關(guān)于書(shū)籍作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)籍作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)籍作文 篇1
黃昏，柔柔的夕陽(yáng)從半開(kāi)的窗戶(hù)中斜斜地照進(jìn)屋子，射在一本書(shū)上，輕風(fēng)將紙張微微吹起，似乎想提前看看后面的情節(jié)。一個(gè)梳著馬尾辮的小姑娘坐在窗前，膝上正放著一本厚厚的書(shū)，一手輕輕捏著一紙書(shū)頁(yè)，另一手按于書(shū)本之上，神情緊張地盯著書(shū)頁(yè)上那神奇的文字。不一會(huì)兒，她又放松下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣。
這個(gè)沉迷于書(shū)海之中的女孩，正是我。
這幾年來(lái)，我的學(xué)業(yè)漸漸變得繁重，能與課外書(shū)籍約會(huì)的時(shí)間越來(lái)越少，好不容易到了暑假，我的時(shí)間才充裕起來(lái)。每每與書(shū)約會(huì)，我都會(huì)如癡如醉。
在書(shū)中，我與王保一起守護(hù)寶葫蘆的秘密，分享寶葫蘆的神奇；與林海英一起回味她的童年，感受其中的樂(lè)趣；與怪紳士福克一起周游世界，完成探險(xiǎn);與沈石溪一起觀察天鵝的舉動(dòng)，感受它們之間的悲歡離合……
不過(guò)沒(méi)多久，家中剩余的圖書(shū)就都被我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啃完了，我為了獲得新的資源，不斷地找媽媽陪我一起去圖書(shū)館，去那里與更多的書(shū)籍約會(huì)。不過(guò)要去的話，必須提前在手機(jī)上預(yù)約。
剛開(kāi)始，媽媽還十分高興地帶我去，我便抓住機(jī)會(huì)隔三差五跑一趟，回來(lái)時(shí)也不忘帶上一大摞的書(shū)，借回家慢慢品讀。后來(lái)媽媽去煩了，我苦苦央求她：“媽?zhuān)瑫?shū)可是人類(lèi)的精神食糧，你不會(huì)讓自己的閨女少了這重要的一物吧！”她禁不起我的央求，心軟了，便答應(yīng)我每周去一次，我聽(tīng)后便更加向往那氤氳著淡淡書(shū)香的地方了。哈！一周與圖書(shū)館的書(shū)籍們約一次會(huì)也不錯(cuò)哦！
暑假，仍在繼續(xù)，我與書(shū)的約會(huì)，也仍在繼續(xù)……
書(shū)籍作文 篇2
優(yōu)點(diǎn)：黃皮書(shū)搜集了I和A的題庫(kù)，最重要的是每道題都用中文翻譯了，這對(duì)于剛上手的戰(zhàn)友可以說(shuō)方便了不少。
缺點(diǎn)：部分題目特別是Issue有很多地方中文翻譯有部分問(wèn)題，大家在用的時(shí)候還是要留心了。不過(guò)，錯(cuò)誤還是相對(duì)較少的。
用法：每天在空閑的時(shí)候不斷過(guò)英文題目，諸如，刷牙，吃飯，泡澡。然后照著題目練習(xí)打字，這樣有利于在考試的時(shí)候加快審題速度，到考場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾分鐘時(shí)間是相當(dāng)寶貴的。另外，時(shí)間不夠的G友，可以熟悉下中文的翻譯，和每個(gè)題目的關(guān)鍵詞，這樣至少可以在時(shí)間寶貴的考試中，知道題目在講什么�？傊记斑^(guò)題庫(kù)是一項(xiàng)必須的工作。
注: 網(wǎng)上通用順序=黃皮書(shū)序號(hào)+20，其實(shí)也就是黃皮書(shū)把通用順序的前20道題放到了最后。另外，黃皮書(shū)搜集的題庫(kù)并不是最新的，根據(jù)不少G友反應(yīng)，在考Issue的時(shí)候，有時(shí)在二選一的時(shí)候會(huì)碰到新題，當(dāng)然另一道還是大家所熟悉的，或者是有部分詞改動(dòng)的，這也是大家所要注意的。
書(shū)籍作文 篇3
今天我讀完了第三本書(shū)，《媽媽走了》,它是德國(guó)克里斯托弗.海茵寫(xiě)的'。一個(gè)完整的家庭，八月里，全家人在用茶，媽媽突然得了重病，一個(gè)月過(guò)去了，在星期五的清晨，烏娜的媽媽去世。它給我的感想是，我有一個(gè)幸福的家庭，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，我們應(yīng)該孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做社會(huì)有用的人。
書(shū)籍作文 篇4
今天，我和奶奶上街買(mǎi)衣服，當(dāng)我們?cè)诼放缘裙卉?chē)的時(shí)候，奶奶給我1元紙幣讓我買(mǎi)票。
今天的風(fēng)很大，我一不留神，錢(qián)被風(fēng)吹到路中間，我很著急，要去撿，但路上車(chē)很多，太危險(xiǎn)了！最后我還是放棄了。奶奶說(shuō)：這就對(duì)了，別說(shuō)1元錢(qián)，就是100元，也不要了，什么也沒(méi)安全重要，以后風(fēng)大的天氣拿錢(qián)注意就行了。
書(shū)籍作文 篇5
媽媽喜歡給我買(mǎi)書(shū)，真是包羅萬(wàn)象，無(wú)所不有�？上В也幌矚g看書(shū)，這對(duì)我一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有！記得那是個(gè)星期六的晚上，爸爸媽媽都出去了，就留我一個(gè)人在家。
