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書籍作文400字

時間:2021-07-26 09:51:35 書籍 我要投稿

關(guān)于書籍作文400字集錦6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的書籍作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于書籍作文400字集錦6篇

書籍作文400字 篇1

  小時候,媽媽常對我說:“孩子,你要多看書,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。那時候我根本弄不明白,以為真的有黃金和白玉,于是就一本本的翻看,沒想到卻被書中的文字給吸引住了。這時我才明白媽媽說的‘黃金和白玉’是和黃金、白玉價值相等的知識呀!

  那時候,每天睡覺前我都讓媽媽給我講一到兩個《安徒生童話》里的故事,慢慢的長大了一點(diǎn)我可以根據(jù)書上的拼音來讀小故事。有一次媽媽不在家而爸爸又在電腦上做文件,于是我用最大的努力把一篇文章閱讀完了,我躺在床上,心里像吃了一罐蜜一樣甜。

  大了一點(diǎn),自己慢慢喜歡上了看電視,有一天媽媽拿了一本像磚頭一樣的書,我好奇地看了看——《十萬個為什么》,我翻了一頁、兩頁、三頁……越看越覺得有意思,我覺得這本書讓我增加了許多課外知識。

  去年“六一”學(xué)校組織慶祝活動,在有獎問答環(huán)節(jié),老師問我:“中國古代有哪些朝代(最少說出五個)”?我想了一下,炮打連珠般的說出了十個朝代的名字,說完以后老師和同學(xué)們給我報以熱烈的掌聲,弄得我都不好意思了。

  我愛看書,書是我最好的朋友,它讓我明辨是非,還讓我在知識的海洋中不斷的汲取營養(yǎng),武裝自己的頭腦,陪伴著我一天天快樂健康的長大。

書籍作文400字 篇2

  有人說,每本書都有自己的靈魂。而作者是賦予書中人物生命的人。

  書中的故事或是虛假或是真實。虛構(gòu)的故事如夢般,又如現(xiàn)實般,淺淺的情感蘊(yùn)含其中。真實的故事生動形象,每一分情感深厚動人。

  書中的人物性格都不同,或善或惡,或活潑或內(nèi)向,或吝嗇或大方,或虛偽或真實……千千萬萬人物的人生構(gòu)成一個個故事,一本本書。

  《海的女兒》中美人魚公主的善良,鄰國公主的虛偽,王子的識人不清!痘夜媚铩分谢夜媚锏纳屏迹憬闩c后媽的狠厲,王子的真心!冻笮▲啞分谐笮▲喌膬(nèi)向,姐妹的針對,母親的放棄。

  人們熟知的故事中,總有善人,總有惡人,總有光總有暗。但是沒有善就不會有惡,沒有光就不會有暗。愛恨情仇,太多的情感糾葛,才有了這個復(fù)雜的世界。

  故事中善良的少女,不忘初心,不棄本性,不被蒙蔽,愿你一世安好。

  故事中復(fù)仇的公主,清楚自己的目標(biāo),不為仇恨悔恨終身,愿你幸福終生。

  故事中虛偽的惡人,不要再做令自己后悔的事,害人終害己,愿你找回初衷。

  故事中拯救少女的王子,不要為金錢權(quán)勢所迷惑,只為守重要的人,愿你明辨是非。

  被賦予生命的人物,被賜予靈魂的書,一切安好如初,有你們相伴,便好!

  不需要財富名譽(yù),只要自己想要的生活,那么一切便好……

  藍(lán)天白云,清風(fēng)明月,暖日幽竹,彼岸那邊,淡淡花香……

書籍作文400字 篇3

  諸位大家好!

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類的營養(yǎng)品。是啊,是書籍一直在孕育著我們成長,讓我們的知識海洋里又添加了許多色彩。

  從古自今,我國涌現(xiàn)出一部又一部經(jīng)典作品,它們被翻譯成各種文字,流傳到世界各地。在我們朗讀這些作品的同時,我們不得不思考一個問題?我們的先人為什么能夠創(chuàng)造出這么好的作品,難道他們僅僅需要的是智慧和勇氣嗎?不,不是,這更加需要他們平時認(rèn)真觀察生活。品味生活。了解生活,再把它們結(jié)合起來,才創(chuàng)造出這么優(yōu)秀的作品。這是祖先留給我們的財富。所以,我們在平時要多看一些課外書籍,不要讓這些財富在我們的手上流逝。

  每年的4月23日是世界讀書日。在此我呼吁大家多看一些有用的書籍。有人說:現(xiàn)在課間要做作業(yè),要參加體育鍛煉等等,哪里有時間看課外書籍呢?我記得魯迅先生說過:時間就像海綿里的水,只要你擠總是有的。我覺得這句話,送給各位是再也合適不過的了。希望你們能夠好好理解它的含義,將來有一天你總是會明白的。

  我們的知識有一半是從老師那學(xué)來的.,另一半則是我們在課外學(xué)來的,我相信在我們的課外知識中,至少有三分之二是在各種書籍中得到的。

  同學(xué)們,當(dāng)你們出去旅行時,請拿一本書放在背包里;當(dāng)你無所事事時,請拿一本書出來看一看,翻一翻。世界上總有人拋棄知識,可知識從不拋棄任何人。

  只要我們多學(xué)一些知識,將來才能把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮,更加強(qiáng)大,更加美好!

