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大學生英語教師實習總結(jié)

時間:2020-12-24 18:25:42 實習總結(jié) 我要投稿

大學生英語教師實習總結(jié)范文

  篇一:大學生英語教師實習總結(jié)范文

  剛放假,覺得真輕松,隨即過了8天的老師隱,挺辛苦的,但同時也取得很大的收獲。

大學生英語教師實習總結(jié)范文

  實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

  回顧這8天的時間我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實習生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學經(jīng)驗,甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后,學生把錯誤指出來而無地自容。

  每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這此實習的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名學生記住我,那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天,一個學生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當你微笑著走近我時,使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你。這是我在實習里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。我想,其實走近學生的第一步只須微笑就夠。

  初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,盡管我做了很多預備,但當我真正面對那么多雙眼睛時,我還是緊張了。

  一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候,這課的主題是“如何詢問和回答時間”,教學難度比較大。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了令課堂生動,活躍,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候,我拿出準備好的圓卡紙,把它剪成一半,告訴學生這是圓的一半,也就是half。講到“quarter”時,又把半圓剪成一半,那么剩下來的就是圓的四分之一,也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時,我用了一個用紅卡紙做的大鐘,同學們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’s the time? it’s?”的句型,學生特別用功,教學效果十分理想。相反,如果我沒有認真?zhèn)湔n的,那課堂將會氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

  一個老師告訴我:備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實;教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住

  篇二:最新英語老師實習心得

  實習是大學生進入社會前理論與實踐結(jié)合的最好機會,也是大學生培養(yǎng)自身工作的磨刀石。懷著滿腔的熱情,擁有所學的專業(yè)知識,在指導教師的帶領(lǐng)下,我來到了實習單位——宜陽縣城關(guān)鎮(zhèn)西街學校。我很興奮終于可以在實踐中檢驗大學四年獲得的學習理論了;又緊張自己能否在實習中做好我的工作,發(fā)揮自己優(yōu)點,展現(xiàn)大學生的風采。所以,實習開始我就嚴格要求自己,要好好把握這個機會,珍惜這個機會,在實踐中學到在學校里學不到的知識,充實自我。

  這次實習,我任初一(5)班的英語科任實習老師。本次實習有兩項主要內(nèi)容——英語聽課和教學實習、輔助原班主任管理工作實習。

  剛到宜陽縣城關(guān)鎮(zhèn)西街學校,我在學校和指導教師的安排下,開始熟悉實習學校、班級情況,并隨班聽課,認真做好聽課筆記與評議。聽課是自己提升教學能力的捷徑。通過聽別人上課,學習他們處理教材的手法,汲取他們的教學經(jīng)驗,和他們一起探討講課技巧,將他們的教學方法運用于自己的教學之中,提高自己的教學水平。所以實習一開始,我先重點放在聽課上,努力向?qū)W校優(yōu)秀老師學習他們的教育方法和教學經(jīng)驗。在聽課之后思考假如這堂課是我自己上,又該怎么設(shè)計,進行前后對比。實時調(diào)整授課節(jié)奏,授課方法。為了全方面了解學校課程安排以及學生總體情況,我還聽不同科目不同老師的課,觀摩不同老師的教學風格以及學生對其的不同反應,學習不同老師調(diào)動課堂氣氛的技巧,以及同一老師在不同班級教授同一內(nèi)容的時候教學方法的調(diào)整。通過兩個星期的聽課,我受益非淺。

  大多數(shù)人看上一節(jié)課,無非就是經(jīng)過備課、上課、評講等這樣一個流水線。然而看起來簡單,可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小的細節(jié),俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”教學中,首先,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,記得一位優(yōu)秀的老師曾說過:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。

