關(guān)于語(yǔ)文老師的實(shí)習(xí)工作總結(jié)
語(yǔ)文老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)生活已經(jīng)走到了尾聲。時(shí)間，在我跟學(xué)生們一起在文學(xué)的殿堂里參觀的時(shí)候溜走；時(shí)間，在我和其他老師討論問(wèn)題的時(shí)候溜走；時(shí)間，在我反復(fù)備課的時(shí)候溜走……時(shí)間，就這樣，悄悄地離開(kāi)了！
半年的實(shí)習(xí)生活，讓我體會(huì)到了身為一名教師的苦與樂(lè)，更讓我體會(huì)到了當(dāng)一名教師所要肩負(fù)的責(zé)任。在這段時(shí)間里，我能以教師的身份，嚴(yán)格要求自己，為人師表，出出主意自己的言行和儀表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教師及班主任的每一項(xiàng)工作。同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，完成我的實(shí)習(xí)任務(wù)。并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
在這段時(shí)間里，我收獲了快樂(lè)，當(dāng)然也有悲傷的時(shí)候；我收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也吸收了失敗的教訓(xùn)。從剛開(kāi)始的不熟悉、不適應(yīng)，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。在這段時(shí)間里，我收獲最多的還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富，教學(xué)實(shí)踐能力的提高。
在沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)之前，只知道新課標(biāo)要求的知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度來(lái)指導(dǎo)和設(shè)計(jì)課堂，但是在實(shí)際教學(xué)的課堂中，還是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)處理教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題。例如，在講《云南的歌會(huì)》的時(shí)候，提到孔雀舞時(shí)，孩子們都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)；在問(wèn)到沈從文是誰(shuí)時(shí)，學(xué)生也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)等等，類似于這樣的情況，課堂如何繼續(xù)？學(xué)情在教學(xué)工作特別是備課中真的特別重要。青春期的孩子，在課堂上，單純的文字，很難吸引學(xué)生的注意力，可以利用視頻、音頻等多種方式，來(lái)引起學(xué)生的興趣，以“生本課程”為理念，積極地讓學(xué)生參與到課堂之中。同時(shí)，還需要因材施教，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)制定相應(yīng)的措施來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。但是，班里的孩子，不是說(shuō)人人都愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，我該怎么辦？我只想告訴他，不為別人，只為自己�，F(xiàn)在就應(yīng)該為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)；當(dāng)學(xué)生有打架等不良行為是，我該怎么辦？我只想告訴他，沒(méi)有人可以在犯了錯(cuò)誤之后不承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。在教學(xué)中行為習(xí)慣的教育尤為重要，我們應(yīng)該注重學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)與教育，在三維目標(biāo)中，情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)尤為重要，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，收獲一個(gè)好人生，學(xué)生的學(xué)習(xí)是一方面，而品質(zhì)的教育也尤為重要，其身正不令而行，教師的示范作用，就是一個(gè)很好的例子，我們應(yīng)該注意自己的行為，端正自己的品行，做好表率作用。
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)生的安全是最重要的。每天上課前都要查查學(xué)生的人數(shù)；每天放學(xué)后，都要確保學(xué)生安全的到達(dá)宿舍。關(guān)注學(xué)生的變化，及時(shí)阻止學(xué)生的不良行為。真正的把自己當(dāng)成一名教師，承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。
