關(guān)于書籍作文600字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的書籍作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書籍作文600字 篇1
我的世界很小，只有我和書籍。我的世界很大，我在書海中暢游。
——題記
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”從小我就堅信，拿出玩的時間，讀一本好書，長大后就不會吃虧。我喜歡坐在窗邊讀書，累了，眺望一下遠方，尋找迷失的心情。
古人總是十分浪漫。你看，那唐時的風(fēng)，吹動了多少風(fēng)流才子的飄飄衣帶；宋時的雨淋濕了多少絕世佳人的層層裙擺；那金秋的菊，吸擾了多少隱士的悠悠情懷，寒冬的梅，觸動多少文人的錚錚傲骨。那是從古至今都丟不了的思緒。那是走過了多少歲月的文字，那是陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨立開”�？吹侥请S風(fēng)擺舞的柳枝賀知章吟道“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”�？吹侥前籽┌}皚的大地，岑參想到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
四大名著經(jīng)過無數(shù)個歲月的洗禮，書香仍留傳千古。那師徒四人的品質(zhì)，無不讓人贊嘆。那一百零八單好漢，讓我們拍手叫好。那聰明的諸葛亮，讓外國人都驚嘆。那林黛玉與賈寶玉的愛情故事，不得不讓人惋惜。
那《伊索寓言》讓我們看清人世，那《安徒生童話》讓我們做了一個又一個的美夢，那《百萬英鎊》看出來人世的真理。那《鐵流》講述了紅軍的錚錚傲骨。那《活著》看清了人世的生死輪回。
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，那負薪掛角，目不窺園，懸梁刺股……一個一個故事流傳千古，我們?yōu)楹尾辉跁新文兀?/p>
動起來吧，書可以讓孩童“下筆如有神”，可以讓成人“腹有詩書氣自華”。讓我們漫步在書海中，去了解歷史，去創(chuàng)造未來。那么現(xiàn)在，你還不讀書嗎？
書籍走過了歲月，住進了多少人的心房，生命的十二個春秋里，我的生活里都少不了書的影子。書籍陪伴我成長，一路與書籍同行。
書籍作文600字 篇2
隨著時代的不斷前進，我們的文化水平也逐漸提高了。然而，伴隨著我們成長的是那一本本緊扣人心的書籍。它教會了我們做人的道理，也給予了我們不少啟示�？梢哉f，社會發(fā)展到今天，書籍是功不可沒的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士；《紅樓夢》告誡我們，陳腐的政治在這不斷前進的社會中，注定會被淘汰；《西游記》啟示我們，要想成功就得歷經(jīng)磨難……
在眾多書籍中，我最愛的就要屬海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。海倫·凱勒她從小就遭遇不幸，雙眼失明，雙耳失聰，但就是這么一個弱女子卻依然自強不息，寫下了這本家喻戶曉的《假如給我三天光明》。那么，海倫·凱勒到底想在這短短的三天中干些什么呢？我?guī)е@份好奇心翻開了這本書。這是給我?guī)淼氖且环菡痼@，海倫·凱勒竟然要用這短暫的三天來看人，光，日出以及藝術(shù)館。我深深的被她那對人們的熱愛所感動了，因為她第一天，一整天都要看那人們的善良、淳樸和友誼，可見人們在她心目中占有很高的地位。我還從書中看出了當(dāng)她面對黑暗的驚慌失措，當(dāng)時的她，被恐懼與不安所籠罩著，但在她的老師安妮·莎利文的引導(dǎo)下心中漸漸燃起了希望之光。可以說安妮·莎利文對海倫·凱勒的影響是十分深遠的。安妮·莎利文面對當(dāng)時因恐懼而到出出氣的海倫·凱勒并沒以怨言相待，而是以關(guān)懷來容納她，呵護她，并為她付出了自己的大半生。在我心目中，安妮·莎利文是一名名副其實的好教師。《假如給我三天光明》讓我對"愛"有了更深的一層了解，而且知道了要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她的自強不息。
