創(chuàng)建文明城市手抄報(bào)內(nèi)容
在各個(gè)領(lǐng)域，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)要求主題明確，版面新穎美觀。那什么樣的手抄報(bào)才是好的呢？以下是小編整理的創(chuàng)建文明城市手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)建文明城市手抄報(bào)內(nèi)容
城市文明是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的縮影，是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的集中表現(xiàn)。因?yàn)槌鞘惺侨祟惿鐣?huì)的歷史在各個(gè)發(fā)展階段上文明成果的積淀，是人類文明發(fā)展到一定階段上的產(chǎn)物;文明時(shí)代的城市第一次具有了城市的意義，文明時(shí)代的城市第一次揭開了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會(huì)文明、社會(huì)和諧的聚焦，它在根本上標(biāo)示著人類社會(huì)的發(fā)展所達(dá)到的一種和諧、文明狀態(tài)。如果說人類文明的演進(jìn)經(jīng)歷了原始蒙昧?xí)r代的文明、農(nóng)業(yè)社會(huì)的文明、工業(yè)社會(huì)的文明、信息社會(huì)的文明，那么，不同時(shí)代的城市文明與社會(huì)和諧、社會(huì)文明狀態(tài)是一致的。尤其是在工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代的城市、城市文明，更典型、更集中地反映了該時(shí)代社會(huì)文明的特征和狀態(tài)，更突出了社會(huì)和諧的本質(zhì)要求——作為和諧社會(huì)核心理念、核心價(jià)值的城市文明，應(yīng)成為承載社會(huì)和諧、展示社會(huì)和諧、提升社會(huì)和諧的理想樣式、理想追求。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的.小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
創(chuàng)文明城市，我能做什么
家是我們的棲息之所，溫馨的港灣。為了使空氣更加清新，河水不再渾濁，環(huán)境變得優(yōu)美，讓我們擁有一個(gè)美麗家園，我們要?jiǎng)?chuàng)文明城、衛(wèi)生城。而我作為一個(gè)小市民，一名小學(xué)生應(yīng)該如何去為“創(chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市”出一份力呢?
爭當(dāng)文明市民，從我做起，從現(xiàn)在做起。 我會(huì)呼吁人們積極參與創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市。呼吁全體市民應(yīng)該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城為己任，樹立“城市是我家、文明衛(wèi)生靠大家”的觀念，圍繞爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市、建設(shè)美好家園的目標(biāo)，迅速行動(dòng)起來，以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動(dòng)中。
在學(xué)校，見到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問聲好。做錯(cuò)事，主動(dòng)說聲對(duì)不起。同學(xué)之間玩耍不說粗言爛語，不打架。要團(tuán)結(jié)友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長輩、尊敬長輩。學(xué)會(huì)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。
我會(huì)奉勸人們共同講究社會(huì)公德。遵守公民的基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。在社會(huì)上做一名好公民;在單位里做一名好員工;在家庭中做一名好成員。作為我們學(xué)生：不能出現(xiàn)勒索、欺負(fù)弱小同學(xué)的行為，不能出現(xiàn)將吃剩糕點(diǎn)、稀飯亂扔亂倒的現(xiàn)象，不得在墻壁、課桌上亂刻亂畫等等。應(yīng)該努力做一名文明守禮、講究衛(wèi)生的好學(xué)生。
我會(huì)號(hào)召人們愛護(hù)環(huán)境，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。為什么香港的大街小巷都那么干凈呢?不就是人人參與到愛護(hù)環(huán)境中來嗎?我們的垃圾可不能再隨手亂扔了!我們的痰再也不能隨口亂吐了!我們的腳再也不能踐踏花草樹木了!只要我們管好自己的一言一行，文明美麗的博羅就離我們不遠(yuǎn)了。
廣大市民朋友們，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的博羅新貌而努力吧。
創(chuàng)建文明城市標(biāo)語
1、全面動(dòng)員，全民參與，積極爭創(chuàng)全國文明城市
2、樹文明新風(fēng)，創(chuàng)文明社區(qū)，建文明城市2018創(chuàng)建文明城市標(biāo)語
3、創(chuàng)建文明城市，全面構(gòu)建和諧社會(huì)
4、爭創(chuàng)全國文明城市，建設(shè)現(xiàn)代文明都會(huì)
5、做文明市民，創(chuàng)文明單位，建文明城市
6、爭當(dāng)文明市民，爭創(chuàng)文明家庭，為創(chuàng)建文明城市作貢獻(xiàn)
7、文明城市大家創(chuàng)建，文明成果人人共享
8、說文明話，辦文明事，做文明人，建文明城
9、知榮辱、樹新風(fēng)、創(chuàng)文明
10、一言一行講文明，做人做事講誠信!
