的情，書(shū)籍是一絲絲真真切切的愛(ài)。書(shū)籍是黑暗中的一盞燈，把黑暗中摸索的我們引向光明。書(shū)籍是迷霧中的羅盤(pán)，把霧中迷失的我們引向正道。書(shū)籍是一對(duì)隱形的翅膀，讓我們自由驕傲地遨游于潔自高遠(yuǎn)的天空。
久久地沉浸在書(shū)的世界中，那一段段優(yōu)美的文章，散發(fā)出泌泌人心脾的墨香，令人沉醉。那優(yōu)美的語(yǔ)句是文字，是文字們輕輕的微笑，是如此清麗沉靜。
在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，你是否會(huì)覺(jué)得文字如純潔冰涼的雨雪洗凈了世間的尖埃，漸漸滲入靈魂，沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂，沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂 沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂變得干凈，在純潔的天地間飛翔。
在閱讀中感受靈魂洗滌，以一顆聰穎靈秀的心閱讀精品，品析經(jīng)典，已閱讀滋養(yǎng)性靈方能發(fā)現(xiàn)人生中不一樣的曼妙風(fēng)景。
閱讀書(shū)籍是一種永遠(yuǎn)的享受，讓綻放在心靈之上的花朵更加絢麗，更加熱烈與燦爛！
書(shū)籍作文 3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話我已不言而喻，正是因?yàn)槲椅樟诉@“營(yíng)養(yǎng)品”才從原來(lái)的一顆小種子發(fā)芽成了一株茁壯成長(zhǎng)的.小苗。
小時(shí)候，我不喜歡看書(shū)，媽媽每天都逼著我看，把我關(guān)在家里，無(wú)法享受外面的世界�？粗▲B(niǎo)在窗外自由飛翔，看著小朋友們?cè)诖巴庾分疰覒�，看著自己的�?shū)越來(lái)越多，我真為自己感到不幸。如果我能做只大鵬鳥(niǎo)在天空中自由翱翔，拋開(kāi)一切煩惱，那樣，我會(huì)多么幸福��！可惜我這是在做白日夢(mèng)，就算我成了大鵬鳥(niǎo)，也會(huì)被媽媽無(wú)情地關(guān)在鳥(niǎo)籠里�？墒墙�(jīng)過(guò)了那天晚上的一次經(jīng)歷，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了另一種不同的想法。
那天晚上，媽媽在家里舉行了一個(gè)“成語(yǔ)接龍”的游戲，剛宣布開(kāi)始，爸爸馬上脫口而出：“千軍萬(wàn)馬�！薄榜R到成功�！眿寢尯芸斓慕恿松先��！肮ΑΑ痹懔耍腋静恢�，無(wú)奈中我只好組了詞：“成功�！边@時(shí)，爸爸媽媽突然開(kāi)懷大笑，我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，我覺(jué)得我好丟臉，都是我平時(shí)不看書(shū)都緣故，我這才明白知識(shí)對(duì)我的重要性。游戲進(jìn)行不下去了。我馬上跑回自己的房間，隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)書(shū)里有那么多知識(shí)，有那么多我不知道東西問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
從那時(shí)起，我喜歡上了看書(shū)，對(duì)書(shū)寸步不離，寫(xiě)作文也加上了許多好詞好句，受到了老師的表?yè)P(yáng)�？磿�(shū)，我得到了很好的報(bào)嘗。
書(shū)籍作文 4
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，是呀！書(shū)對(duì)我們的用處是多么大呀！書(shū)是一盞明燈，給我們照亮未來(lái)迷漫的道路；書(shū)是一艘船，駕馭我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；書(shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，讓我們進(jìn)入成功的領(lǐng)域；書(shū)還是……，我們對(duì)書(shū)有很多見(jiàn)解。
從小我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每當(dāng)打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，聞到淡淡的書(shū)墨味，這就是一種享受。小時(shí)候，我最喜歡看童話故事，一個(gè)個(gè)美麗的公主，帥氣的王子，一座座豪華的宮殿……每一則故事都讓我著迷，里面生動(dòng)的.內(nèi)容，五彩斑斕的文字，好看優(yōu)美的圖畫(huà)把我拉到了童話故事里，傾聽(tīng)他們的心聲。
現(xiàn)在，隨著步入青春，對(duì)看書(shū)也有了不同的見(jiàn)解�，F(xiàn)在主要就是閱讀文學(xué)作品，《假如給我三月天光明》《童年》……這些名人傳記走進(jìn)了我的世界，他們讓我明白了許多道理：不要被困難打倒……，這些告訴了我名人成功的不易，告訴我成功道路的艱苦。
