關(guān)于書籍作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的書籍作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書籍作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯�！}記
讀書是一種愛好，若能將這項(xiàng)愛好發(fā)展成一種習(xí)慣，我相信，一定會(huì)受益匪淺！
在這晴空萬里、微風(fēng)蕩漾的假日里，是一個(gè)閱讀的最佳日子。這天，我又如期而至的抵達(dá)圖書館。雖然沒有同伴陪同，但與微風(fēng)、書籍在一塊的時(shí)候便是美好的。
走到一列與自己風(fēng)格類似的書架前駐足�！罢O，這不是《古詩十九首》嗎？最近課本還學(xué)了其中的一首。”心里想的早已在身體行動(dòng)出來，我的手不由自主的向它伸去。翻開與自己學(xué)得大不相同�！巴ブ杏衅鏄洹蓖ピ豪镉幸豢闷嫣氐臉湔驹谥虚g，閉上眼睛，想象著，感受著，欣賞著。最讓我為之動(dòng)情的是這一句——此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。初讀時(shí)必會(huì)疑問，此物是何物？但在這卻是古人用來寄托感情的信物，就好比一位勤勤懇懇的信使。沉醉在詩里無法自拔，掉進(jìn)書中的旋渦卻不想掙扎，完全被書籍的魅力所征服。
書籍使人沉迷，但書的種類卻不止一種讓人沉迷，它還有巨大的魅力……
小說類的書籍相對起其他書籍吃香多了，有許多大量的名著甚至?xí)充N中外。還記得老舍先生的《駱駝祥子》。整本書精彩絕倫，寫作手法富有趣味，我想，書籍的魅力大概就是如此了吧！從《駱駝祥子》這本書中，它的魅力體現(xiàn)在充滿“京味兒”的語言風(fēng)格上，體現(xiàn)在人物描寫刻畫、修辭手法上。一入書籍深似海，書籍就像大海，數(shù)也數(shù)不過來，但卻可以徜徉在海洋里，感受由大海帶來的清爽，感受書籍在其中散發(fā)的魅力，包含的知識(shí)。
書籍的魅力使人陶醉，我就是被它陶醉的千千萬萬中的一個(gè)。書記就像是有魔力一樣，總是能使人鬼使神差的進(jìn)入其間，怎么也出不來。書籍還像一個(gè)裝滿各種美食的大鍋，怎么也吃不完，時(shí)不時(shí)散發(fā)出誘人的香味，鍋中香氣四溢，讓人難逃其中。
正如名言所說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍的魅力不止眼前，寬于心間，甚至大于宇宙。
書籍作文 篇2
HI!大家好!我是小小推銷員。今天，我給大家推薦兩本書，一本是《中華上下五千年》，一本是司馬遷的《史記故事》。
《中華上下五千年》講的是從神話故事女媧補(bǔ)天到辛亥革命武昌起義之間的事情。女媧補(bǔ)天、神農(nóng)嘗百草、大禹治水、春秋戰(zhàn)國故事、秦始皇統(tǒng)一六國三國故事火燒圓明園等講得非常詳細(xì)。這本書對于上下五千年的重大歷史故事都作了細(xì)致的描述，內(nèi)容十分豐富，圖片非常精美，讓你一目了然�？戳舜藭绻銓χ袊闹卮髿v史事件還有不明白的話，就請?jiān)倏纯此抉R遷《史記故事》吧!
《史記故事》是西漢史學(xué)家司馬遷所寫。他二十歲左右，滿懷求知的欲望，游遍了祖國的名山大川，到處考察古跡，采集傳說，查閱了大量的歷史資料，從而開闊了胸襟，增長了知識(shí)。最后在受到酷刑時(shí)，忍著疼痛寫下了這本書。
《史記故事》是一部貫通古今的通史，從傳說中的黃帝開始，一直寫到漢武帝元狩元年，全書大約有七十多章，它記載了從黃帝到漢武帝長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會(huì)面貌，對我們了解古代歷史真象很有幫助。
這就是我要向你們推薦的兩本書，數(shù)量有限，請大家快來搶購吧，團(tuán)購更優(yōu)惠!