書籍在現(xiàn)在的社會中是必不可少的，它伴隨著我們成長。
書籍作文600字 篇3
蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。從我記事以來，書就像我的影子一樣陪伴著我，它伴隨著我長大，伴隨著我度過一天又一天美妙的時光。
我喜歡看書，也喜歡聞書，每每拿到新書時，聞著書卷中那淡淡的油墨香味，所有的煩惱瞬間消失得無影無蹤，書令我陶醉，令我沉迷，它就像媽媽的味道，親切而熟悉，書是知識的海洋，我就像一條魚兒在這大海里盡情地遨游。
從我拿到的第一本繪本到現(xiàn)在，我看過的書籍不下于千本，我曾經(jīng)看過貝爾的《荒野求生》，里面記載了許許多多的野外求生技巧，它讓我知道環(huán)境的惡劣，生命的脆弱，在惡劣的環(huán)境里如何運用求生知識逃生，在任何情況下都不要輕言放棄。我還看過沈石溪的動物小說系列，他筆下的各種動物形象栩栩如生，像每一個生動的符號展現(xiàn)在我眼前，我和動物同歡，我和動物同樂，我和動物同悲，動物的命運牽動著我那顆好奇的心，動物是人類的朋友，如何保護動物？保護動物賴以生存的環(huán)境，我想我們每一個人都需要思考。我還看過金庸的《射雕英雄傳》、《三國演義》、《童年》等等。其中林清玄的《心美，一切皆美》是我的最愛。我們生活在這個地球上，吃五谷雜糧，總是有這樣那樣的煩惱，這本書告訴我們何謂清歡，何為智慧，將每一個煩惱都化為智慧的清氣，心美，一切皆美；情深，萬像皆深；鏡明，千里皆明，人若常清靜，天地悉皆歸。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我和書籍有個約定，它將永遠陪伴著我，度過每一個春夏秋冬。我的童年，因為有了書的陪伴，變得豐富而多彩。書，是我永遠的好伙伴。
書籍作文600字 篇4
記不得是什么時胡候開始，爸爸媽媽教我看書識字。日久天長，我漸漸地愛上了書，書成了我真摯的朋友，看書也成了我成長的好伙伴。
書，是人類進步的羅盤；書，是知識的海洋；書，是智慧的寶庫。書，能幫助我們揭開大自然的奧秘，戰(zhàn)勝一切困難。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？梢娮x書在人們心中的重要性。
我蹣跚學(xué)步的時候，爸爸給我買了《看圖識字》、《兒童畫報》等少兒讀物，我一頁一頁地翻著，一點一點地“啃著”，一幅幅的畫面意思終于被我弄明白了：這幅畫的是小朋友在玩“老鷹捉小雞”的游戲，那幅畫的是小朋友們在快樂地拍皮球……
上小學(xué)一年級了，媽媽給我買了《看圖識字》、《讀讀想想報》。有時候，稍有不順，我急起來，就把書給撕了�？墒菋寢尣]有責(zé)怪我，而是耐心地教我看圖識字，把書中的故事講給我聽。直到我弄懂為止，如有不懂時，媽媽仍不厭其煩地回答我。
升到五年級了，我讀懂書更多了，有《365夜故事》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》……讀了這些書，使我知道了女媧補天，黃帝是我們祖先等神話傳說。
有時候，我看到一本精彩的書，書中的情節(jié)太吸引人，我會一直看下去，舍不得放下，甚至?xí)䦶U寢忘食地看下去。
有時候，當(dāng)我遇到困難的時候，我會找出《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾柯察金仿佛會告訴我，怎樣去面對困難，使我找到了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
幾年來，書一直陪伴著我。書像一只風(fēng)帆，把我?guī)нM知識的海洋，伴我遠航；書給了我啟迪；書，陪伴在我刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上；書，是我一生中最好的伙伴，伴隨我探索、追求科學(xué)的奧秘。
書籍作文600字 篇5
“書籍是人類進步的階梯�！蔽覀儚男〉酱髲膩聿缓秒x開書，各式各樣的書我們在不停的翻閱著，從畫冊到名著……我們從書中汲取著識，收獲著道理。書陶冶著我們的情操，我們總是在書籍的影響下成長。
