關(guān)于書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文300字集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇1
我的“好朋友”是一本叫《優(yōu)秀女孩的故事》的書(shū)。它陪著我度過(guò)了三個(gè)美麗的夏天了。剛上一年級(jí)的時(shí)侯,媽媽陪我逛書(shū)店,我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了這本自己喜歡的書(shū)。
回到家,我迫不及待地打開(kāi)書(shū),像一個(gè)好奇寶寶一樣看著,越看越想看。雖然看了好長(zhǎng)時(shí)間以后,覺(jué)得眼睛有點(diǎn)難受,但是我卻感到非常的開(kāi)心。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了,我好希望它過(guò)得慢一點(diǎn)呀!好讓我多看一會(huì)兒。因?yàn)槲业呢澙,三天就把一本厚厚的?shū)看完了,可我卻有一種非常奇怪的感覺(jué),這種感覺(jué)好像是一個(gè)好幾天沒(méi)吃沒(méi)喝,在一片大森林里尋找寶藏的人,希望我能從中獲得更多的知識(shí)。
后來(lái),我又反復(fù)看了幾遍,就把里面的內(nèi)容知識(shí)刻在了腦子里,它就像我們?nèi)コ粤艘坏烂利惖牟穗,喝了一杯香甜的飲料,其中的味道就需要我們?xì)細(xì)的去品嘗。在以后的日子里,我一定努力地去做一名優(yōu)秀的小女孩,養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣,我更相信一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,她會(huì)充滿(mǎn)智慧,因?yàn)樵跁?shū)籍的海洋里,藏著很多樂(lè)趣。
當(dāng)我慢慢愛(ài)上閱讀時(shí),我的心情也是愉悅的,我不僅做一個(gè)擁有美麗外表的女孩,更要做一個(gè)擁有智慧,學(xué)識(shí)淵博的女孩。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇2
“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)。”我從小就開(kāi)始讀書(shū),書(shū)籍伴我走在人生的路上。
在我三歲的時(shí)候,那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,媽媽便坐在陽(yáng)光下讀書(shū)給我聽(tīng),像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽(tīng)了這些故事,我懵懂的心中好像撥開(kāi)了一層云霧,故事里的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我說(shuō)了許多道理,我都不明白,但我相信,以后,我會(huì)明白的'。
八歲的我已經(jīng)上二年級(jí)了,我便看一些有注音的書(shū),比如《伊索寓言》、《昆蟲(chóng)記》。從這些書(shū)中,我懂得了許多人間真情,也了解了許多知識(shí)。此時(shí),我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發(fā)現(xiàn)狼是群居動(dòng)物,我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說(shuō):“對(duì)呀,這就是我們合作的力量!”
現(xiàn)在的我,即將跨進(jìn)初中的門(mén)檻,我已經(jīng)明白了人世間的許多做人的道理。古今中外的名著我都有看,《三國(guó)演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的云霧已全部被驅(qū)散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》,海倫的堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神使我無(wú)數(shù)次淚流滿(mǎn)面。我想,一個(gè)殘疾的人都能學(xué)習(xí)得如此努力,我為何不能呢?
