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書籍世界作文

時間:2021-02-24 13:26:11 書籍 我要投稿

關(guān)于書籍世界作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的書籍世界作文10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于書籍世界作文10篇

書籍世界作文 篇1

  蘇聯(lián)作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!敝袊擦鱾髦皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”的句子?梢,書在人們的生活中是必不可少的東西,從書中我們可以了解到古今中外的知識,打開書,仿佛暢游世界。

  因為我喜歡看書,所以父母就總給我買書。我的書已經(jīng)放滿了一個柜子。沒事的時候,我就看書。在書中,我得到了不少知識,也得到了樂趣。

  在《百科全書》中,我學(xué)到了什么叫做月食;什么叫做UFO;為什么夏天狗會吐舌頭;為什么會中暑……這些東西讓我驚訝和感嘆。在《水滸傳》中,一個個仗義豪爽的梁山兄弟讓我敬佩不已;在《紅樓夢》中,“閬苑仙葩”林黛玉的悲慘結(jié)局讓我為她惋惜,“機關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命”的王熙鳳最后被破草席一蓋又使我開心不已;《西游記》中孫猴子的“火眼金睛”和他的潑灑的性格再一次讓我拍手叫好;在《紅巖》中,江姐和她的戰(zhàn)友們的堅貞頑強讓我感到振奮;還有羅貫中的《三國演義》中劉備、曹操、關(guān)羽、諸葛亮等人的形象塑造的讓我百看不厭……

  還有許多外國著名書籍我也看過。丹麥作家安徒生的《安徒生童話》里,我會為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而落淚;為白雪公主最后獲得幸福而高興;為萵苣姑娘的善良內(nèi)心打動;也為丑小鴨變成美麗的白天鵝而興奮……在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中,主人公保爾·柯察金不怕困難、艱苦奮斗的大無畏精神讓我反省自己;《魯濱孫漂流記》中,魯濱孫在荒島上生活了28年,居然還可以生存下來,他的樂觀向上和敢于冒險的精神值得我學(xué)習(xí);在馬克吐溫寫的《湯姆·索亞歷險記》中,湯姆·索亞天真活潑的性格和他的怪事不由得讓我發(fā)笑;《假如給我三天光明》又寫了海倫對光明的渴望,以及她的老師莎莉文對她的悉心教導(dǎo),使她讀完了大學(xué),莎莉文老師也讓我敬佩;還有《金銀島》、《愛的教育》、《格列佛游記》、《簡·愛》、《童年》、《人間》、《繁星·春水》等名著都會吸引我,有時我會呆在家里看一天,甚至有時連吃飯也忘了。因此,媽媽總是親切的稱我為書蟲,而我也自認為當(dāng)之無愧。

  在書籍的世界里,我學(xué)到了不少有用的東西,也學(xué)會了做人的道理。書充實了我的生活,也豐富了我的精神世界。歌德說:“讀一本好書,就好像和一個偉人對話!蓖瑢W(xué)們,讀書吧,它會讓我們的生活更加地多姿多彩!

書籍世界作文 篇2

  夜間,每每捧起一本書,翻來一頁,對著星星和月亮,暢游在書籍的世界,與古人對話,與前人高歌。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!边@是迎雨而來的蘇東坡,輕打竹拍,聽“穿林打葉”聲;“但愿人長久,千里共嬋娟!”這是倚窗望月的蘇東坡,是思念胞弟卻又樂觀曠達的蘇東坡。他能“一樹梨花壓海棠”調(diào)侃老友;他能“殘紅花褪青杏小”感春傷秋;他是“但愿我兒愚且魯,無災(zāi)無難到公卿”用心良苦的父親;他是被貶黃州卻依然能暢享“東坡肉”的美食家。這,是我書中的榜樣。

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”這是瀟灑自信的李太白,御手調(diào)羹,貴妃斟酒,力士脫靴。他是感嘆“云想衣裳花想容,春風(fēng)扶欄露華濃”的翰林士;是“十步殺一人,千里不留行”的豪劍客;是“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”的大方朋友;是“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的放蕩詩人。他長在盛唐,死在盛唐。杜甫視他為兄長,多少首《夢李白》:“冠蓋滿京華,斯人獨憔悴”。我愿視他為偶像,我想讓他恣意一生。這,是我書中的夢想。

  “無言獨上西樓,月如鉤!边@是無奈嘆息李重光,肉袒出降,被俘汴京,成了亡國之君。他是“林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”工書善畫,能詩善詞的“千古詞帝”;他是“還似舊時游上苑,車如流水馬如龍”才華橫溢,通曉音律的南唐后主;他是“夢里不知身是客,一晌貪歡。獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難!钡耐鰢敉。綿綿故思,道不盡哀轉(zhuǎn)凄苦。這,是我書中的牽掛。

