關(guān)于書籍作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的書籍作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書籍作文300字 篇1
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是呀！書對(duì)我們的用處是多么大呀！書是一盞明燈，給我們照亮未來迷漫的道路；書是一艘船，駕馭我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；書是打開成功之門的金鑰匙，讓我們進(jìn)入成功的領(lǐng)域；書還是……，我們對(duì)書有很多見解。
從小我就是一個(gè)愛看書的女孩，每當(dāng)打開書的扉頁，聞到淡淡的書墨味，這就是一種享受。小時(shí)候，我最喜歡看童話故事，一個(gè)個(gè)美麗的公主，帥氣的王子，一座座豪華的宮殿……每一則故事都讓我著迷，里面生動(dòng)的內(nèi)容，五彩斑斕的文字，好看優(yōu)美的圖畫把我拉到了童話故事里，傾聽他們的心聲。
現(xiàn)在，隨著步入青春，對(duì)看書也有了不同的見解�，F(xiàn)在主要就是閱讀文學(xué)作品，《假如給我三月天光明》《童年》……這些名人傳記走進(jìn)了我的世界，他們讓我明白了許多道理：不要被困難打倒……，這些告訴了我名人成功的不易，告訴我成功道路的艱苦。
書告訴我們真假，美丑，善惡。請(qǐng)讀書吧！你會(huì)明白許多，在知識(shí)的海洋中遨游，我們會(huì)明白更多，了解更多的道理，和書籍成為好朋友
書籍作文300字 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！奔�(xì)細(xì)地品味書中的情節(jié)，你就能知道書籍的味道。這種味道，包括著你對(duì)書的愛。
我十分喜歡看動(dòng)物小說《大王——沈石溪》的書，在我的書架中，沈石溪的書占領(lǐng)了一大塊地域，他的書可以說是五味雜陳，包含著世間的一切滋味。
《象王》這本書中的象王的遭遇，讓我感到很心酸，象王本是象群中最至高無尚的，可是因?yàn)橄笸醯乃ダ�，又加上母象的繁殖，一些年輕力壯的青年象把象王從這寶座上給狠狠地踢了下來，老象王最后慘死在了象冢當(dāng)中。讀到故事的結(jié)尾，我為象王而感到可惜，但又感到十分的悲楚。
《牧羊神豹》中的“三點(diǎn)金”也就是這只牧羊神豹，因?yàn)樘煨哉业桨閭H后每周都為它帶去一只羊，最后被沈石溪發(fā)現(xiàn)后，就被趕到了叢林，為感謝沈石溪對(duì)它幼時(shí)的照顧和包容，就抓了幾只長(zhǎng)著鹿茸的鹿給沈石溪。我頓時(shí)十分的感動(dòng)，一只豹子也懂得感恩。
然而這種情節(jié)，每次都會(huì)讓我潸然淚下，每一次讀后的那種味道，都讓我難以忘卻，也讓我懂得了世上的酸甜苦辣。
書籍作文300字 篇3
人們都說，書籍是人類進(jìn)步的階梯�？墒牵颐刻於急持鴷綄W(xué)校，沒見咋滴進(jìn)步。書包重死了，書包里全是學(xué)習(xí)的，真是“讀書一千‘金’”��！
每天背著在我心里如同一千‘金’的書包，活活累死我的腰了，真折騰死我了！不知道是誰發(fā)明了書，發(fā)明了書籍的人不不怪你，但是，發(fā)明太多書就是你的錯(cuò)了！你想想，我們這些做學(xué)生的每天背著一個(gè)大龜殼，真當(dāng)我們是烏龜�。�
學(xué)校啊學(xué)校，為何你們要我們這些做學(xué)生的`背一千‘金’的書籍呢？學(xué)校啊學(xué)校，為什么你要存在呢？書籍啊書籍，你為什么不給我去‘撕’呢！
每天背著一個(gè)大龜殼，我都變成老婆婆了！早上背書包，中午背書包，下午背書包，天天背書包哇！
一千‘金’的書籍，我的媽媽哇！我恨不得把那些書都扔了，撕了！‘鴨梨’好大呀！
書籍作文300字 篇4
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……懵懂——追求上小學(xué)后的我開始變得愛讀書了�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。
奉獻(xiàn)——回報(bào)我們的人生，有太多愛的詩，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報(bào)它呢？如果要贊美它的美，多少語言也是表達(dá)不出來的。在馬克思身上我讀懂了“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國(guó)之道。
