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實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-17 09:00:05 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿(精選10篇)

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿(精選10篇)

  實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師和同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是xx級xx專業(yè)xx班的xxx。今天我很榮幸的站在這里作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表我們數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的所有的實(shí)習(xí)生向在此次教育實(shí)習(xí)中給予我們指導(dǎo)和照顧的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和致以崇高的敬意。正因?yàn)橛心銈兊哪冻鑫覀兊拇舜谓逃龑?shí)習(xí)才能如此順利的開展。

  回顧兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,面對從理論到實(shí)戰(zhàn)的演練。初上講臺的我們剛開始是膽怯的青澀的,在反復(fù)的備課,試講,修改,聽課,上課,總結(jié)反思中我們逐漸走向成熟和穩(wěn)重。在這期間特別要感謝我的指導(dǎo)老師許夢日老師,他是一位相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。他除了在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)之外,總是不厭其煩的指出我們需要修改的地方。讓我們少走了許多彎路。實(shí)習(xí)階段的忙碌,充實(shí)和感動(dòng)不是我能用幾句話一帶而過的。在這個(gè)忙碌并快樂的實(shí)習(xí)階段,對于每一個(gè)實(shí)習(xí)生來說都是受益匪淺的,短短的兩個(gè)月讓我們深刻的意識到,教育是一項(xiàng)如此偉大的工作,作為人類靈魂的工程師,其使命和責(zé)任是無比的崇高的。在這期間,我也深刻的體會到,成為一名合格的教師是多么的不容易。不僅僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識功底,還必須系統(tǒng)的掌握各種教學(xué)方法。

  在教學(xué)工作方面,給我較深的體會有以下幾點(diǎn):

  第一,善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程,每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,有著自己的獨(dú)到之處,在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師進(jìn)行交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教,這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

  第二,吃透教材,把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn),做好備課工作,F(xiàn)在的教材,每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多,只是知識點(diǎn)比較細(xì),在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí),要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么,結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實(shí)際與練習(xí)來備教材。挖掘教材到位,抓得準(zhǔn),挖得深,這樣在教學(xué)時(shí)才會有清晰的思路。

  第三,備課不僅要備教材,更要備學(xué)生,體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用。

  剛開始我們認(rèn)為,備課就只是備教材。其實(shí)在教學(xué)過程中,要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理、生理特征及已有的知識水平,來設(shè)計(jì)、組織教學(xué),從而達(dá)到教與學(xué)的雙邊活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。

  第四,及時(shí)鞏固,查缺補(bǔ)漏。即使再出色的課堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂,仍會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的情況,學(xué)生會很快地遺忘,通過練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固,查缺補(bǔ)漏,是非常有必要的,而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會。

  此次教育實(shí)習(xí)讓我們積累了許多教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這將為我們成為一名優(yōu)秀的教師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在班主任工作方面,通過隨班聽課,我對如何去做一名班主任有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識,對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)全新的概念,怎么和學(xué)生交流和家長溝通,用什么樣的方式和學(xué)生交流可以獲得學(xué)生的信服,這是一門高深的學(xué)問,在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,我們對于班主任工作有個(gè)更深入的了解。實(shí)習(xí),讓我們收獲,讓我們成長,更讓我們明白:要成為一名老師,一名合格、優(yōu)秀的老師,我們?nèi)孕璨粩鄬W(xué)習(xí)、不斷努力,在實(shí)踐中探索、在探索中前進(jìn)!

  近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作,讓我們在各個(gè)方面的能力都有了鍛煉,讓我們的綜合素質(zhì)有了很大的提高,讓我們向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。實(shí)習(xí)經(jīng)歷雖即將逝去,可我們相信這不會是我們旅途的終點(diǎn),而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!謝謝大家!

  實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿 篇2

各位尊敬的老師、同學(xué)們好:

  我是數(shù)學(xué)系一班xxx,我的實(shí)習(xí)學(xué)校是清華中學(xué)。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在這個(gè)中學(xué)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)多月。但是,不管過去多長時(shí)間,我對自己在職業(yè)生涯中第一個(gè)舞臺的經(jīng)歷和感受永遠(yuǎn)忘不了。

  實(shí)習(xí)期間,我的專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)是同一位老師,自從實(shí)習(xí)第三周開始他就把課堂教學(xué)和班級管理工作都交給了我,瞬間感覺有些壓力。在我上完每一節(jié)課向他詢問對我的意見時(shí),他總是一句話:“嗯,很好!敝皇怯袝r(shí)候多了一句:“你上課稍微放慢點(diǎn)速度!蔽液芟M芙o我提出更多的批評意見。在這期間我必須自己完成備課、上課、批改作業(yè)、管理班級、以及從學(xué)生的反映中總結(jié)自己存在的不足。一下子幾乎忘記自己現(xiàn)在也還是個(gè)學(xué)生,當(dāng)然,令我感到欣慰的是,經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)鍛煉,我終于有了進(jìn)一步的成長。在這里,我從課堂教學(xué)和班級管理工作兩個(gè)方面跟大家淡淡自己的經(jīng)歷和建議。