  其次上課,在指導老師的鼓勵下,我講了自己作為教師的第一節(jié)正式課,雖然以前有過家教和輔導經(jīng)驗,但這畢竟是作為實習教師的講課。我了解到講課起到教學主導作用,既要將知識教給學生,還要處理應急事件,掌控整個課堂。上課時導入時關(guān)鍵,一個好的開頭就有一個好的結(jié)尾,這個方面我自己做的卻不太好,對課堂的掌控不好,不能在一節(jié)課上完成我既定的教學任務(wù),我知道自己應該實時改正。當然上好一堂課,任務(wù)設(shè)計也是關(guān)鍵。根據(jù)知識結(jié)構(gòu)的不同,采用不同的教學方法,設(shè)計不同的教學情景,在情景中我也設(shè)置了不同的任務(wù),這些任務(wù)都是圍繞情景展開,任務(wù)環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的始終,用任務(wù)來不斷激發(fā)學生的成就感,更好的調(diào)動了學生的積極性。

  再次,課后反思。為了進一步豐富自己的教學技能,提升自己的實踐能力,更好的開展下一課教學工作,每次課后,需要了解學生掌握知識的程度,發(fā)現(xiàn)學生學習時所遇到的困難,及時調(diào)整教學節(jié)奏,改變教學方法;同時,開展自我反思,撰寫教學反思,從教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動、對學生的思路引導等各方面入手,總結(jié)課堂優(yōu)缺點,改正不足,發(fā)揚優(yōu)點,在整個教學過程中,必須始終堅持以學生為主體的教學模式。

  在班主任老師的指導下,我順利的開展輔助他的班級日常工作,主要包括督

  促他們學生的學習、紀律以及衛(wèi)生,在監(jiān)督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。我每天第一個到教室,積極和學生多接觸溝通,細心觀察,較快地熟悉和掌握了學生的情況。每天早讀、自習、課間操等等,我都會去和大家交流,慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師,能像朋友一樣和我聊天、訴苦,一些調(diào)皮的學生也能虛心聽取我的教導,努力改正,和學生相處得非常融洽。

  這期間特別讓我感觸深刻的是我給學生們上的一節(jié)很有意義的人生課。我為了這節(jié)課準備了很長時間,付出了很多努力。我從自身體會給他們講英語的重要性,讓他們喜歡英語,教給他們正確的學習方法,比如在記憶單詞時,可以采取多種方式學習相結(jié)合,掌握其規(guī)律,讓學生有據(jù)可依,有章可循,而不是機械地記憶某一個知識點。告訴他們要端正學習態(tài)度,對學習英語要積極大膽地說,大膽地讀,注意克服畏難、怕羞、不敢開口的心理障礙,要持之以恒地學習英語,要靠日積月累地堅持學習,最忌一曝十寒。我告訴他們要相信自己來激發(fā)他們學習的積極性,告訴他們平時養(yǎng)成按時完成作業(yè),勤用工具書,科學利用時間等好習慣。并給他們講解多注意鍛煉身體,遠離網(wǎng)吧,注意安全等一系列的道理。孩子們都很聽話,我告訴他們要有一個遠大理想,要為了這個理想好好學習、努力奮斗。同時我也認識到我需要更加努力地學習,提高自身的素質(zhì),發(fā)揮自身的.輔導作用,讓學生相信和崇拜老師

  古人有云:“紙上得來終覺淺,決知此事要躬行”。實習是一件很重的責任。我必須為每一件事付出自己最大的努力。班主任工作使我在教育學生的同時,也使啟發(fā)了自己。雖然現(xiàn)在的我與指導老師還不能相比較,但是我從指導老師身上學到了許多的教學經(jīng)驗,管理理念,我真的很感謝我的指導老師。和孩子們在一塊的生活也是我感動,原本是陌生的人因為實習而聯(lián)系在一起了,與這群可愛的學生相處的日子里,我每天都很快樂。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學生心目中的偉大和神圣。也許,隨著歲月的流逝,我會淡忘他們的臉孔,但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中,我付出了很多,但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名教師,這些都使我終身受用。

  為期兩周的實習生活在不知不覺中落下了帷幕,在這段時間里,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,學到了很多在課本上和大學課堂里根本學不到的知識和技能,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。實習讓我更清楚的了解到自己的優(yōu)缺點,我會在今后生活中改正自己不足之處。也許在實習之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟:實習不僅教會了我英語教學方面的知識,更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這兩周的所得,無論自己將來從事何種職業(yè),都將使我終身受益!

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