關(guān)于與書籍同行作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的與書籍同行作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
與書籍同行作文 篇1
書是知識(shí)的源泉;書籍是成長(zhǎng)的陪伴。如果你問(wèn)我喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫地把書告訴你。
不信可以去我的書房看看。書柜里幾百本書見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
說(shuō)小時(shí)候!幼兒園,每天總有一段和書親密的時(shí)間。每天晚上,依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)爸爸用幽默的語(yǔ)氣講故事,都讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。當(dāng)時(shí)我最喜歡看的是貝比熊,看了一次笑了一次。有一次熊爸爸給弟弟妹妹洗澡,把泡泡浴上的一茶匙變成了茶杯!結(jié)果浴室到處都是泡泡,我滑倒了,很有意思。就這樣,我伴隨著書度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
上小學(xué),雖然作業(yè)增加了,但并沒(méi)有影響我的閱讀,也沒(méi)有阻止我對(duì)書的渴望。相反,閱讀時(shí)間比以前長(zhǎng)得多。那時(shí)候我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看書,不需要父母來(lái)講。但每天晚上,我都會(huì)爬上他們?nèi)彳浭孢m的大床,一邊撒嬌一邊擠進(jìn)去,一起享受我們一家人的讀書時(shí)光。當(dāng)時(shí)《海的女兒》、《西游記》(兒童版)、《長(zhǎng)襪子皮皮》等童話紛紛來(lái)陪伴我,我從中學(xué)到了很多。就這樣,我們一邊讀書一邊領(lǐng)悟,和書一起度過(guò)了一個(gè)完整的童年。
現(xiàn)在上了中學(xué),每天糾結(jié)各種公式。自然沒(méi)有太多時(shí)間在讀書中陶冶情操。但是每個(gè)周末,我都可以再見(jiàn)到他們。在久別重逢之際,我很珍惜,寫。當(dāng)然還是有點(diǎn)激動(dòng)。現(xiàn)在,我有了自己的學(xué)習(xí),可以自己享受快樂(lè)的讀書時(shí)光。但是,盡管如此,我還是懷念過(guò)去和父母同床的讀書,甚至想時(shí)光倒流,再試一次。可惜時(shí)間一去不復(fù)返了,回不去了。
現(xiàn)在,我有一個(gè)快四歲的小姐姐。每次看到她躺在床邊,用有點(diǎn)懇求的眼神讓她媽媽給她講故事,我都感慨萬(wàn)千。有一次放學(xué)回家路過(guò)兩姐妹的房間,發(fā)現(xiàn)爸爸在給她講故事,講的是小豬佩奇系列,這是她最喜歡的。說(shuō)到好玩的地方,她笑得那么天真,看到她就好像看到了我。
但是周末閱讀時(shí)間有限。既然不能回到過(guò)去,那就回到現(xiàn)在吧!我走進(jìn)書房,拿出名著《西游記》(原文)、《朝花夕拾》、《三國(guó)演義》等。它們現(xiàn)在正伴隨著我,并打開(kāi)它們閱讀!段饔斡洝分v述唐僧西天取經(jīng)的故事,孫悟空和豬八戒的形象越來(lái)越過(guò)癮;《朝花夕拾》是魯迅的代表作,文章生動(dòng)精彩;《三國(guó)演義》講述的是漢末三大支柱的故事,諸葛亮的形象是那么生動(dòng)。還有《駱駝祥子》,《楊家將》,《水滸傳》,《海底兩萬(wàn)里》等名著,也值得一讀。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,書依然是我的伴侶,我們?nèi)找剐斡安浑x?梢哉f(shuō),我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書。至此,我想說(shuō):我是帶著書走的!