書籍作文 篇3
今天，我和我的幾個(gè)好朋友一起去前面的操場上玩耍，當(dāng)我們不知道玩什么時(shí)。我們看見剛剛搬到教師樓下的圖書室門口排滿了長龍一般的隊(duì)伍。我上前一打聽。才知道，原來每到中午時(shí)，同學(xué)們就可以去圖書室借書看。我忍不住滿心的好奇，便加入了那猶如長龍一般的隊(duì)伍。
因?yàn)閳D書館是剛搬來的，聽同學(xué)們說，這里新增了五千冊圖書。我很好奇里面究竟有什么書……我懷著迫切的心情急切的等待著。終于，隨著時(shí)間的推移。我進(jìn)入了圖書室。我剛剛踏進(jìn)圖書室，便看見書架上擺滿了各式各類、琳瑯滿目的書籍。我目不暇接的瀏覽這書架上的書。這里的書種類很多，有：文學(xué)、歷史、科普、漫畫、小說……我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見有一個(gè)書架上擺滿了小說。我正高興的徑直朝著那個(gè)書架走去。一走到書架前仔細(xì)一看。我本來活躍的心瞬間跟死灰沒什么差別了。因?yàn)槟切┬≌f全部全部都是楊紅櫻寫的，不僅十分簡短，而且很幼稚。我想看的小說是長篇的，能夠讓我百讀不厭的。
沒有找到心儀的小說。我滿臉的失落，這時(shí)，圖書室的管理老師走了過來。“同學(xué)，為什么一臉悶悶不樂？難道圖書室搬到這里了你不高興嗎？”管理員老師一臉慈愛的問道�！皼]有沒有……”我里面解釋道�！澳悄銥槭裁匆荒樀膼瀽灢粯纺�？來，給老師說說。說不定老師能幫到你呢？”“其實(shí)也沒有什么大事。只是我沒有找到自己想看的書。有點(diǎn)不開心。”“嗯……同學(xué)你喜歡看什么書？老師給你找。”“謝謝老師，我想看的書是像斗羅大陸這種類型的。”“那對不起了同學(xué)。因?yàn)檫@個(gè)圖書室里面沒有這種書籍。不過，老師建議你去看看其他書籍。因?yàn)檫@里面的書都十分具有閱讀意義。”“不了，謝謝老師。我還是喜歡看小說，其他的我沒有興趣�！蔽沂涞膿u了搖頭。老師一聽見我說這話，語氣并不像之前那么溫和，而是帶有一點(diǎn)點(diǎn)怒氣的說：“同學(xué)，你這種態(tài)度是不行的。本來在你這個(gè)年齡段，看小說就已經(jīng)是不好的了。你還挑書。你自己去看，那些書籍對于你來說，本本都是十分有意義的。他們不僅能增強(qiáng)你的寫作能力，還能增長你的見聞�！蔽衣犃死蠋熯@些話，連忙慚愧的低下了頭。就在這時(shí)，管理員老師遞給了我一本《中華上下五千年》，我接過這本書。
一言不發(fā)的讀了起來。一打開這本書，我就控制不住自己了。因?yàn)檫@本書里記載了許多關(guān)于古人的“趣事”。我沉醉于這本書，無法自拔。直到上課的鈴聲響起，我才依依不舍的放下了書。是��！我們不應(yīng)該挑書。就算再挑食，也不能挑書。因?yàn)闀拖駹I養(yǎng)品一樣，我們要各方面都汲取，才能有所長進(jìn)。
書籍作文 篇4
從小到大，我們讀過無數(shù)的書。書即是我們的朋友也是一位老師。我們在書中吸取知識(shí)，在書的海洋里遨游。
書海浩瀚，知識(shí)無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華;現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不正表明好書在我們社會(huì)上的重要地位嗎?