書(shū)告訴我們真假，美丑，善惡。請(qǐng)讀書(shū)吧！你會(huì)明白許多，在知識(shí)的海洋中遨游，我們會(huì)明白更多，了解更多的道理，和書(shū)籍成為好朋友
書(shū)籍作文 5
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。進(jìn)入初中的這幾個(gè)月以來(lái)，很多東西都在改變著我，這其中，書(shū)籍對(duì)我的改變是最大的。
初一這一年，我看了很多很多書(shū)。我看到書(shū)籍中存在著各種各樣的美：古詩(shī)詞的押韻美；散文的文質(zhì)之美；現(xiàn)代詩(shī)歌的抑揚(yáng)頓挫之美，這些都大大地陶冶了我的情操，讓我獲得了豐富的知識(shí)。
除此之外，書(shū)籍還讓我學(xué)會(huì)了為人處世，如何做人。
書(shū)中說(shuō)：“己所不欲，勿施于人”，讓我學(xué)會(huì)了尊重他人。別人不愿做的事情我不會(huì)去強(qiáng)求他人。另外它還堅(jiān)定了我當(dāng)好一名老師的`目標(biāo)。如果自己都做不好又如何去施教他人呢？因此，我應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，充實(shí)自己，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣才能做一名合格的老師。書(shū)中還說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣”。它又使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷求知的過(guò)程，如果我學(xué)完知識(shí)及時(shí)溫習(xí)了，那么我的思路會(huì)更開(kāi)拓，知識(shí)也會(huì)記憶得更加深刻。它讓我改掉了不復(fù)習(xí)舊知識(shí)的壞習(xí)慣。書(shū)中又說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里”，知識(shí)是需要積累的。只有從一點(diǎn)一滴的日常小知識(shí)點(diǎn)中進(jìn)行積累，才會(huì)在學(xué)習(xí)之路上走得更穩(wěn)、邁得更遠(yuǎn)。
一學(xué)期的初一生活很快就結(jié)束了，這期間，書(shū)籍讓我成為了一個(gè)懂事的豐富的學(xué)生，它不但使我獲得了許許多多的新知識(shí)，還讓我學(xué)到了很多為人處世的道理。書(shū)籍，讓我成為了一名更加優(yōu)秀的中學(xué)生。
書(shū)籍作文 6
每個(gè)人的青春都是豐富多彩且與眾不同的，其中大多會(huì)有一樣?xùn)|西陪伴他們?cè)S久，這便是書(shū)籍。
我的生命始終被書(shū)籍占據(jù)大半位置，它讓我感覺(jué)自己好像擁有著不同的人生，觸摸著不同的青春。
“一步踏盡一樹(shù)白，一橋輕雨一傘開(kāi)，一夢(mèng)黃粱一席酒，一身白衣一生裁。”一首詩(shī)帶我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界，小橋輕雨，只身一人，黃粱一夢(mèng)，纏綿悱惻……這是從其他地方感覺(jué)不到的新奇，書(shū)的一角便在我的青春中冒芽。
后來(lái)，書(shū)便一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺的侵略我青春的江山，直到我徹底淪陷。
故事的開(kāi)頭總是這樣：適逢其會(huì)，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣：花開(kāi)兩朵，天各一方。張嘉佳在《從你的全世界路過(guò)》一書(shū)中總結(jié)出了人生的千百種結(jié)局，他用他睿智的眼光閱盡世間百態(tài)，我從他的書(shū)中讀懂人生——不要難過(guò)不要回頭，愿你所愿終能實(shí)現(xiàn)。
我從《歲月忽已暮》中，懂得選擇，懂得取舍。
“我珍惜我靈魂的'清澈，我忠于我不愛(ài)的自己”，這句話出自《長(zhǎng)江圖》，它教會(huì)我什么是忠誠(chéng)�！昂榛臅r(shí)代，寒武是蕭索，白堊是繁復(fù)，之后是無(wú)愛(ài)紀(jì)，滄海桑田，因絕了愛(ài)欲，地不老，天不荒”，這句出自《黑白》中的話，教會(huì)了我什么是信仰。
書(shū)中自有顏如玉。我慶幸我的青春有書(shū)籍來(lái)上色，因而錯(cuò)過(guò)一些繁雜與斑駁，少了一些悔恨與折磨。
我的青春，幸好有書(shū)。
書(shū)籍作文 7
諸位大家好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。是啊，是書(shū)籍一直在孕育著我們成長(zhǎng)，讓我們的知識(shí)海洋里又添加了許多色彩。
從古自今，我國(guó)涌現(xiàn)出一部又一部經(jīng)典作品，它們被翻譯成各種文字，流傳到世界各地。在我們朗讀這些作品的同時(shí)，我們不得不思考一個(gè)問(wèn)題？我們的先人為什么能夠創(chuàng)造出這么好的作品，難道他們僅僅需要的是智慧和勇氣嗎？不，不是，這更加需要他們平時(shí)認(rèn)真觀察生活。品味生活。了解生活，再把它們結(jié)合起來(lái)，才創(chuàng)造出這么優(yōu)秀的作品。這是祖先留給我們的`財(cái)富。所以，我們?cè)谄綍r(shí)要多看一些課外書(shū)籍，不要讓這些財(cái)富在我們的手上流逝。