小時候，讀的古詩最多，一首首倒背如流，我也從中受益匪淺。從李白的“飛流直下三千尺，疑視銀河落久天。”我看到了瀑布的壯闊。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽殷w會到了無比真摯友情；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山�！蔽腋惺艿搅艘环N脫離世俗的寧靜淡泊；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽揖次诽K軾的豪情壯志…… 上學(xué)后，我開始讀一些短片小說，散文。在《魯賓遜漂流記》中，我看到了魯賓遜機智勇敢，不畏艱難困苦的精神品質(zhì)。我們現(xiàn)在所缺少的就是這種精神，我們應(yīng)該學(xué)會在艱苦的環(huán)境下磨練自己的意志。魯賓遜在荒島上獨自生活了二十八年，如果是我，會活過三天嗎?我還從冰心的《繁星春水》中感受到了母愛的偉大，大自然的神秘�！澳赣H啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲進你的懷里�！蹦赣H是偉大的，是對我們最好的人。母親就像黑暗里的明燈，照亮我們前行的路；就像寒冬里的一把火，溫暖我們冰涼的心；就像沙漠里的一泓清泉，滋潤我們干裂的唇…… 現(xiàn)在，長大了，我開始去品味中外著名的小說。從《西游記》中體味神話般的寫作特色；從《紅樓夢》中看一個家族的興亡衰�。粡摹栋屠枋ツ冈骸分懈惺苋松�'真善美；從《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟光明的可貴……
我暢游在書籍的海洋中，在書籍的影響下，我漸漸成長，我的內(nèi)涵也更加豐富。從書中我學(xué)到很多 ，“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽視^續(xù)漫步在書的世界，讓我的身上彌漫著書的氣息！
書籍作文600字 篇6
自從升入六年級，我才發(fā)現(xiàn)我喜歡看小說，特別是長篇小說。小說一般都不短，敘述的大多數(shù)都是一個完整的故事，把自己放到情節(jié)中去，設(shè)身處地去讀去想，很容易理解文章主要意思。
上個星期，我看完了一本書——《藍水晶紫水晶》。它是《少年文藝》20年精品佳作權(quán)威選本之一。這本書一共有23篇小說，都是挺有名的作家寫的，如沈石溪、肖復(fù)興等。
有一篇文章最長，也是最感人的，名字是《最后的燃燒》，作者是沈石溪，寫的是一位患絕癥的女中學(xué)生的日記片段。主人翁晶晶從媽媽皮包的錄音機得知自己是晚期骨癌，同時發(fā)現(xiàn)周圍所有的人都對她只是同情、可憐，而她不希望這樣。一次在公園里，無意間發(fā)現(xiàn)了原來的鄰居阿煒，而他卻失魂落魄，小學(xué)讀完就沒錢再上學(xué)了，父母也都離他而去。晶晶不希望阿煒再這樣，就用自己生命里的最后一年，拯救了他。而在晶晶認識的人中，也只有阿煒不知道自己有病，她不希望阿煒也同情她。最后，阿煒在晶晶的輔導(dǎo)下，有了自己的工作，而晶晶卻因為不想讓他看出自己有病，停止了一種藥的服用，半年后，便去世了。最后一篇日記，是在她將要被病魔奪去生命的時候，請母親替她寫的，既寫出了自己拯救阿煒時的感受，又通過合理的聯(lián)想，寫出自己最后一刻的夢。
這篇文章細節(jié)描寫都非常到位，人物的神態(tài)、語言、語氣、動作描寫的是淋漓盡致。作者把主人翁放在多種矛盾中：有她與疾病的矛盾，有她和父母的矛盾，有她和醫(yī)生的矛盾，有她和阿煒的矛盾，各種矛盾交織在一起，顯示出她的復(fù)雜心理，使她成為有血有肉的人物。心理活動描寫是極為細膩感人的，仿佛自己也置身其中。
我從這篇文章體會到一些寫作上的技巧。這篇文章沒有華麗的語言來修飾，只是特別注意人物的心理描寫，將人物寫得活靈活現(xiàn)；另外還寫了許多困難，這樣也能反映人物的品質(zhì)，讓讀者對文章過目不忘。
書籍作文600字 篇7