我也是一個(gè)愛讀書的人，我對好書，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進(jìn)行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。我想，如果沒有它，可能也就沒有今天這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
記得那是我讀五年級的第一學(xué)期，在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績竟出乎意料的差，面對從未有過的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了，從此，我失去了臉上的微笑……這樣，我的成績便開始從“優(yōu)”到“良”，從“良”到“中”，從“中”到“差”……平時(shí)總是受表揚(yáng)，在快樂中成長的我一遇到這些挫折就“不堪一擊”地倒下了……
此后的每天，我生活在黑暗、孤獨(dú)里，父母的責(zé)罵聲，同學(xué)們的異樣目光，老師的不理解，讓我痛苦萬分……在無意中，我閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，里面寫著這樣一行字：“生命在于奮斗!”這句話雖短，但它卻又那么的有道理。是啊，在漫長的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生增添上輝煌的一頁。在不知又不覺中，這句平凡的話語竟讓我重新找回了自信。
幾個(gè)星期過去了，我的努力換來了我渴望得到的成績……我深深的知道，是好書給了我無窮的力量，是好書給了我自信。這樣我才能重新站起來，才會(huì)付出比別人的努力，才會(huì)讓自己達(dá)到成功的彼岸。
鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我，愛好書。如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月;如果人生是天平，那么好書是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮;心靈因好書而澄清;品德因好書而高尚;靈魂因好書而純潔。
活到老，學(xué)到老。書籍將陪伴我們一生。
書籍作文 篇5
我喜歡讀書。每當(dāng)我打開一本書時(shí)，就像走進(jìn)了一個(gè)新的世界，又猶如與好多的良師益友會(huì)面，似乎找到了凈化心靈的良藥。
劉向曾說過：“書是良藥，善讀可以醫(yī)愚�！币痪湓�，點(diǎn)出了讀書的重要性。從我記事到現(xiàn)在，在父母的影響下，在老師的教導(dǎo)下，我已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。
還是來說一件真實(shí)的事情吧——
那是一次期中考試，考試的時(shí)候，我一見題目十分簡單，就認(rèn)為自己一定能拿一百分。然后就是一頓狂寫，之后連檢查都不干就坐在那里休息，老師一叫收卷就毫不猶豫地交卷了。
過了幾天，到了發(fā)試卷的時(shí)候，我滿懷期待地坐在座位上等著。首先發(fā)的就是數(shù)學(xué)試卷。我一邊等一邊想：這次考試我能考多少分呢？95？96？或者更高？當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候，我接過試卷，卻在試卷上看見了一個(gè)大大的“89”分。我的第一反應(yīng)是懷疑老師看錯(cuò)了。但是，我把考卷仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)老師并沒有看錯(cuò)，我失望極了。因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了，我評不上“校園之星”了。
回到家中，我悔恨交加，沮喪無比。我恨自己的粗心，恨自己的不檢查。我靜靜地躺在床上發(fā)呆。就在這時(shí)，媽媽把一本書放到了我的面前，那是前蘇聯(lián)的著名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。愛讀書的我忍不住捧起這本書看了起來。漸漸地我走進(jìn)了書中的世界，書中的主人公保爾·柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地感染了我，保爾勇敢面對困難地一件件事情讓我折服。他，在風(fēng)雪中筑路，在戰(zhàn)場上拼殺，在生活中堅(jiān)強(qiáng)……反觀自己，我深深地慚愧：人的一生不可能一帆風(fēng)順。我只不過是一次考試失利就自暴自棄，太不應(yīng)該了。比起保爾，我那點(diǎn)挫折算什么呢？想到這些，我決定振作精神，努力拼搏，爭取下一次考試一雪前恥！
書籍，給了我力量，讓我在成長的道路上走得更遠(yuǎn)！以后，我會(huì)更加如饑似渴地讀書，汲取書籍的營養(yǎng)。
書籍作文 篇6
我國偉大的教育家魯迅說過:”書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@句話，真令我受益匪淺啊。
好的書籍不但能增長我們的見識(shí)，還能開闊我們的眼界，教會(huì)我們許許多多為人處事的道理。讀書能打開我們的心門，讓快樂滋潤大地，讀書給予了我們無窮的樂趣，讓生活更加美好;讀書開拓了一個(gè)智慧的空間，讓知識(shí)在我們腦中穿梭自如。
每當(dāng)我被別人弄得火冒三丈，我第一時(shí)間想到的就是去看書，在讀書的.時(shí)候，我的怒氣也就煙消云散了，書一看完，就什么事也不記得了.在書中，我又收獲了許多格言，如:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空”書籍，改變了我的壞脾氣，讓我變得更有修養(yǎng).