每年的4月23日是世界讀書(shū)日。在此我呼吁大家多看一些有用的書(shū)籍。有人說(shuō)：現(xiàn)在課間要做作業(yè)，要參加體育鍛煉等等，哪里有時(shí)間看課外書(shū)籍呢？我記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是有的。我覺(jué)得這句話，送給各位是再也合適不過(guò)的了。希望你們能夠好好理解它的含義，將來(lái)有一天你總是會(huì)明白的。
我們的知識(shí)有一半是從老師那學(xué)來(lái)的，另一半則是我們?cè)谡n外學(xué)來(lái)的，我相信在我們的課外知識(shí)中，至少有三分之二是在各種書(shū)籍中得到的。
同學(xué)們，當(dāng)你們出去旅行時(shí)，請(qǐng)拿一本書(shū)放在背包里；當(dāng)你無(wú)所事事時(shí)，請(qǐng)拿一本書(shū)出來(lái)看一看，翻一翻。世界上總有人拋棄知識(shí)，可知識(shí)從不拋棄任何人。
只要我們多學(xué)一些知識(shí)，將來(lái)才能把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮，更加強(qiáng)大，更加美好！
書(shū)籍作文 8
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)是你的朋友，也是你的家人，它會(huì)在你寂黙的時(shí)候陪伴你，也會(huì)在你傷心的時(shí)候給你快樂(lè)。
書(shū)可以教你做人，教你知識(shí)，他對(duì)你不離不棄，是你忠實(shí)的好朋友。在你讀完一本書(shū)之后，你可以明白一個(gè)道理，當(dāng)你再讀一遍時(shí)，你就會(huì)理解得更深，也可能會(huì)領(lǐng)悟一個(gè)新的道理，不管讀多少遍。
我的身上發(fā)生過(guò)很多與書(shū)的故事，其中有一件，就這件令我終身難忘。
那是一個(gè)晴朗的天氣，我自由自在地走在回家的'路上，手里抱著我最喜歡的書(shū)，我哼著小曲輕快地走著，突然后面有人拍了我一下，我嚇了一跳，書(shū)掉了，我趕緊去撿，眼看書(shū)就要掉進(jìn)水池里了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我使勁一跳，終于接住了。但是，把新衣服弄臟了，但我依舊高興，我爬起來(lái)一看，原來(lái)是我的同學(xué)，他向我道了歉：“就為了要撿一本書(shū)把衣服弄臟值得嗎？”我嚴(yán)肅地說(shuō)；“書(shū)是你的朋友，如果是你的家人你會(huì)把他們丟棄嗎？”他聽(tīng)了十分佩服我。
其實(shí)，我們的許多知識(shí)都是從書(shū)本中學(xué)來(lái)的，所以大家一定要愛(ài)惜書(shū)，珍惜書(shū)，結(jié)交書(shū)這位好朋友哦！
書(shū)籍作文 9
大家好，我叫×××，我很喜歡讀書(shū)，今天就讓我把讀書(shū)的收獲都給大家講講吧。
首先是《雷鋒的故事》，雷鋒成長(zhǎng)之中的困苦和快樂(lè)，幕幕都映在我腦海里，當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們太幸福了，有書(shū)讀，有爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這些對(duì)雷鋒叔叔來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種奢望。
其次，就是《假如給我三天光明》，這本書(shū)讓我知道了視力和聽(tīng)力有多重要，更加體會(huì)了作者海倫·凱勒對(duì)光明和聲音的渴望，也使我懂得了，疾病可以給人帶來(lái)災(zāi)難，但堅(jiān)強(qiáng)的.人永遠(yuǎn)不會(huì)被災(zāi)難打倒，努力能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。
排名第三的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾·柯察金的種種經(jīng)歷使人有一種奮發(fā)向上的感覺(jué)，讓人覺(jué)得他有些叛逆，又覺(jué)得他是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
這些僅是我閱讀書(shū)籍的一小點(diǎn)感想。我想品味書(shū)籍，能使我們獲得許多知識(shí)，而知識(shí)就是力量！
書(shū)籍作文 10
人們都說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�？墒�，我每天都背著書(shū)籍到學(xué)校，沒(méi)見(jiàn)咋滴進(jìn)步。書(shū)包重死了，書(shū)包里全是學(xué)習(xí)的，真是“讀書(shū)一千‘金’”��！
