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關(guān)于香港實(shí)習(xí)總結(jié)范文參考

  這次實(shí)習(xí),雖然說不上歷史,但卻是我很享受的一個(gè)過程。我在這個(gè)過程中,享受著很多次幸福。我慶幸我的選擇,我慶幸學(xué)院的選擇給了我這個(gè)機(jī)會(huì),并且我正高興的經(jīng)歷我的選擇,這樣就夠了。

  工作篇

  一、香港消費(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng)

  香港消費(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng)——這次實(shí)習(xí),我經(jīng)歷的所有都緣于它,同時(shí),也圍繞著它。因?yàn)橄愀巯M(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng),我得到了去香港的機(jī)會(huì);因?yàn)橄愀巯M(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng),我可以幸運(yùn)地來到香港消費(fèi)者委員會(huì)教育部學(xué)習(xí);因?yàn)橄愀巯M(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng),我的人生歷程中增添了特殊的一個(gè)月?吹揭郧八辉吹降,想到以前所不曾想到的。

  小眼睛,大世界。通過在香港觀察、學(xué)習(xí)、協(xié)助籌辦香港消費(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng),我感悟良多。

  首先,我看到了一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)如何兢兢業(yè)業(yè)地籌備一個(gè)專業(yè)的頒獎(jiǎng)典禮。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)既堅(jiān)定了主辦方的立場(chǎng),有原則,有目標(biāo),有堅(jiān)持,同時(shí)又體貼地考慮到不同參與者的需求,做到賓盡其歡。他們時(shí)而是意味深長(zhǎng)的教育人士,時(shí)而又是才華橫溢的藝術(shù)家。他們用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度碰撞出成功的火花。給參賽者提供廣闊的平臺(tái),讓觀眾體會(huì)思考的樂趣,讓工作人員全情投入、忘我工作。這是一場(chǎng)多功能盛典,亦是一場(chǎng)多贏的頒獎(jiǎng)會(huì)。

  其次,不少人以“計(jì)劃趕不上變化”為借口,作為其沒有目標(biāo)、沒有安排的理由,但是,這一次的實(shí)習(xí),讓我看到一份專業(yè)的、細(xì)致的、完備的計(jì)劃如何付諸實(shí)踐,如何解決突如其來的變化。2012年7月18日,香港消費(fèi)文化報(bào)告獎(jiǎng)拉開帷幕,我很慶幸,我能以一個(gè)工作人員的身份參與其中。我們手上拿著詳細(xì)的工作計(jì)劃,有條不紊的布置會(huì)場(chǎng)、彩排、迎賓、維持會(huì)場(chǎng)秩序直到結(jié)束、清理會(huì)場(chǎng)。一切仿佛不是第一次,卻毫無疑問又是第一次。以前也參加過學(xué)校的社團(tuán)組織,相比較而言,這次的經(jīng)歷讓我震撼、讓我佩服、讓我尊敬。

  再者,在去香港消委會(huì)之前,我曾看過一些師兄師姐往屆的實(shí)習(xí)總結(jié),有一個(gè)師姐提到:臺(tái)上的時(shí)間是以秒計(jì)算的。我從7月6日check in,到頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束,看到幕后人員為舞臺(tái)上的細(xì)節(jié)反復(fù)確定,看到王先生及其他工作人員對(duì)表演劇本的琢磨、修改、升華,我感到懺愧。因?yàn)槲夷贻p、按理說應(yīng)該有活力、有激情,但是跟他們相比,我看到自己在投入度、在狀態(tài)上的欠缺。我很感謝這次實(shí)習(xí)、消委會(huì)的前輩讓我認(rèn)識(shí)到這些,讓我知道要改變什么。

  最后,通過了解這次報(bào)告獎(jiǎng)的作品,我了解到了很多香港的信息。免費(fèi)報(bào)紙、離島發(fā)展情況、旺角、老年人的生活等等。參加報(bào)告獎(jiǎng)的都是香港的一些中學(xué)生或者是第三齡人員,他們給我平凡的但卻不是小小的觸動(dòng)。王先生說過:有些人很矛盾,太重視偉大的東西,面對(duì)生活卻手足無措。有位教授也在討論作品時(shí)說過:車站的設(shè)計(jì)是為了讓你等,而不是把你運(yùn)走,因?yàn)樵屡_(tái)和等的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于交通運(yùn)輸工具所占的空間。我當(dāng)時(shí)就在想:我從小到大,很多次站在車站,卻從來沒有想過這些。這次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)從不同的角度去想我的生活,我知道了消費(fèi)的不同含義,我知道去思考消費(fèi),我知道去觀察和體味生活。

  二、看書、游戲

  這次香港實(shí)習(xí),很幸運(yùn)我遇見了王先生。他讓我們看書,而且鼓勵(lì)我們看英文書,并且送了他喜歡的書給我們。他說過:不要告訴自己習(xí)慣什么,你就不會(huì)不習(xí)慣什么。這些讓我獲益良多。王先生為我們開了很多扇窗,讓我們看到異彩繽紛的風(fēng)景,就如其所說:接觸不一定要喜歡,教育的理念和過程就是讓人發(fā)現(xiàn)自己那些好或者怎樣更好。