與書籍同行作文 篇2
書是生活的調(diào)味品,書是生活中最好的伴侶,書是我們的良師益友。
從我們最初幼兒園的天真無(wú)邪,到小學(xué)的爛漫活潑,再到初中的迷茫無(wú)措。都是書籍為我指明前進(jìn)的道路,給了我力量、渴望以及對(duì)知識(shí)求知。
最開(kāi)始我不上看書,也不愛(ài)看書。就算是看我往往也是一目十行,書中的世界并不能激起我的興趣。你若問(wèn)我是怎么愛(ài)上讀書的,那還要感謝我的姐姐。因?yàn)樾r(shí)候我認(rèn)識(shí)的字不多,看十個(gè)字我一半都是不認(rèn)識(shí)的,這又怎能讓我喜歡讀書呢?每一次看書都是姐姐帶著我在書的世界中遨游。
上了小學(xué),我認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái),也不再用姐姐在一旁指導(dǎo)我了。但是姐姐送我的那些帶有深刻哲理的書讓我似懂非懂,姐姐好像知道了我的心事,從書架上拿出了她最愛(ài)的童話故事書--《格林童話》。一道無(wú)法磨滅的求知之光在我眼中閃爍著。
在這本書中,我體會(huì)到了世間最豐富的感情!懊廊唆~為了自己最愛(ài)的王子,不惜犧牲自己的生命。白雪公主在后母的追殺下,也敢于追求自己的幸福!
少年的小說(shuō)世界,我一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了書,我慢慢的也習(xí)慣了有書陪伴的日子。如果哪一天我不看的書,我總會(huì)覺(jué)得生活中少了些什么。
現(xiàn)在的我,最喜歡做的事情便是在空閑時(shí)間捧上一本書,一個(gè)人靜靜地沉浸在書的海洋中,與主人公同歡喜,同悲傷。
書在我人生的路上陪我同行!
與書籍同行作文 篇3
讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行。書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開(kāi)的心扉里,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo)。夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,夢(mèng)想是從不言棄,夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓,也沒(méi)有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的海洋。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物,他們從小就愛(ài)讀書,對(duì)書都十分喜愛(ài),莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?茨菚泻棋奶斓,看那書中蔚藍(lán)的大海,看那遨游在天空的小鳥。書,你如同一扇敞開(kāi)的窗戶,讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時(shí),我對(duì)《海的女兒》情有獨(dú)鐘,讀《三十六計(jì)》時(shí),我對(duì)古時(shí)人們的計(jì)謀佩服有加。書啊,你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂。書猶如一個(gè)指路人,帶我踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會(huì)在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的一縷陽(yáng)光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再瑟瑟發(fā)抖。我要拿起鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門,插上翅膀,完成我美好的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想才有動(dòng)力,有夢(mèng)想才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能努力地向前拼搏。夢(mèng)想是陽(yáng)光,它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢(mèng)想是星星,給我?guī)?lái)光亮,由黑暗走向了光明。夢(mèng)想是不敗的春花,如果每個(gè)人都擁有知識(shí),擁有夢(mèng)想,我們的世界將會(huì)更加美好,我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手,卻因?yàn)樯聿陌,胳膊腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她奪得了多枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。是啊,有夢(mèng)想就有希望啊。