那時(shí)候，膽兒也大，就一個(gè)人看鬼片。鬼片真嚇人，忽悠忽悠的，一會(huì)兒人飄到這兒，一會(huì)，人又飄那兒去了。真是夠嚇人的，嚇得我頭皮發(fā)炸。說(shuō)巧不巧，說(shuō)不巧還真巧了，就在那鬼片兒演到最嚇人的部分時(shí)，電話鈴緊促的響起來(lái)了。我的媽呀，我嚇得差一點(diǎn)就鉆到凳子底下去了。鈴聲還在響，我害怕的閉上了眼睛，說(shuō)什么也不敢動(dòng)了。突然，那陣鈴聲又響起來(lái)了。不行，不能接，我一動(dòng)都不敢動(dòng)了。閉著雙眼抱著頭的我，突然看到旁邊有一本書(shū)，趕緊抓起來(lái)，我緩緩張開(kāi)雙眼，想起了一句話：“讀書(shū)吧！書(shū)可以使你忘掉一切！”我趕緊認(rèn)真的看這本書(shū)，好抓緊忘掉剛才所發(fā)生的一切。這是一本《海蒂的天空》，講訴的是海蒂努力墾荒的故事。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里的文筆是那么的優(yōu)美，當(dāng)我讀到“我必須感恩，我的確很感恩，我每天都很感激她和我并沒(méi)有真正的親戚關(guān)系”這句話時(shí)，我有了一種很無(wú)奈很憂(yōu)傷的感覺(jué)。以前，總是以為書(shū)上的東西不精彩�？墒侵钡浇裉煳也虐l(fā)現(xiàn)書(shū)里的東西真的很美，真的能讓人忘情，就好像書(shū)里的故事就發(fā)生在我的身邊，我渴望繼續(xù)讀下去，精彩的故事情節(jié)讓我完全沉浸其中，漸漸地，忘記了恐懼，忘記了周?chē)囊磺�，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何聲音。當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋之中時(shí)�！斑郛�(dāng)……”門(mén)開(kāi)了。只見(jiàn)老爸老媽氣憤的看著我�！霸诩以趺床唤与娫�？我們倆都嚇?biāo)懒�！”通過(guò)這件事情之后，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)我從那時(shí)開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)。從此以后，一有機(jī)會(huì)我就讓爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)。
有些書(shū)看過(guò)后沒(méi)有再看的價(jià)值，于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了從網(wǎng)上下載一些書(shū)看。那樣既不麻煩，又可以免費(fèi)閱讀到書(shū)，何樂(lè)而不為呢？
書(shū)籍作文 篇6
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨墒�，我剛?cè)胄W(xué)時(shí)對(duì)這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”充滿(mǎn)了恐懼。
那件事情我現(xiàn)在想起來(lái)就想笑。我進(jìn)入了小學(xué)階段，媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)更多的字給我買(mǎi)了本新華字典和《格林童話》，規(guī)定讓我一天讀一個(gè)童話。開(kāi)始，我對(duì)一本印了很多圖和許多我不認(rèn)識(shí)的字的書(shū)充滿(mǎn)了好奇，可后來(lái)……
“快點(diǎn)！做完了作業(yè)就把書(shū)拿出來(lái)看，不認(rèn)識(shí)的字就查字典�！薄班拧保瑔鑶�，人家還是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生嘛，哪里有那么快。終于做完了作業(yè)，我極不情愿的拿出書(shū)，慢慢吞吞的打開(kāi)書(shū)，翻倒第一頁(yè)開(kāi)始看，看到第四個(gè)字，我就卡殼了，這個(gè)字念什么呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)?這個(gè)字念什么呢？“媽媽皺了皺眉頭，回答了我。我繼續(xù)看，看了幾排后又卡殼了，再次去問(wèn)媽媽?zhuān)@次媽媽沒(méi)有回答我，只是用冷冰冰的甩給我四個(gè)字：“去查字典！”我生氣了，想：什么嘛，買(mǎi)書(shū)都不買(mǎi)注音版，還讓我查字典，真是麻煩！我到了書(shū)房，嘴里嘀嘀咕咕，順手把書(shū)甩在了書(shū)桌上，一把拿出字典，翻字典都是惡狠狠的�！编辍弊值浔桓C撕爛了一頁(yè)，我連忙站起來(lái)，望了望門(mén)外，沒(méi)人，我才松了一口氣，把字典合上，扔在了書(shū)桌上。我開(kāi)始生氣：為什么要看書(shū)呢？不看不行嗎？
后來(lái)媽媽教育我：看課外書(shū)，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以積累好詞佳句，對(duì)自己十分有幫助。
現(xiàn)在我和書(shū)交上了朋友，每次做完作業(yè)，我都會(huì)自覺(jué)的閱讀，想起了這件事我都苦笑不得，當(dāng)時(shí)我有多么的恨課外書(shū)籍。
書(shū)籍作文 篇7