“我覺得你們應(yīng)該在課余時間中，多讀讀《童年》這本書。好，那現(xiàn)在下課！”奇怪，老師為什么這么推薦《童年》，難道這本書真的又那么好看嗎？
在好奇心的驅(qū)使下，我從圖書館里借來了《童年》�？赐炅诉@本書之后，我才知道老師為什么要讓我們可這本書，因為這書實在太好看了！
《童年》主要講了：主人公阿廖沙在四歲的時候，父親不幸病死了。在經(jīng)濟壓力下，母親無奈只好帶著年幼的阿廖沙跟著外祖母去投靠外祖父。卻沒想到這竟是一個噩夢的開始！外祖父開著一個快要破產(chǎn)的小染房，也許正因為這一點，外祖父的脾氣很暴躁，人還有點貪婪！總愛拿自己的孫子們來出氣。更所謂“有其父，必有其子”，他的兩個兒子也不必他差。一個酗酒鬧事，一個將自己的妻子活活打死。阿廖沙在這個家庭中注定不會有好日子過！但外祖母和伊凡似乎就是這不幸中的幸運！外祖母是阿廖沙的精神支柱，外祖母不論遇到了什么，她總是那么樂觀，也總能將這樂觀傳染給阿廖沙。伊凡則是阿廖沙最好的玩伴，最鐵的哥兒們！每當(dāng)阿廖沙被外祖父打的時候，伊凡總是跑出來護著阿廖沙，讓外祖父的鞭子打在自己身上，讓自己為阿廖沙分擔(dān)一點痛苦！就這樣，阿廖沙在這個家中過了一天有一天，直到阿廖沙的母親下葬之后，外祖父讓阿廖沙去“人間”混飯吃……
這本書似乎觸動了我內(nèi)心中最柔軟的那塊地方！這是一本自傳形式的小說，作者高爾基就是主人公阿廖沙。這讓我怎樣想象？高爾基竟是在這種環(huán)境中長大的無產(chǎn)階級作家！再看看我們，從小過的就是衣來伸手，飯來張口的日子；從小就是在明亮的教室中汲取知識；從小就是在父母的關(guān)愛中成長……
真希望那些擁有與高爾基相似的孩子們不要自甘墮落，相信幸運之神會眷顧你們的！
書籍作文600字 篇8
滿屋子的藏書都黯然無聲了，為了主人的轉(zhuǎn)身離去，為了賞識的失落，為不得志的憂憤，為同道者的孤寂的無奈。
誰還不會為一本書的命運揮一把熱淚，誰還會為一本書的尋覓而走遍天涯海角，現(xiàn)在的人們早已拋棄了以印刷為主的書本，隨著電腦的迅速普及，數(shù)字技術(shù)的摧成拔寨，趕走的不僅是讀者，還有一大批嘔心瀝血的寫手，筆耕似乎早已落伍，軟盤與光碟有聲有色何樂而不為呢？鍵盤與遙控器隨手隨心所欲，何不一用。
而假書籍被路人隨手一仍，你不要太見怪了，因為它只是物質(zhì)之一，就像美酒喝完，瓶子就可以仍了，這就是一次性消費的游戲規(guī)則，順應(yīng)時代潮流的表現(xiàn)就是讀得快扔得下，別進得去出不來。
愛書的人，在這個時代變的越來越可悲，書籍所給予你的回報真的太少太少了，可憐兮兮地嚼著面包，正襟危坐地捧書夜讀，不是一幅先鋒畫家的當(dāng)代藝術(shù)作品，就是塵封的記憶中的驚鴻一夢。
幸福的呼喚偷偷老去，遺憾的感嘆接二連三，書籍的沉默成了書本的良知，不鳴也罷，哀愁也代表了 一種正義的姿態(tài)，也許書本的寂寞是與生俱來的，它的命定的寂寞，就像慧質(zhì)蘭心的少女獨守空閨這種滋味不是門庭若市的人所能咀嚼的。
同樣是印刷品，報紙的命運就好多了，即使消費，被當(dāng)場熱賣，那么瀟灑的流布在大街小巷，風(fēng)光被其搶盡，故事被其說透，書籍落寞了嗎？假如這就是時代的進步，我看不出其中的美妙，畢竟報紙紅顏易老，再美的女人在歷史牌里也只有一天的壽命，你根本不可能渴望它會被珍藏被重復(fù)翻閱。
而回眸書籍，此時的自我感覺又好多了，它不奢求現(xiàn)在的繁華，也不夢寐短暫的虛榮，它只追求永恒的喝彩與長路盡頭的溫馨，那種“行到水窮處，坐看云起時”的效果，一路岡塵一路歌之后，漫漫旅途終于蹦甩在后面，最后一面的風(fēng)景告訴你堅持的魅力。
書籍作文600字 篇9
書籍，曾為我換上春一般心靈的綠裝；書籍，曾給我?guī)硐囊话愕幕馃幔粫�，曾向人送來冬一般的素潔與典雅……不知書籍已陪伴我歷經(jīng)了多少個夜盡天明，歷經(jīng)了多少個春夏秋冬……
