管理學實習總結范文（精選13篇）
艱辛而又充滿意義的實習生活又告一段落了，這段時間里，一定有很多值得分享的經驗吧，不妨坐下來好好寫寫實習總結吧�？墒窃鯓訉憣嵙暱偨Y才能出彩呢？以下是小編精心整理的管理學實習總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
管理學實習總結 篇1
我于xxxx年xx月xx日到xx月xx日在先xx公司進行為期57天的企業(yè)實習，在為期57天的企業(yè)實習中將課堂上所學到的知識運用到實踐中讓我深有感觸，感覺自己所學的知識匱乏和實踐操作缺乏經驗，開始感覺工作無從下手不知所措。
一、企業(yè)文化
每一個企業(yè)都應該有一個必備的流程和好的企業(yè)文化，首先客戶向經銷商發(fā)提貨單然后由業(yè)務代表接單接下來將到交給出納員，然后由庫管提貨送到客戶家，公司的工作宗旨是“沒有完美的個人只有完美的集體”
二、成功企業(yè)家必備的素質
一個企業(yè)要擁有一個好的帶頭人，這個公司才能向遠看向前發(fā)展，成功企業(yè)家應該心胸寬廣，海納百川，有容乃大�，F(xiàn)在企業(yè)家如果心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親密相處，企業(yè)家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現(xiàn)自己身邊聚集了許多優(yōu)秀的人才。還能使人心悅誠服，企業(yè)家必須有一個度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是成功企業(yè)家的修養(yǎng)，既能體現(xiàn)領導的高尚風格又能贏得別人的尊重，胸懷是一個勵志建業(yè)的標準。企業(yè)家有強大的胸懷才能站的高忘得遠，一個企業(yè)家應該有豐富的經驗和嫻熟的工作經驗和管理技巧，并且要懂得行業(yè)中應該尊從得法律，和具備經營得技巧，對企業(yè)和員工負責有能夠承擔風險得責任敢于面對競爭對手給施加得壓力，并且要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
三、企業(yè)需要什么樣的員工
如果說老板是企業(yè)得帶頭人那么企業(yè)得員工就是撐起企業(yè)得脊梁，一個好的員工應該要有熱情積極得工作態(tài)度，對工作負責也就是對自己負責，有一個好的工作態(tài)度，應該對企業(yè)忠誠要以正值得態(tài)度去面對事情，一個好的員工不應該不好的心情帶到工作中去要和同事同心協(xié)力，要對工作抱有熱情的態(tài)度，工作要積極主動要尊重領導的決定，擁有較強的專業(yè)知識和實踐，并且應該有較強的溝通能力，一個好的員工要對自己有信心能夠讓企業(yè)自己能給的希望。
四、團隊精神
團隊精神是企業(yè)的團隊精神是一個企業(yè)的靈魂，沒有了靈魂那么這個企業(yè)就沒有了前進的動力和方向，一個企業(yè)擁有團隊意識就能解決一切困難，團隊要有合理的團隊分工和具有較強的集體承受能力，只有有團隊精神那么面對競爭對手就會戰(zhàn)勝它，只有有團隊精神就能夠可以面臨一切困難，一個完美的團隊不能計較個人的得失，一個企業(yè)擁有一個好的團隊精神那么就會勇登高，好的團隊精神，不僅能讓企業(yè)的到成長，而且還會讓我們個人的到成長，在團隊中學會配合學會理解。
以上是我在xxx公司為期57天的工作總結其中包括了我所學到的知識和實踐的經驗，在實習期間受益良多，也為以后的實習有了一個初步的認識和了解，對以后的工作內容有了解，以上就是我的實習總結心得體會。
去年的實習是參觀，而今年學校安排我們真正地去車間工作，操作機器，制作工件。著實讓我們體會了一次實踐操作帶來的樂趣。
首先是鉗工實習部分。實習第一天我們早早的就來到實習地點——工廠培訓實習車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種。培訓老師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間，成排的機器映入眼簾，什么可以說用壯觀這詞，因為我們還見過如此多的機器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說，這就是我們接下來一周的培訓地點。此時，我們正期盼著老師給我們派下任務，然后親自動手去操作，屋子里很冷，但一點不減同學們的熱情。