每天背著在我心里如同一千‘金’的書(shū)包，活活累死我的.腰了，真折騰死我了！不知道是誰(shuí)發(fā)明了書(shū)，發(fā)明了書(shū)籍的人不不怪你，但是，發(fā)明太多書(shū)就是你的錯(cuò)了！你想想，我們這些做學(xué)生的每天背著一個(gè)大龜殼，真當(dāng)我們是烏龜�。�
學(xué)校啊學(xué)校，為何你們要我們這些做學(xué)生的背一千‘金’的書(shū)籍呢？學(xué)校啊學(xué)校，為什么你要存在呢？書(shū)籍啊書(shū)籍，你為什么不給我去‘撕’呢！
每天背著一個(gè)大龜殼，我都變成老婆婆了！早上背書(shū)包，中午背書(shū)包，下午背書(shū)包，天天背書(shū)包哇！
一千‘金’的書(shū)籍，我的媽媽哇！我恨不得把那些書(shū)都扔了，撕了！‘鴨梨’好大呀！
書(shū)籍作文 11
每一個(gè)人都有自己的書(shū)籍，而這些書(shū)籍就像一位位老師，正在孜孜不倦地教導(dǎo)我們知識(shí)，每一位人的書(shū)籍都是“特定”的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的書(shū)籍吧！
我的書(shū)籍很普通，但是又很獨(dú)特。從書(shū)架上看，只是擺的整齊的東西罷了，別人第一眼看過(guò)去，內(nèi)心的'想法都是：“這有什么獨(dú)特的，不就是普普通通的樣式嗎？”但是，只要那個(gè)人上前觀看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些書(shū)籍的種類大多不同，有的是數(shù)學(xué)書(shū)籍；有的是文字書(shū)籍；還有的是外語(yǔ)書(shū)籍，數(shù)不勝數(shù)。
而有心的人，觀察仔細(xì)就會(huì)看出，這些書(shū)籍的獨(dú)特之處，在于“一壞扣一環(huán)”，什么意思呢？這個(gè)意思就是在一本夾在中的書(shū)籍里，前后兩本書(shū)，內(nèi)容都會(huì)與中間這本書(shū)有所關(guān)聯(lián)，也可以說(shuō)的上是“知識(shí)緊密了！”同時(shí)這樣也方便閱讀完一本書(shū)后，想看這本書(shū)內(nèi)容其他知識(shí)，在拿起別的書(shū)籍觀看，看過(guò)我的書(shū)籍的人，都會(huì)贊嘆一聲：“好手法�。 �
這便是我的書(shū)籍，不知道你的書(shū)籍是怎么樣的呢？一起來(lái)分享分享吧！
書(shū)籍作文 12
走進(jìn)書(shū)籍使我收獲了豐富的知識(shí)，走進(jìn)書(shū)籍使我懂得了做人的道理。走進(jìn)書(shū)籍，使我受到了精神上的熏陶，有一句名言說(shuō)得好：“書(shū)使人類進(jìn)步的階梯。”
書(shū)使我們最好的老師，因?yàn)樗鼤?huì)教我們做人的道理，從而使我們不走上違法的道路。
書(shū)是我們最好的老師，因?yàn)樗鼤?huì)傳授給我們一些豐富的知識(shí)，使我們有好的前途。
書(shū)是智慧的.象征，是知識(shí)的大門(mén)，帶我們了解我們中國(guó)的來(lái)源。
書(shū)是知識(shí)的樂(lè)園，讓我們子啊這個(gè)快樂(lè)樂(lè)園中游玩。
書(shū)是知識(shí)的花園，帶領(lǐng)我們修剪花園里的一枝一葉。
書(shū)是我們知識(shí)的天堂，讓我們每天都去那兒學(xué)知識(shí)。
如果沒(méi)有書(shū)，那我們就沒(méi)有知識(shí)，我們要好好讀書(shū)，這樣才會(huì)有好的前途，好的未來(lái)。
學(xué)好書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)籍作文 13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”毛主席說(shuō)過(guò)：“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能一日不讀。”我從四歲就開(kāi)始讀書(shū)了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我的抓周儀式上，桌子上擺了個(gè)性多的東西，有書(shū)，飯碗，算盤(pán)，剪刀……而我，選取了一本書(shū)!爸爸驚訝了：“這孩子長(zhǎng)大以后肯定有學(xué)問(wèn)。”
所以，爸爸從小就培育我讀書(shū)，剛開(kāi)始，爸爸讓我看《幼兒畫(huà)報(bào)》，許多拼音和生字都是我從《幼兒畫(huà)報(bào)》里學(xué)來(lái)的'。
慢慢地，我開(kāi)始看《課堂內(nèi)外》，里面有十分多的故事�！墩遗笥选纷屛叶昧司蛻�(yīng)珍惜友誼。《撒謊的羊》讓我懂得了做人就應(yīng)誠(chéng)實(shí)……三年級(jí)是，我看《作文世界》，它能夠讓我提高寫(xiě)作潛力。我還看《紅領(lǐng)巾》，里面的故事五顏六色，豐富多彩。讓我懂得了不少的道理……
我愛(ài)讀書(shū)!好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
書(shū)籍作文 14
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話好像是每本寫(xiě)作書(shū)必須有的一句話。認(rèn)為要想思如泉涌，下筆萬(wàn)言，必須要讀很多的書(shū)。
