關(guān)于書籍作文集錦七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的書籍作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書籍作文 篇1
晚上，我迷迷糊糊地來到了一個地方，仔細(xì)一看，我竟然變小了，來到了我的書桌上。
書桌上有很多書，有歷史書、語文書、數(shù)學(xué)書和其它很多課外書。突然，書都活了過來，從架子上跳了下來，竊竊私語起來：一本書說：“趁主人不在，我們逃走吧！”另一本書說：“要是主人發(fā)現(xiàn)我們不見了，會著急的�！睔v史書說：“以我多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，主人才不會著急呢！你看我們身上都是塵土，主人已經(jīng)很長時間沒有碰過我們了！”聽到這里，我心里頓生慚愧。找了一個角落藏起來，繼續(xù)偷聽他們的談話。
歷史書發(fā)話了，它是最德高望眾的，它說：“從古至今，如果沒有書籍，人類就無法進(jìn)步。高爾基都說了，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’如此重要的書，卻沒有多少人去仔細(xì)地閱讀它，真是悲哀啊�！�
數(shù)學(xué)書接著說：“是啊，我們的身體里都蘊(yùn)含著豐富的知識，都是前人經(jīng)歷千萬次探索才得出來的智慧的結(jié)晶啊！難道‘頭懸梁、錐刺股’、‘鑿壁借光’、‘程門立雪’……這些故事中所蘊(yùn)含的求知精神和刻苦鉆研精神已經(jīng)被遺忘了嗎？”這時候，語文書說道：“我們看主人明天是否頓悟，要是還是不理我們，那我們就走吧！”“好！”語文書的話得到一致贊同。
突然，一聲鳥叫驚醒了我，原來是一場夢，我看著書桌上那滿是塵土的書，不禁想起夢中書籍間對話，引起了我的深思……
書籍作文 篇2
作文十九問
王鼎鈞
推薦理由：《作文十九問》假設(shè)一個勤學(xué)好問的學(xué)生，不斷向老師請教寫作中的疑惑。老師一邊解答，一邊啟發(fā)這個學(xué)生自己思考。這十九類問題，既有普遍性又有針對性�，F(xiàn)在，我建議你化身成這個學(xué)生，把王鼎鈞當(dāng)成你的老師，認(rèn)真領(lǐng)會他是怎樣解說這些難題的。你會在不知不覺中，登上一個寫作高臺，置身其上，發(fā)現(xiàn)觸目都是可寫的人物、事件、風(fēng)景，你沒有了找不到材料的苦惱，也不再為怎樣表達(dá)而犯愁。
關(guān)于寫作
“三十年前，我的哥哥十歲，第二天得交一篇鳥類報告。雖然他之前有三個月的時間寫這份作業(yè)，卻一直沒有進(jìn)展。當(dāng)時他坐在餐桌前，周圍散置著作業(yè)簿、鉛筆和一本本未打開的鳥類書籍。面對眼前的艱巨任務(wù)，他不知如何著手，簡直快哭出來了。后來身為作家的父親在他身旁坐下，把手放在他肩上說，‘一只鳥接著一只鳥，伙伴。只要一只鳥接著一只鳥，按部就班地寫。'”多年來，安拉莫特把這個故事謹(jǐn)記在心，寫作的時候，以及和寫作班的學(xué)生上課時，她總把它當(dāng)成一個鼓勵；并且，轉(zhuǎn)而贈與我們一份獻(xiàn)禮：一本循序漸進(jìn)、教導(dǎo)如何寫作和處理過程中各種狀況的指南。
教會學(xué)生寫作
推薦理由：無論什么學(xué)科的寫作教學(xué)，時問是首要問題。學(xué)生寫作的行為和進(jìn)步難以評價。教師在寫作實(shí)踐中的指導(dǎo)。教師的學(xué)科知識和寫作技巧對于學(xué)生成功寫作來說極其重要。理論研究是重要的，但教師更需要可操作的方法。
作文教學(xué)的一百個絕招
推薦理由：本書為“中小學(xué)教師智慧錦囊叢書”之一，收錄了100招中小學(xué)作文課的教學(xué)方法，具體包括：綜述、寫作過程的開始、計劃和準(zhǔn)備、起草、修改、完成寫作、任務(wù)、一些現(xiàn)成的辦法及補(bǔ)充、評估、可利用的資源和教師自身發(fā)展十部分。
中學(xué)生如何寫好作文
推薦理由：作文是高考、中考等考試的必考內(nèi)容，為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)寫作文，寫作文就成了一種令人頭疼的苦差。著名作家、北京語言大學(xué)教授梁曉聲先生根據(jù)自己多年寫作經(jīng)驗(yàn)，摒棄傳統(tǒng)作文書陳舊思維，結(jié)合最新的中學(xué)語文課程大綱，為廣大中學(xué)生編寫了這本作文指導(dǎo)用書，從一個全新的角度指導(dǎo)中學(xué)作文寫作，讓讀者在寫作文時如作家創(chuàng)作一般文思泉涌。
