關(guān)于書(shū)籍作文400字匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)籍作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)籍作文400字 篇1
書(shū)籍，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶；書(shū)籍，是成功之門(mén)的鑰匙；書(shū)籍，是劈開(kāi)困難的利劍。書(shū)籍，伴我成長(zhǎng)！
書(shū)籍是我的快樂(lè)。起初，我接觸書(shū)是因?yàn)槟切┪宀世_紛的圖畫(huà)，那時(shí)的我識(shí)字不多，看的是一些簡(jiǎn)單的繪本，但光看圖就是一種享受，我深深地著迷了。這些圖畫(huà)書(shū)，激發(fā)了我對(duì)書(shū)的興趣，為我的童年生活增添了一道美麗的風(fēng)景線。
書(shū)籍是我的寶物。漸漸地，我長(zhǎng)大了。圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求，我的目光轉(zhuǎn)向了故事書(shū)，無(wú)論是名人故事，寓言故事，還是童話故事，我都愛(ài)不釋手。為此，我常常纏著父母買(mǎi)書(shū)，要么就和同學(xué)借。對(duì)每一本書(shū)，我都很愛(ài)護(hù)，珍重，因?yàn)闀?shū)籍里面有一扇窗，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解外面新奇的世界。
書(shū)籍是我的追求。再后來(lái)，我卻很少常�？磿�(shū)，倒不是因?yàn)榕d趣淡了，而是學(xué)業(yè)繁重，看書(shū)的時(shí)間都是靠擠出來(lái)的。但我不會(huì)就此妥協(xié)，吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，所有細(xì)碎的時(shí)間全都被我利用起來(lái)。此時(shí)我所閱讀的書(shū)，已經(jīng)深刻多了，我對(duì)它們的喜愛(ài)有增無(wú)減，也不會(huì)像之前一般囫圇吞棗，而是細(xì)細(xì)品味。每讀一遍，我就好像已經(jīng)和書(shū)中的人物，情節(jié)融為一體。我能感覺(jué)到，我的思想在每個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)句子中升華，我的心靈在每一本書(shū)中得到洗滌，凈化，拂去一切不如意。書(shū)籍，的的確確成為了我一生的追求��！
如果說(shuō)，要把我的成長(zhǎng)過(guò)程比作一條大道的話，那么書(shū)籍，就是照耀在這條大道上的燦爛陽(yáng)光，時(shí)刻給予我溫暖的鼓勵(lì)，讓我獲得了往前進(jìn)發(fā)的勇氣和力量！
書(shū)籍作文400字 篇2
從小開(kāi)始，我就對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了友情，似乎書(shū)籍和書(shū)融為一體了。
在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店，當(dāng)時(shí)我很小，看到了一本封面很精彩的書(shū)，媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)“買(mǎi)吧！”我便高興地拿了書(shū)，后來(lái)我才知道原來(lái)這本書(shū)是《三國(guó)演義》回到家，我看了起來(lái)，不一會(huì)，我便看到了桃園結(jié)義一篇，便入迷了，我連吃飯也顧不上，直接看了一上午，“完了”作業(yè)忘寫(xiě)了！我趕緊藏到床下，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，好險(xiǎn)��！差點(diǎn)被老媽發(fā)現(xiàn)了，從此我可不敢如此癡迷了！
不光這些，還有一次，老媽不讓我看閑書(shū)，可是我忍不住拿開(kāi)了《格林童話》看了起來(lái)，媽媽的腳步回蕩在我耳邊，開(kāi)溜！我把書(shū)放在電腦鍵盤(pán)下，可誰(shuí)知道，我媽一回家要開(kāi)電腦，不用說(shuō)完了，當(dāng)然被狠批了一頓。
我和書(shū)結(jié)了有福同享，有難不同當(dāng)?shù)挠亚�，在我小時(shí)候被老媽吵了上百次，可我不服輸，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)的階梯！可我不敢大聲讀，只好偷偷讀，真不知道為什么不能看閑書(shū)。
唉，我和書(shū)就這樣成了摯友，這是一層說(shuō)不清的.友情，所以，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)一生！
書(shū)籍作文400字 篇3
我叫王乙丁，今年10歲了，是石家莊育英小學(xué)四年級(jí)（3）班的一名小學(xué)生。我的爸媽是不折不扣的80后，雖說(shuō)現(xiàn)在二胎政策放開(kāi)了，班上好多同學(xué)都有弟弟或妹妹，但是他們暫時(shí)不打算生二胎，所以目前為止我仍有屬于我自己的書(shū)房。
說(shuō)起我的書(shū)房，讓我引以為傲的當(dāng)然是我的藏書(shū)。我家有各種各樣的書(shū)籍，繪本類(lèi)、科普百科類(lèi)、益智游戲類(lèi)、智力開(kāi)發(fā)類(lèi)、兒童文學(xué)類(lèi)、童話等等。這些書(shū)籍是我的好朋友，它們陪伴著我一起長(zhǎng)大。