如果你到我家去，走進(jìn)我的房間，你首先看到的就是一疊又一疊的書和我那五六本名言記錄本。不過書太多也惹了一些麻煩。由于這些書太占地方了，媽媽總是叫著要把那些書丟掉一些。記得有一次，媽媽竟然沒經(jīng)過我同意，將我最珍愛的那一套《未解之迷》賣掉了。我一聽就哇哇大哭，因?yàn)槟翘讜俏掖媪撕镁玫膲簹q錢，再加上對姐姐的軟纏硬磨，才給我買的呢。那書雖存了兩年，因?yàn)槲腋羧钗宓啬贸鰜聿烈徊�，看上去還是挺新的。為這事，我一星期沒主動(dòng)和媽媽講話。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，以前我對這句話只是一知半解。今天，我終于明白了。是老師，用書籍，將我們從一個(gè)只會(huì)在地上亂爬的嬰兒，變成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)生，隨著每天的長大，我也從原來只喜歡漫畫書，變成了熱愛科技書，偵探書、歷史書。
讀史可以使人明智。從歷史書中，我學(xué)習(xí)古人的智慧和方法，汲取古人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，感受著古人的喜怒哀樂。最令我感到憤怒的是那些在利用完別人后就把他殺掉的君主，最讓我感到遺憾的是《三國演義》中關(guān)羽的命運(yùn)。
總之，書令我收獲如此之多，我不能不感謝它。
書籍作文 篇7
如果我問：你讀過書嗎？那你一定會(huì)覺得我很瞧不起人，這年頭，誰還沒讀過個(gè)一兩本書？可你體驗(yàn)過閱讀帶給你的喜悅嗎？你和它有過刻骨銘心的約定嗎？
在我讀過的所有書中，令我感觸最深的就是《海底兩萬里》。這本書的作者是法國的儒勒。加布里艾爾。凡爾納，提起他，應(yīng)該是婦孺皆知了吧！他可是現(xiàn)代科幻小說之父��！
這本書講述了尼摩船長與其他伙伴在一起的海底之旅，雖然這些故事都很奇幻，卻也給了我很大的啟示：我們要勇敢地去面對生活中的種種挑戰(zhàn)，并且去努力戰(zhàn)勝它們，這樣才會(huì)取得成功。讀完一遍后，我深受鼓舞，于是跟這本書有了第一個(gè)約定：如果我的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉眠M(jìn)步，就再讀它一遍。為什么跟數(shù)學(xué)聯(lián)系起來呢？因?yàn)檫@門學(xué)科的學(xué)習(xí)對我來說真是難如登天��！我甚至想過放棄它，但自從看了這本書，我又重新振作起來。對于困難，我如果一味地選擇退縮，那就只能做那個(gè)懦弱的人，如果我去努力一下，去拼一下，去闖一下，那么結(jié)局可能就會(huì)不一樣。我國著名的文學(xué)家、思想家魯迅說過：偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來，所以我最后選擇了堅(jiān)持。當(dāng)期末數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來時(shí)，看著那鮮艷的分?jǐn)?shù)，我不禁感慨：沒有越不過的山峰，沒有淌不過的大河，沒有克服不了的困難！由衷感謝這本書教給我的道理，當(dāng)再次翻開扉頁，已不僅僅是履行承諾，我知道，我將跟隨尼莫船長開啟又一次的心靈之旅。
果然經(jīng)典作品是常讀常新，我又有了新的感悟，我感覺我們的夢想就好像是海面上的一艘小船，在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我們努力向前；在波濤洶涌的時(shí)候迎難而上，可是如果在波濤洶涌的時(shí)候選擇了放棄，而并沒有堅(jiān)持，那我覺得夢想就可能會(huì)被海浪卷走，很難再找回來的，即使躲過洶涌波濤，可能還有其他的危險(xiǎn)。想想尼莫船長為了他的復(fù)仇計(jì)劃，連性命都可以不要，阿龍納斯教授為了探索船里神秘的一切，也愿意冒著危險(xiǎn)留在這里，支持他們的不正是一種信念、一種探索欲嗎？在我們實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，可能會(huì)有挫敗感，或受傷，但如果是為了安全而不讓船出海，那船不就失去了它本該有的意義嗎？于是我和這本書又有了另外一個(gè)約定：只要我能離夢想更進(jìn)一步，那我將會(huì)滔滔不絕地向父母以及親人講述這本書中那激動(dòng)人心的情節(jié)。我一直在堅(jiān)持著，渴望那一時(shí)刻早點(diǎn)到來。
