- 相關(guān)推薦
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間充滿意義的實(shí)習(xí)生活就已結(jié)束了，你梳理過這段時間的實(shí)習(xí)生活嗎？這時候需要好好地寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。那么你知道實(shí)習(xí)總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 1
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)計劃所設(shè)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的課堂，本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)一共2學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：
1、 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，具有從事機(jī)電一體化產(chǎn)品、系統(tǒng)和控制智能的設(shè)計、維護(hù)、制造及開發(fā)基本能力的應(yīng)用型專門人才。學(xué)生要有機(jī)械電子兩方面的基礎(chǔ)理論，還要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高能力。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，以提高教學(xué)質(zhì)量。
2．通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解機(jī)電一體化產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電一體化技術(shù)的認(rèn)識，加深機(jī)電一體化技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。
3．通過畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識社會，提高社會交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任。
二、實(shí)習(xí)要求
1．實(shí)習(xí)工廠的選擇
�。�1）本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工廠應(yīng)具有中、大型規(guī)模和現(xiàn)代化的技術(shù)水平，擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)。工廠的實(shí)習(xí)培訓(xùn)部門有一定的接納能力和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)的工程技術(shù)人員，同時應(yīng)能提供較充足的圖紙資料等技術(shù)文件。
�。�2）優(yōu)先選擇為學(xué)生實(shí)習(xí)提供生產(chǎn)過程采用機(jī)電一體化技術(shù)的工廠或生產(chǎn)過程自動化程度較高的工廠。
（3）為擴(kuò)大學(xué)生的知識面，可同時選擇有關(guān)的幾個大、中型工廠。
2．對指導(dǎo)教師的要求
�。�1）指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師應(yīng)責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真刻苦，身體健康。實(shí)習(xí)中要強(qiáng)調(diào)教書育人，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作。
�。�2）實(shí)習(xí)教師應(yīng)具有一定的專業(yè)理論知識和較好的實(shí)踐能力。能組織實(shí)習(xí)活動，與工廠相互配合，完成實(shí)習(xí)全過程。指導(dǎo)學(xué)生記實(shí)習(xí)筆記，寫實(shí)習(xí)報告等。實(shí)習(xí)結(jié)束后，對學(xué)生實(shí)習(xí)成績給出實(shí)事求是的評定。
�。�3）實(shí)習(xí)結(jié)束后，及時向教務(wù)部門提交學(xué)生實(shí)習(xí)成績單。
3．對學(xué)生的要求
�。�1）明確實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，提高對實(shí)習(xí)的認(rèn)識，做好思想準(zhǔn)備。
（2）認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記，收集相關(guān)資料，撰寫實(shí)習(xí)報告。
�。�3）虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重知識，敬重他人，甘當(dāng)小學(xué)生。及時整理實(shí)習(xí)筆記、報告等。
�。�4）自覺遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)良好的'風(fēng)氣。
�。�5）實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)交齊實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報告等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1．認(rèn)識機(jī)電一體化設(shè)備（數(shù)控機(jī)床、自動線、加工中心等）。
（1）了解數(shù)控機(jī)床及機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)、組成及工作原理。
（2）了解典型零件的加工過程與工藝要求。
（3）了解控制系統(tǒng)原理和數(shù)控編程方法。
（4）結(jié)合圖紙、資料，熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)。
�。�5）深入分析典型零件的工藝過程，做好記錄，為撰寫實(shí)習(xí)報告收集資料。
2．收集相關(guān)資料
�。�1）有關(guān)機(jī)械結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)方面的資料。
（2）微機(jī)控制系統(tǒng)框圖、接口、驅(qū)動電路。
�。�3）驅(qū)動系統(tǒng)、傳動結(jié)構(gòu)、裝置形式等。
�。�4）工藝卡片及其它相關(guān)資料。
3．相關(guān)工廠參觀
在實(shí)習(xí)期間，可安排學(xué)生參觀其它工廠的機(jī)電一體化設(shè)備，較先進(jìn)的生產(chǎn)線，自動線，裝配線等。
四、實(shí)習(xí)方式
畢業(yè)實(shí)習(xí)由各教學(xué)點(diǎn)組織進(jìn)行，應(yīng)立足本地。要求指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在集中實(shí)習(xí)時，可采用以下方式：
1．指導(dǎo)教師講課