  首先,是課堂教學(xué)。第一次上講臺面對學(xué)生時(shí),我并沒有感覺到緊張、羞澀,能夠很自然、完整的講完一節(jié)課。但是,后來我開始遇到問題了,學(xué)生存在的能力差異不同,教學(xué)進(jìn)度的要求也很嚴(yán)格,我該如何把握讓每一個(gè)學(xué)生都能掌握好課本知識,并靈活運(yùn)用到具體的解題當(dāng)中呢?面對這個(gè)問題指導(dǎo)老師沒有給我提出相應(yīng)的意見,后來我想了一個(gè)辦法,通過課余或者自修時(shí)間給那些跟不上的學(xué)生進(jìn)行細(xì)心的輔導(dǎo)。由于時(shí)間問題,我暫時(shí)還不能斷定這種課堂輔助手段是否可行。在今后的教學(xué)中,我認(rèn)為還是要繼續(xù)探索出解決這個(gè)問題的辦法,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。在教學(xué)上,通過與學(xué)生的交流,我逐漸掌握了一些可行的教學(xué)方法,讓學(xué)生能夠真正的掌握課本知識的運(yùn)用,這就是我的收獲之一。通過不斷給學(xué)生講解題目,考驗(yàn)了自己的耐心、細(xì)心,認(rèn)識到針對不同能力的學(xué)生應(yīng)該用適當(dāng)?shù)恼Z言來跟他們交流,絕對不能打擊到學(xué)生的信心和自尊心。再者,是課堂氣氛問題。開始幾節(jié)課中,我特別的嚴(yán)肅,在我沒有提問學(xué)生的情況下,我不允許任何學(xué)生講話,我第一次上課就告訴他們,在課堂中有問題先舉手,不能隨便講話。后來就有學(xué)生討論:我們班來了一個(gè)更兇的數(shù)學(xué)老師。得知這個(gè)情況后,我借著班會時(shí)間與他們討論上課氣氛問題,通過討論,他們明白了我的心意,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己的不足,經(jīng)過雙方的交流我們的課堂效率確實(shí)有很大的提高。

  第二,是班級管理工作。實(shí)習(xí)期間我感覺班級管理事務(wù)有些繁瑣,主要涉及到維持好班級秩序、做好學(xué)校與班級間信息的傳遞、與學(xué)生家長實(shí)時(shí)交流、組織班級參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、關(guān)注學(xué)生生活情況、對部分調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行幫教以及主持班會。事無巨細(xì),為了做好每一件事,在著手事情之前,我都會認(rèn)真思考這件事情該按照怎樣的程序來做,該如何把握好時(shí)間,哪些環(huán)節(jié)必須謹(jǐn)慎處理。成功總是光顧有準(zhǔn)備的人,回顧在清華中學(xué)做過的那些班主任事務(wù),沒有一件事情出現(xiàn)差錯(cuò)。其中,令我收獲最大的是學(xué)校與班級的信息傳遞和與學(xué)生家長交流這兩件事。通過與學(xué)校不同部門干部和領(lǐng)導(dǎo)的溝通,我學(xué)會了自己應(yīng)該以什么樣的表情、言談和處事心態(tài)來處理好和同事以及領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系。通過與學(xué)生家長的交流,我接觸了社會上不同職業(yè)和地位的人,在他們身上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。當(dāng)然,也有最讓我頭疼的事情,對部分調(diào)皮學(xué)生的幫教。我們班有個(gè)同學(xué),實(shí)在調(diào)皮!實(shí)習(xí)兩個(gè)月我一共和他單獨(dú)談過十幾次話,與他父親交流過兩次。我說一句話,他可以頂我三句話,理由特別多。最荒唐的一個(gè)理由就是,他認(rèn)為自己一直都有很多壞習(xí)慣,一下子很難改掉。我對他動(dòng)之以情,曉之以理。然而,情況并不樂觀。所以,這又是一個(gè)新的問題。主持班會也是一個(gè)重要的事情,老師和全班學(xué)生之間可以借這個(gè)時(shí)間進(jìn)行交流,給全體學(xué)生做思想教育工作。同時(shí),可以通過整個(gè)集體給我們反饋一些自己存在的教學(xué)問題和班級管理中的不足之處。

  最后,我給同學(xué)們分享幾個(gè)自身看法,有不妥之處請大家指教:

  第一、明確自己是否適合從事教師職業(yè),如果認(rèn)為適合就必須集中精力搜索信息,研究高中教育教學(xué)方法,不要以一種混日子的心態(tài),盡量為基層教育事業(yè)做些貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  第二、練厚自己的臉皮,盡可能的與同事、領(lǐng)導(dǎo)以及不同職業(yè)的人堅(jiān)持交流以彌補(bǔ)我們自身存在的不足,有助于我們在教師崗位上做得更好。

  第三、面對不同能力的學(xué)生都要有一顆愛護(hù)的心,隨時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通,用我們的鼓勵(lì)照亮學(xué)生的未來。

  第四、在教學(xué)工作上,需做到有細(xì)心、有耐心、有恒心。

  第五、為學(xué)生樹立一個(gè)教師的最佳榜樣,不怕吃苦,不怕困難,為成為一名合格的人民教師而不懈奮斗。

  至此,感謝大家的聆聽!希望各位老師和同學(xué)們給予批評和指導(dǎo)。

  謝謝大家!

  實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自安福實(shí)習(xí)隊(duì)的郭晶,非常高興能和大家一起分享我實(shí)習(xí)生活的這一段難忘經(jīng)歷。

  我們都知道,對于師范類的學(xué)生來說,教育實(shí)習(xí)是必不可少的,它是我們師范生理論聯(lián)系實(shí)際,把知識轉(zhuǎn)化為能力,由學(xué)向教過渡的重要一環(huán)。

  20xx年x月25號、我和我的隊(duì)友們正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活,我們縣是分散實(shí)習(xí),就是回去自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)習(xí)。當(dāng)天下午去了我的母校——甘洛學(xué)校。領(lǐng)書,領(lǐng)課表,開始準(zhǔn)備備課!一看到課表,我才理解了在師范時(shí)尹校長說過的一句話:我們就是萬金油!在師范我是初教專業(yè),但實(shí)習(xí)課表上卻是七年級的英語,音樂,信息技術(shù),尤其是7年級英語,備課跟以前在學(xué)校的不一樣,我請教了英語組的資深老師并借了他們的教案先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),看著那全英文式的備課本,研究了一下午,寫了整整一晚上才開始有了頭緒。

  2月26號,這是我真正意義上的第一節(jié)課!跟學(xué)生的第一次見面,心里不免有點(diǎn)緊張,但是,我謹(jǐn)記實(shí)習(xí)學(xué)校老師的一句話,他說:“你一站上去,你就是老師!”就是這句話,讓我不再緊張,心定下來了。和同學(xué)們的第一次見面,很開心、很順利!

  那天開始,我把我們的關(guān)系定位為朋友式的友好幫助關(guān)系,互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步!

  接著每節(jié)課、我都認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。我相信、“真心付出過,就會有回報(bào)!”開學(xué)第二周,我們英語組組長跟我說,郭晶,作為新老師先上一節(jié)匯報(bào)課吧!我花了一個(gè)星期的時(shí)間去準(zhǔn)備,臨上講臺的時(shí)候,心里還是有那么點(diǎn)的緊張,我記起以前上課時(shí),尹校長跟我們說的一句話,她說她第一次上課的時(shí)候,腿在打抖,臉仍然保持著淡定。我望著臺下笑了一下,給自己心里暗示,沒關(guān)系,你行的!終于,這節(jié)公開課取得成功!課后我向來聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們虛心求教。

  上了一段時(shí)間的課,我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的英語聽力不理想,他們好像有一種心理障礙,總覺得,英語很難,聽力更加聽不懂。我那天講聽力的時(shí)候,給他們講了一些外國人聽中文聽力的笑話!1:錄音:“小明,你的牙真白啊”“假的”“真的么?”“真的”——問:小明的牙是真的假的?

  2:“羊毛衫大減價(jià)了啊,件件10元,樣樣10元,全部十元了!”問:“什么東西10元?”A、件件;B、樣樣;C、全部;D、羊毛衫”等等,通過我的努力之后,他們對學(xué)習(xí)英語越來越有興趣了。愛因斯坦說過,興趣是最好的老師。之后的實(shí)習(xí)生活,我經(jīng)歷了家長會,第一次作為老師發(fā)言,也進(jìn)行過家訪,和家長談?wù)搶W(xué)生的狀況。

  《用愛付出,真心回報(bào)》,教學(xué)中的認(rèn)可源于認(rèn)真,要想獲得認(rèn)可,必須認(rèn)真的去聽課,批改作業(yè),備課;班級管理中的收獲源于付出,用真心和學(xué)生們進(jìn)行交流,幫助與鼓勵(lì)學(xué)生。最重要的是改變需要從心開始,通過溝通改變學(xué)生對教師的態(tài)度,對學(xué)習(xí)的態(tài)度,對事情的態(tài)度。在我們離開的時(shí)候,留下的不僅是回憶,還有學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣和改變。

