防災減災的手抄報內(nèi)容
在學習和工作的日常里，大家一定都接觸過手抄報吧，手抄報是一種群眾性的宣傳工具，它就相當于縮小的黑板報。“加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識，你還在找尋好的手抄報嗎？以下是小編收集整理的防災減災的手抄報內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防災減災的手抄報內(nèi)容1
2005年初，中國國際減災委員會更名為國家減災委員會，負責制定國家減災工作的方針、政策和規(guī)劃，協(xié)調(diào)開展重大減災活動，綜合協(xié)調(diào)重大自然災害應急及抗災救災等工作。
2007年8月，《國家綜合減災“十一五”規(guī)劃》等文件明確提出了中國“十一五”期間及中長期國家綜合減災戰(zhàn)略目標。
突發(fā)事件應對法、防震減災法、防洪法、防沙治沙法、水污染防治法等30多部法律、法規(guī)，形成了全方位、多層級、寬領域的防災減災法律體系。
《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《國家自然災害救助應急預案》等，對災害應對、搶險救災和災后恢復重建事項做了規(guī)范;《汶川地震災后恢復重建條例》為汶川災區(qū)災后恢復重建提供法制保障。
2009年5月11日，中國政府發(fā)布首個關于防災減災工作的白皮書《中國的減災行動》。
1990年，中國第一次宣布災區(qū)可以對外開放。中國在減災領域與聯(lián)合國有關機構建立緊密型合作伙伴關系，積極參與聯(lián)合國框架下的減災合作。
2005年9月，中國政府主辦第一屆亞洲部長級減災大會;2008年12月，舉辦加強亞洲國家應對巨災能力建設研討會。
2009年3月2日起，國家減災委、民政部2日發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
防災減災的手抄報內(nèi)容2
震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對策。
學校人員如何避震?
在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū)，平時要結合教學活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內(nèi)的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。
地震時，在街上行走時如何避震?
地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，要鎮(zhèn)靜，應該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。
車間工人如何避震?
車間工人可以躲在車、機床及較高大設備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關閉運轉設備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場，在有安全防護的前提下，少部分人員留在現(xiàn)場隨時監(jiān)視險情，及時處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災害的發(fā)生。
防災減災標語
1.防災連接你我他。
2.未雨綢繆防災減災，全民參與共筑平安。
3.少一分天災人禍，多萬家平安幸福。
4.安全知識進社區(qū)，減災意識入人心。
5.強化城市基礎設施建設，提高城市防災減災能力。
6.防災連接你我他，安全和諧靠大家。
7.防災減災須從青少年抓起。
8.普及防災減災意識，提高防災減災能力。
9.心連心構建和諧家園。
10.大力普及防震減災知識，提高社會抵御災害能力。
11.開展防災減災知識宣傳教育提高公民防災減災意識。
12.防災減災手牽手，和諧中國心連心。
13.防災事關你我他減災利國又利家。
14.積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設。
15.加強城市防災減災，建設和諧美好家園。
16.防災減災，和諧平安。
17.防災人人抓，幸福千萬家。
18.全民動員防災，人人參與減災。
19.參與防災減災，構建和諧社會。
20.樹立防災減災意識，普及防災減災知識。
21.開展防災減災活動。
22.和諧社會家家受益。
23.有備無患平安相伴。
24.手牽手積極防災減災。
25.搞好防災減災，促進社會和諧、穩(wěn)定。