  在實(shí)習(xí)第一天,王先生就推薦我們很多游戲。我長(zhǎng)這么大,沒有玩過什么游戲。我以前以為是我對(duì)游戲不感興趣,并且認(rèn)為玩游戲很浪費(fèi)時(shí)間。但是,這次的嘗試改變了我的看法。其實(shí)人生需要一種游戲的態(tài)度。要啟動(dòng)游戲的心情,要有認(rèn)真、有童心、有赤子之心,要投入、忘我、進(jìn)入角色,要精益求精、尋求進(jìn)度、超越難度、掌握并苦練“闖關(guān)秘笈”,要熟悉游戲規(guī)則,要享受、要?jiǎng)儇?fù)欣然。

  通過玩游戲,我了解游戲設(shè)計(jì)者的意圖。體會(huì)到生活中復(fù)雜的事物在游戲中簡(jiǎn)化的模樣。比如玩“同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)”那個(gè)游戲。我感覺我學(xué)到的關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的歷史活了,以前學(xué)的文字理論不是夸夸其談、空穴來風(fēng),而是現(xiàn)實(shí)的反映。我以一個(gè)國(guó)家的立場(chǎng)進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng),走一步都要權(quán)衡利弊,考慮自己的各方面能力。游戲過程中,時(shí)間過得很快,大家不僅玩的開心,而且玩得用心。我突破了我自己的天地,嘗試著以前不嘗試的、不愿意的、不敢的。

  三、Workshop

  香港之行豐富多彩,除了日常工作,五花八門的Workshop更是給了我們很多啟發(fā)。

  首先是A先生在7月20日的講座。這天的講座很豐富,以蝙蝠俠劇情為引子,分析當(dāng)今不同社會(huì)意識(shí)形態(tài)下的社會(huì)現(xiàn)象和人文心理。第一次,我接觸到“偽善”的特殊含義和狀態(tài)。然后分析樓市的膨脹問題。最令我感悟深刻的是A先生說了這么一句話:自己的價(jià)值是富于外在,而不是存于內(nèi)心。并不是總是demand determine supply。事實(shí)卻是如此:人不能總以為自己比別人聰明,同時(shí),也要認(rèn)清自己的價(jià)值。就像一張100元鈔票,就算有100人向這一張鈔票踐踏、吐口水,仍然改變不了它的幣值,仍然改變不了它在市面上的流通價(jià)值。原因就在于它的價(jià)值存在于它本身,而不在于別人對(duì)它做了什么。

  A先生還給我們做了一個(gè)大腦神經(jīng)與消費(fèi)之間密切關(guān)系的一個(gè)講座,從生物反應(yīng)、自然科學(xué)的角度給我們闡述了消費(fèi)行為是怎樣形成以及怎樣被影響的。這個(gè)更拓寬了我們的視角,更懂得了要研究一個(gè)問題,是永無止盡的,是多彩的。

  再者是B先生的講座,他告訴我們:如果只是用視覺或單獨(dú)一種感官去觀察、去接收,我們所得到的信息將是片面的。而在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們往往忽略了很多,總是用自己最習(xí)慣的(也就是表面上最強(qiáng)的)能力去面對(duì)社會(huì)。我們要做一個(gè)主動(dòng)的接收者。他還告訴我們:創(chuàng)意與觀察緊密相連,我們要設(shè)置環(huán)境、要設(shè)身處地、要轉(zhuǎn)換思維、要多問為什么。我想,這也就是王先生經(jīng)常說的同理心或者是“他”的理念吧。同時(shí),他教到我們,在做presentation時(shí),就要運(yùn)用這些方法,多角度表達(dá),多考慮接受者的狀況。

  還有C先生的講座,介紹了更多香港的東西。告訴我們香港消費(fèi)文化的狀況:細(xì)致到橙汁、店鋪招牌的排版等等。浩瀚博大。他告訴我們:當(dāng)有的選擇的時(shí)候,要懂得選擇,而不要?jiǎng)e無選擇。

  最幸運(yùn)的是,王先生運(yùn)用一天的寶貴時(shí)間,做了大量準(zhǔn)備,跟我們分享他多年豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)的作品:教育的、體育的、游戲設(shè)計(jì)的等等。我在越來越敬佩這位老師的同時(shí),也在想,人生太廣闊了,我應(yīng)該努力去追尋,去挑戰(zhàn)自己。王先生說:不要總以“我們”為出發(fā)點(diǎn)。不要以無知當(dāng)無能,以無能當(dāng)無知。這些都不斷地沖擊著我,不斷地感動(dòng)著我。