  這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了,他們集體說,老師你下學(xué)期帶8年級吧,還帶我們。望著他們期待的眼神,我其實(shí)真的舍不得這群可愛的孩子們。上個(gè)星期四,那兩節(jié)課,兩個(gè)班上的學(xué)生纏著我拍照,我用手機(jī)留下了我們的身影,看著我們的合影,看著那充滿朝氣的孩子,我感謝他們,在這段實(shí)習(xí)期間帶給我的快樂與啟發(fā)!

  在這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我付出過汗水,體驗(yàn)了教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的很多之前自己想不到的問題,感受到了學(xué)生們的可愛,看著他們一雙雙清澈的眼睛,突然就有了一種感覺,那是學(xué)生對你的完全信任和期待,到了這個(gè)時(shí)候,就突然有了一種義無反顧的責(zé)任,或許有些學(xué)生很頑皮,或許有些學(xué)生會令你失望,但是當(dāng)你看到某個(gè)學(xué)生能夠因?yàn)樽约旱呐Χ兴淖,而有所進(jìn)步的時(shí)候,油然而生的是一種滿足的成就感…。。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷所收獲的經(jīng)驗(yàn)也將是我人生中一筆寶貴的財(cái)富,讓我更深一步的體驗(yàn)到作為一名人民教師擁有的幸福和價(jià)值。而要成為一名優(yōu)秀的人民教師,我還需要學(xué)習(xí)很多的東西,還要在今后的道路上不斷地充實(shí)自己。

  轉(zhuǎn)眼間、一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,我很感謝吉安師范學(xué)校的老師們這五年來對我們的教導(dǎo),同時(shí)也感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的老師們傳授了我們很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更加要感謝我們的實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,郭永生老師,現(xiàn)在我要代表全體安福實(shí)習(xí)生向您們說一聲謝謝,謝謝您們在這段日子里對我們的精心指導(dǎo)和悉心照顧!

  最后,祝愿老師們身體健康,工作順利,萬事如意;祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢想;祝愿我們的母校越來越好!為我們共同的夢想,讓我們努力吧!我們要堅(jiān)信用愛付出,真心回報(bào)!

謝謝大家!

  實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是計(jì)算機(jī)系20xx級速錄一班的實(shí)習(xí)生,很榮幸能夠在這里代表全體畢業(yè)實(shí)習(xí)生發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表20xx級的實(shí)習(xí)生們,向蒞臨此次實(shí)習(xí)總結(jié)大會的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,表示我內(nèi)心第一份最誠摯的感謝和最崇高的敬意!同時(shí)也向來參加此次大會的學(xué)弟學(xué)妹們,表示我內(nèi)心第二份最誠摯的感謝!

  20xx年3月5日至4月30日這段時(shí)間,我有幸被學(xué)校安排在呼和浩特市回民區(qū)人民法院實(shí)習(xí)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,本來就多愁善感的我,更是感慨頗多,F(xiàn)在我想把這些感慨分享給在座的各位。

  還記得剛剛?cè)サ牡谝粋(gè)星期,我滿懷忐忑,因?yàn)樽约簩τ诜ㄔ簺]有任何了解,也生怕自己的毛手毛腳,影響了他人正常的辦公。所幸的是辦公室的審判員們都很好,我有什么不會的地方,都可以問他們,盡管他們手頭的工作也是成堆的,但他們還是會很耐心的講解。在他們的講解中,我也漸漸地明白了自己作為一名書記員,不僅需要擔(dān)任審判庭的記錄,還需要辦理有關(guān)審判的輔助性事項(xiàng),比如說開庭的準(zhǔn)備,卷宗的整理,文書的整理等。

  其實(shí),說實(shí)話,對于不是學(xué)習(xí)法律專業(yè)的我,在知道自己的工作內(nèi)容以后,真的感到很辛苦。比如說做庭審記錄的時(shí)候,不明白主要的流程,不同的案件究竟應(yīng)該怎樣去做好

  記錄。整理法律文書的時(shí)候,不知道怎么去排列好它們。

  這個(gè)過程雖然很辛苦,但自始至終我都未曾想過放棄,因?yàn)槲抑?天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來,學(xué)會調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,憑借一種不屈不撓的信念堅(jiān)持了下來,適應(yīng)了這個(gè)崗位,把所有的事情,都能處理的有條不紊,圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