針對學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題，講解較集中的與實(shí)習(xí)相關(guān)的專業(yè)課內(nèi)容，組織教學(xué)活動。
2．請工程技術(shù)人員講課
結(jié)合工廠實(shí)際，請有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員，講解機(jī)電一體化設(shè)備的相關(guān)技術(shù)問題，和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r等。
3．現(xiàn)場實(shí)習(xí)
學(xué)生帶著問題到車間，生產(chǎn)一線。了解生產(chǎn)中的設(shè)備、工藝等。通過觀察、記錄、查閱資料、現(xiàn)場請教等，使問題得到解決。
五、實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報告
1．實(shí)習(xí)筆記
（1）學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，不斷積累知識。實(shí)習(xí)過程中，每天認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)的內(nèi)容、心得體會和發(fā)現(xiàn)的問題。包括加工設(shè)備、工藝過程、檢測方法、質(zhì)量保證等。
�。�2）記錄工程技術(shù)人員講課的內(nèi)容、工人師傅的講解、對生產(chǎn)的組織、管理、生產(chǎn)過程的個人認(rèn)識等，實(shí)習(xí)筆記中應(yīng)有必要的零件草圖、工藝流程等。
2．實(shí)習(xí)報告
實(shí)習(xí)結(jié)束后，參照實(shí)習(xí)筆記，學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報告，實(shí)習(xí)報告中應(yīng)包括以下內(nèi)容：
�。�1）實(shí)習(xí)單位的基本情況：工廠概況、車間概況、主要產(chǎn)品、人員組成等。
�。�2）典型零件（可以由指導(dǎo)教師指定，也可由學(xué)生自定）的加工工藝過程，畫出草圖，標(biāo)明主要尺寸、工序、工裝、加工設(shè)備、檢測方法等。
�。�3）對于數(shù)控設(shè)備，說明其編程方法。
（4）本人在實(shí)習(xí)中的收獲、體會，及對工廠（車間）的合理化建議。
六、考核
實(shí)習(xí)結(jié)束，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報告，及學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)綜合評定成績。
實(shí)習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定。不參加實(shí)習(xí)或累計缺席三分之一時間的學(xué)生，不予評定成績，凡不及格者不能取得實(shí)習(xí)學(xué)分。對實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生，視情節(jié)降低成績。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 2
一、實(shí)習(xí)概況
本次實(shí)習(xí)為期XX周，我有幸在XX公司（或XX工廠、XX研發(fā)中心）的機(jī)械設(shè)計制造部門進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。通過這段時間的實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識，還親身體驗(yàn)了機(jī)械設(shè)計、制造、裝配及自動化控制的全過程，對專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用有了更為直觀和深刻的理解。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
機(jī)械設(shè)計：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我參與了幾個小型機(jī)械部件的設(shè)計工作，包括使用AutoCAD和SolidWorks等軟件進(jìn)行三維建模，進(jìn)行初步的結(jié)構(gòu)設(shè)計和強(qiáng)度校核。通過實(shí)踐，我學(xué)會了如何根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的材料，以及如何優(yōu)化設(shè)計以提高效率和降低成本。
制造工藝學(xué)習(xí)：參觀了公司的生產(chǎn)車間，了解了金屬切削、鑄造、鍛造、焊接等制造工藝的基本原理和操作流程。特別是通過觀察數(shù)控機(jī)床和加工中心的.實(shí)際操作，我對精密加工技術(shù)有了更深的認(rèn)識。
自動化控制系統(tǒng)：在自動化控制部門，我學(xué)習(xí)了PLC（可編程邏輯控制器）編程，了解了傳感器、執(zhí)行器、人機(jī)界面（HMI）等自動化設(shè)備的工作原理。通過參與一個簡單的自動化流水線的調(diào)試，我學(xué)會了如何根據(jù)工藝流程編寫控制程序，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的自動化運(yùn)行。
質(zhì)量控制與檢測：實(shí)習(xí)期間，我還參與了產(chǎn)品的質(zhì)量檢測環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)了使用各種測量工具（如游標(biāo)卡尺、千分尺、三坐標(biāo)測量儀等）進(jìn)行精度檢測，以及如何通過數(shù)據(jù)分析來評估產(chǎn)品質(zhì)量。
三、實(shí)習(xí)收獲
理論與實(shí)踐結(jié)合：實(shí)習(xí)讓我深刻體會到理論知識與實(shí)踐操作的緊密聯(lián)系。通過實(shí)際操作，我能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于解決實(shí)際問題，這種“學(xué)以致用”的體驗(yàn)極大地增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。
技能提升：在實(shí)習(xí)過程中，我不僅掌握了CAD軟件的高級應(yīng)用技巧，還學(xué)會了PLC編程和自動化控制系統(tǒng)的基本調(diào)試方法，這些技能對未來從事機(jī)械設(shè)計制造及其自動化領(lǐng)域的工作至關(guān)重要。
團(tuán)隊協(xié)作與溝通：在團(tuán)隊項(xiàng)目中，我學(xué)會了如何與同事有效溝通，共同解決問題。團(tuán)隊協(xié)作讓我認(rèn)識到，個人的力量是有限的，只有依靠團(tuán)隊的力量才能高效地完成復(fù)雜任務(wù)。
職業(yè)規(guī)劃：實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。我意識到，要想在這個快速發(fā)展的行業(yè)中保持競爭力，必須不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提升自己的綜合素質(zhì)。
四、未來展望
