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大學(xué)生實習(xí)老師工作總結(jié)

時間:2021-01-21 15:21:35 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生實習(xí)老師工作總結(jié)范文

  我于20xx年10月8日至11月26日在某某學(xué)校進(jìn)行了七個星期的教育實習(xí)。這次實習(xí)對我來說是一次非常好的練兵機(jī)會,我學(xué)習(xí)到了很多在書本上學(xué)不到的知識,F(xiàn)將總結(jié)如下:

大學(xué)生實習(xí)老師工作總結(jié)范文

  一、教學(xué)工作

  第一周是聽課周,我仔細(xì)地做好聽課記錄,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并進(jìn)行及時的補(bǔ)救。也就是在第一周里面,我對實習(xí)班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了一個大概的了解。因為我明白,要想上好課,對于學(xué)生的了解是非常重要的。我實習(xí)的班級屬于上課氣氛比較活潑的,在聽指導(dǎo)老師的課當(dāng)中,我也記下了很多怎么處理班級過于活躍的方法。

  一周之后我正式登上了講臺,在上課過程中,可能是因為我是個實習(xí)老師,整個課堂氣氛比較活躍,有時甚至可以說是有些吵鬧,有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候,我盡量把音量放到最大,充滿激情,多運(yùn)用肢體語言,有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識,我發(fā)現(xiàn)這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,而我對于把他們的注意力從我這個實習(xí)老師身上轉(zhuǎn)移到課本知識上面,也感到十分的開心。

  上課是一方面,那如何檢驗一個學(xué)生是否吸收了課堂上的知識又是另一方面,而要檢驗一個學(xué)生的成果,批改作業(yè)就是教學(xué)工作中十分重要的一項。在我正式授課之后,指導(dǎo)老師開始讓我放手批改作業(yè),在批改作業(yè)當(dāng)中,我仔細(xì)地記錄學(xué)生對于哪些題型的錯誤率比較好,總結(jié)出哪些方面的知識點(diǎn)還沒有把握好,以便于在下次上課的時候,可以把這個方面的知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。

  另外,在批改學(xué)生周記和作文的時候,我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文,我也經(jīng)常鼓勵他們,要么是書面整潔,要么是字體漂亮,要么是修辭得體,要么是感情真摯實事求是……我認(rèn)為只有這樣,才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。我深切地認(rèn)識到,要不斷給學(xué)生糾正錯誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會,身為教育工作者,必須要用足夠的'耐心和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生。

  二、班主任工作

  我的班主任工作實習(xí)是與教學(xué)實習(xí)一起進(jìn)行的,在開始我的班主任實習(xí)之前,我好好地準(zhǔn)備了一番。首先我較快的了解整個班級的情況特點(diǎn),通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次,我較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解,我抓住一切肯能的機(jī)會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。學(xué)生也正處于活潑好動的年紀(jì),通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。通過與他們的交流之后,我明白師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,我們才能了解學(xué)生,而學(xué)生在這樣的交流之中會反映出來問題,就有利于我們很好地處理問題。在班主任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動,即班會課。班會課舉辦的比較成功,學(xué)生在放松的同時,也增進(jìn)了班級凝聚力。

  在整個實習(xí)期間,我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生普遍比較認(rèn)真積極,而有部分男生就非常偷懶,總是推推拖拖。對于這類學(xué)生,我就直接給他們明確的任務(wù)。這樣的方法實施之后,我發(fā)現(xiàn)還是非常有效果的。因為我所實習(xí)的班級是初一年級,很多同學(xué)對于剛升入初中,適應(yīng)新環(huán)境存在著一些困難,所以教師對他們有一個正確的引導(dǎo)顯得很重要。

  三、收獲

  在這不到2個月的日子里,我收獲了很多很多。以前在自己學(xué)校里面試教遠(yuǎn)沒有真正上講臺那樣激動,也曾到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課,但是沒有這么深深切切地融入班級當(dāng)中就不能真正體會當(dāng)一名老師的幸福。雖然,對于以后是否會站上講臺還不一定,但是在中學(xué)實習(xí)的這段單純而美好的日子里,必定會讓我永生難忘。我還深深地記得,第一次被一個班的同學(xué)齊聲叫“老師您好”;第一次走進(jìn)教師食堂和工作人員表明自己的身份;第一次用老師的身份拉住亂跑的學(xué)生讓他注意一點(diǎn);第一次組織一次中學(xué)生的班會……

  當(dāng)現(xiàn)在我實習(xí)結(jié)束,回過頭看的時候,我真的發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多;氐阶约簩W(xué)校,老師紛紛說現(xiàn)在的氣質(zhì)很沉穩(wěn),很像一個老師了;同學(xué)之間也在相互說著跟實習(xí)之前相比,大家的狀態(tài)真的變了很多。這次實習(xí),不僅讓我學(xué)到了作為老師應(yīng)當(dāng)具備的一些技能和經(jīng)驗,也讓我對我的人生規(guī)劃有了更深一步的認(rèn)識。我已經(jīng)到了可以為人師表的年紀(jì),我所做的一些行為已經(jīng)會被比我年紀(jì)小的人模仿。所以我的身份不再僅僅是個簡單的學(xué)生了,我更應(yīng)該成為一個值得被人學(xué)習(xí)的“老師”。

  四、優(yōu)缺點(diǎn)

  在這次實習(xí)中我慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己相較于教師這個崗位的優(yōu)缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),能很好地適應(yīng)新環(huán)境;同時,在面對課堂突發(fā)狀況的時候,也能適時地找到好的解決方法。當(dāng)然缺點(diǎn)也是有的,自我感覺個人在講授知識點(diǎn)時,還不夠突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過于追求學(xué)生的自主探索。 課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強(qiáng)。

  總的來說,我十分難以忘記我實習(xí)的日子,并將好好總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn),努力在今后的工作生活中達(dá)到最好的狀態(tài)。

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