關(guān)于與書籍同行作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的與書籍同行作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
與書籍同行作文 篇1
書是知識的源泉;書籍是成長的陪伴。如果你問我喜歡什么,我會毫不猶豫地把書告訴你。
不信可以去我的書房看看。書柜里幾百本書見證了我的成長。
說小時候!幼兒園,每天總有一段和書親密的時間。每天晚上,依偎在媽媽的懷里,聽爸爸用幽默的語氣講故事,都讓我覺得無比幸福。當(dāng)時我最喜歡看的是貝比熊,看了一次笑了一次。有一次熊爸爸給弟弟妹妹洗澡,把泡泡浴上的一茶匙變成了茶杯!結(jié)果浴室到處都是泡泡,我滑倒了,很有意思。就這樣,我伴隨著書度過了一個快樂的童年。
上小學(xué),雖然作業(yè)增加了,但并沒有影響我的閱讀,也沒有阻止我對書的渴望。相反,閱讀時間比以前長得多。那時候我已經(jīng)學(xué)會了自己看書,不需要父母來講。但每天晚上,我都會爬上他們?nèi)彳浭孢m的大床,一邊撒嬌一邊擠進(jìn)去,一起享受我們一家人的讀書時光。當(dāng)時《海的女兒》、《西游記》(兒童版)、《長襪子皮皮》等童話紛紛來陪伴我,我從中學(xué)到了很多。就這樣,我們一邊讀書一邊領(lǐng)悟,和書一起度過了一個完整的童年。
現(xiàn)在上了中學(xué),每天糾結(jié)各種公式。自然沒有太多時間在讀書中陶冶情操。但是每個周末,我都可以再見到他們。在久別重逢之際,我很珍惜,寫。當(dāng)然還是有點(diǎn)激動。現(xiàn)在,我有了自己的學(xué)習(xí),可以自己享受快樂的讀書時光。但是,盡管如此,我還是懷念過去和父母同床的讀書,甚至想時光倒流,再試一次?上r間一去不復(fù)返了,回不去了。
現(xiàn)在,我有一個快四歲的小姐姐。每次看到她躺在床邊,用有點(diǎn)懇求的眼神讓她媽媽給她講故事,我都感慨萬千。有一次放學(xué)回家路過兩姐妹的房間,發(fā)現(xiàn)爸爸在給她講故事,講的是小豬佩奇系列,這是她最喜歡的。說到好玩的地方,她笑得那么天真,看到她就好像看到了我。
但是周末閱讀時間有限。既然不能回到過去,那就回到現(xiàn)在吧!我走進(jìn)書房,拿出名著《西游記》(原文)、《朝花夕拾》、《三國演義》等。它們現(xiàn)在正伴隨著我,并打開它們閱讀!段饔斡洝分v述唐僧西天取經(jīng)的故事,孫悟空和豬八戒的形象越來越過癮;《朝花夕拾》是魯迅的代表作,文章生動精彩;《三國演義》講述的是漢末三大支柱的故事,諸葛亮的形象是那么生動。還有《駱駝祥子》,《楊家將》,《水滸傳》,《海底兩萬里》等名著,也值得一讀。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,書依然是我的伴侶,我們?nèi)找剐斡安浑x。可以說,我的成長離不開書。至此,我想說:我是帶著書走的!