我上幼兒園時(shí)媽媽常常給我講一些繪本，例如：《父與子》《丁丁歷險(xiǎn)記》《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《神奇的校車(chē)》等。讓我真正喜歡兒童文學(xué)類(lèi)書(shū)籍的是二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任李老師，她在閱讀課上給我們講了四大名著。其中桃園三結(jié)義的典故，讓我對(duì)《三國(guó)演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而一發(fā)不可收拾，讓我深深地愛(ài)上了這些純文字的書(shū)籍。
機(jī)緣巧合，由于一篇獲獎(jiǎng)的小作文，讓我接觸到了全腦閱讀的阿林老師，跟她學(xué)習(xí)了一年的速讀速記，這期間我每周都要接觸很多中外名著，現(xiàn)在每天看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)籍已成為我生活的一部分，它像吃飯睡覺(jué)一樣，成了一種習(xí)慣。
我真希望我和書(shū)可以做一輩子好朋友，它用知識(shí)滋養(yǎng)我，我用信念守護(hù)它。
書(shū)籍作文400字 篇4
小的時(shí)候，有過(guò)這樣一個(gè)心愿，一間不大但屬于自己房間，厚厚的地毯上，一溫暖的橘黃色的小燈，高高的書(shū)架占滿了房間的四面墻。這個(gè)書(shū)的天地里，我是這兒的國(guó)王。躲進(jìn)去，管他春夏與秋冬。雖然之個(gè)愿望還有沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但我可以進(jìn)入它的世界，沉浸在它的思想感情中，這是我的幸運(yùn)，也是我的驕傲。
記得很小很小的時(shí)候，我總是喜歡纏著媽媽?zhuān)屗o我講故事。什么哪吒鬧海，什么孫悟空三打白骨精，什么阿里巴巴與四十大盜，都讓我如醉如癡�？墒菨u漸地，我不滿足于媽媽給我講的故事了，我學(xué)會(huì)了拼音，開(kāi)始自己讀一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)了。什么白雪公主與七個(gè)小矮人啦，什么灰姑娘啦，他們曲折的命運(yùn)和故事常常使我牽腸掛肚，有的甚至讀了幾百遍也毫不厭煩。
進(jìn)入小學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我的閱讀量越來(lái)越大，閱讀面也越來(lái)越廣了。這時(shí)，我并不甘心只讀連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)了。幸好媽媽送給我了許許多多的文字書(shū)。書(shū)中的知識(shí)越來(lái)越多了，我收獲的果實(shí)也越來(lái)越豐富。
漸漸長(zhǎng)大了，那厚厚的一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》成了我的好朋友。書(shū)中的知識(shí)，仿佛是一扇向我們開(kāi)啟的充滿了智慧的大門(mén)。我如饑似渴地讀著，卻總覺(jué)得還不夠似的。
只有書(shū)，才能讓我們達(dá)到忘我的境界，只有書(shū)，我們的知識(shí)才會(huì)更加豐富；只有書(shū)，才會(huì)讓我們對(duì)世界有著無(wú)窮無(wú)盡的想像。
別忘了，書(shū)是我們最好的朋友，書(shū)中的知識(shí)無(wú)限，而知識(shí)就是力量，就是讓我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
書(shū)籍作文400字 篇5
書(shū)就像我的朋友，陪伴了我十幾年。雖然它不會(huì)說(shuō)話，但它豐富的內(nèi)容似乎賦予了它新的生命。開(kāi)心的時(shí)候就打開(kāi)，好像有很緊密的聯(lián)系。里面的內(nèi)容完全符合我此時(shí)的心情。難過(guò)的時(shí)候就打開(kāi)，讓無(wú)形的悲傷隨著有形的文字流走。
小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)，書(shū)桌成了我的世界，思緒在書(shū)里流淌。有時(shí)候已經(jīng)達(dá)到忘我的狀態(tài)，甚至忘了吃米飯。這應(yīng)該是忘記吃飯睡覺(jué)的解釋。
初中以后，即使面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我依然堅(jiān)持讀書(shū)。我在書(shū)上嘗過(guò)三種味道，酸、甜、苦。
看著書(shū)中栩栩如生的人物，我相形見(jiàn)絀。他們有的學(xué)識(shí)淵博，有的武功高強(qiáng)。羨慕諸葛亮，你會(huì)知道天下三分智謀，羨慕曹操，劉備，料酒的英雄，羨慕關(guān)公的勇敢豪邁，其中又夾雜著酸楚和敬佩。
讀書(shū)甜蜜快樂(lè)，大家終于幸福地生活在一起了。美好的結(jié)局總是令人向往的。即使主角不是自己，想象書(shū)中的人的幸福生活也是很美好的。讀書(shū)是甜蜜而醉人的。
看完合上書(shū)，擦了擦眼淚，內(nèi)心很難過(guò)。為什么書(shū)中的男主角都是打敗壞人后倒下的？心里為結(jié)局難過(guò)，一邊夸故事精彩。讀書(shū)是苦的，但回味無(wú)窮。
書(shū)對(duì)我?guī)椭艽�。它在我遇到困難時(shí)給我力量，給我成功的希望；成功時(shí)給我建議，讓我戒驕戒躁，再創(chuàng)輝煌；在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，讓我振作起來(lái)，變得更堅(jiān)強(qiáng)。它不僅能提高我的成績(jī)，還能教會(huì)我做人的道理。
我習(xí)慣了打開(kāi)臺(tái)燈，慢慢享受閱讀，一頁(yè)一頁(yè)。有了書(shū)，我受益匪淺。
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