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文明禮儀手抄報內(nèi)容資料及圖片
1.文明禮儀手抄報內(nèi)容資料
文明禮儀手抄報內(nèi)容資料及圖片
文明是什么，從幼兒園到小學到中學到大學，只要是有教育的存在，就有關于文明的討論，往小里說，文明就是衛(wèi)生、好習慣，往大里說，文明就是自我修養(yǎng)水平高低的體現(xiàn)，是一個國家教育成功與否的一個重要參考標準。精神文明、文明城市都是在教育工作中必然會遇到的重要內(nèi)容，昨日又看新聞里報出福建省要成為全國第一個示范的生態(tài)文明省。福建的青山綠水不知是喜還是憂，喜的是家鄉(xiāng)的好山好水，憂的是生態(tài)建設會不會變成水泥鋼筋的天下。這得與舍之間必然是矛盾的。
事在人為，人的因素在很大的時候決定是事物的發(fā)展方向。要生態(tài)文明，必須人得先足夠文明，腦子里思考的問題要文明，要懂得大地母親的美，是自然美好還是人工美好，要懂得江河流水的美，是流動的好還是圍起來的好。人類制造出來的污染要怎么辦？曾記得有個地方，因上游的城將下游的城給污染了，下游的城里人們都不少得了CANCER一類的病癥，于是，下游的人火大了，決定告上游的城，其中過程曲折不說，但終于是打贏了。經(jīng)過幾年的治理，還了下游河水清清，小魚復出。若干年過去了，下游的人忘記了來自上游的苦，打起河的主意。于是乎，生活垃圾，污水管道都往這河里走，中間還造起圍壩子來，從橋上看去，裸露的石頭，快干枯的河床，不復是當年的天然水流遄急擊石狀，不復再是清甜的河水可以炊飯洗菜。
所以文明的問題歸根結底還是人的.問題。只有人文明了，社會才能文明。有則段子里對“扶不扶”感慨到：小時候寫作文，總是寫扶老人，學雷鋒，做好事，想想那時的膽子可真夠大的。其實這樣的感慨對于大多數(shù)的小學生來說，曾經(jīng)的我們在看圖作文里都會這樣寫。就是僅僅這樣寫，也是這樣想的。沒有一絲的雜念。那樣的純真所賦予人的文明行為是非常帥氣的。特別是幼兒時期的孩子，不僅懂得自己要講文明，同時還會約束和規(guī)范成年人的文明，讓很多成年人汗顏。這么，微博里也寫到，一父親的電動車被交警攔下罰款，父親說自己沒有錢不交，坐在車后的女兒掏出二十塊錢給交警，讓父親看得慚愧不已。文明是進步還是倒退，越來越考驗一顆日趨世故的心靈。
2.文明禮儀手抄報圖片
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