這句話要辯證地看。如果不具備寫(xiě)作能力，書(shū)讀得再多，下筆也不會(huì)有神，甚至連筆都不能下。這樣的例子很多，語(yǔ)文老師書(shū)讀得很多，但仍有相當(dāng)多的老師寫(xiě)作能力低，連評(píng)職用的.論文都不能寫(xiě)，要盜取他人文章；一些人讀武俠小說(shuō)很多，有的書(shū)還反復(fù)讀，但這些人不一定就能下筆，就能創(chuàng)作武俠小說(shuō)。具有寫(xiě)作能力的人，在閱讀的過(guò)程中會(huì)有意識(shí)地吸收有用的知識(shí)，書(shū)讀得越多，對(duì)創(chuàng)作越有好處。
寫(xiě)能與閱讀也不成比例。高中生比初中生閱讀量要廣些、寬些，但不能說(shuō)高中生就一定比初中生寫(xiě)作能力強(qiáng)。現(xiàn)代人比古代人閱讀量要廣得多、大得多，但不能說(shuō)現(xiàn)代人比古代人寫(xiě)作能力強(qiáng)。
書(shū)籍作文 15
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的知識(shí)文化不斷積累，發(fā)展，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它不斷充實(shí)我的'頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)和希望。
當(dāng)我兩歲認(rèn)識(shí)一些字，我就和書(shū)交上了朋友，那是我不斷看書(shū)，我一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)了很多字，過(guò)了幾個(gè)月，我開(kāi)始看“西游記”“十萬(wàn)個(gè)為什么”因此，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
記得有一次，我家養(yǎng)了兩條金魚(yú)，我把它們放在一個(gè)裝滿自來(lái)水的魚(yú)缸里，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，第三天早上有一條魚(yú)死了又一條魚(yú)翻了，我每天給他們勤快的換水，為什么會(huì)死了呢？十萬(wàn)個(gè)為什么上面寫(xiě)著：自來(lái)水里有對(duì)于有害的元素……，這時(shí)候我高興的一蹦三尺高，連忙換成山泉水，哪條活的魚(yú)又恢復(fù)了生機(jī)。書(shū)，我要感謝你，是你給了我知識(shí)我還要贊美你！
書(shū)籍作文 16
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了讀愛(ài)國(guó)書(shū)籍的活動(dòng)，我從活動(dòng)中收獲了很多。
愛(ài)國(guó)主義就是對(duì)自己的祖國(guó)一種最深厚的感情，任何一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要走向世界，走向現(xiàn)代化，離開(kāi)愛(ài)國(guó)主義是不可想象的。
媽媽一有時(shí)間就帶我來(lái)到書(shū)店，我每次來(lái)到書(shū)店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認(rèn)真的閱讀書(shū)籍。最近我看了《小兵張嘎》這本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍，書(shū)中那一段段感人至深的故事，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)陌生而又令人沸騰的世界。特別是黨的改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)所發(fā)生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動(dòng)。
我作為一名愛(ài)國(guó)的'小學(xué)生，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，為我們的民族有自豪感和信心，立志發(fā)揚(yáng)光大我們祖先的光輝業(yè)績(jī)，創(chuàng)造更高更美的社會(huì)主義新文明，為我們的祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)。
書(shū)籍作文 17
人生一世，草木一秋，生命需要活得充實(shí)，活得精彩，這樣才不枉費(fèi)我們走這一遭。
書(shū)籍是生命中必不可缺的，他像一盞盞明亮的燈，指引著我們找到勝利的曙光。
人有光鮮的外表與平凡的內(nèi)在，但我們要收斂外表，用書(shū)籍努力填充內(nèi)在，讓內(nèi)在發(fā)揮盡致。
我曾在網(wǎng)上看到這樣一則消息：外國(guó)人來(lái)中國(guó)旅游，用英文貶詆了我們，可當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)指責(zé)，爭(zhēng)摯，反而還有幾個(gè)中國(guó)人拍手鼓掌說(shuō)：“英語(yǔ)說(shuō)的'真好！”由這情形，我們都能想到外國(guó)人用什么眼神看那些拍手鼓掌叫好的人。