  誠然,今天的實(shí)習(xí)總結(jié)大會是對我們實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的總結(jié)和表彰,也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束,但實(shí)習(xí)讓我們積累了工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了人際關(guān)系,開拓了視野,豐富了知識,為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在即將離開母校的時(shí)候,我想說,無論我們以后在哪里發(fā)展,永遠(yuǎn)也不會忘記青政院的培養(yǎng)。三年里,我們已經(jīng)在這里獲得了足夠的能力和自信,并且擁有青政院所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。

  最后,請?jiān)试S我再次代表計(jì)算機(jī)系20xx級全體畢業(yè)生對我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲:“謝謝,你們辛苦了!”,祝愿您們身體安康、工作順心、萬事如意!也寄語我們的學(xué)弟學(xué)妹們:請認(rèn)真對待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),你辛苦的付出,必將收獲不菲的財(cái)富!

  祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá),蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

  實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們:

  大家好!

  今天,我很榮幸能夠代表惠州學(xué)院中文系06級第1實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生在這里發(fā)言!

  首先,請?jiān)试S我代表惠州學(xué)院中文系06級第一實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生,向惠州市凌田學(xué)校這一個(gè)多月以來對我們的關(guān)心和指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,以及辛勤工作的全體教師們,表示衷心的感謝和崇高的敬意!謝謝你們!

  日月如梭,光陰似箭,2009年9月25日,我們滿懷希望與激情,來到了惠州市凌田學(xué)校這片熱土做客;今天,我們滿載收獲與不舍,充滿信心,滿載而歸。在凌田學(xué)校的這段日子里,我們第一次感受到了三尺講臺上的快樂與辛酸,我們第一次體驗(yàn)到了太陽底下最光輝職業(yè)的偉大與崇高。

  在凌田學(xué)校的四十天,是我們虛心學(xué)習(xí),不斷接受熏陶的四十天。凌田學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),優(yōu)良的學(xué)風(fēng),給了我們積極工作,盡心盡責(zé)的指導(dǎo)和激情;凌田學(xué)校親切的領(lǐng)導(dǎo),辛勤的老師,給了我們學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們!

  在凌田學(xué)校的四十天,是我們結(jié)朋摯友,實(shí)踐考驗(yàn)的四十天。在不斷的交流與互相關(guān)心下,我們與同學(xué)們形成了良好的師生關(guān)系,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助下,我們在課堂上從陌生膽顫到揮灑自如,在這里,我們第一次演繹了自己的舞臺。謝謝你們!

  在凌田學(xué)校的四十天,是我們共同努力,共同進(jìn)步的四十天。從早讀課到課間操,從認(rèn)真?zhèn)湔n到走上三尺講臺,每一次開口的選擇,我們都倍加謹(jǐn)慎;每一次與學(xué)生的親密接觸,我們都盡心盡力;每一次講臺前的準(zhǔn)備,我們都共同研討,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,精益求精,力求做到最好;

  結(jié)束的時(shí)間已經(jīng)到來,我們總想留下點(diǎn)什么,莫然回首,卻發(fā)現(xiàn),我們帶走的更多。

  讓我們再一次對凌田學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們,道一聲:謝謝!

  最后,我們以真誠的心帶著真誠的祝福:

  祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,家庭幸福,工作順利,前程似錦!

  祝福我們的凌天學(xué)子,天天向上,金榜題名!

  祝福我們的凌天學(xué)校,凌云壯志,明天,會更好!

  謝謝!

  實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!

  首先,我想感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任,給了我這次難得的發(fā)言機(jī)會。其次,我想代表東西湖職校參加此次實(shí)習(xí)的全體師生向美的集團(tuán)表示衷心的感謝!感謝美的給我們提供了這么好的一個(gè)平臺,讓我們這些教書匠深入基層,體驗(yàn)生活,向雙師型教師的轉(zhuǎn)變邁出了一大步;讓學(xué)生將課本上學(xué)到的知識用于實(shí)際生活中,進(jìn)一步明確了以后的學(xué)習(xí)方向。再次,我想代表我們電子電器專業(yè)全體老師向同學(xué)們圓滿的完成此次實(shí)習(xí)課程致以熱烈的祝賀!