作文雜談
推薦理由：該書是人民教育出版社資深編審張中行先生所著的一本關(guān)于如何寫作的小書，作者總結(jié)自己同語文打五十余年交道的經(jīng)驗(yàn)和體會，以簡明實(shí)用的方式與讀者交流有關(guān)寫作的多方面知識。
書籍作文 篇3
我叫王乙丁，今年10歲了，是石家莊育英小學(xué)四年級（3）班的一名小學(xué)生。我的爸媽是不折不扣的80后，雖說現(xiàn)在二胎政策放開了，班上好多同學(xué)都有弟弟或妹妹，但是他們暫時不打算生二胎，所以目前為止我仍有屬于我自己的書房。
說起我的書房，讓我引以為傲的當(dāng)然是我的藏書。我家有各種各樣的書籍，繪本類、科普百科類、益智游戲類、智力開發(fā)類、兒童文學(xué)類、童話等等。這些書籍是我的好朋友，它們陪伴著我一起長大。
我上幼兒園時媽媽常常給我講一些繪本，例如：《父與子》《丁丁歷險記》《蘋果樹上的外婆》《神奇的校車》等。讓我真正喜歡兒童文學(xué)類書籍的是二年級的時候，我的班主任李老師，她在閱讀課上給我們講了四大名著。其中桃園三結(jié)義的典故，讓我對《三國演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而一發(fā)不可收拾，讓我深深地愛上了這些純文字的書籍。
機(jī)緣巧合，由于一篇獲獎的小作文，讓我接觸到了全腦閱讀的阿林老師，跟她學(xué)習(xí)了一年的速讀速記，這期間我每周都要接觸很多中外名著，現(xiàn)在每天看一個小時的課外書籍已成為我生活的一部分，它像吃飯睡覺一樣，成了一種習(xí)慣。
我真希望我和書可以做一輩子好朋友，它用知識滋養(yǎng)我，我用信念守護(hù)它。
書籍作文 篇4
從小學(xué)步入中學(xué)，同學(xué)、老師都變了，唯有形影不離的朋友——書籍陪伴著我，如影隨形。
《悲慘世界》中的暗黑歷史令人悲痛。冉阿讓呆立在神甫家櫥柜前，心里激烈的做著斗爭，不知是否要偷走如此慈善的人的東西。但他為了生存只好認(rèn)同偷走了兩只銀燭臺。這時他的心已經(jīng)動搖了，他不會想到這贓物使他的命運(yùn)翻天地覆。
《追風(fēng)箏的人》中阿米爾少爺?shù)乃崽鹂嗬�，使人與之顫動。昔日的伙伴坐在下，望著村莊，聊著天；而若干年后，這里已因?yàn)閼?zhàn)爭變得而目全非，而哈桑也在生兒養(yǎng)女后暴斃。阿米爾為了伙伴的兒子遭受了喪盡人權(quán)的打罵，卻毫不動搖。
《平凡的世界》中少安與少平兄弟倆受到如炮連發(fā)的打擊，卻能重拾自信，令人欽佩。在大矸石要落下的一瞬間，孫少平奮不顧身地沖上去推倒毫不知情的礦工，自己卻倒在了血泊里。手術(shù)后他也被他的容貌打倒過，但他慢慢地調(diào)節(jié)了心態(tài)，不在意這件事了，并努力安慰自己工作，體驗(yàn)了生命的美好。
《狼圖騰》中陳陣為了小狼費(fèi)盡心血，但最終小狼仍難逃一劫。只見陳陣手里握著一把鋤頭，眼中盈著淚水，盯著小狼。明明知道是為了小狼好，卻遲遲下不了手，對自己痛恨至極。隨著小狼的逝去，被農(nóng)耕民族破壞的'草原也漸漸失去了生機(jī)，使人既痛惡又惋惜。
《三國演義》中“劉關(guān)張”三人的生死之交使人感動，諸葛亮的計謀也令人佩服。趙云的忠心無人能比，呂布的英勇高不可攀。
……
書籍陪伴著我，而我如饑似渴的閱讀它們。它們像我的朋友，像我的親人，像我的影子，跟隨著我，讓我幸福、快樂地成長，令我的心靈得以升華。書籍，它們永遠(yuǎn)如影隨形的陪伴著我。
書籍作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有書，世界將變得無法想象。讀書，在生活中必不可少；讀書，使生活更加其樂融融。而我，更要感謝書！