這一本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長(zhǎng),讓我樹(shù)立了人生的夢(mèng)想。我想讓美麗的夢(mèng)想之花與我同行,并盛開(kāi)在世界每一個(gè)角落。正如題目所說(shuō):讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行。
與書籍同行作文 篇4
在一個(gè)和煦的日子里,一種“唰”“刷”的聲音在遠(yuǎn)處傳來(lái),向那眺去,原來(lái)是一本書,在風(fēng)的吹動(dòng)下,“嗖嗖”的翻動(dòng)著,在陽(yáng)光的照射下,好像進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界……書里有魯濱孫在孤島上與野人斗爭(zhēng)的情景,有祥子如駱駝般的身軀,也有《紅樓夢(mèng)》中的世態(tài)炎涼,也描繪了海底世界的奧妙,演繹了簡(jiǎn)愛(ài)的純真愛(ài)情片……書!的確是一本無(wú)價(jià)的寶藏。
古人曾說(shuō)過(guò):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。對(duì),書籍確實(shí)是人類的好伴侶,它如一輪明月,照耀你前行的路,它如一束燈光,引導(dǎo)你正確的方向,讓有志者走向知識(shí)的海洋,精神的淵藪,靈魂的故鄉(xiāng)。曾記得《西游記》,我認(rèn)識(shí)了唐僧,結(jié)識(shí)了孫悟空,他們領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神話般的世界。還記得《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的精神值得我們驕傲,效仿于他,在困難面前磨練自己,永不低頭,做時(shí)代的弄潮兒。讀著它,便不知不覺(jué)依賴上了它。孤單時(shí)它在我身旁為我解悶。失落時(shí),它會(huì)用“失敗乃成功之母”來(lái)鼓勵(lì)我。勞累時(shí),又似一杯濃濃的茶,消解我的倦意。于是,與書牽手,伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。書籍是人類的領(lǐng)導(dǎo)者,書籍是人類的導(dǎo)師,書籍更是人們的伴侶,人類生活中必不可少的好朋友,因此,我們應(yīng)該與它相處,并且擁有它,擁有書的天空,前方一片光明。
擁有書的天空,道路會(huì)更加寬廣,未來(lái)會(huì)更加明亮。讀書吧!愛(ài)書吧!書的經(jīng)典由我傳承,伴著書香成長(zhǎng),只有讀書才知道世間如此美麗,只有讀書,才知道世界充滿陽(yáng)光,只有讀書……正如莎士比亞所說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”那么,就讓我們登上這座階梯去尋找未來(lái)的路吧!去仰望那片屬于自己書香的天空吧!
與書籍同行作文 篇5
書,人類進(jìn)步的階梯。從我知道了這句名言起,我便愛(ài)上讀書了!開(kāi)始是童話書,接著是有不同種類的故事書。我在書的海洋里慢慢長(zhǎng)大,從中,我學(xué)到了不少知識(shí),知道了很多道理!現(xiàn)在一看見(jiàn)書,我的眼睛就會(huì)一下子發(fā)光。
記的小時(shí)候,有一次,我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建議把燈關(guān)上,拿著手電筒玩,因?yàn)檫@樣更有一些冒險(xiǎn)性。我因?yàn)楹ε,所以沒(méi)答應(yīng),姐姐又說(shuō),她來(lái)抓。我仔細(xì)想了想,同意了。為此,我們倆每人拿了一個(gè)手電筒。
開(kāi)始了,我左看右看,藏哪呢?咦,柜子!據(jù)我多年的捉迷藏經(jīng)驗(yàn),姐姐一般是不會(huì)檢查柜子的!說(shuō)干就干,拿起手電筒,我便輕手輕腳的走到柜子面前,鉆了進(jìn)去。
鉆進(jìn)去坐了下來(lái),頓時(shí)感到十分沒(méi)趣,打開(kāi)手電筒,竟然找到了一個(gè)東西——書!仔細(xì)一看,是《草房子》。哈哈,太好了!檢查完柜門關(guān)沒(méi)關(guān)緊后,我便借著手電筒微弱的光,放心、貪婪地讀著書,后來(lái)都看到了忘我的境界,連姐姐叫我的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
當(dāng)整本書看到一半時(shí),我突然想上廁所,便打開(kāi)柜門,發(fā)現(xiàn)外面開(kāi)著燈,跑到廳里一看,姐姐和姥爺正著急地走來(lái)走去,一看見(jiàn)我,就都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我藏哪了,我回答完后,便遭到了一陣批評(píng)……
現(xiàn)在,教室里有了書柜,這讓我讀書的范圍更廣了一些。我總是抽出一些時(shí)間來(lái)讀書,因?yàn)樗鼤?huì)讓我的心情更加開(kāi)朗!
與書籍同行作文 篇6
以前,常聽(tīng)媽媽對(duì)我講,我是一個(gè)非常淘氣的孩子,坐在座位上最多不超過(guò)三分鐘,后來(lái)爸爸出差帶回來(lái)了一些秘密武器——書,是我變成了“大家閨秀!