與書籍同行作文 篇2
書,人類進(jìn)步的階梯。從我知道了這句名言起,我便愛上讀書了!開始是童話書,接著是有不同種類的故事書。我在書的海洋里慢慢長大,從中,我學(xué)到了不少知識,知道了很多道理!現(xiàn)在一看見書,我的眼睛就會一下子發(fā)光。
記的小時候,有一次,我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建議把燈關(guān)上,拿著手電筒玩,因?yàn)檫@樣更有一些冒險(xiǎn)性。我因?yàn)楹ε拢詻]答應(yīng),姐姐又說,她來抓。我仔細(xì)想了想,同意了。為此,我們倆每人拿了一個手電筒。
開始了,我左看右看,藏哪呢?咦,柜子!據(jù)我多年的捉迷藏經(jīng)驗(yàn),姐姐一般是不會檢查柜子的!說干就干,拿起手電筒,我便輕手輕腳的走到柜子面前,鉆了進(jìn)去。
鉆進(jìn)去坐了下來,頓時感到十分沒趣,打開手電筒,竟然找到了一個東西——書!仔細(xì)一看,是《草房子》。哈哈,太好了!檢查完柜門關(guān)沒關(guān)緊后,我便借著手電筒微弱的光,放心、貪婪地讀著書,后來都看到了忘我的境界,連姐姐叫我的聲音都沒聽見。
當(dāng)整本書看到一半時,我突然想上廁所,便打開柜門,發(fā)現(xiàn)外面開著燈,跑到廳里一看,姐姐和姥爺正著急地走來走去,一看見我,就都跑過來問我藏哪了,我回答完后,便遭到了一陣批評……
現(xiàn)在,教室里有了書柜,這讓我讀書的范圍更廣了一些。我總是抽出一些時間來讀書,因?yàn)樗鼤屛业男那楦娱_朗!
與書籍同行作文 篇3
書是生活的調(diào)味品,書是生活中最好的伴侶,書是我們的良師益友。
從我們最初幼兒園的天真無邪,到小學(xué)的爛漫活潑,再到初中的迷茫無措。都是書籍為我指明前進(jìn)的道路,給了我力量、渴望以及對知識求知。
最開始我不上看書,也不愛看書。就算是看我往往也是一目十行,書中的世界并不能激起我的興趣。你若問我是怎么愛上讀書的,那還要感謝我的姐姐。因?yàn)樾r候我認(rèn)識的字不多,看十個字我一半都是不認(rèn)識的,這又怎能讓我喜歡讀書呢?每一次看書都是姐姐帶著我在書的世界中遨游。
上了小學(xué),我認(rèn)識的字多了起來,也不再用姐姐在一旁指導(dǎo)我了。但是姐姐送我的那些帶有深刻哲理的書讓我似懂非懂,姐姐好像知道了我的心事,從書架上拿出了她最愛的童話故事書--《格林童話》。一道無法磨滅的求知之光在我眼中閃爍著。
在這本書中,我體會到了世間最豐富的感情!懊廊唆~為了自己最愛的王子,不惜犧牲自己的生命。白雪公主在后母的追殺下,也敢于追求自己的幸福!
少年的小說世界,我一發(fā)不可收拾的愛上了書,我慢慢的也習(xí)慣了有書陪伴的日子。如果哪一天我不看的書,我總會覺得生活中少了些什么。
現(xiàn)在的我,最喜歡做的事情便是在空閑時間捧上一本書,一個人靜靜地沉浸在書的海洋中,與主人公同歡喜,同悲傷。
書在我人生的路上陪我同行!