我們家里有很多“高人”，它們時(shí)常陪我談話，因此，我懂得了更多的知識(shí)。不錯(cuò)，這些“高人”正是我們進(jìn)步的階梯——書(shū)籍。
人們常說(shuō)，讀一本好書(shū)，就好像和一位高人對(duì)話，我十分喜歡這些“高人”，我捧著它們，和它們用目光聊天，它們所懂得的知識(shí)也很多。有時(shí)，我竟在寫(xiě)作業(yè)時(shí)背著家長(zhǎng)，偷偷和它們聊。這些“高人”可真高呀！在一個(gè)密封的空間里呆了那么久，竟什么都知道！真可謂是“秀才不出門(mén)，竟知天下事吶”！和一個(gè)“高人”聊累了，便找來(lái)另一個(gè)繼續(xù)聊。那天，我和這些“高人”一直聊到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，并且吵了一頓為止！
這些“高人”們并不只是懂得單一的語(yǔ)文。它們還可以教我一些歷史、科學(xué)！有時(shí)，它們中的幾個(gè)還能和我一起遨游三國(guó)、上梁山呢！這些“高人”對(duì)這些都懂得非常透徹，有一些我不懂的，它們能與我解釋其中的原因。我和它們游完之后，它們往往會(huì)問(wèn)我感受到了什么。我不會(huì)的，它們感悟得也比我深得多，真不愧是高人也！
這些書(shū)本讓我懂得了更多知識(shí)！和這些“高人”聊天竟讓我腦洞大開(kāi)，太不可思議了！難道不是嗎？
書(shū)籍作文 篇8
不得不說(shuō)，我的學(xué)習(xí)就如同股票一樣的，上漲又下跌，一直迷惑不解的我，在這時(shí)候終于有了答案。
第一單元的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)寒假?zèng)]有看書(shū)了，所以，當(dāng)時(shí)我是除了在學(xué)校的時(shí)候，其它時(shí)間都是書(shū)不離手，導(dǎo)致了——
”鄭宇欣，去做作業(yè)！“
”鄭宇欣，不要看書(shū)去做作業(yè)“
”鄭宇欣，你再看書(shū)我就撕你的作業(yè)！“
”鄭宇欣，你再不做作業(yè)，我就一把火把你的書(shū)給燒了！“
聽(tīng)到這句話，我如夢(mèng)初醒，一臉迷茫看著媽媽?zhuān)詈蟆谝粏卧Ю恕?/p>
第二單元的時(shí)候，因?yàn)榈谝粏卧獩](méi)考好的我被媽媽狠狠的罵了一頓，然后把我的書(shū)全部丟地上了，因此我也是敢怒不敢言，之后，我便視書(shū)如毒藥，仿佛一粘上就再也脫不了身了似的。在沒(méi)有看書(shū)的這段時(shí)間，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，第三次單元考的時(shí)候，終于恢復(fù)了原來(lái)的成績(jī)。
唉——讓我又愛(ài)又恨的書(shū)籍，應(yīng)該如何是好。
書(shū)籍作文 篇9
古曾曰："行萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)。"
每一本書(shū)，都蘊(yùn)藏著不同的知識(shí)；每一本書(shū)，都記載著滄桑的故事{或甜蜜的故事};每一本書(shū)，都好似自己人生道路上的一位啟蒙老師…書(shū)籍，就是古人云的一句話--"書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。"
《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋車(chē)以后，立志買(mǎi)一輛車(chē)自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。可夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)殘酷。一次又一次的遭遇，促使祥子喪失了對(duì)于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：一切美好的愿望從此破滅，無(wú)法彌補(bǔ)，從而也真切地 揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。
《 鋼鐵是怎樣煉成的》 描述的事件發(fā)生于1915年到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中創(chuàng)造出奇跡。保爾總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國(guó)武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。保爾從未屈膝投降過(guò)。他總是隨時(shí)準(zhǔn)備承受對(duì)自己最沉重的打擊。在保爾全身癱瘓、雙目失明后，非常苦惱，不能自拔。他曾產(chǎn)生了自殺的念頭，但他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了悲劇命運(yùn)的打擊，開(kāi)始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。保爾也以自己的畢生精力，實(shí)踐了自己的生活原則："人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)；當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：'我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。'".