  “夜深千帳燈”,這是“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”的納蘭容若;“知來者之可追”,這是”采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明;“沙場秋點兵”,這是“七八個星天外,兩三點雨山前”的辛幼安。還有“這次的,怎一個愁字了得”的李易安,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的馬致遠……

  抬頭望月,很圓很圓;

  靜心聽夜,很靜很靜;

  低頭看書,癡之如狂。

  我輕輕翻開一頁,聽到了前人在呼喚我。每每拿起,便在放不下。夜回夢起,魂牽夢繞的總是它。沉醉在書里,沉醉在書籍的世界里。

書籍世界作文 篇3

  一本書是一個人的眼睛,它可以讓你看到另一個世界的奇妙;一本書是一個人的耳朵,它可以讓你聽到大自然的呼喚,聽到社會的聲音。

  《森林報》是蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作品,他以春夏秋冬四季為序,有層次、有類別地將森林里動植物的新鮮事描寫得栩栩如生,引人入勝。這本書教會我們?nèi)绾稳ビ^察、認識大自然。這本書教會我們感悟生命,體驗生動的愉快探速之旅,激發(fā)我們熱愛科學(xué)的興趣。

  《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》這樣的國學(xué)經(jīng)典,我也會拿來閱讀,雖然似懂非懂,但讀起來朗朗上口,覺得挺有趣。讀著讀著,好似開始了一場時空之旅,與古代圣賢結(jié)為知己,進行心與心之間的傾聽與問候。這些書籍讓我們在閱讀中品味高雅。

  在成長的過程中,每個人都有著自己不一樣的心路歷程。陽光姐姐寫的《成長的秘密》一書讓我們獲益不淺。作者用簡單生動的文字,把溫馨感人、新鮮快樂、爆笑的校園生活展現(xiàn)在我們眼前。書中的人物寧佳鑫看上去弱小,但她實際卻很堅強,在她身上,我看到了她散發(fā)出的正能量和她在逆境中奮起的精神。她的經(jīng)歷告訴我:無論遇到什么樣的挫折與坎坷,都不要氣餒。陽光總在風(fēng)雨后,只要我們堅持不懈地去想辦法克服困難,并付諸行動,就一定會柳暗花明!

  法國作家德爾倫曾說過“智慧可以轉(zhuǎn)化成力量,完成你認為不可能完成的事!笔前。腔鄣牧α亢軓姶,這些力量隱藏在書中。當(dāng)我們在閱讀之際,這些知識就偷偷地跑進我們的腦海里,漸漸地,漸漸地,它們就永遠地保存下來,顯示出無窮的魅力,讓我們的未來暢通無阻。

  書籍,用愛和勇氣喚醒每個孩子的.心靈;書籍讓我們感受到溫暖與力量;書籍,教我們用心靈在文字間快樂舞蹈。

  讓我們走進書籍的陽光世界,獲取成長的力量。

書籍世界作文 篇4

  與《意林》結(jié)緣純屬偶然。記得那年暑假我去書店買書,在書店翻書時一本厚薄適中的雜志掉在地上,是《意林》。

  現(xiàn)在我書架上的書可少不了《意林》,記得其中有一篇文章叫《你被勸退了》,主人公在20歲最美好的青春年華被中戲勸退了,撕心裂肺的哭過之后,勇敢的她熬過了陰暗,沒有自暴自棄,站起來獨自一人完成了紐約的學(xué)業(yè),讓退學(xué)之事成為了她受用一生的財富。

  逆境雖然讓人痛苦,但經(jīng)受挫折失敗,可以增加人生的財富,磨難的同時也是磨煉,沒有挫折的人生,是看似幸運實則貧乏的人生。當(dāng)挫折降臨時關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對它,俗話說挫折像彈簧,你弱它就強。是正視還是逃避?我們要正視它,只有這樣,挫折才會成為我們的墊腳石。我的心靈被觸動了心靈也得到了洗滌,面對未知挫折的勇氣從內(nèi)心爆發(fā)。

  記得有一次考試沒考好,我便想起了這篇文章中作者說的那一句話:“當(dāng)時摔得那么慘,輸?shù)哪敲礋o助,都能熬過來,都能站起來,現(xiàn)在外界對我偶有異論,又是有什么熬不過去?這一切都能熬過去,但傷疤還在,偶爾觸碰也會隱隱作痛,我的中戲夢破碎了!蔽覍ψ约赫f:“這一切都能熬過去,這次考試要記在心中,不是指不停行,而是將這一次失敗化成前進的動力。”我的壓力變自然釋放了。

  《意林》——故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。一次失敗并不代表未來,哭過后,卸下疲憊,重新出發(fā),一切都是那么美好!