  20xx年x月x日,我和其他兩位專業(yè)老師深入到美的企業(yè),進(jìn)行行業(yè)調(diào)研,頂崗實(shí)習(xí),其中我主要是在美的空調(diào)生產(chǎn)室外機(jī)的分廠(簡稱“外機(jī)分廠”)進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過在外機(jī)分廠這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我感覺自己成長了、收獲了,我知道了空調(diào)的室外機(jī)是由壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器和毛細(xì)管四大部件組成,其中壓縮機(jī)是空調(diào)制冷制熱的“心臟”;體驗(yàn)了充氮?dú)鈾z大漏,氦檢,氦回收等關(guān)鍵工作崗位,發(fā)現(xiàn)這些崗位既需要我們的專業(yè)知識,還需要我們的.耐力和意志力。如充氮?dú)鈾z大漏崗位,需要我們先看清充注高壓氮?dú)庠O(shè)備的儀表是否是正常值或者是將常見故障排除后,才能進(jìn)行檢測工作。外機(jī)分廠的工作崗位很多,要求學(xué)生有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,其內(nèi)容與我校開設(shè)的課程相關(guān),但要將知識運(yùn)用到實(shí)踐中并不容易,我們只有帶著創(chuàng)新力和思考力上班,將主人翁的精神運(yùn)用到實(shí)習(xí)中,才能將工作越做越好。

  在這里,我們這些教師切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)上對人才的需求,同時(shí)也反思了我們當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題,這些問題主要體現(xiàn)在三點(diǎn):學(xué)生的動(dòng)手能力跟不上企業(yè)的技術(shù)需求,教材內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有差距,教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)需要加強(qiáng)。只有根據(jù)企業(yè)的技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來不斷地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容,才能夠使中職教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,使學(xué)生學(xué)以致用,獲得成就感。

  通過此次實(shí)踐,我們了解了電子企業(yè)的全面運(yùn)作,感受到了美的集團(tuán)先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)格的管理制度、濃厚的企業(yè)文化。經(jīng)過在美的的洗禮,我們的教育思想、教育理念得到了升華,實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到了較大的提高,收集了大量的教學(xué)資源。

  在今后的工作中,我將加強(qiáng)與美的的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事的聯(lián)系,加強(qiáng)與在調(diào)研、學(xué)習(xí)中認(rèn)識的各校骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,利用自己在這里學(xué)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn),為我們電子電器專業(yè)完成國家級示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  最后,再次感謝美的集團(tuán)給我們提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,祝愿美的集團(tuán)越來越輝煌!

  實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家上午好!很榮幸地我有這個(gè)機(jī)會代表我們?nèi)w的實(shí)習(xí)生作總結(jié)。首先,我要代表各位實(shí)習(xí)生祝賀陳倉高中創(chuàng)省標(biāo)圓滿成功,其次對各位領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師致以衷心的感謝。感謝您們在生活上無微不至的關(guān)心,在教育實(shí)習(xí)中悉心的指導(dǎo),能成為xx高中的一員我們感到很榮幸。

  時(shí)間總是短暫的,我們?yōu)槠诎酥艿膶?shí)習(xí)眨眼間就已經(jīng)結(jié)束。在這八個(gè)星期里,我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。每個(gè)人也都有了自己的收獲,收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!而我在這次實(shí)習(xí)中,最大的收貨是明白了作為一名人民教師的最真實(shí)的感受。

  本次教育實(shí)習(xí)分兩階段:見習(xí)和實(shí)習(xí)。主要包括三部分內(nèi)容:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

  在見習(xí)階段我們跟著指導(dǎo)老師聽課、備課、管理班級,感受教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無處不在。每位優(yōu)秀教師都是我們學(xué)習(xí)的資源,前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)習(xí)階段,為了上好每一堂課,我們的都要經(jīng)過備課、試講、修改再試講,直到滿意后再上課,課后又進(jìn)行反思和總結(jié)。經(jīng)過這樣一個(gè)過程,我們在教育教學(xué)與課堂管理方面的進(jìn)步很快,而這也與指導(dǎo)老師辛苦付出是分不開的。我們認(rèn)真批改作業(yè),從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,糾正錯(cuò)誤,改進(jìn)教學(xué),關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  在班主任工作方面,我們得到了班級管理指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),他們給予我們充分的信任和指導(dǎo),讓我們體驗(yàn)班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為一所軍事化管理的學(xué)校,對班主任的的要求很高,從早到晚大到教育小到衛(wèi)生,當(dāng)我成為高一一班的助理班主任的時(shí)候,我感受到的是一份不可推卸的責(zé)任,怎樣管理好一群青春少年是一個(gè)值得思考的問題?為人師表以身作則。班主任就像一名會計(jì),每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)小算盤,多聽多看一一入賬,才不會出現(xiàn)糊涂賬才能經(jīng)營得好。

  為了更好地從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,每位實(shí)習(xí)生都做了相關(guān)的教育調(diào)查,采用的訪談、問卷調(diào)查等方法,教師和同學(xué)都熱情參與積極配合,為我們的調(diào)查提供了非常重要的資料。

  在實(shí)習(xí)中期間,份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。用心去做事,做生活的有心人。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。實(shí)習(xí)已接近尾聲,回頭看自己留下的腳印,我相信那不是旅途的歸宿,而是我們充滿希望和挑戰(zhàn)的開始!xx高中帶給我們的不光是專業(yè)的發(fā)展,還有滿滿的幸福感,最后祝愿xx高中的明天更加輝煌!