他肯定會(huì)覺(jué)得中國(guó)人都是這樣愚昧的，這也是為什么生命需要書(shū)籍來(lái)補(bǔ)充啊。我們要填滿內(nèi)在用內(nèi)在來(lái)反襯自身的特點(diǎn)。
生命需要書(shū)籍，余生，面向遠(yuǎn)方，隨心生長(zhǎng)，不做光鮮的制人，只做最好的自己。
生命需要書(shū)籍，書(shū)籍是人類智慧的源泉。就像大海離不開(kāi)水，有了水才形成了海。人離不開(kāi)水，食物一樣。
它們是我們的能量源泉，人生如白駒過(guò)隙，更要珍惜。
書(shū)籍作文 18
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們蜂擁而出。別人大多數(shù)是出來(lái)活動(dòng)筋骨，而我則直奔看看書(shū)吧。
我邊走邊想：“我昨天看的書(shū)放在哪兒了？倒數(shù)第二層，不錯(cuò)……”走著走著便到了看看書(shū)吧。我用眼睛“掃描”倒數(shù)第二層的`所有書(shū)籍，卻怎么也找不著我昨天讀的書(shū)了。我急忙找其他層。啊，它在那兒！原來(lái)不在昨天的地方了。
找了一個(gè)好座位后打開(kāi)書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓極了的小狗突然看見(jiàn)了美食一樣急切地讀著，一會(huì)兒狼吞虎咽地咀嚼書(shū)中的知識(shí)，一會(huì)兒仔細(xì)品讀字詞的妙處。
也不知讀了多久，一只手冷不丁在我背上拍了一下。我驚跳起來(lái)，回頭一看，周嘉宇淘氣地“咯咯”笑著。我一看，除了我們倆四周一個(gè)人影也沒(méi)有。我奇怪地問(wèn)：“是不是大家都被叫回去做作業(yè)了？”周嘉宇一聽(tīng)這話，笑得更厲害了：“哪里呀，上課了！”我恍然大悟，馬上跟她回去上課了。
書(shū)籍作文 19
書(shū)籍就像我們的財(cái)富。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候玩耍。這樣既可以玩到，又可以學(xué)到知識(shí)，又放松了身心。
我們可以通過(guò)看課外書(shū)來(lái)增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”現(xiàn)在就是最好的時(shí)刻。因?yàn)槲覀冞�小，什么都還在成長(zhǎng)，學(xué)東西也最快。我們不要浪費(fèi)時(shí)間，規(guī)劃好自己的`每一天，剩下的空閑時(shí)間，就可以用來(lái)休息和看書(shū)，這樣就不會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間了。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。只要我們不浪費(fèi)時(shí)間，就可以學(xué)到更多的知識(shí)。如果不想浪費(fèi)時(shí)間，就讓我們一起用平時(shí)浪費(fèi)的時(shí)間看書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)吧！擁有了知識(shí)，就擁有了財(cái)富�！皶�(shū)中自有黃金屋”。
書(shū)籍作文 20
平時(shí)我和媽媽經(jīng)常看一些很有趣的繪本，里面有很多偉大的人物，還有一些很有趣的故事，有很多我喜歡的句子，還有很多意想不到的事情，有很多未來(lái)創(chuàng)造的事情，還有假的充滿想象力的故事，比如《糖果屋》里，天上的云朵居然是糖果，還有《會(huì)飛的印章》，里面有一句擬人句，把印章當(dāng)作人來(lái)講，我覺(jué)得這些書(shū)都很有趣。
在我眼里，最好看的`一本書(shū)的《一千零一夜》，里面講了莽蛇洞、巨人怪、猴子城，書(shū)里還有我最最喜歡的一個(gè)人，就是辛巴達(dá)，他勇敢，是一個(gè)偉大的航海家，見(jiàn)到過(guò)一些荒蕪人煙的地方；他很有智慧，能從莽蛇洞里逃出來(lái)，而且每次遇到危險(xiǎn)都能化險(xiǎn)為夷。我還看過(guò)《桑第巴德和獵鷹》，里面講了人不能做令自己后悔的事，咱們也不要做令自己后悔的事。
以后，我還要看更多的書(shū)籍，做一個(gè)學(xué)富五車(chē)、才高八斗的人。為自己加油！
書(shū)籍作文 21
今天早上，我迫不及待的起床了。因?yàn)�，今天要參加我代表二年�?jí)的小學(xué)生向一年級(jí)新家長(zhǎng)們展示自己創(chuàng)作的作文集的活動(dòng)，我的作文集名字叫《花兒朵朵在綻放》，我很激動(dòng)，也很期待。
我吃完早飯，穿上校服，準(zhǔn)備出發(fā)了。爸爸開(kāi)車(chē)送我們，到了學(xué)校，我看到了其他同學(xué)，我們擺放好售賣(mài)書(shū)桌后，然后一起玩兒。
新生家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，我們開(kāi)始賣(mài)書(shū)。媽媽說(shuō)，讓我一本書(shū)賣(mài)二十元，有一位叔叔來(lái)買(mǎi)我的書(shū)，問(wèn)我?guī)讐K錢(qián)一本？我說(shuō)，十五塊。叔叔爽快的買(mǎi)了一本。我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該跑到桌子外邊宣傳我的作文集，于是我向幾位阿姨介紹了我的書(shū)，很快就賣(mài)完了。我數(shù)了我的錢(qián)，一共一百元，我很開(kāi)心！