26.家事國事天下事，防災減災是大事。
27.愛護地球，減少災害，保護環(huán)境，共享和諧。
28.防災減災重如山，全民攜手保平安。
29.災難可以預防，生命不可逆轉。
30.災害常生于疏忽，禍患多起于細末。
31.增強防災減災意識，提高自救互救能力。
32.群策群力防災減災，萬眾一心共創(chuàng)和諧。
33.無論春夏與秋冬，積極防災不放松。
34.大手牽小手，防災一起走。
35.防災減災，開啟幸福生活每一天。
36.珍惜生命，愛護環(huán)境，科學預防，減少災難。
37.平安幸福從防災減災開始。
38.災難需要永記，防患始于未燃。
39.防災依靠科學，減災依靠大家。
40.推進防災減災責無旁貸，堅持居安思危義無反顧。
41.防災減災大舞臺，有你參與更精彩。
42.防森林火災，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。
43.提高防震意識，落實減災措施。
44.尊重規(guī)律講科學防災減災重行動。
45.防災減災重行動。
46.全民動員，群測群防。
47.防災減災須抓好，社會安定最重要。
48.傳播減災文化共創(chuàng)人類文明。
49.普及防震知識，提高減災意識。
50.普及防災減災知識，保護人民生命安全。
51.災害無小事，預防要及時。
52.防治地質(zhì)災害，人人有責。
53.強化交通運輸管理，構筑平安和諧交通。
54.依法保護地震監(jiān)測設施與觀測環(huán)境。
55.普及防災減災意識。
56.防震減災，造福人民。
57.提高防災減災能力。
58.積極防御，努力保障經(jīng)濟建設地震安全。
59.開展防災減災活動，增強防災減災意識。
60.喚起全民防災意識，構建和諧平安社會。
防災減災的作文1
防災減災伴我行 學校為了幫助學生們能夠掌握簡單的逃生技能和防震的常識，增強學生的自救自護能力，于是就在5月12日星期三的下午第三節(jié)課的時間里，振興小學開展了一次“小學生防震緊急疏散演練”。
學校為了確保這次演練的成功，成立了演練指揮部，負責演練活動的全面指揮、指導、協(xié)調(diào)工作；還有了演練安全保衛(wèi)組，在教學樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛(wèi)人員。組織教師學習正確的避震方法和疏散方式。
下午的第三節(jié)課，隨著緊急的“地震警報”，每個班級立刻停止了上課，全體師生立即進入了應急的避震練習活動當中：學生們都飛快地一個勁的向外沖，在老師和保衛(wèi)人員的檢視和指揮下，緊張而有序地撤離了教學樓，向操場跑去。隨后，在空曠的操場上，老師迅速清點了人數(shù)，并沒有少人。
我們通過這次演練活動，全校師生掌握了避震的正確方法，讓我們熟悉了震后學校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來臨時，該校 地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護能力、互相救護的能力，意識。具有良好的教育意義。
防災減災的作文2
初2的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗星移。眼成為初二2班一員已半年多了�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
防災減災的作文3
這個星期二下午，老師帶領我們?nèi)⒂^了青少年緊急避險的知識。里面主要寫了遇到危險時應該怎么辦。同學們爭先恐后的搶著看。下面，我就給大家介紹一下一些逃生的方法。
如果遇到洪水，我們可以利用被洪水沖走的一切漂浮著的東西，抓住漂浮著的東西就能有希望生存下來，情況不明的話，不要貿(mào)然通過河溝�？梢源蠛熬让�，等待救援。
如果在野外遇到惡劣天氣，迷失了方向，先不要慌張，不要亂跑，等待惡劣天氣過后再辨認方向，原地呼救待援，要救援的人員知道你所在的位置，報告附近的明顯標志物。救援號碼：110119120。
躲避雷擊時，應該進入最近的屋內(nèi)，不打手機。在外面時候，不要站在大樹下，也不要打傘，原地蹲下，雙腳并攏。避開局部高點。
如果在野外遇到火災，先判別火的位置，距離，風向和速度。垂直于風向的方向逃生，脫離火區(qū)的威脅。
如果發(fā)現(xiàn)他人預先，在自己的能力，體力，經(jīng)驗不足的情況下，不要貿(mào)然施救，盡量向附近的成年人呼救，或者聯(lián)系急求中心120，消防部119及110。
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