書籍世界作文 篇5

  請問世界上什么東西包含的知識最豐富?當(dāng)然是書啦!那哪里的書最多呢?當(dāng)然是圖書館嘍!沒錯,今天我們四年五班第二小隊的同學(xué)們就和它來了一次親密接觸。

  剛到中山少兒圖書館不久,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地按照約定時間來了。圖書管理員潘阿姨熱情接待了我們,并給我們明確了圖書館的管理規(guī)定:在這里面不可以大聲喧嘩,更不可以嬉戲打鬧,不然會影響其他讀者。后來,潘阿姨又給我們講了書籍整理的方法:每個書架的側(cè)面都有個編號,每本圖書的背面也有編號,所有圖書都根據(jù)編號與書架對號入座。如果編號一樣就放在架子上,如果不一樣就先收起來,再統(tǒng)一收整理。任務(wù)明確后,同學(xué)們按各自分工開始整理了。

  我和宇宸、千尋一個小組,在整理的過程中你可能會聽到這幾種聲音“112、113、112、110、109”,或者“你們看我這邊有一本不一樣的圖書”,再或者“你們說這本書要放哪里呀?”說完又繼續(xù)開始整理。我用銳利的目光一本一本地掃描,可就是沒找到不同編號的書籍。開始,我以為潘阿姨是在跟我們開玩笑,慢慢才發(fā)現(xiàn)并不是,有許多書都不屬于這個架子。整理完了,不同架子的書可真不少。∥蚁耄喝绻巳硕伎梢园褕D書放回原位,那么,就不用花這么多時間整理了。還有的書有污漬和破損,我的心里七上八下的。四十分鐘的整理時間很快就到了,我們都順利完成了任務(wù),并得到了潘阿姨的肯定和表揚。最后,我們一起合了影,在中山圖書館留下了我們美好的印記。

  書籍,是我們最好的朋友、最親密的伙伴,它帶給我們知識和快樂,希望所有人都能愛護它,保護它,讓它保持干凈、整潔,讓它待在該待的地方,這樣不但能給叔叔阿姨減輕工作負擔(dān),還能給讀者創(chuàng)造一個美好的閱讀環(huán)境。

書籍世界作文 篇6

  假期有幸拜讀了蘇霍姆林斯基先生的《給教師的一百條建議》,這些建議完全從學(xué)生的實際需求出發(fā),力求把我們的教育精細化,從細微處給了我們實實在在改進課堂教學(xué)所需要的方式方法。

  在學(xué)習(xí)中,我最為認同這位教育家的讀書觀,他在建議中屢次提到了書籍的重要。的確,在我們的生活中,書籍是我們的良師益友,她給我們以心靈的啟迪,智慧的源泉,似一弘清泉,滋潤著我們成長。

  一、以身作則,暢游書海

  科學(xué)以前所未有的速度發(fā)展著,教學(xué)理念與規(guī)律性發(fā)生著日新月異的變化。常言道:要給學(xué)生一碗水,我們就要有一桶水。這一桶水我們必須從書籍中收獲。雖說生不必不如師,但身為傳道授業(yè)解惑的師者,如果我們常常不如生,我們的個人魅力會有所降低。要讓學(xué)生學(xué)會在知識的海洋中游泳,我們需要為其稍微打開一扇窗口。我的這群學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中總是充滿了疑問,不管在課堂上還是課堂外,甚至在看課外書,他們也會有問題搜尋。正是基于學(xué)生這種渴求知識的態(tài)度,讓我不得不埋頭于書海,不然我會永遠落后于學(xué)生。

  我們要持之以恒地讀書,不斷擴充知識的大海,讓數(shù)量轉(zhuǎn)化為質(zhì)量,做孩子們的讀書榜樣,一起遨游書海。

  二、暢享文化財富

  中國自古就是文明古國,先人為我們留下了眾多大放異彩文學(xué)巨著,當(dāng)許多外國人推崇中國文化時,我們的教育卻似乎忽視了這些偉大智慧的結(jié)晶。在教育中,我們教師似乎把側(cè)重點放在了提高學(xué)生的成績上,尤其是學(xué)習(xí)稍微困難的孩子,我們總是讓他們單純的埋頭于現(xiàn)有書本的學(xué)習(xí)中,不要他們?nèi)プx其他的什么東西,以免分心。其實我們的這種做法無形中忽視了孩子們的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。在《給教師的一百條建議》中提到“閱讀是對‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。這些孩子讀書越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。