我覺(jué)得這次售賣(mài)活動(dòng)是為了向新家長(zhǎng)們展示我們高新一小的'學(xué)生有多厲害，讓她們覺(jué)得一小是最棒的學(xué)校，身為高新一小的學(xué)生，我很驕傲！
書(shū)籍作文 22
書(shū)是我生命中的最重要的物品。書(shū)可以給我?guī)?lái)知識(shí)。當(dāng)我的書(shū)爛了，我會(huì)無(wú)比傷心。
有一次，我在路上看書(shū)。突然，一個(gè)高大健壯的人撞了我一下，我的書(shū)掉到地上，爛了！我很想哭，忍不住就掉了幾滴眼淚。
還有一次，二A班一位女同學(xué)，拍了我一下。正好拍中了我的書(shū)，因?yàn)闀?shū)很舊了，書(shū)掉到地上時(shí)給摔爛了。我趕緊撿回書(shū)，吹一吹書(shū)上的`灰塵，把爛的部分用膠水貼好，然后把書(shū)小心翼翼放回教室。等到膠水干了，我又拿起書(shū)，美滋滋的看起來(lái)了。我想：書(shū)爛了，跟內(nèi)容沒(méi)有關(guān)系，我同樣可以在書(shū)的世界里自由翱翔，享受書(shū)給我?guī)?lái)的許許多多的樂(lè)趣！
書(shū)可以給我?guī)?lái)知識(shí)，讓我的作文更加有趣。書(shū)是我的好朋友，所以每一天我都會(huì)與這位好朋友發(fā)生很多有趣的故事。
書(shū)籍作文 23
我平時(shí)沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，惟一的愛(ài)好就是讀書(shū)。
記得小的時(shí)候，我第一次看到一本很厚的書(shū)籍，因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到的都是自己薄薄的繪畫(huà)圖書(shū)，當(dāng)時(shí)一看到像一本磚頭一樣的書(shū)，我就驚呆了，對(duì)著滿屋子的大人們說(shuō)，將來(lái)我也要寫(xiě)一本這樣厚的書(shū)，當(dāng)時(shí)大人們都笑了，媽媽當(dāng)時(shí)認(rèn)真的告訴我，想要寫(xiě)書(shū)，就要先多讀書(shū)，我牢牢地記住了媽媽的話。
從那天開(kāi)始，我就在媽媽的引導(dǎo)下，開(kāi)始閱讀適合我這個(gè)年齡段看的書(shū)籍、小說(shuō)和散文等等。現(xiàn)在隨著我的閱讀量的增加，我越來(lái)越覺(jué)得一個(gè)人和書(shū)接觸的親密，這個(gè)人就能能體會(huì)到生活與生命的統(tǒng)一，更能用充滿智慧的眼光去看待整個(gè)世界，在同時(shí)，這個(gè)閱讀量豐富的`人也能夠懷著摯愛(ài)的同情去踏遍整個(gè)世界。
我希望通過(guò)自己的努力，用畢生的時(shí)間，在書(shū)籍中，成為我想成為的人。
書(shū)籍作文 24
不得不說(shuō)，我的學(xué)習(xí)就如同股票一樣的，上漲又下跌，一直迷惑不解的我，在這時(shí)候終于有了答案。
第一單元的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)寒假?zèng)]有看書(shū)了，所以，當(dāng)時(shí)我是除了在學(xué)校的時(shí)候，其它時(shí)間都是書(shū)不離手，導(dǎo)致了——
”鄭宇欣，去做作業(yè)！“
”鄭宇欣，不要看書(shū)去做作業(yè)“
”鄭宇欣，你再看書(shū)我就撕你的作業(yè)！“
”鄭宇欣，你再不做作業(yè)，我就一把火把你的書(shū)給燒了！“
聽(tīng)到這句話，我如夢(mèng)初醒，一臉迷�？粗鴭寢專詈蟆谝粏卧Ю�。
第二單元的時(shí)候，因?yàn)榈谝粏卧獩](méi)考好的我被媽媽狠狠的'罵了一頓，然后把我的書(shū)全部丟地上了，因此我也是敢怒不敢言，之后，我便視書(shū)如毒藥，仿佛一粘上就再也脫不了身了似的。在沒(méi)有看書(shū)的這段時(shí)間，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，第三次單元考的時(shí)候，終于恢復(fù)了原來(lái)的成績(jī)。
唉——讓我又愛(ài)又恨的書(shū)籍，應(yīng)該如何是好。
書(shū)籍作文 25
列寧在我心目中是一位偉大的革命領(lǐng)導(dǎo)人，當(dāng)我讀完了《列寧在學(xué)校里》列寧讀書(shū)時(shí)的態(tài)度那一段后，才更加感到這位偉人的'不凡。
文中講了列寧對(duì)于好書(shū)，總要想盡一切辦法找來(lái)讀。而且邊讀邊提出問(wèn)題。讀完以后，還要發(fā)表意見(jiàn)。而對(duì)于沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，他從來(lái)不讀。