書陪伴我走過了6年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
書籍作文300字 篇5
每當(dāng)我捧起一本書，聞著那書中的墨香，心中便有了幾許淡淡的喜悅，我讀著書，孜孜不倦地讀著，仿佛自己就置身于書中，和主人公一起進(jìn)行探索。讀書的喜悅不僅在于結(jié)果，而且更多的是讀書的過程。于是，我這樣如饑似渴地讀著書，便認(rèn)識(shí)了很多人物，學(xué)到了很多道理—《簡(jiǎn)愛》中的簡(jiǎn)愛堅(jiān)定而執(zhí)著，敢于追求自由，并具有尊嚴(yán);《活著》中的福貴這位老人對(duì)生命不輕易放棄，積極向上�！独先伺c�！分械睦先四呐率潜幌麥缫膊豢系瓜�;《水滸傳》中的武松英勇無比……書中的人物都讓我癡迷，情節(jié)與對(duì)話都透露出作者的獨(dú)具匠心。
書籍伴我成長(zhǎng)，在人生的道路中，我們不能不讀書，而且要讀好書。書籍伴我行，它是長(zhǎng)生果，是最好的伴侶，是我們的補(bǔ)品。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
沒有一本書的人生，是一片沒有鳥兒的樹林;沒有一本書的人生，是一處沒有魚兒的海洋，沒有一本書的人生，是一個(gè)沒有一匹駿馬的草原。讓我們的人生充滿書香，讓書籍伴我行!
書籍作文300字 篇6
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍且晃读妓�，陪我過著每一天，治愈了我許多心病。當(dāng)我無聊時(shí)，便會(huì)拿起書本，津津有味地看著。
記得那次，我考試沒考好。一路上，樹隨風(fēng)搖擺，唉聲嘆氣，鳥兒凄涼地叫著。一到家，拿起我最喜愛的書——《封神演義》，坐在沙發(fā)上，專注地看了起來，轉(zhuǎn)眼間那點(diǎn)憂愁拋到九霄云外。我融入到了書里驚險(xiǎn)的情景中。
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，就到了該睡覺的時(shí)間。我放下書本，不禁又想到了考試。我努力想把這件事忘記，可它卻像魔鬼似的在我的身旁，形影不離，糾纏著我，好似我的影子。
忽然我想到了書，便把書一起拿到房間。打開臺(tái)燈，亮光照著書本，幫助我繼續(xù)讀完這本書。那“惡魔”好像見到書，就心驚膽顫，轉(zhuǎn)眼間，從我身邊飛走了。我仿佛看到了“書衛(wèi)士”：臉是黃色的，表情嚴(yán)肅，瞪著每個(gè)地方，圍著我轉(zhuǎn)圈，連一只蒼蠅都不放過地保護(hù)著我。
書籍是我最好的伙伴。當(dāng)我很無聊、乏味時(shí)，它能幫我排憂解難。當(dāng)我受到委屈，正無人傾訴時(shí)，它讓我快樂起來。謝謝你，書籍！從此，我不再憂愁！
書籍作文300字 篇7
不得不說，我的學(xué)習(xí)就如同股票一樣的，上漲又下跌，一直迷惑不解的我，在這時(shí)候終于有了答案。
第一單元的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)寒假?zèng)]有看書了，所以，當(dāng)時(shí)我是除了在學(xué)校的時(shí)候，其它時(shí)間都是書不離手，導(dǎo)致了——
”鄭宇欣，去做作業(yè)！“
”鄭宇欣，不要看書去做作業(yè)“
”鄭宇欣，你再看書我就撕你的作業(yè)！“
”鄭宇欣，你再不做作業(yè)，我就一把火把你的書給燒了！“
聽到這句話，我如夢(mèng)初醒，一臉迷茫看著媽媽，最后——第一單元失利了。
第二單元的時(shí)候，因?yàn)榈谝粏卧獩]考好的我被媽媽狠狠的罵了一頓，然后把我的書全部丟地上了，因此我也是敢怒不敢言，之后，我便視書如毒藥，仿佛一粘上就再也脫不了身了似的。在沒有看書的這段時(shí)間，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，第三次單元考的時(shí)候，終于恢復(fù)了原來的成績(jī)。
唉——讓我又愛又恨的書籍，應(yīng)該如何是好。
書籍作文300字 篇8
有一種物體能慰藉人心，有一種果實(shí)能令人長(zhǎng)生不老，有一種通話方式能時(shí)隔千年也能了解對(duì)方，那就是讀書。讀書對(duì)你來說是什么樣的？人為什么要讀書？