在老師的幫助之下，在學(xué)生的配合之下，我學(xué)會(huì)了如何合理分配課堂上的時(shí)間；我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)教學(xué)方案；我學(xué)會(huì)了如何把枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語(yǔ)言，使學(xué)生能夠更好地理解；我學(xué)會(huì)了如何處理課堂上遇到的基本問(wèn)題。雖然說(shuō)這些教育教學(xué)有關(guān)的理論知識(shí)在大學(xué)的課堂上都學(xué)過(guò)，但是真正的到了實(shí)際的課堂上，才會(huì)覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上遇到的所有問(wèn)題都是無(wú)法預(yù)料的，所有的事情都需要老師隨機(jī)地去尋找到最為恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ā＝處熋鎸?duì)的不是機(jī)器，而是不斷變化發(fā)展的學(xué)生，還是正處于青春期的孩子，這就要求教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的變化發(fā)展。
站在教師的崗位上，我要平等的對(duì)待每一位學(xué)生。不能僅靠學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，也許他在其他方面挺出色的，會(huì)有意外的驚喜。也許運(yùn)動(dòng)跑道才是他的賽場(chǎng)，他是那里的王者；也許他是勞動(dòng)的模范，積極地幫助同學(xué)；也許他是文明標(biāo)兵，不說(shuō)臟話，尊敬老師等等。我認(rèn)為品行端正的孩子，就是優(yōu)秀的。
我積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是小小播音員，及時(shí)的播報(bào)各班級(jí)送來(lái)的加油詞，我所帶的班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。雖然不是第一名，但是我們玩兒得很開(kāi)心，真正體會(huì)到了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，看著學(xué)習(xí)不起眼的孩子都散發(fā)著青春的活力；古詩(shī)詞誦讀比賽，我更是積極地給學(xué)生指導(dǎo)，最終我們獲得了二等獎(jiǎng)，我已經(jīng)很滿足，很開(kāi)心了；法制演講中，我們兩個(gè)班各一名同學(xué)都取得了很好的成績(jī)；在“青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航”合唱比賽中，我們更是取得了第一名的好成績(jī)。同時(shí)，我也多次組織了有意思的課外活動(dòng)�！拔遗c春天有個(gè)約會(huì)”帶領(lǐng)著孩子們?cè)谏交�漫時(shí)一起到山上去采風(fēng)；衛(wèi)生小知識(shí)，我知道！宣傳衛(wèi)生知識(shí)，注意個(gè)人衛(wèi)生；在“六月，熱情飛揚(yáng)的季節(jié)”活動(dòng)中，學(xué)生們都表現(xiàn)的很積極：唱歌、小品……節(jié)目多樣，張揚(yáng)著青春的活力。
在這里，我得到了一份純真的友誼。當(dāng)我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)我站到講臺(tái)上的時(shí)候，就意味著我不是一名學(xué)生，而是一名老師，我需要在這里成長(zhǎng)，在這里完成蛻變。最為一個(gè)初入職場(chǎng)的實(shí)習(xí)老師，需要學(xué)習(xí)的地方很多。與其他教師之間、與學(xué)生之間、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間，有時(shí)候甚至包括與家長(zhǎng)之間的相處，都是需要學(xué)習(xí)的。我如一棵小樹(shù)苗，不斷接受其他人如春雨般的幫助從而茁壯成長(zhǎng)。同辦公室的老師就像大哥哥大姐姐般在工作和生活上給了我很大的幫助。比如冬天的時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有熱水，他們就會(huì)幫我把衣服帶回家里洗；在早上來(lái)的時(shí)候，就會(huì)給我?guī)Ш贸缘模辉谖一厥仪f考試的時(shí)候，都是千叮嚀萬(wàn)囑咐，把我送上車才放心。工作上，給我的幫助更多。如何處理課堂上的突發(fā)事件；如何管理和控制好課堂等等。他們，將是我大學(xué)生活中，乃至生命旅程中，留下濃重的一筆。
實(shí)習(xí)，是一次成長(zhǎng)，在慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)處世待人之道。實(shí)習(xí)，是一次機(jī)遇，在漸漸蛻變，學(xué)會(huì)了很多在課堂上學(xué)不到的東西。袖間的一點(diǎn)白，是永恒的記憶。
【語(yǔ)文老師的實(shí)習(xí)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文老師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)09-03
語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)06-14
語(yǔ)文老師實(shí)習(xí)總結(jié)04-20
語(yǔ)文老師的工作總結(jié)03-31
語(yǔ)文老師工作總結(jié)02-24
語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文05-20
小學(xué)語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)09-05