我生平看的第一本書是《格林童話》,它就想有神奇的魔力一樣,讓我如饑似渴地讀著它,吃飯睡覺(jué)都帶著它,它像我心中的一塊寶。
當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是,我為之歡呼;當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時(shí),我為之悲痛;當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時(shí),我為之高興;當(dāng)我讀到時(shí)……
這精彩的故事情節(jié),樣樣吸引著我,就這樣,我的童年如同這番薯一般,流逝了……
漸漸的,我踏入中學(xué)的旅途,我迷戀上了《簡(jiǎn) 愛(ài)》,這本書深刻的讓我體會(huì)到了兼愛(ài)對(duì)愛(ài)的執(zhí)著,才會(huì)有后來(lái)的幸福快樂(lè)……
當(dāng)我看到《簡(jiǎn)愛(ài)》一書時(shí),有一種莫名的悲傷涌上心頭,讓我為之動(dòng)容,簡(jiǎn)愛(ài)有著悲慘的童年,他嘗盡了人間的痛苦,長(zhǎng)大以后好不容易得到自己的真愛(ài),卻在結(jié)婚時(shí)發(fā)現(xiàn)他已婚……
這是多么的悲慘啊,可他卻沒(méi)有放棄,對(duì)自己的理想一堅(jiān)定的意志,這讓我為之心動(dòng),一個(gè)面對(duì)這么多挫折的人,卻沒(méi)有被傷害,可見(jiàn)他多么的樂(lè)觀呀。我欣賞她那份堅(jiān)定的意志與樂(lè)觀的精神……
在那段時(shí)間里,不僅汲取了兼愛(ài)的執(zhí)著,更讓我了解到魯賓孫的`機(jī)智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》,概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識(shí),在孤島上只身一人的生活了20多年,而且建立了屬于自己的精神王國(guó),我多么敬佩他呀!我欣賞他的智勇雙全,他那善良的胸懷!
當(dāng)我讀到他智救落難的船長(zhǎng)時(shí),讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國(guó),但她在孤島上建立的精神王國(guó),會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去,我們回學(xué)習(xí)他那面對(duì)困難不退縮,意志堅(jiān)強(qiáng)的種種精神。
我喜歡讀書,我將要在我的家里建立一個(gè)屬于我的書香家園,天天伴隨著我,讓我與書同行!
與書籍同行作文 篇7
我喜歡看書,只要有書,我的世界就快樂(lè)起來(lái)。
小時(shí)候,家里條件不好,為了看書,我總是東借西借,看完后再依依不舍的還回去。
每次遇見(jiàn)一本新書,我總是心癢難耐,恨不得立刻拿過(guò)來(lái)一睹為快。古語(yǔ)說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而于我,書中就是全世界。
不知道為什么,我對(duì)書非常的癡迷,看上書,周圍的一切都不存在了,甚至聽(tīng)不見(jiàn)周圍的任何聲音,不想吃飯,不想睡覺(jué),只想翻開(kāi)下一頁(yè)下一頁(yè)……
因?yàn)閻?ài)書如命,我的眼睛慢慢的近視,度數(shù)越來(lái)越大。
因?yàn)槿绱,我常常挨媽媽的罵,她總是心疼的讓我歇一歇。
后來(lái),家里的條件慢慢的好起來(lái),我開(kāi)始自己買書,只要走出去,看見(jiàn)一本好書,總是傾盡所有。
這么多年來(lái),書架上的書越來(lái)越多,幾本,幾十本,幾百本,上千本,看著她們一排排的佇立在那里,心里就幸福起來(lái)。
不管是我開(kāi)心也好,失落也罷,只要有書,我就很滿足。
書是我的老師,在我迷茫的時(shí)候指點(diǎn)方向。書是我的朋友,在我失落的時(shí)候給我安慰。書是我的動(dòng)力,在我低谷的時(shí)候給我支持,書是我的夢(mèng)想,給了我對(duì)生活最美好的希望。
一直以來(lái),以為書與我同行,我從未感覺(jué)寂寞,那些一路走來(lái)的時(shí)光因?yàn)樗呐惆槎汲闪嗣利惖漠嬅妗?/p>
感謝有書伴我一路同行。
與書籍同行作文 篇8
