綠色環(huán)保的手抄報(bào)內(nèi)容
環(huán)保的手抄報(bào)是表現(xiàn)環(huán)保主題的一種方式，也是宣傳環(huán)保知識(shí)的重要手段，那么環(huán)保的手抄報(bào)該寫(xiě)些什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家提供的綠色環(huán)保的手抄報(bào)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧！
如何節(jié)約環(huán)保
節(jié)約每一張紙，保護(hù)森林資源節(jié)約每一張紙，保護(hù)森林資源，我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本，
2、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
4、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、盡量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
環(huán)保標(biāo)語(yǔ)
1、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
2、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
3、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
4、繞行三五步，留得芳草綠。
5、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
6、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
7、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。
8、芳草依依，大家憐惜。
9、心中有情，腳下留情。
10、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
環(huán)保童謠
衛(wèi)生工作要做好，環(huán)保工作更重要。
伸伸手，彎彎腰，環(huán)保環(huán)境會(huì)更好。
果皮紙屑不亂丟，廢舊電池要回收。
衛(wèi)生清潔身體好，大家一起做環(huán)保。
花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。
不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。
樹(shù)兒密，葉兒茂，樹(shù)下游戲真熱鬧。
不砍樹(shù)，不采葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥(niǎo)兒叫，舞姿翩翩多逍遙。
不捕蝶，不捉鳥(niǎo)，歡樂(lè)舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。
垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。
清清水，歡樂(lè)流，隨手關(guān)掉水龍頭。
校園越來(lái)越美好，你歡笑來(lái)我歡跳。
地球的作文
我是太陽(yáng)媽媽的孩子，我的名字叫地球。我以前生活的很快樂(lè)：早上一醒來(lái)，小雨就“嘩啦啦”地給我洗澡；人們?cè)谖疑砩戏N了很多花草樹(shù)木，把我打扮得漂漂亮亮的，然后，干干凈凈的我就圍著太陽(yáng)媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓太陽(yáng)媽媽看看我的新裙子。下午，孩子們放學(xué)了，就和我一起寫(xiě)作業(yè)，一起和我玩。
晚上，人們也把我打扮的很漂亮，他們給我身上安上路燈，把我打扮的金燦燦的……太陽(yáng)媽媽說(shuō)：“人類還真好，不僅把你打扮的很漂亮，還和你一起玩，你真是太有福氣，太幸運(yùn)了！”
可是現(xiàn)在，人類也不像太陽(yáng)媽媽說(shuō)的那么好了。他們?cè)谖疑砩蟻y扔垃圾，把我搞得渾身臟兮兮的，人類的“車”還愛(ài)排放尾氣，雨下下來(lái)的全是臟水，把我越洗越臟；人們還愛(ài)亂砍伐樹(shù)木花草，破壞路燈，把他們給我的衣服也搞得的爛爛的，臟臟的……太陽(yáng)媽媽勸我說(shuō)：“你還是擺脫那些人類吧！”可是好心的我又不忍心丟下他們。因?yàn)檫@件事讓我每天吃不好飯，睡不好覺(jué)，所以，我就生病了，經(jīng)常發(fā)洪水、地震……還有人說(shuō)20xx年可能是我的末日。
人們?cè)谶@些災(zāi)難中，意識(shí)到了這都是他們破壞我而造成的，于是他們又開(kāi)始關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我了！我相信以后的日子里，我一定會(huì)變得更加美麗、漂亮的！
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