11、提高市民文明素質(zhì)，創(chuàng)建一流城市文明!
12、愛國守法、明禮誠信、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)
13、市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分!
14、全市人民萬眾一心，合力創(chuàng)建全國文明城市!
15、人人參與文明創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明市民
16、家家爭做文明家庭，人人參與創(chuàng)建活動(dòng)
17、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園
18、規(guī)明行為，塑造文明形象
19、爭做文明市民，創(chuàng)建文明城市
20、文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起
21、人人動(dòng)手參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明市民!
22、實(shí)踐基本道德規(guī)范，爭創(chuàng)全國文明城市
23、繼承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代精神!
24、千里之行始于足下，文明行動(dòng)就在身邊
25、文明城市靠你靠我靠他，和諧環(huán)境為你為我為他!
26、共創(chuàng)全國文明城市，同享文明幸福生活!
27、創(chuàng)建全國文明城市，營造百姓溫馨家園!
28、文明從腳下起步，創(chuàng)建從你我做起!2018創(chuàng)建文明城市標(biāo)語
29、文明是城市之魂，美德是立身之本!
30、遵守市民文明守則，完善城市管理秩序!
31、文明騎車、文明駕車、文明停車、文明乘車!
32、道德新風(fēng)與你同行，文明禮貌從我做起!
33、只有文明的市民，才有文明的城市!
34、攜手奉獻(xiàn)愛心，共鑄新鄉(xiāng)文明!
35、文明創(chuàng)建重在行動(dòng)，樹立新風(fēng)貴在堅(jiān)持!
36、以文明求發(fā)展，以發(fā)展促文明!
37、手牽手共建和諧，心連心同講文明!
38、以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì);以德治市，彰顯文明新風(fēng)!
39、維護(hù)社會(huì)公德，遵守職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德!
40、新鄉(xiāng)是我家，文明靠大家!
41、人人都為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)力量!
42、人人都是文明城市創(chuàng)建參與者，個(gè)個(gè)都是文明城市創(chuàng)建主力軍!
創(chuàng)建文明城市作文
早上，我一出家門，看見的又是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，干干凈凈的街道和有秩序的車輛和行人，我們的城市越來越美麗，我不禁由衷地為人們的創(chuàng)城工作贊嘆不已。除了感慨城市環(huán)境變得越來越好，我覺得我也應(yīng)該為我們的城市建設(shè)做點(diǎn)什么。
我要做到：在學(xué)校不胡打亂鬧;同學(xué)之間不說臟話，不打架;不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰、不亂吐口香糖;不在公物上胡寫亂劃;見到老師要主動(dòng)問好，遇到老人、孕婦要讓座;愛護(hù)花草樹木，不去踩踏或在樹上寫字;遇到不文明的行為要及時(shí)去制止。多去參加義務(wù)勞動(dòng)，清理路邊花叢里的垃圾雜物。
光說不練假把式。星期六我就隨著爸爸、媽媽走上街頭，邊走邊把路邊的碎紙屑、草叢里的垃圾袋、香煙頭撿起來，統(tǒng)一放回它們的家——可回收垃圾桶。有些事真是說著容易，做起來難。有時(shí)我不得不佩服這扔垃圾的人。竟然把香蕉皮扔到了密密實(shí)實(shí)的冬青叢里。為了撿起它，害得我褲子被刮破。手也被劃傷，氣得我只想罵人。但我忍住了，我要做文明的小市民。由此，讓我想起了以前自己在路上邊走邊吃瓜子的事情。我嘴里磕出香香的瓜子，緊接著就把它的“外衣”瀟灑地吹跑。當(dāng)我看著瓜子皮在眼前跳出一條美麗的曲線，墜落在地上，心里別提多愜意了!有時(shí)我還會(huì)和姐姐、妹妹來上一場吐瓜子皮比賽，看誰吐得遠(yuǎn)。每到這時(shí)，瓜子皮從三張奮力拼搏地小嘴巴里四散飛出，有的落到草叢里，有的掉到樹底下，有的掉進(jìn)磚縫里，還有的就飛進(jìn)了密實(shí)的花叢里。但現(xiàn)在想想由于那時(shí)的淘氣，給環(huán)衛(wèi)工人的清潔工作帶來了多少麻煩!估計(jì)他會(huì)氣得罵人哩!
我愛藍(lán)天、愛白云、愛青青的草地、愛潺潺的小溪，我愛講文明的同學(xué)們，愛勤勞的叔叔阿姨，愛和藹可親的爺爺奶奶，我愛我們美麗的墾利。我要做環(huán)境小衛(wèi)士，我要做文明小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，講文明講禮貌，使我們的家園更美麗，我要從一點(diǎn)一滴做起。
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