與書籍同行作文 篇4
“書籍,是知識的源泉;書籍,是成長的陪伴!蹦阋獑栁蚁矚g什么,我會毫不猶豫地告訴你——書。
如果你不相信,你可以到我的書房“探視”一番,書柜中成百上千的書籍,都見證著我的成長。
就說小時候吧!幼兒園時,每天總會有那么一段時間與書親密。每到夜晚,依偎在母親的懷中,聽著父親用幽默的語調(diào)講著故事,便覺得無比幸福。那時候,我最喜歡看的便是“貝貝熊”,并且看一次笑一次。有一次熊爸爸給小熊兄妹洗澡,結(jié)果把泡泡浴上的一茶匙看成了一茶杯!結(jié)果弄得滿浴室都是泡泡,自己還滑了一跤,有趣極了。就這樣,我在書籍的陪伴下度過了歡樂的幼兒時光。
上小學(xué)了,雖然功課增多,但并沒有影響我的閱讀,更沒有阻擋我對書的渴望。相反,閱讀的時光還比原來多了。那時,我已學(xué)會自己閱讀,不需要父母講了,但每天夜晚,我還是會爬上他們那柔軟舒適的大床,邊撒嬌邊擠到他們中間,一起享受屬于我們一家的閱讀時光。這時候,《海的女兒》、《西游記》(兒童版)、《長襪子皮皮》等童話故事就相繼來陪伴我了,我也從它們那里學(xué)到了很多。就這樣,我們邊讀邊悟,與書籍共同度過了充實(shí)的童年。
現(xiàn)在,上中學(xué)了,每天被各種公式“纏繞”,自然沒有那么多時間在閱讀上“陶冶情操”。但是,每到周末,我又可以和它們見面了。在久別重逢之際,我倍加珍惜,當(dāng)然,還有些小小的激動,F(xiàn)在,我有了自己的書房,可以獨(dú)自一人盡情享受快樂的閱讀時光。不過盡管如此,我還是很懷念過去和父母擠在一張床上閱讀的場景,甚至我還想讓時光倒流,再來一次?上В瑫r間一去不復(fù)返,我回不去了。
現(xiàn)在,我有一個小妹妹,快四歲了。每每看見她躺在床邊,用懇求的小眼神讓母親給她講故事時,我便感慨萬千。有一次,我放學(xué)回家,路過兩個妹妹的房間,發(fā)現(xiàn)父親在給她講故事,講的是“小豬佩奇系列故事”,那是她最喜歡看的。當(dāng)講到一處好玩的地方時,她笑了,笑得是那么天真,看見她,仿佛就看見了當(dāng)年的我。
不過,周末的閱讀時光也有限,我既然不能回到從前,那還是回歸現(xiàn)在吧!我走進(jìn)書房,拿出那些現(xiàn)在正在陪伴我的名著——《西游記》(原著)、《朝花夕拾》、《三國演義》等,翻開閱覽了起來!段饔斡洝分v述唐僧西天取經(jīng)的故事,孫悟空、豬八戒的形象令人愈讀愈樂;《朝花夕拾》是魯迅先生的代表作,文章生動精彩;《三國演義》講述漢末三足鼎立的故事,諸葛亮的形象也是如此傳神。還有《駱駝祥子》、《楊家將》、《水滸傳》、《海底兩萬里》等名著,也都值得我們?nèi)プx。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,書籍仍是我的伙伴,我們?nèi)杖找挂剐斡安浑x、不見不散?梢哉f,我的成長,永遠(yuǎn)離不開書籍。至此,我想說:“我,與書籍同行!”
與書籍同行作文 篇5
書籍是人生中最寶貴的財(cái)富。
——題記
幼時的童話世界
當(dāng)父親為我買回人生中的第一本書時,他樸實(shí)地笑著,用長滿繭子的手遞給我。我歪著頭,懵懂地接過書,高聲念著上面的四個字,“格——林——童——話!蔽业难壑型蝗贿M(jìn)入了一道光,一道無法磨滅的求知之光。
在書中,我體味到了這世間最豐富的情感:美人魚為了自己心愛的王子,不惜犧牲生命,變成了大海中一片隨時可能飄散的泡沫。白雪公主在后母的追殺下,勇敢追求自己的幸福,最終與王子幸福的生活在一起。從那時起,我的情感更加豐富,我的生活更加明媚。
少年的小說世界
我一發(fā)不可收拾的喜歡上了讀書,母親便翻箱倒柜的拿出了哥哥們上學(xué)時閱讀的書,我竟專挑那些有故事情節(jié)的去讀,現(xiàn)在才知道,那叫小說。
我喜歡路遙的《平凡的世界》,它將舊時代農(nóng)民的艱苦與生活的抗?fàn)幘駥懙昧芾毂M致。一波三折的故事情節(jié),讓我的心也跟著作者筆下的人物,起伏不定。從那時起,我的思想更加深沉,頭腦里經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的故事,讓我崇拜那些作家,我暗自發(fā)誓將來要成為一名作家!