書(shū)籍伴我走過(guò)了我的青春年華,它使我明白了許多,是我終生的良師益友。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇3
書(shū)籍是我最忠實(shí)的朋友 , 從小到大,從未改變 。
記得6歲的時(shí)候,我閑著無(wú)聊,便從書(shū)架上抽出1本書(shū),學(xué)著爸爸媽媽的樣子坐在沙發(fā)上,小大人似的翻開(kāi)書(shū)。開(kāi)始還只是做做樣子,可后來(lái)竟被書(shū)中的情節(jié)吸引得入了迷。從此, 我便愛(ài)上了它,不再1天到晚 盯著電視、電腦,而是學(xué)會(huì)1個(gè)人安安靜靜地看書(shū)。
小時(shí)候最?lèi)?ài)看【淘氣包馬小跳】和【笑貓日記】,那時(shí)的我總是被書(shū)中1個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物和跌宕起伏的情節(jié)吸引。
漸漸長(zhǎng)大了,名著開(kāi)始走進(jìn)我的視野,它使我收獲更多。我最喜歡【簡(jiǎn)·愛(ài)】,它讓我知道即使是最平凡的女孩,也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。
現(xiàn)在,我開(kāi)始“創(chuàng)作”有著自己獨(dú)特風(fēng)格的文字,這些文字承載著我的思考與生活的沉淀。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng),它已經(jīng)深深地在我心中扎根。感謝有這么1個(gè)朋友,是它,讓我有了信仰,有了屬于自己的驕傲。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇4
成長(zhǎng),它是漫長(zhǎng)的;成長(zhǎng),它是荊棘的;成長(zhǎng),它是未知的。在這段充滿(mǎn)奧妙的路上,我選擇書(shū)籍一路伴我成長(zhǎng)。
書(shū),是一種很神奇的東西。它可以給我們帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)知識(shí)。在默默的成長(zhǎng)中,在痛苦與煩惱
的沖擊下,是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書(shū)可以使自己獲得得更多知識(shí),在這樣的過(guò)程中我才會(huì)進(jìn)步,然后不斷充實(shí)自己。
當(dāng)初讀書(shū),只為努力學(xué)習(xí),捧回那張可以作資本炫耀的獎(jiǎng)狀而已,尋求一種心理上的滿(mǎn)足。而現(xiàn)在,閑來(lái)無(wú)事,便愛(ài)讀書(shū),不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘栗,更不是為那一張榮譽(yù)書(shū)。書(shū),已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。無(wú)論坐還是臥,如果沒(méi)有一本書(shū)作伴,就要心下茫然。
你可以在書(shū)的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫,豁達(dá)的人生;讀周恩來(lái)的濃烈愛(ài)國(guó)之情;讀朱自清那深沉的父愛(ài)……在書(shū)中實(shí)現(xiàn)心靈的對(duì)話(huà),思想的交流。
好書(shū)在手,你會(huì)不自覺(jué)的被它吸引,難以割舍,屏息斂聲,靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀。你的情緒就會(huì)慢慢在意境中搖曳,波動(dòng)。這種奇妙的感覺(jué),是前所未有的。它是心靈的雞湯,也是我們成長(zhǎng)路上的摯友。
讀書(shū)的時(shí)候,我可以把煩惱丟掉,讀書(shū)的時(shí)候,我擁有了一片寧?kù)o。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇5
說(shuō)到書(shū),我相信大家都會(huì)想到BOOK這四個(gè)英文字母。對(duì)了,這四個(gè)英文字母組成單詞是book,意思是書(shū)。 我喜歡書(shū),更喜歡宇宙類(lèi)的書(shū),因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)讓我探索到了宇宙的奧秘。 記得有一次,張老師在主題班會(huì)課結(jié)束后,打開(kāi)了另外一個(gè)PPT,那個(gè)PPT上全是小組搶答題。
輪到我們組時(shí),我看了一遍題目,就站起來(lái),說(shuō):“答案是C。”頓時(shí),教室了響起了熱烈地掌聲,我知道我答對(duì)了,心里別提有多高興。我覺(jué)得是書(shū)幫助了我。 我還喜歡看《數(shù)學(xué)漫畫(huà)》,因?yàn)檫@本書(shū)很有趣,也講了知識(shí)點(diǎn)。 有一次,樊老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“小數(shù)的第一位是什么?”我馬上回憶到了在《數(shù)學(xué)漫畫(huà)》學(xué)的知識(shí),然后,我站起來(lái),說(shuō):“十分位!边@次,我又答對(duì)了。 我在這個(gè)時(shí)候才真正領(lǐng)悟到了“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!边@句話(huà)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇6
書(shū),像一盞明燈,指引我們走向成功的方向;書(shū),像一位朋友,在我們遇到困難時(shí)給予我們幫助和支持;書(shū),又像一味良藥,醫(yī)治好我們的愚昧之癥。書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果,每個(gè)人的生活也都離不開(kāi)書(shū),F(xiàn)在,我給大家講講我和書(shū)的故事吧。
小時(shí)候,我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事。爺爺呢,就每天變著樣兒給我講,總有講完的時(shí)候。什么“武松打虎”、“黑旋風(fēng)水斗浪里白條”、“武松醉打蔣門(mén)神”等等這些故事我都聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍了,早就膩了。直到有一天,我從爸爸口中得知:原來(lái)故事在書(shū)里。于是,我便央求爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)。他們無(wú)奈之下就買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》給我看。那時(shí),我才五歲半。
我人生中看的第一本厚書(shū)就是《三國(guó)演義》。那時(shí)候,我幼兒園才剛剛畢業(yè),只能根據(jù)字型和字的組成來(lái)蒙字的意思。但很多字還是被我理解錯(cuò),如:“諸侯”被我理解為是一種猴子;我以為“朝廷”是早上修建的亭子。所以,我讀時(shí)總是囫圇吞棗、不求甚解。
到現(xiàn)在,雖然我長(zhǎng)大了,但書(shū)對(duì)我的陪伴還在繼續(xù),并且成了我形影不離的朋友。書(shū),增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了視野,讓我懂得了道理,我的好朋友——書(shū),將永遠(yuǎn)陪伴著我!