自步入幼兒園起，書就走近了我的生活。那時的書是圖片，是故事，是老師口中吟誦出的歌謠……那時的我，曾無知地指著圖畫傻笑，曾天真地以為故事就是事實，曾活潑地聽著歌謠舞蹈……正如莎士比亞所說：“書是人類的營養(yǎng)品�！辈诲e的，書這個營養(yǎng)品“滋補”了當(dāng)時我幼小的心，它不僅是營養(yǎng)品，還是帶給我快樂的伙伴。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！币院笫�，現(xiàn)在是，曾經(jīng)也是。小學(xué)一年級，我初步認識了漢字，知道了“一加一、二加二等于幾”，隨著這書籍的階梯，我懂得了寫，又認識了英語，還有數(shù)學(xué)的各種應(yīng)用題……書籍教會了我什么是尊重，帶著我探索了科學(xué)的奇妙，領(lǐng)著我一步步向前走。
考試的前夜，一本本收過目眼前，一個個字存入腦海，一天天的努力等待著明天。夢里，書本變成了一艘巨輪，正載著我駛向遠方，又變成了旗幟，變成了雄鷹，變成了快馬……考場上，只見考生們埋頭思考，奮筆疾書……一天又一天，當(dāng)領(lǐng)著滿意的成績單，我才終于領(lǐng)悟到杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，才領(lǐng)悟到三國志中的“書讀百遍，其義自見”。
暑假的來臨�？崾畹难谉崾谷瞬坏貌淮粼诩抑�，書本則是我唯一的玩伴。書中的世界是奇妙的，當(dāng)你坐上了知識的列車，就好像遠離了酷暑的炎熱，忘記了時間的流逝。我雖不像毛主席那樣“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”但書確確實實融入了我的生活。
現(xiàn)在，書籍仍陪伴著我，我仍離不開書籍，我仍喜歡讀書。因為“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！泵魈欤院�，未來，書本都將陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨、朝朝暮暮。
與書籍一起過的日子，是歡快的，與書籍一起過過的日，是開心的，與書籍一起走過的日子，是溫暖的，是奇妙的，是嶄新的。
書籍作文600字 篇10
親愛的自己：
喂，最近是不是又在看《水滸》了？怪不得，你那兩眼鏡像抹了碳似的……——題記
“如果用珠寶來欺騙自己，那不如用書籍來充實自己”這是老舍先生說過的一句話。如果我把巴黎鐵塔，童話王國，空中花園等合在一起，你信嗎？——對，這就是書籍。
書中，它有著最樸實，最真誠的人物。我愛讀書，因為我可以在其間，為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛讀書，因為我可以在其間。為樸實善良的小女孩，買走她的火柴。我愛讀書，因為我可以在其間，為楚楚動人的美人魚抹去她的眼淚。
書中，它有著童年時最純真的夢想。它帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，有多少動人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次，我為了看《皮諾曹》，躲在被窩里用手電筒來閱讀，結(jié)果，眼睛黑了好幾天呢！
書中，它有著世界上無數(shù)的名流大川，看！氣勢磅礴的萬里長城，李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書，它如一個知識的金庫，只要能日積月累，那么擁有的“金子”可是數(shù)不勝數(shù)。
書中，它還有世界上無數(shù)的名人伴你學(xué)習(xí)。如英語天才李陽，他讀書時也是十分的懶散。但是，經(jīng)過他人一次又一次嘲笑后，他開始努力開始奮斗，最后以全校第二名的優(yōu)異成績畢業(yè)于劍橋中學(xué)�，F(xiàn)在的他，英語可謂是“順口成章”�？梢�，只要大家都可以努力，終會取得好成績的。
在書的世界里，有著太多太多的故事，可見“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”啊。
書，它像一個營養(yǎng)品，充實了我們的人生。書，它像一幅畫卷，展示出各種各樣的世界。書，它更像一位益友，時時刻刻伴在身旁。我覺得，書，讓人生更精彩。同樣，讓生活更美好。
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