現(xiàn)在的練習(xí)題世界
初三了,沒有那么多時間去看太多的“閑書”,每一個同學(xué)都將頭埋到了五花八門的練習(xí)題和堆積如山的書海中。每當(dāng)我看到這個情景,竟十分感慨?捎秩绾,這是每一個人的必經(jīng)之路,我們必須努力拼搏,才會走向我們從入學(xué)以來一直向往的的第三起跑線。
數(shù)學(xué)題上那美麗的拋物線——二次函數(shù)。語文美麗而感人的閱讀材料,心中一陣又一陣的蕩漾,書,多么美妙。
書在我的人生路上伴我一路同行。我愛她。也將用我的一生將她愛下去!
與書籍同行作文 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪,到小學(xué)時的爛漫活潑,再到剛上初中時的無措迷茫,這一路,都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量;是書籍帶我領(lǐng)會了以前從未感受到過的東西;是書籍在我傷心難過時,“安慰”我的心靈;也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變,跳出深井,無邊無際的天空盡收眼中,也讓我懂得了“人外有人,天外有天”。
幼小時的記憶是模糊的,懵懵懂懂,腦海中那一塊塊記憶的碎片,亦清晰,亦模糊,只記得一只小鈴鐺般的碎片,在我的腦海中“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響著,清晰不已——“好棒哦,我有一本童話書啦!”眼前這個扎著兩個小辮兒的女孩兒,就是幼時的我。只見“她”懷里揣著一本童話書,興奮地喊著。我猜這時,“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今后的一天天里,每到星星在天空中眨眼之際,“她”都會在暖暖的被窩里,捧著一本書津津有味的讀著,沉浸在美妙的“書的世界”里……隨著書架上逐漸的擁擠,腦海里的知識只增不減。跟隨這書的步伐,我分別去觀賞了長江的激流,黃河的洶涌,北京的古文明,西藏的天空。領(lǐng)會到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情,與中國人引以為豪的傳統(tǒng)文化……
我仿佛不再是那只“囚鳥”,借用書的力量,沖破障礙,在蔚藍(lán)的天際展翅飛翔,游遍祖國壯麗河川,去體驗(yàn)前所未有的滋味。
在成長的路上,會有許多“心中的雨點(diǎn)”,有了書,便有了前進(jìn)的動力,哪怕難如登天,我們也敢去嘗試。就讓我們謹(jǐn)記書的誓言,一路與書籍同行!
與書籍同行作文 篇7
讀書伴我成長,夢想與我同行。書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者。它敞開的心扉里,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢想,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓兀矝]有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的海洋。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物,他們從小就愛讀書,對書都十分喜愛,莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品!鄙钪袥]有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識,讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地,看那書中蔚藍(lán)的大海,看那遨游在天空的小鳥。書,你如同一扇敞開的窗戶,讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時,我對《海的女兒》情有獨(dú)鐘,讀《三十六計(jì)》時,我對古時人們的計(jì)謀佩服有加。書啊,你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙,為我們打開知識的殿堂。書猶如一個指路人,帶我踏進(jìn)了知識的殿堂。書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的一縷陽光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再瑟瑟發(fā)抖。我要拿起鑰匙,打開知識的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想。