  我的總結(jié)到此結(jié)束。謝謝大家!

  實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是西華師范大學(xué)文學(xué)院08級6班的學(xué)生xx,很榮幸站在這里代表全體西華師大實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā)言。

  首先,我要帶表全體實(shí)習(xí)學(xué)生對給予我們實(shí)習(xí)機(jī)會的東城中學(xué)表示深深的感謝,對于關(guān)心支持我們的班主任老師和任課老師表示深深的感謝。感謝你們給我們?nèi)绱舜罂臻g讓我們來鍛煉自己。

  從9月x日到至今,我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行有將近一個(gè)多月的時(shí)間了。我們實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括班主任工作和專業(yè)教學(xué)兩部分。時(shí)間安排上分為兩個(gè)階段,9月份主要是聽課和班主任工作學(xué)習(xí)階段;10月份開始正式講課和管理班級。整個(gè)實(shí)習(xí)階段,實(shí)習(xí)同學(xué)們都能夠嚴(yán)格按照安排完成實(shí)習(xí)任務(wù),并且虛心求教努力提高自己的專業(yè)知識和技能。同時(shí)在紀(jì)律方面,能夠嚴(yán)格要求自己,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。短短的時(shí)間里,我們適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活,并很快進(jìn)入實(shí)習(xí)老師這一角色,開始向這里的老師們學(xué)習(xí)如何做一名合格的中學(xué)教師。

  在這里我就個(gè)人談?wù)勛约旱囊恍⿲?shí)習(xí)心得和體會。教學(xué)工作方面,整個(gè)實(shí)習(xí)階段我都一直堅(jiān)持每天聽老師們的課,在比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足,學(xué)習(xí)老師們的經(jīng)驗(yàn)。我自己一共講了5新課文,共14節(jié)課。每節(jié)新課的開始我先寫教案,然后聽取任課老師的意見,再反復(fù)修改。課堂中我也根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。課后結(jié)合老師的意見,認(rèn)真總結(jié),彌補(bǔ)自己在講課上的不足。同時(shí),我還不忘征詢學(xué)生對我上課的意見,希望在不斷改進(jìn)中有所提高。

  除專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí),我們從一開始就在進(jìn)行的班主任工作,可謂讓我真正體會到了中學(xué)老師的不易。老師們的責(zé)任感是我們所要學(xué)習(xí)和傳承的。每天早上七點(diǎn)左右就要按時(shí)到班,看學(xué)生的出勤。一整天,都要時(shí)刻關(guān)注班上的情況。到了晚上十點(diǎn)多,還要去寢室查寢。班主任工作可謂是“隨處都要有你,隨時(shí)都見得到你”的一項(xiàng)工作。實(shí)習(xí)中,我跟著帶我的班主任老師學(xué)習(xí)如何去管理好一個(gè)班級,向老師一樣秉著一顆負(fù)責(zé)真誠的心走進(jìn)學(xué)生,努力與他們建立良好的師生關(guān)系,真誠地去了解他們,關(guān)心他們。

  以上只是我個(gè)人的一些實(shí)習(xí)感受,我相信實(shí)習(xí)的同學(xué)們和我一樣在這里都收獲了很多。實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我們也將離開,但是在這里學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)將會一直伴隨著我們,在這里度過的難忘而美好實(shí)習(xí)時(shí)光也會始終留在我們記憶中。

  最后我還要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們,感謝你們在百忙之中來看望我們。我們一定繼續(xù)努力為我們的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號。

  謝謝大家!

  實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們:

  上午好!今日,我很榮幸能夠代表惠州學(xué)院中文系06級第1實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生在這里發(fā)言!