……
從《駱駝祥子》的世界里，我看清了舊社會(huì)的殘酷與不仁，促使我明白了當(dāng)今社會(huì)的來(lái)之不易，當(dāng)今社會(huì)的美好生活，從而讓我更加珍惜身邊的每一人，每一事，絕不容他們從我身旁擦肩而過(guò)。也讓我明白，立志加行動(dòng)，夢(mèng)想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，苦瓜也會(huì)變成蜂蜜。
從《鋼鐵是怎樣煉成的》夢(mèng)幻里，我開(kāi)始發(fā)覺(jué)，為個(gè)人利益而活，那是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)寶貴生命的意義，不懂得如何運(yùn)作生命，那也是草率選擇的愚蠢。而在遇到挫折時(shí)，首先想到的不是如何去逃避，而是去想想如何去面對(duì)，把挫折化解，迎來(lái)新生。
……
嗯…我想那些情景我今生今世也無(wú)法體驗(yàn)。如果這些沒(méi)被記載，我也不可能自我發(fā)覺(jué)--明白那么多道理。也許這就是書(shū)籍的魅力吧！
書(shū)籍作文 篇10
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。那無(wú)限廣闊的海洋里有無(wú)限的知識(shí)，讓我們一起去書(shū)中的世界結(jié)交新的朋友，得到新知識(shí)吧！
我讀過(guò)《西游記》，與孫悟空交了朋友。我喜歡孫悟空，因?yàn)樗赂摇Ｋ阅軌虺蔀榛ü降拇笸�，就是因�(yàn)樗赂业膹钠俨纪馓M(jìn)去，找到了水簾洞，得到了猴子們的認(rèn)可和推舉。
我讀過(guò)《了不起的狐貍爸爸》，與狐貍爸爸交了朋友。我喜歡狐貍爸爸，因?yàn)樗脵C(jī)智給他們一家?guī)?lái)了幸福。記得是年輕的狐貍爸爸無(wú)意惹怒了三個(gè)牧場(chǎng)主使得他們堵了狐貍洞，并用鏟子、挖土機(jī)等工具進(jìn)行挖土，想把狐貍一家逼出來(lái)并殺了他們。但是聰明的狐貍爸爸卻略施小計(jì)幫助他和家人逃脫了，死里逃生的狐貍爸爸從此改過(guò)自新，帶著妻兒過(guò)上了幸福的生活。
我讀過(guò)《笨狼的奇思妙想》，與笨狼做了朋友。我喜歡笨狼，是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。記得書(shū)中有一個(gè)情節(jié)，笨狼以為蕩秋千能到月亮上去，結(jié)果白天沒(méi)月亮，把自己傷到了，多么有趣的一只笨狼呀。
我還讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》，與寶葫蘆交了朋友。我喜歡寶葫蘆，因?yàn)閷毢J神通廣大，心中想什么就有什么。雖然這本書(shū)描述的是一個(gè)夢(mèng)，但同時(shí)也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是靠自己的勞動(dòng)和聰明才智才能獲得。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許許多多高尚的人談話�！闭�?yàn)橛袝?shū)，我不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。有書(shū)這個(gè)朋友，是我精神上最寶貴的財(cái)富。
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