通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅定了從事機(jī)械設(shè)計制造及其自動化行業(yè)的決心。未來，我計劃繼續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也將積極參與各類科研項(xiàng)目和實(shí)踐活動，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，這次實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我在專業(yè)技能上有了質(zhì)的飛躍，更重要的是，它讓我對未來的職業(yè)生涯充滿了信心和期待。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 3
一、實(shí)習(xí)概況
本次實(shí)習(xí)是我作為機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生的一次重要實(shí)踐經(jīng)歷，旨在將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合，提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間，我有幸進(jìn)入XX機(jī)械制造有限公司，擔(dān)任助理工程師的職位，參與了多個項(xiàng)目的研發(fā)與生產(chǎn)過程，為期三個月。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
產(chǎn)品設(shè)計
參與了新產(chǎn)品的設(shè)計流程，從概念構(gòu)思到詳細(xì)設(shè)計，包括使用CAD軟件進(jìn)行三維建模和二維圖紙繪制。
學(xué)習(xí)了如何根據(jù)客戶需求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行產(chǎn)品的功能定義、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和材料選擇。
工藝規(guī)劃
協(xié)助工程師制定了生產(chǎn)工藝流程，包括加工、裝配、測試等環(huán)節(jié)，確保產(chǎn)品能夠高效、準(zhǔn)確地制造出來。
了解了不同加工設(shè)備（如CNC機(jī)床、銑床、車床等）的工作原理和操作規(guī)范。
質(zhì)量控制
參與了產(chǎn)品質(zhì)量檢測和控制工作，學(xué)習(xí)了如何使用各種測量工具（如游標(biāo)卡尺、千分尺、三坐標(biāo)測量儀等）進(jìn)行精度檢測。
了解了ISO質(zhì)量管理體系和六西格瑪?shù)认冗M(jìn)質(zhì)量管理方法的應(yīng)用。
自動化技術(shù)應(yīng)用
見證了自動化生產(chǎn)線（如機(jī)器人焊接、自動化裝配線）在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解了PLC編程、傳感器技術(shù)和機(jī)器視覺等自動化技術(shù)的基本原理。
參與了簡單的自動化設(shè)備的調(diào)試和維護(hù)工作。
三、實(shí)習(xí)收獲
技能提升
熟練掌握了CAD/CAM軟件的使用，提高了設(shè)計效率和準(zhǔn)確性。
增強(qiáng)了解決實(shí)際工程問題的'能力，學(xué)會了如何在實(shí)踐中靈活運(yùn)用理論知識。
職業(yè)素養(yǎng)
學(xué)會了團(tuán)隊合作與溝通，理解了團(tuán)隊協(xié)作在復(fù)雜項(xiàng)目中的重要性。
提高了時間管理和任務(wù)規(guī)劃的能力，能夠在規(guī)定時間內(nèi)高效完成任務(wù)。
行業(yè)認(rèn)知
深入了解了機(jī)械制造行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，對智能制造、綠色制造等前沿技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識。
認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)和技能更新對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性。
四、存在問題與反思
理論與實(shí)踐的差距
雖然掌握了基本的理論知識，但在實(shí)際工作中遇到的具體問題時，仍需進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
需要加強(qiáng)解決實(shí)際工程問題的能力和創(chuàng)新思維。
技術(shù)更新速度
機(jī)械制造行業(yè)技術(shù)更新迅速，需要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法，以保持競爭力。
五、未來規(guī)劃
深化專業(yè)知識
計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計、自動化控制等相關(guān)領(lǐng)域的高級課程，提升自己的專業(yè)水平。
技能拓展
學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的CAD/CAM軟件和技術(shù)，如SolidWorks、NX等，提高設(shè)計效率和質(zhì)量。
加強(qiáng)對PLC編程、機(jī)器視覺等自動化技術(shù)的掌握，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累
尋找更多實(shí)習(xí)和項(xiàng)目的機(jī)會，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升解決實(shí)際問題的能力。
職業(yè)規(guī)劃
明確自己的職業(yè)目標(biāo)，如成為機(jī)械設(shè)計工程師或自動化控制系統(tǒng)工程師，并制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
六、結(jié)語
本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會到理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合的重要性，也為我未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向。我將珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為成為一名優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)人才而不懈奮斗。
【機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書11-02
2023年機(jī)械設(shè)計制造及其自動化就業(yè)方向何在？06-29
機(jī)械設(shè)計及其自動化論文02-20
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文06-20
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書07-27
機(jī)械設(shè)計與制造生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告01-13
電氣工程及其自動化專業(yè)實(shí)習(xí)報告06-13