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我對(duì)這句話(huà)深有體會(huì),所以小時(shí)候媽媽總是買(mǎi)書(shū)回來(lái)給我看。
記得有一次,媽媽故意在書(shū)上擦了一點(diǎn)蜂蜜,讓我看完書(shū)再吃,所以,那一次讓我真正的愛(ài)上了書(shū),也因此對(duì)看書(shū)有了興趣。
每次,只要一買(mǎi)來(lái)了新書(shū),我都會(huì)迫不及待地跑過(guò)去,仔細(xì)端詳著,就像在看好吃的蜂蜜一樣。
二年級(jí)時(shí),我被老師選去參加書(shū)籍知識(shí)大會(huì)。到了現(xiàn)場(chǎng)不久,老師立馬問(wèn)出關(guān)于《草房子》這本書(shū)的問(wèn)題。我一想,這不是二年級(jí)的時(shí)候看過(guò)的嗎?天助我也。我再看看周?chē)切┮荒樸露臉幼,于是,我勇敢地舉起了手,大聲說(shuō)出了正確答案,那些同學(xué)這才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),但是來(lái)不及了。第二題問(wèn)得是關(guān)于《楊家將》這本書(shū)的問(wèn)題,正當(dāng)他們?cè)谮に伎嘞氲臅r(shí)候,我又說(shuō)出了答案。下面的幾題,我又連續(xù)搶答,老師們紛紛鼓掌。
這些知識(shí)都是書(shū)籍給我的,所以我萬(wàn)分感謝它。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇8
書(shū)是無(wú)聲的老師,一代又一代的知識(shí)傳承,保留下來(lái),是思想之船,小心翼翼的帶著一個(gè)有一個(gè)的知識(shí)漂洋過(guò)海,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有飯吃,你會(huì)餓肚子,但如果沒(méi)有樹(shù)立的只是去填充你的大腦,你將變得愚笨無(wú)知。
高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人鋪在面包上!眲子钫f(shuō)過(guò):“我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前,這是我覺(jué)得展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的宇宙,一個(gè)蒼茫的宇宙!边@些都體會(huì)出了名人對(duì)于書(shū)籍的渴望與向往,他們都取得了偉大的成就但并沒(méi)有應(yīng)此而放棄對(duì)書(shū)籍的探索,我們這些祖國(guó)的花朵,難道不應(yīng)該在書(shū)堆里獲取豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)嗎?生活沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,大腦沒(méi)有知識(shí)則像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,而知識(shí)來(lái)源于書(shū)籍,知識(shí)想無(wú)邊的宇宙一樣無(wú)窮無(wú)盡,只有用書(shū)做你的翅膀,才能在這里自由飛翔。
讓書(shū)香環(huán)繞著我,書(shū)籍伴隨著我,我像一棵幼苗在書(shū)堆里茁壯成長(zhǎng),活到老學(xué)到老。老師和父母不能陪你一輩子,而書(shū)籍卻能伴你一生。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,可知人不能沒(méi)有書(shū),時(shí)時(shí)刻刻問(wèn)自己一句——今天,我讀書(shū)了嗎?
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