有夢想才有動力,有夢想才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能努力地向前拼搏。夢想是陽光,它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢想是星星,給我?guī)砉饬粒珊诎底呦蛄斯饷。夢想是不敗的春花,如果每個人都擁有知識,擁有夢想,我們的世界將會更加美好,我們的祖國才會更加強(qiáng)盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手,卻因?yàn)樯聿陌,胳膊腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運(yùn)動生涯中,她奪得了多枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒壇只在高個子中選拔運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。是啊,有夢想就有希望啊。
這一本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長,讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行,并盛開在世界每一個角落。正如題目所說:讀書伴我成長,夢想與我同行。
與書籍同行作文 篇8
我喜歡看書,只要有書,我的世界就快樂起來。
小時候,家里條件不好,為了看書,我總是東借西借,看完后再依依不舍的還回去。
每次遇見一本新書,我總是心癢難耐,恨不得立刻拿過來一睹為快。古語說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而于我,書中就是全世界。
不知道為什么,我對書非常的癡迷,看上書,周圍的`一切都不存在了,甚至聽不見周圍的任何聲音,不想吃飯,不想睡覺,只想翻開下一頁下一頁……
因?yàn)閻蹠缑业难劬β慕,度?shù)越來越大。
因?yàn)槿绱,我常常挨媽媽的罵,她總是心疼的讓我歇一歇。
后來,家里的條件慢慢的好起來,我開始自己買書,只要走出去,看見一本好書,總是傾盡所有。
這么多年來,書架上的書越來越多,幾本,幾十本,幾百本,上千本,看著她們一排排的佇立在那里,心里就幸福起來。
不管是我開心也好,失落也罷,只要有書,我就很滿足。
書是我的老師,在我迷茫的時候指點(diǎn)方向。書是我的朋友,在我失落的時候給我安慰。書是我的動力,在我低谷的時候給我支持,書是我的夢想,給了我對生活最美好的希望。
一直以來,以為書與我同行,我從未感覺寂寞,那些一路走來的時光因?yàn)樗呐惆槎汲闪嗣利惖漠嬅妗?/p>
感謝有書伴我一路同行。
與書籍同行作文 篇9
俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!比松喽,要做的事有許多,然而書籍是一位益友。
在文字的海洋里學(xué)會成長,在書本的燦爛中品位人生,在知識的國度里參透生活。其實(shí),書籍給了我許多,除了知識,更多的是做人的道理,處事的方法。
我生平看的第一本書是《格林童話》,它就想有神奇的魔力一樣,讓我如饑似渴地讀著它。
當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是,我為之歡呼;當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時,我為之悲痛;當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時,我為之高興;當(dāng)我讀到……
這精彩的故事情節(jié),樣樣吸引著我,就這樣,我的童年如流水一般,流逝了……
漸漸的,我踏入中學(xué)的旅途,我迷戀上了《魯賓孫漂流記》。
概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識,在孤島上只身一人的生活了20多年,而且建立了屬于自己的精神王國,我多么敬佩他呀!我欣賞他的智勇雙全,他那善良的胸懷!
當(dāng)我讀到他智救落難的船長時,讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國,但她在孤島上建立的精神王國,會永遠(yuǎn)的流傳下去,我們回學(xué)習(xí)他那面對困難不退縮,意志堅(jiān)強(qiáng)的種種精神。
與書同行,讓我收獲許多,不僅是在生活中,我開始能深入的了解一件事。從書中學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),書教會我用不同的角度解析一件事,一個人,教會我如何辨別是非曲直,也教會我怎樣面對難以承受的打擊。是書本傳授我為人之道,也正因如此,造就了這樣一個我。
一路與書籍同行,書香與我為伴,一路伴我成長……
與書籍同行作文 篇10
書是人類營養(yǎng)的面包,是人類精神的慰藉,是人類心靈上的寄托。
一路與書籍同行,讓我受益匪淺。在童話故事中,我感受到了最美好的純真;在知識的海洋里,尋找屬于子的一片海洋。
從幼兒到成人都離不開書,是生活中不可缺少的一部分。它時常令我對書中的故事牽腸掛肚,是賣火柴的小女孩時的絕望;是美人魚化成泡沫時的悲涼;是所有故事的起源。
在古代,古人對書十分重視,在看書之前要把身上的污垢洗干凈,由此可見古人對書的尊重。
一路與書籍同行,我們獲得了純真的友誼;一路與書籍同行,我們懂得了對人要尊重;一路與書籍同行。我們獲得了難能可貴的知識。讓我們攜手同行,一路與書籍同行。
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