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說(shuō)普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)資料優(yōu)秀

時(shí)間:2022-07-29 03:02:28 手抄報(bào) 我要投稿
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2015年說(shuō)普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)資料(優(yōu)秀)

  【資料1】

2015年說(shuō)普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)資料(優(yōu)秀)

  說(shuō)普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)資料

  現(xiàn)代科技日新月異,交通越來(lái)越便捷。人們的活動(dòng)范圍隨之?dāng)U大,人與人之間的接觸、交流也更加頻繁。交流,離不開語(yǔ)言和文字。我們國(guó)家是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種的國(guó)家,56個(gè)民族有80多種彼此不同的語(yǔ)言和方言。如果大家都用南腔北調(diào)的方言交談,每個(gè)人都按自己喜好,寫著龍飛鳳舞,別具一格的字,能流暢地交流嗎?

  曾經(jīng)有一位江西籍的女游客,在游玩時(shí)不小心把鞋子掉入水中。她用濃重的方言喊:“我的‘孩子’,‘孩子’掉水里了,‘孩子’‘孩子’。”幾位好心的北方游客“撲咚”“撲咚”跳入水中,最后撈出來(lái)的是鞋子,大家哭笑不得。如果講好普通話,會(huì)鬧出這樣的笑話嗎?

  我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大,在國(guó)際上的地位也越來(lái)越高,學(xué)習(xí)中文成為世界熱潮。我相信不久的將來(lái),我們的漢語(yǔ)會(huì)成為世界上最主要的交流語(yǔ)言。社會(huì)的發(fā)展需要我們會(huì)說(shuō)一種發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的漢語(yǔ)——普通話。為此,我們應(yīng)該感到自豪,我們更有責(zé)任把普通話講好。

  漢字在長(zhǎng)期的演變過(guò)程中,出現(xiàn)過(guò)多種字體,產(chǎn)生了大量異體字。為了加深人際交流和情感溝通,寫規(guī)范的漢字已是社會(huì)發(fā)展的要求,現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)為了快速完成作業(yè)便寫字不規(guī)范,也許有人認(rèn)為寫字是自己的私事,是一件微不足道的`小事。其實(shí)不然,一個(gè)人規(guī)范書寫,寫得一手漂亮大方的字。不僅有利于交流,而且可以體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)。全世界的文字也僅有漢字的書寫,可以升華為一種藝術(shù)——書法,漢字的書法藝術(shù),是我們中華民族文化的瑰寶。

  同學(xué)們,擔(dān)負(fù)祖國(guó)未來(lái)的我們,有義務(wù)說(shuō)好普通話,寫好規(guī)范字。為周圍的人樹立一個(gè)榜樣。下面,我給大家提出一些建議:第一,在我們的校園里堅(jiān)持說(shuō)普通話,在日常生活中,交往中,盡可能用普通話。二,認(rèn)真學(xué)好漢字,不寫不規(guī)范的字。在課余時(shí)間里,抽出時(shí)間來(lái)練字。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫規(guī)范的漢字。為我們的城市再增添一道亮麗的風(fēng)景。

  【資料2】

  在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年的推普周的主題是:“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。

  每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時(shí),都用普通話互相問(wèn)好,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通、交流。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。為了更好的做好推普周的各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,廣泛使用規(guī)范普通話。我們?cè)谶@里向大家發(fā)出如下倡議:

  1、請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、在家要堅(jiān)持說(shuō)普通話。

  2、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,老師、同學(xué)間的交流時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  3、在社會(huì)生活的各種場(chǎng)合,每一位同學(xué)要盡量帶動(dòng)家人使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  4、在校園內(nèi)開展“啄木鳥”行動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上進(jìn)行糾正;我們還要把活動(dòng)延伸到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化語(yǔ)言文字的規(guī)范化意識(shí);

  同學(xué)、老師們積極行動(dòng)起來(lái),讓說(shuō)普通話、寫規(guī)范字成為我們走向明天,走向未來(lái)的語(yǔ)言橋梁!做一個(gè)文明的人。

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