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從最初幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪,到小學(xué)時(shí)的爛漫活潑,再到剛上初中時(shí)的無(wú)措迷茫,這一路,都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量;是書籍帶我領(lǐng)會(huì)了以前從未感受到過(guò)的東西;是書籍在我傷心難過(guò)時(shí),“安慰”我的心靈;也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變,跳出深井,無(wú)邊無(wú)際的天空盡收眼中,也讓我懂得了“人外有人,天外有天”。
幼小時(shí)的記憶是模糊的,懵懵懂懂,腦海中那一塊塊記憶的碎片,亦清晰,亦模糊,只記得一只小鈴鐺般的碎片,在我的腦海中“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響著,清晰不已——“好棒哦,我有一本童話書啦!”眼前這個(gè)扎著兩個(gè)小辮兒的女孩兒,就是幼時(shí)的我。只見(jiàn)“她”懷里揣著一本童話書,興奮地喊著。我猜這時(shí),“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今后的一天天里,每到星星在天空中眨眼之際,“她”都會(huì)在暖暖的被窩里,捧著一本書津津有味的讀著,沉浸在美妙的“書的世界”里……隨著書架上逐漸的擁擠,腦海里的知識(shí)只增不減。跟隨這書的步伐,我分別去觀賞了長(zhǎng)江的激流,黃河的洶涌,北京的古文明,西藏的天空。領(lǐng)會(huì)到了我們炎黃子孫的濃濃愛(ài)國(guó)情,與中國(guó)人引以為豪的傳統(tǒng)文化……
我仿佛不再是那只“囚鳥”,借用書的力量,沖破障礙,在蔚藍(lán)的天際展翅飛翔,游遍祖國(guó)壯麗河川,去體驗(yàn)前所未有的滋味。
在成長(zhǎng)的路上,會(huì)有許多“心中的雨點(diǎn)”,有了書,便有了前進(jìn)的動(dòng)力,哪怕難如登天,我們也敢去嘗試。就讓我們謹(jǐn)記書的誓言,一路與書籍同行!
與書籍同行作文 篇9
俗話說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!比松喽蹋龅氖掠性S多,然而書籍是一位益友。
在文字的海洋里學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在書本的燦爛中品位人生,在知識(shí)的國(guó)度里參透生活。其實(shí),書籍給了我許多,除了知識(shí),更多的是做人的道理,處事的方法。
我生平看的第一本書是《格林童話》,它就想有神奇的魔力一樣,讓我如饑似渴地讀著它。
當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是,我為之歡呼;當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時(shí),我為之悲痛;當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時(shí),我為之高興;當(dāng)我讀到……
這精彩的故事情節(jié),樣樣吸引著我,就這樣,我的童年如流水一般,流逝了……
漸漸的,我踏入中學(xué)的旅途,我迷戀上了《魯賓孫漂流記》。
概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識(shí),在孤島上只身一人的生活了20多年,而且建立了屬于自己的精神王國(guó),我多么敬佩他呀!我欣賞他的智勇雙全,他那善良的胸懷!
當(dāng)我讀到他智救落難的船長(zhǎng)時(shí),讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國(guó),但她在孤島上建立的精神王國(guó),會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去,我們回學(xué)習(xí)他那面對(duì)困難不退縮,意志堅(jiān)強(qiáng)的種種精神。
與書同行,讓我收獲許多,不僅是在生活中,我開(kāi)始能深入的了解一件事。從書中學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),書教會(huì)我用不同的角度解析一件事,一個(gè)人,教會(huì)我如何辨別是非曲直,也教會(huì)我怎樣面對(duì)難以承受的打擊。是書本傳授我為人之道,也正因如此,造就了這樣一個(gè)我。
一路與書籍同行,書香與我為伴,一路伴我成長(zhǎng)……
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