  在讀書中,知識豐富,帶動他們學(xué)習(xí)的思考力增加,從而增強他們學(xué)習(xí)的自信心。

  曾經(jīng)在教學(xué)《我應(yīng)該感到自豪才對》時,學(xué)生們對沙漠和駱駝的知識知之甚少,在學(xué)習(xí)這篇課文時,我提前通過多媒體為學(xué)生展示了沙漠的視頻資料。在觀看時,孩子們是若有所悟,沙漠在他們的腦海中頓時鮮活起來。從而深層次的了解在沙漠中行走時多么的不易。在學(xué)習(xí)課文時,孩子們和駱駝媽媽產(chǎn)生共鳴,在與駱駝們一起旅行中,自豪感油然而生,許多孩子更是有感而發(fā),這種感悟時我們教師所取代不了的,必須通過孩子們的自我提升。

  在我們的教育中,我們需要的是那種占據(jù)學(xué)生的全部理智和心靈的真正的閱讀,通過這樣的閱讀,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望,使他們的精神世界變得豐富多彩。 讓我們一起幫助孩子們找到他們“自己的”那本在他的心靈里留下終生不可磨滅的痕跡的書。用書籍的智慧點燃許許多多的火堆,讓所有人“生活在書籍的世界里”享受文化的財富,使自己變得更加高尚。

書籍世界作文 篇7

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品”,這句名言說得一點兒也沒錯。每當(dāng)我想起這句名言,我的“讀書熱”就徹底噴發(fā)出來。就因為這句名言,我非常愛讀書,把讀書當(dāng)成了生活中的一部分。也正因如此,我的習(xí)作也寫得越來越好。

  從二年級起,我就迷上了看書,每天總吵著要買書,吵得爸爸不得安寧。一天,在我連環(huán)炮似的哀求下,爸爸只好舉白旗投降,答應(yīng)給我買一本《童話大王》。

  我盼星星,盼月亮,終于把書盼來了。那一刻,我如同一匹饑餓的蒼狼,撲向可口的食物,津津有味地讀著!逗5呐畠骸纷屛腋惺艿搅藧鄣膹姶罅α浚弧短枪莸墓适隆,使我學(xué)會了如何戰(zhàn)勝困難;《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個誠實的孩子……有時我會趴在床上看書,不知是什么時候,我的身體彎成了個“U”型,嘴巴咧開了,眼睛也瞇成一條縫,差點兒還把手中的橡皮當(dāng)零食吃了。哈哈,是不是很有趣?

  現(xiàn)在,我上五年級了,可是我的“讀書熱”仍沒有減退。一天,老師教給我們一句名言:“莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’,我們的生活離不開書,它就像我們的食物,我們只吃飯而不讀書就不能健康成長……”聽了老師的話,我便把“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這句名言銘記心中。

  每天,課外書總是隨時隨刻陪伴著我。因為那句名言,我學(xué)會了讀書就像吃東西,要“細嚼慢咽”,品嘗書中每個句子的“味道”,并悟出了很多道理。只要我一拿起書,就會看得停不下來。媽媽叫我吃飯,我充耳不聞;爸爸喊我喝水,我無動于衷;爺爺奶奶讓我睡覺,我百般推辭……

  讀書能致遠,讀書能拓野,何樂而不為?

  朋友們,書籍是全世界的營養(yǎng)品,讓我們一起品嘗書籍的“美味”吧!

書籍世界作文 篇8

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯”。古人云:“一日無書,百事荒蕪”?梢姇攘χ薮。如千篇一律的詩詞、給人啟迪的作家經(jīng)歷、充滿情趣的小說。他們描繪出了最美的模樣,是我在書籍的世界里遨游。

  著名音樂家貝多芬在《名人傳》中則突出了他超強的品質(zhì)。在他一生的經(jīng)歷中他帶給了人們不朽的名曲。晚年的他隨著耳朵失聰和眼睛失明給他帶來了很大的困難?梢哉f,貝多芬的一生是坎坷的,是不幸的,然而這位音樂家并沒有對自己的命運就此屈服。即使他不能像常人一樣傾聽美妙的樂曲、欣賞優(yōu)秀的節(jié)目,但他仍用自己的努力換來了《第九交響曲》。有的樂曲聲音像雨露般的展現(xiàn)在朦朧的山野之中優(yōu)美地靈動,聲音又像在星空下萬馬奔騰,像苦茶那樣慢慢回到了最后竟有股甘甜味……給人以豐富的遐想。