讀書對(duì)我來說，就像在知識(shí)的海洋暢游，在天空中飛翔，在草原上奔跑，在叢林中探索……簡(jiǎn)單來說，就是在書的世界游覽。世界那么大，可是，當(dāng)你讀過書后才發(fā)現(xiàn)，自己把世界看得那么渺小。從沒有被注意過的白云，被描寫得多姿多彩；在現(xiàn)實(shí)中那么脆弱的小草，在書中竟如此強(qiáng)大；還有大樹、小草、山、水、小鳥、葉子都那么偉大。書中的每一個(gè)字，都像在樂譜上跳躍著的歡快的音符，讓人賞心悅目，每一個(gè)字都有成百上千個(gè)意思，每個(gè)字都成“黃金比例”意思對(duì)稱，把整個(gè)文章描寫的完美無缺。
人讀書是為了積累，可是，有的人是為了讀書而讀書，是囫圇吞棗，不求甚解。而有的人讀書是一點(diǎn)一點(diǎn)的分析，做到細(xì)致入微。所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，老師也告訴我們“常讀常新，百讀不厭”，真的是每讀一次讀書都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
書能慰藉人心，快樂他人，它能讓我們的思維永垂不朽，能讓我們知道作家是什么樣的，他人的生活又是什么樣的……��！我似乎看到了一個(gè)新的世界。
書籍作文300字 篇9
優(yōu)點(diǎn)：黃皮書搜集了I和A的題庫(kù)，最重要的是每道題都用中文翻譯了，這對(duì)于剛上手的戰(zhàn)友可以說方便了不少。
缺點(diǎn)：部分題目特別是Issue有很多地方中文翻譯有部分問題，大家在用的時(shí)候還是要留心了。不過，錯(cuò)誤還是相對(duì)較少的。
用法：每天在空閑的時(shí)候不斷過英文題目，諸如，刷牙，吃飯，泡澡。然后照著題目練習(xí)打字，這樣有利于在考試的時(shí)候加快審題速度，到考場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾分鐘時(shí)間是相當(dāng)寶貴的。另外，時(shí)間不夠的G友，可以熟悉下中文的翻譯，和每個(gè)題目的關(guān)鍵詞，這樣至少可以在時(shí)間寶貴的考試中，知道題目在講什么�？傊�，考前過題庫(kù)是一項(xiàng)必須的工作。
注: 網(wǎng)上通用順序=黃皮書序號(hào)+20，其實(shí)也就是黃皮書把通用順序的前20道題放到了最后。另外，黃皮書搜集的題庫(kù)并不是最新的，根據(jù)不少G友反應(yīng)，在考Issue的時(shí)候，有時(shí)在二選一的時(shí)候會(huì)碰到新題，當(dāng)然另一道還是大家所熟悉的，或者是有部分詞改動(dòng)的，這也是大家所要注意的。
書籍作文300字 篇10
我叫王乙丁，今年10歲了，是石家莊育英小學(xué)四年級(jí)（3）班的一名小學(xué)生。我的爸媽是不折不扣的80后，雖說現(xiàn)在二胎政策放開了，班上好多同學(xué)都有弟弟或妹妹，但是他們暫時(shí)不打算生二胎，所以目前為止我仍有屬于我自己的書房。
說起我的書房，讓我引以為傲的當(dāng)然是我的藏書。我家有各種各樣的書籍，繪本類、科普百科類、益智游戲類、智力開發(fā)類、兒童文學(xué)類、童話等等。這些書籍是我的好朋友，它們陪伴著我一起長(zhǎng)大。
我上幼兒園時(shí)媽媽常常給我講一些繪本，例如：《父與子》《丁丁歷險(xiǎn)記》《蘋果樹上的外婆》《神奇的校車》等。讓我真正喜歡兒童文學(xué)類書籍的是二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任李老師，她在閱讀課上給我們講了四大名著。其中桃園三結(jié)義的典故，讓我對(duì)《三國(guó)演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而一發(fā)不可收拾，讓我深深地愛上了這些純文字的書籍。
機(jī)緣巧合，由于一篇獲獎(jiǎng)的小作文，讓我接觸到了全腦閱讀的阿林老師，跟她學(xué)習(xí)了一年的速讀速記，這期間我每周都要接觸很多中外名著，現(xiàn)在每天看一個(gè)小時(shí)的課外書籍已成為我生活的一部分，它像吃飯睡覺一樣，成了一種習(xí)慣。
我真希望我和書可以做一輩子好朋友，它用知識(shí)滋養(yǎng)我，我用信念守護(hù)它。
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