書籍作文400字 篇4

  讀一本好書,就像和一位老師交談。比如說弟子規(guī)、三字經(jīng)。讓我們明白做人的道理。讀一本好書,就像一盞明燈,它能為我們照亮人生前進(jìn)的道路?吹胶玫臅,我們寧可不吃零食,也要讓媽媽給我買書,因為好的書是我們每個人成長中不可缺少的營養(yǎng)食品……

  我喜歡讀書是因為在我很小的時候,媽媽就每天晚上睡前都要給我講故事。我已經(jīng)習(xí)慣的每次上床前都要準(zhǔn)備我喜歡的書讓媽媽講,直到我如睡。

  后來我上了幼兒園,媽媽給我定了許多雜志,有幼兒畫報、有幼兒園、還有蒙氏閱讀……等很多書,還配有光盤。開始時媽媽陪我讀,我一邊看書,一邊看光盤。幼兒園畫報里的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙、叮當(dāng)狗、小花豬、草莓兔等小動物和我一起學(xué)習(xí)美食還有很多日常小知識,讓你看了還想看。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)一年級了,學(xué)校給我們每個月發(fā)一本書,喬老師給我們布置作業(yè)里每天都有讀書,我寫完作業(yè),都要認(rèn)真的讀書,因為讀書是我的愛好。老師發(fā)的書我沒幾天就看完了,然后再找?guī)妆酒渌臅础?/p>

  總之書好比我的影子,每時每刻都跟隨著我,與我相伴。

書籍作文400字 篇5

  書籍人類的精神食糧。書籍,人類情感的寄托。書籍,人類文明的見證。今天,我為書籍代言。

  精神食糧

  隨著科技的發(fā)展,文化的進(jìn)步人們解訣了溫飽問題,更重視精神食糧的喂養(yǎng)。

  累了,讀一讀保爾;怕了,讀讀海倫·凱勤;煩了,讀一讀愛麗絲;不管怎么說,書籍是我們的精神食糧,不讀書,不愛讀書的人是空虛的,無知的,讀書能給我們帶來快樂,在書的世界中自由飛翔。

  書籍人類精神的食糧,我為你代言。

  情感寄托

  人的情感是豐富的,多彩的。有時它們需要表達(dá)出來,書就是不厭其煩的最好的傾聽者。

  一時情感觸發(fā),翻一翻冰心的散文,回憶一下童年的溫暖;輾轉(zhuǎn)難眠,見物思人,翻一翻愛的港灣,撫平一下內(nèi)心的波瀾;驚憶國恥,振臂疾呼,翻一翻岳飛的精忠。表達(dá)一下愛國的思朝……

  書籍,人類情感的寄托,我為你代言。

  文明見證

  自從上古時期,人類四大古文字出現(xiàn),人類文明便有時可依,有據(jù)可考了,終于,東漢造紙術(shù)的攻進(jìn),宋代活字印劇術(shù)使文明有了真實可靠的見證,輝煌的文明便一個不落的記載在了史上。

  因為有了書籍,我們才能一睹古人的風(fēng)采,一嘆古人的智慧,盡情領(lǐng)略著古史多轎嬌,

  書籍人類文明的見證,我為你代言。

  書籍,人類文化的瑰寶沒有了你,也許人類仍將分區(qū)融絕:沒有人你,也許人難以領(lǐng)略前人風(fēng)騷;沒有你,人類仍將感受著精神的空白,世事的無聊!

  書籍,你功不可沒!我為你代言。

書籍作文400字 篇6

  我們從小的時候上學(xué)開始,就接觸到了書籍。慢慢長大,有各種課外書供我們閱讀。等我們懂得更多了,便會進(jìn)一步閱讀更深奧的書。所以我們的成長離不開書籍,書籍洗滌我們的靈魂,讓我們得到更多,更加豐盈。

  在我們遇到挫折的時候,我們可以從書籍中獲得面對挫折的勇氣。書籍給予我們平靜,讓我們那一顆浮躁的心安靜下來,去感悟書籍所要傳達(dá)給我們的意思。我們放松心情,不必有什么負(fù)擔(dān),閱讀書籍的時候我們是純粹的。沒有那么多的煩惱,沒有束縛,我們可以自由的流轉(zhuǎn)于各種書籍之間,汲取它們的營養(yǎng)。書籍里的文字像一串串音符,引領(lǐng)著我們到達(dá)美妙的世界。

  書籍里不同的故事呈現(xiàn)給我們不同的內(nèi)容,我們可以看見過去的歷史,可以看見社會人文,可以和那些思想家們進(jìn)行靈魂的對話。一個人的思想總是有些不足的,可若是我們從書籍中融匯別人的想法,找出自己的不足,完善自身,那么,我們一定可以得到更好的自己。書籍是全世界的營養(yǎng)品,我們?nèi)シ啎,可以用最小的代價換取最多的收獲,這是一件多么有意義的事。

  閱讀書籍,去發(fā)現(xiàn)自己未曾發(fā)現(xiàn)過得事物,去經(jīng)歷自己不曾經(jīng)歷的故事。書籍里的內(nèi)容,是作者想要告訴我們的。我們的靈魂穿越時空到達(dá)書籍所在的那個時代,領(lǐng)悟了它的思想,讓我們的思維更加寬闊。

  閱讀書籍的好處很多很多,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去體會。

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