  在《假如給我三天光明》這本書里,海倫介紹了波莉文老師來前即后來的轉(zhuǎn)變。她從幼兒開始就失去了雙眼。在文中她曾介紹到自己就像一只迷失了方向的小船,洶涌的波浪在前面翻滾,十分迷茫。然而波莉文老師的到來給了他一次全新的體驗。漸漸地她學(xué)會了寫字,如何與他人交流,最后鑄就了她不平凡的一生。海倫的境遇是悲慘的,但她鑄就了自己不平凡的人生,給人類創(chuàng)造了永久的精神財富——不畏懼一切挑戰(zhàn)!

  在書籍的世界中,我感悟了很多,他們那種頑強、同命運作斗爭的精神感染著我,并促使屋不斷前進成長。再學(xué)習(xí)中如此,在生活中也理應(yīng)如此。我相信只有堅定的意志,只有不畏懼一些挑戰(zhàn),才會成就一個不同的人生。

書籍世界作文 篇9

  我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。——高爾基

  書籍是人生的朋友,一本書亦是一個人對生活中一些事情的思考,是一個作者對生活的提煉,是作者智慧的升華,是作者對生活的觀察,也是作者對人生的總結(jié)。人生最有意義的事就是讀書。書可以啟迪人腦的智慧,不同的書會體現(xiàn)出不同的思維方式,很多事情換一種思考方式去想去做,或許事情就會變得不一樣。人不能做井底之蛙,要多去看看有用的東西,特別是在自己對生活的現(xiàn)狀不滿足的時候,我們更需要去知道并且學(xué)習(xí)一些東西。

  世界是五彩斑斕的,如果你覺得生活無味,不妨去讀幾本書,去可以選書的地方,自己看到什么感興趣就去讀什么,自己感興趣的東西肯定可以學(xué)到點什么。人有了成長,心里也就有了底,不會去害怕什么。不害怕的活著,才能活出真正的自己,不會被他人左右,才能知道自己真正要什么,以及如何才能得到它。我們把我們學(xué)到的應(yīng)用到自己的生活當(dāng)中,把自己學(xué)到的東西拿去檢驗一番,然后不斷的實踐和總結(jié),總能收獲一點兒什么。

  生活的意義就在于此,不斷的實踐——總結(jié)——收獲。在實踐中我們親近了世界,與世界聯(lián)系得越來越緊密,也對世界更為了解,也就不用去擔(dān)心什么。生活是重要的,人只有活著才能去做一些事情。重視生活,生活才會越變越好,重視自己生活中的每一件事,不讓它輕易的溜走。書籍總是有益的,它能告訴我們我們不知道的事情,我們不曾有過的思考方式與生活態(tài)度,我們不曾見過的人和事,別人的生活和遭遇,別人對一件事情的看法,別人在一些事情面前的選擇,別人對待生活的態(tài)度。

書籍世界作文 篇10

  在我家的書房,有一排排整齊的書,看著這些厚薄不一的書籍,聞著那淡淡的書香味,我的心情十分愉悅。

  每本書,有自己不同的特色,你永遠猜想不到接下來會發(fā)生什么事,讀到傷心處,我情緒低落;讀到高興處,我便拍手叫好,我的情緒隨書的內(nèi)容而不時變化著。

  我喜歡看《西游記》,里面的情節(jié)一波三折,跌宕起伏,有嫉惡如仇的孫悟空、滑稽可笑的天蓬元帥、勤勞樸實的沙和尚,還有心地善良的唐僧。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)。

  有時,我讀書讀到一本十分有趣的書,就會“廢寢忘食”,這使我的媽媽十分苦惱,也使我們家常常爆發(fā)“世界反法西斯戰(zhàn)爭”。

  有一次,已經(jīng)是晚上十一時了,我仍在津津有味地看書,媽媽說:“別看了,早點睡覺吧!”我說:“知道!”三十分鐘后,媽媽來看時,發(fā)現(xiàn)我還在那繼續(xù)看書,大聲訓(xùn)斥道:“還不睡覺,都幾點了,明天不上學(xué)嗎,你又不是小孩子,這么不自覺!”我含著淚放下那本我心愛的圖書,蓋上被子,在抽泣中睡著了。

  不過看了這么多書,也不是白看的,我的作文水平有了明顯提高,但也要在適量的時間看適量的書,這樣才有效果。

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