北宋詩人黃庭堅(jiān)說：人不讀書則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。高爾基也說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們遨游在書的海洋里，遇見更好的自己吧！
書籍作文 篇8
黃皮書
優(yōu)點(diǎn)：黃皮書搜集了I和A的題庫，最重要的是每道題都用中文翻譯了，這對于剛上手的戰(zhàn)友可以說方便了不少。
缺點(diǎn)：部分題目特別是Issue有很多地方(譬如一些題目的key words)中文翻譯有部分問題，大家在用的時(shí)候還是要留心了。不過，錯(cuò)誤還是相對較少的。
用法：每天在空閑的時(shí)候不斷過英文題目，諸如，刷牙，吃飯，泡澡。然后照著題目練習(xí)打字，這樣有利于在考試的時(shí)候加快審題速度，到考場上你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾分鐘時(shí)間是相當(dāng)寶貴的。另外，時(shí)間不夠的G友，可以熟悉下中文的翻譯，和每個(gè)題目的關(guān)鍵詞，這樣至少可以在時(shí)間寶貴的考試中，知道題目在講什么�？傊�，考前過題庫是一項(xiàng)必須的工作。
注: 網(wǎng)上通用順序=黃皮書序號+20，其實(shí)也就是黃皮書把通用順序的前20道題放到了最后。另外，黃皮書搜集的題庫并不是最新的，根據(jù)不少G友反應(yīng)，在考Issue的時(shí)候，有時(shí)在二選一的時(shí)候會(huì)碰到新題，當(dāng)然另一道還是大家所熟悉的，或者是有部分詞改動(dòng)的，這也是大家所要注意的。
《Time》
就是大家所熟悉的《時(shí)代》周刊
優(yōu)點(diǎn)：相信看過它的同學(xué)都知道。時(shí)代里面大部分文章都充斥著相當(dāng)數(shù)量的GRE單詞，而且就文章種類而言，也包含了政治，歷史，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，娛樂等等諸多方面。因此無論是從語言還是從內(nèi)容上來講，都是一本對備考GRE相對有用的雜志。另外，復(fù)習(xí)累了，可以看看他上面的圖片。(記得Bush總是被拍得很丑……恩……雖然真人也不咋的)。
缺點(diǎn)：文章長，詞匯難，看不懂= =。對于剛上手的同學(xué)來講，閱讀時(shí)代上的文章的確不是件容易的事情。但是，日積月累，多讀多寫多背，隨著時(shí)間的推移，自然就能慢慢習(xí)慣了——這就是學(xué)習(xí)語言的方式。另，建議備考時(shí)間稍長的同學(xué)使用。
備考作文的使用方法：當(dāng)初，我使用的時(shí)候，主要是拿來找例子的，記得有一期上面花了很大篇幅寫了小平筒子的生前成就(當(dāng)然，Time上的例子大部分都是最潮最新的。)，好東西啊。(Time上的文章有我們值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，對于例子及其論述把握得相當(dāng)?shù)轿唬阅瞧恼略诿鑼懶∑降某删团c貢獻(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)邏輯鏈就十分地清晰，同樣也符合老米的思維方式，有些語言相當(dāng)詼諧，有時(shí)間的同學(xué)不妨可以研究一下，對于寫作的提高也是相當(dāng)有好處的。)但是，Time上出現(xiàn)的文章，我們不能直接照抄，其一，文章篇幅較長，如果原封不動(dòng)地拿下來，就顯得有點(diǎn)累贅，很難把握中心。其二，ETS可是有雷同偵測器的，所以完全照搬的后果大家應(yīng)該很清楚啦。其三，記不住。
因此，大家需要對其總結(jié)和歸納，那要怎么做呢?一般來講對與一個(gè)例子要抓住這幾點(diǎn)：人物，職業(yè)(政治家，歷史學(xué)家，科學(xué)家……)，行為(成就，貢獻(xiàn))，影響(無論是反面亦或是正面，這點(diǎn)很關(guān)鍵，要圍繞你的論點(diǎn))。另外，我記得每期都有一個(gè)ESSAY版面，文章內(nèi)容會(huì)討論或者論述一個(gè)比較熱點(diǎn)的話題，這可是純議論文的文章，不妨可以抽些比較好的句子，然后，背背，寫寫，就是你的了。
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