我曾有一段這樣的經(jīng)歷：那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，電閃雷鳴，我獨(dú)自一人在家，十分恐懼。這時，我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書還沒有看完，便取了出來，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。看著看著，那一行行優(yōu)美的文字映入我的眼簾，它使我身臨其境。不知不覺，我忘記了恐懼，忘記了周圍的一切，完全沉浸在書的世界里，仿佛普天之下，唯有我和書。我如饑似渴、如癡如醉地看著……當(dāng)主人公保爾柯察金戰(zhàn)勝邪惡，獲得勝利時，我不由自主地興奮；當(dāng)主人公遭遇不幸時，我也暗暗落淚。夜深了，雨似乎停了，但我的心怎么也平靜不下來，保爾柯察金的一段話深深地烙在我的腦海中：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧……”
感謝你呀，書，是你豐富了我的知識；感謝你呀，書，是你提高了我的寫作水平；感謝你呀，書，是你讓我在知識的海洋里自由遨游；感謝你呀，書，是你讓我展開美麗的翅膀飛向想象的王國！書，你永遠(yuǎn)是我的好朋友……
書籍作文 篇6
啊，書籍，知識的源泉，多彩的演繹！你突然出現(xiàn)在人類的生活里，寂寞的人們，激動不已。你像是盛裝出席的使者，為男女老幼送去歡喜；你像雪中送炭的天使，讓人們奪得最終的勝利。
啊，書籍，你就是神奇！你擁有的力量不可比擬。你傳授的知識，究竟是高尚還是卑鄙，要看它是和不良信息里外勾結(jié)，還是做到傳播美好、正義。沒有對你透徹的理解，便談不上隨意評議。
啊，書籍，你就是美麗！在書中，不分貴賤高低，只要你精神富裕，書的王國隨時歡迎你；在書中，尋找到知己，從而享受到那份特殊的愜意。它可使人類獲得知識，文筆中透著靈氣。一切美好的事物都由書做根基，這樣的世界才會更美麗。
啊，書籍，你就是獨(dú)立！你教會人們學(xué)習(xí)，讓人們生活甜蜜。你使人們的思想從零亂變得整齊，你成為人們通向成功的坐騎。閱讀你，能給人們啟迪，幫助人們思考，提出好的建議。
啊，書籍，你就是毅力！遇到問題不能半途而廢，絕對不能放棄。你和人們形成默契，讓人們產(chǎn)生動力。你讓人們鼓起勇氣，面對人生的種種難題。你讓人們在生活之外，擁有一片自己的天地。
啊，書籍，我歌頌?zāi)悖?/p>
書籍作文 篇7
淘聽音樂是人們生活里不會改變的期待；畫是在眼中現(xiàn)出美好世界的一部分：書是人類知識的源泉。
我是第一次聽說有這樣的咖啡吧，就是說，我也是第一次置身于這樣的咖啡吧，咖啡與畫，音樂與書同在的新天地。
那塊并不顯眼的招牌就在屋沿下，推門進(jìn)去立即就有穿著橙色圍裙的可愛的大男孩迎過來對你微笑。雖然你知道那是一種出于職業(yè)性的禮貌，但這微笑真誠得實(shí)在讓你覺得身心愉悅，忘了一天的疲勞和煩惱。
室內(nèi)的裝修似乎有著精心的設(shè)計;綿長的水晶吊燈，不同形態(tài)的臺燈，寬敞舒適的環(huán)境，曲折寬高的墻，藤編的屏風(fēng)，鐵木的書架。幾乎咖啡吧里的每一件小品都匠心獨(dú)意，好像室內(nèi)的每一件看似平常的擺設(shè)；紅的、藍(lán)的、黃的、白的，都有一個不平常的故事。
一個好的休閑咖啡吧就是這樣的，整個屋子里沒有和你趣味不一致的東西，一切眼前的裝飾、書刊和畫都是那么賞心悅目，隨后是令人熟悉和驚喜的發(fā)現(xiàn)。
隨便在屋子里的麻布沙發(fā)上坐下來，當(dāng)然，如果是我就一定會選擇鄰街的大玻璃窗下的座位了。因?yàn)樽谀抢镏灰陨孕币暰湍芤姷綇垞P(yáng)路和嶗山東路的美麗夜景了。流金溢彩的燈和熱鬧的人群。
坐在那兒聞著讓人迷醉的咖啡香，埋頭看著自己喜歡的書。久了、累了，抬起頭來就是那些琳瑯滿目，色彩繽紛的油畫，慢慢地觀賞，細(xì)細(xì)地品味，滿意了可以挑一幅買回家。坐在那兒耳中聆聽著優(yōu)雅動聽的音樂，手里端著雅致的咖啡杯慢慢地喝上一口如此地道的咖啡，是一件多么美妙愜意的事兒。就在這里一直坐下去，看夠了書和畫，再安心地與友暢談。人是什么樣的人，就愛坐什么樣的咖啡吧，也會用什么樣的品味來看書、賞畫、聽音樂，因?yàn)樽谀抢锸悄敲从H切和舒服。
據(jù)說，這間如此具有文化氛圍的咖啡屋是正大文化的一種新創(chuàng)舉，是“第三空間咖啡吧”與“油畫家畫廊”合作的都市新景觀。
【關(guān)于書籍作文集錦七篇】相關(guān)文章：
關(guān)于書籍作文七篇04-18
關(guān)于書籍作文600字集錦七篇09-20
關(guān)于書籍世界作文集錦七篇08-03
關(guān)于書籍作文300字集錦七篇07-28
關(guān)于書籍世界作文七篇02-25
關(guān)于書籍作文合集七篇02-25
關(guān)于與書籍同行作文集錦七篇02-27