  四、其他

  在實(shí)習(xí)期間,我們收到香港消委會(huì)教育部?jī)?nèi)部員工的照顧,特別是和我們一樣在教育部實(shí)習(xí)的香港中文大學(xué)的T同學(xué),她很和善,幫了我們很多。她帶著我們?nèi)⒓酉愀巯M(fèi)者文化委員會(huì)北角總部的新聞發(fā)布會(huì),帶著我們以及汕頭大學(xué)消費(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng)的同學(xué)去離島長(zhǎng)洲觀光,她帶著我們?nèi)バ蕾p海潮大師的沙畫作品“沙兵馬將”。工作上,生活上,她耐心解答我們不懂的一些問題。

  總而言之,這是我第一次實(shí)習(xí),也是我難忘的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷,更是一段和同事及老師共同努力的回憶。

  生活篇

  一、粵語

  去香港之前,最令我忐忑的就是語言不同的問題。但是回來之后,最令我自豪的也是語言的問題,現(xiàn)在的我,基本上能聽懂大部分的粵語,也學(xué)會(huì)了說一些日常用語。每次開會(huì)或工作時(shí),我都會(huì)集中百分之百的注意力去聽,有不懂的,就會(huì)在之后問T同學(xué)。這樣雖說剛開始有點(diǎn)吃力,但結(jié)果還是挺讓我滿意的,而且,想到自己那種全神貫注地聽的態(tài)度,我會(huì)更喜歡自己。每天去上班或者下班的時(shí)候,我都會(huì)用粵語向宿管阿伯和阿姨問好或表達(dá)謝意。這讓我想更好地學(xué)習(xí)粵語,我不會(huì)放棄的。

  二、同伴的幫助

  這次去香港,我并不感覺孤獨(dú)與害怕,因?yàn)橛型械睦蠋煛⑴笥岩约皫熜謳熃銕椭。俗話說:在外靠朋友。這次實(shí)習(xí)期間,我和HW身體都不太適應(yīng),但她很照顧我,我是典型的路癡,但是她在這方面很精通。在她的帶領(lǐng)下,我也將大致的路線熟悉了。在日常生活中,她也幫助我了很多,我真的很欣慰,身邊能有一個(gè)這樣的人。

  同樣,和我們同部門的師姐知道我們身體不好,也經(jīng)常關(guān)心我們,處處照顧我們,讓我感覺我們的距離又近了好多。

  在來回的路上,老師知道我們暈車,也是準(zhǔn)備了藥物,特別關(guān)心。

  這一切的一切,都像喝了一碗熱湯,讓我覺得暖洋洋的。

  三、盲人的世界

  這次實(shí)習(xí)期間,我們?nèi)ンw驗(yàn)了一次“黑暗中的對(duì)話”。我們一群人由一個(gè)盲人導(dǎo)游帶領(lǐng)著,進(jìn)入一個(gè)完全黑暗的世界,去體會(huì)盲人的生活起居,去撥動(dòng)盲人的時(shí)間之鐘。我們搭船、去菜市場(chǎng)、過馬路、看電影、去酒吧、買東西。當(dāng)日常生活中細(xì)小瑣碎之事在黑暗中進(jìn)行,我更覺得我要珍惜我擁有的,保持我的幸福。當(dāng)導(dǎo)游告訴我們她是什么都看不見的時(shí)候,我問了她:你怎么知道紅色是紅色,白天是白天。他回答說:那就是一個(gè)概念。是呀我多幸福,上天沒有剝奪我看太陽的權(quán)利,他給了我看見彩虹的機(jī)會(huì),我有什么理由去自怨自艾,去埋怨,去浪費(fèi)這些呢?當(dāng)我們把掌聲送給導(dǎo)游,我在心里默許:我也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  四、香港游

  雖然這次沒有跟著師兄師姐進(jìn)行第一周的參觀,但是我和HW也在同事的指引下,去了很多地方。又一城,旺角,蘭桂坊,山頂,維港,星光大道等。香港,的確很有魅力,讓我們流連忘返。我們了解茶餐廳,我們看霓虹燈籠罩下的香港夜景,我們欣賞維港浪漫的日落,感受香港良好的交通。我們只覺得還不夠,還應(yīng)更深入的了解香港。

  總結(jié)

  我曾看過一本書《遙遠(yuǎn)的湖》,講述的是平凡人的故事,作者有這么一句話:一段歷史就是一個(gè)過程,成就歷史的和演繹歷史的,都只是一個(gè)過程。這次實(shí)習(xí),雖然說不上歷史,但卻是我很享受的一個(gè)過程。我在這個(gè)過程中,享受著很多次幸福。我慶幸我的選擇,我慶幸學(xué)院的選擇給了我這個(gè)機(jī)會(huì),并且我正高興的經(jīng)歷我的選擇,這樣就夠了。最后,我還要再次的感謝王先生,感謝他認(rèn)真地提出意見。我會(huì)好好努力,就像亦舒曾說過:不驕、不矜、勤工、好學(xué),才是好女子。我會(huì)努力朝哪個(gè)方向前進(jìn)的。

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