  首先,請?jiān)试S我代表惠州學(xué)院中文系06級第一實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生,向惠州市凌田學(xué)校這一個(gè)多月以來對我們的關(guān)心和指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,以及辛勤工作的全體教師們,表示衷心的感謝和崇高的敬意!謝謝你們!日月如梭,光陰似箭,20xx年9月25日,我們滿懷希望與激情,來到了惠州市凌田學(xué)校這片熱土做客;今日,我們滿載收獲與不舍,充滿信心,滿載而歸。在凌田學(xué)校的這段日子里,我們第一次感受到了三尺講臺上的快樂與辛酸,我們第一次體驗(yàn)到了太陽底下最光輝職業(yè)的偉大與崇高.在凌田學(xué)校的四十天,是我們虛心學(xué)習(xí),不斷接受熏陶的四十天。凌田學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),優(yōu)良的學(xué)風(fēng),給了我們積極工作,盡心盡責(zé)的指導(dǎo)和激情;凌田學(xué)校親切的領(lǐng)導(dǎo),辛勤的老師,給了我們學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們!在凌田學(xué)校的四十天,是我們結(jié)朋摯友,實(shí)踐考驗(yàn)的四十天。在不斷的交流與互相關(guān)心下,我們與同學(xué)們形成了良好的師生關(guān)系,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助下,我們在課堂上從陌生膽顫到揮灑自如,在這里,我們第一次演繹了自己的舞臺。謝謝你們!在凌田學(xué)校的四十天,是我們共同努力,共同進(jìn)步的四十天。從早讀課到課間操,從認(rèn)真?zhèn)湔n到走上三尺講臺,每一次開口的選擇,我們都倍加謹(jǐn)慎;每一次與學(xué)生的親密接觸,我們都盡心盡全力;每一次講臺前的準(zhǔn)備,我們都共同研討,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,精益求精,力求做到最好;結(jié)束的時(shí)間已經(jīng)到來,我們總想留下點(diǎn)什么,莫然回首,卻發(fā)現(xiàn),我們帶走的更多。讓我們再一次對凌田學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們,道一聲:謝謝!

  最后,我們以真誠的心帶著真誠的祝福:祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,家庭幸福,工作順利,前程似錦!祝福我們的凌天學(xué)子,天天向上,金榜題名!祝福我們的凌天學(xué)校,凌云壯志,明天,會更好!

  謝謝!

  實(shí)習(xí)總結(jié)大會的發(fā)言稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  我是商貿(mào)部的黃玉賢老師,在今年的一月份在學(xué)校的大力推薦下我到了一汽大眾國際物流有限公司參加頂崗實(shí)習(xí)。

  剛開始我參加了企業(yè)安排的為期十天的培訓(xùn),在這十天里我跟他們的新員工一起了解了企業(yè)里面的企業(yè)文化和管理制度,還一起學(xué)習(xí)了企業(yè)相關(guān)的安全知識和對倉庫里面的每一個(gè)工作崗位的要求和注意事項(xiàng)。在這十天的培訓(xùn)期里我覺得他們的安全意識特別強(qiáng),這方面是值得我們學(xué)習(xí)的,他們制定了每月的14號和28號為公司的安全日,在這兩天里企業(yè)會組織與消防和防地震等方面的安全活動(dòng)讓全體員工共同學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后我對他們倉庫里面的一些崗位進(jìn)行輪崗的實(shí)訓(xùn),比如備貨員、信息員、入庫員、出庫員等,我還跟他們的負(fù)責(zé)教新員工開叉車的師傅進(jìn)行交流和聽他們教學(xué)方法。經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)讓我覺得我們的叉車教學(xué)有很多地方需要改進(jìn),比如:學(xué)生的上車動(dòng)作,有的學(xué)生趁老師不注意到,就沒有按老師的要求上車。而企業(yè)里面每個(gè)員工都很自覺地按照企業(yè)的規(guī)定做好每一個(gè)動(dòng)作左手拉著扶手、右手扶著椅子一步一步地上車,所以在這一方面我們應(yīng)該嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。還有安全管理方面,學(xué)生對叉車的安全意識還不是很強(qiáng)。在企業(yè)里每一位員工,開叉車的的時(shí)候,都很習(xí)慣地看看周圍有沒有行人通過,才啟動(dòng)叉車。在這方面我們的教學(xué)是缺乏的。

  在我參加頂崗實(shí)習(xí)的期間,還有我們學(xué)校10物流班的兩名學(xué)生在哪里參加實(shí)習(xí),剛開始他們還不是很適應(yīng)企業(yè)里面的工作和生活,其中一個(gè)因素是因?yàn)槠髽I(yè)里面大多數(shù)員工都是從吉林長春廠過來的,他們有很重的東北口音,而且說話很快、很翹舌。有時(shí)候讓他們聽得一頭霧水,甚至他們也不知道怎樣去表達(dá)自己的問題,所以他們變得很膽怯,不敢跟老員工們說話甚至打招呼。此時(shí)我感受到自己作為一個(gè)老師的責(zé)任,在普通話聽、說和溝通方法上輔導(dǎo)他們,漸漸地,他們可以大膽地跟領(lǐng)導(dǎo)或者老員工們打招呼,主動(dòng)與他們溝通,在工作中積極提問,從而向老員工學(xué)習(xí)更多技能。

  在這里,非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會,到大型企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí),讓我見識了很多。如果以后有機(jī)會,我仍樂意到企業(yè)中去,檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識,積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)過程中傳授給學(xué)生。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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