讀完以后，我想起了我平時(shí)和列寧恰好相反的表現(xiàn)。我平時(shí)在書(shū)店我平時(shí)在書(shū)店，經(jīng)常貪圖幽默而去看一些閑書(shū)。比如：《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默大師》和一些漫畫(huà)書(shū)�？赐暌院笪业玫降氖且粫r(shí)的歡笑，一時(shí)的開(kāi)心，卻沒(méi)能得到科學(xué)知識(shí)、文學(xué)修養(yǎng)。至于讀書(shū)筆記，我就只記過(guò)一次。那一次，我興致來(lái)了，就拿起筆馬馬虎虎記了一行讀書(shū)筆記。像列寧一樣提出問(wèn)題和發(fā)表意見(jiàn)就甭提了。
有了錯(cuò)誤及時(shí)改正還是來(lái)的及的。從今以后，我要亡羊補(bǔ)牢，向列寧學(xué)習(xí)，選擇有價(jià)值的書(shū)籍，在讀書(shū)時(shí)提出有價(jià)值的問(wèn)題，讀完以后，還要發(fā)表意見(jiàn)。
書(shū)籍作文 26
世界上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那就是母親。
當(dāng)我年幼時(shí)，母親就開(kāi)始教我讀書(shū)識(shí)字。她信奉一句名言:“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！碑�(dāng)別的小孩子在室外玩耍嬉戲時(shí)，我大多時(shí)間已在省圖書(shū)館中讀圣賢書(shū)了。《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》就是我童年的伙伴。 相比較其他情趣單調(diào)的孩子，我的童年可謂是豐富多彩，進(jìn)書(shū)店，爬山、逛公園、看燈展。
武漢三鎮(zhèn)，到處都是母親和我的足跡。母親說(shuō)，小孩子就得讓他玩，越會(huì)玩，越聰明。 母親經(jīng)常和我同學(xué)的父母在一起，討論關(guān)于孩子教育的問(wèn)題。記得有一次，母親從報(bào)紙上看到消息，一位著名心理學(xué)專家周日將在市文化宮舉辦一堂關(guān)于青春期孩子教育的'公開(kāi)課，她馬上拿起電話和家長(zhǎng)們聯(lián)系，請(qǐng)他們一定要去聽(tīng)課。
母親忙里忙外卻不嫌麻煩，樂(lè)在其中。 母親就是一本厚厚的古籍，等待我去翻閱，領(lǐng)悟其中的真諦。
書(shū)籍作文 27
人們總把孩子比作花園中小草，而把老師比作了培育他們的園丁，園丁用自己辛勤的汗水澆灌我們幼小，純潔的心靈。而我們能做的就是努力讀書(shū)用我們最好的`一面來(lái)回報(bào)精心培育的老師。杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆有如神。意思是說(shuō)，只要多讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)便會(huì)像有神相助一樣。
讀書(shū)還有很多好處呢，比如說(shuō)，如果你多讀書(shū)，即使不出門(mén)，也可知天下事。還可以提高我們的寫(xiě)作水平�？梢宰屛覀�?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立足等等。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙舱f(shuō)：“食物補(bǔ)充我身體的需求，知識(shí)鍛造我們的靈魂。”
我也很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以帶給我快樂(lè)。有一次，我要看一本小說(shuō)，但是因?yàn)槲铱偸翘芍磿?shū)，爸爸不準(zhǔn)，所以我就把書(shū)帶到了小飯桌中午來(lái)讀。讀書(shū)并沒(méi)有讓我失望，我的成績(jī)得到了提高。
書(shū)，是無(wú)窮的智慧，是一位不會(huì)勞累的老師。
在這里我感謝老師對(duì)我的教誨。
書(shū)籍作文 28
我是個(gè)平凡且平庸的人，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有絕世的容顏，也沒(méi)有天才的頭腦……那些對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能是完全的奢望。但我愛(ài)看書(shū)。愛(ài)和書(shū)中的人一起品嘗人生的酸甜苦辣。
記得初次看書(shū)，是一本幼兒識(shí)字大全。媽媽指著帶有彩色圖案的文字，教我一個(gè)一個(gè)認(rèn)識(shí)。我常常會(huì)學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)，把一心望女成鳳的媽媽氣的哭笑不得，可看到我忽閃忽閃的大眼睛，就又軟了下來(lái)，爸爸戲稱這是“以柔克剛”。
現(xiàn)在的我，手里捧得已是一篇篇散文。從中，我映像最深的是陸游和唐婉隔世之愛(ài)的.文章。第一次看這篇文章有點(diǎn)不解，第三次，第四次……我便嘗到了這杯美酒的香濃醇厚。后來(lái)，我變瘋狂的愛(ài)上了這篇文章。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)教會(huì)了我分辨善惡美丑，書(shū)陶冶了我高尚的情操，書(shū)培養(yǎng)了我良好的習(xí)慣……我愛(ài)看書(shū)。
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