操作前當然要聽老師的講解，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應該注意什么。我們第一次來工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個同學都在聽講的過程中，不斷體會老師所講的意思，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚，這樣即是對自己老師負責，對校方負責，更是對自己的負責。經過老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過這項實習，不但要自己獨立完成一項任務，還要在這幾天的培訓中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。
緊接著我們就開始了老師分配下來的任務——手工打磨一個螺母。螺母，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產出來的，更別說親自去做了，因此新鮮感由內而發(fā)，無窮的動力促使我們去努力完成任務。
從一塊厚鐵上鋸下一個方塊，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內將其打磨平整，棱角分明。很多人曾經鋸過木頭，感覺不是很費力，設想著今天要磨的鐵也應該不會很費力，結果可想而知，一小時也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力。由于實踐和理論總是有一定差距的，我沒能正確估算零件需要的尺寸，第一個以失敗告終。我們的時間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當中，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過，并且從未感覺到累，這也許就是興趣的動力。
管理學實習總結 篇2
一、實習目的
經過大學四年關于工商管理理論知識的學習，我已經初步掌握了關于工商管理的基本理論知識，并逐步形成了在平常生活中有意識的應用所學知識解決平時所碰到的生活問題。對專業(yè)知識的全面了解，使得我意識到工商管理專業(yè)的特點，優(yōu)勢以及劣勢。也全面的了解到在社會主義市場經濟的形勢下，以各企業(yè)要獲得良好的發(fā)展所要具備的基本素質。不過這所有一切的感觸和認識，都僅僅停留在理論認識的表面上，如果要從實際生活中探尋真理，把握規(guī)律，就不可避免的要從實踐中獲得經驗，掌握一些基于理論又高于理論的實踐應用，使自己的知識更上一層樓。所以今年的三月一日開始，我就開始了在閩侯縣曉峰工藝品廠的實習經歷�；仡檶嵙暽睿杏|是很深的，收獲是豐碩的。
二、實習相關
曉峰工藝品廠地處福建閩侯縣，在實習期間，我采用了看、問、做等方式。分別在生產一線，公司人事部，財務部，市場部，以及經理辦公室進行過短暫的近一個月的畢業(yè)實習。
三、實習經歷
1：背景
我所實習的閩侯縣曉峰工藝品廠是福建的一家小型的工藝品廠，主要生產仿真類工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹脂類工藝品等小商品。產品選料精良，造型新穎獨特，形象華美玲瓏剔透，頗有特色，具有較高的欣賞價值。由于地處沿海。其產品很大部分為出口產品。這家外向型獨資民營企業(yè)，創(chuàng)建于1998年，總廠占地面積2800平方米，建筑面積1800多平方米，擁有資產300萬元，年生產能力500萬元，年創(chuàng)匯60余萬美元，創(chuàng)稅20余萬元人民幣，全廠擁有職工130余人，其中管理人員和技術人員占據(jù)15%。曉峰工藝品廠下設兩個分廠，多家代理商遍布全國各地。
曉峰工藝品廠雖然是一家小型的工廠。但工廠充分利用地方資源優(yōu)勢和現(xiàn)有的技術實力，在短短的7年多時間里，相繼研發(fā)出樹脂裝飾品和各種仿真裝飾品兩大系列，尤其是樹脂裝飾品的研制成功，博得了專家和廣大同仁的一致好評，倍受世人青睞，其逼真性、耐久性、環(huán)境適應性遠遠超過國際上同類產品，仿真裝飾品是我廠多年來生產經營的項目，其生產規(guī)模和市場占有率高于同行業(yè)平均水平，產品遠銷歐、美、東南亞等幾十多個國家和地區(qū)，且形勢喜人市場前景大好。
曉峰工藝品廠自創(chuàng)建之日起，就本著“以質量求生存，以特色求發(fā)展”的原則和“以人為本”的管理策略，把客戶的滿意度與成功作為度量我們工作的一把重要標尺，靠高超的專業(yè)技術，過硬的產品質量，連續(xù)多年被市授予“先進私營企業(yè)”、“重合同守信譽企業(yè)”。20xx年獲得“ISO9001：2000質量體系證書”。
為繼續(xù)宏揚民族文化，振興民族經濟，滿足世界人民創(chuàng)造美好生活環(huán)境的良好愿望，曉峰人將矢志不渝，繼續(xù)加大產品開發(fā)力度，贏得消費者信賴和廣闊美好的市場前景。
2：實習過程
曉峰工藝品廠雖然只是一個小企業(yè)，但是“麻雀雖小，五官俱全�！币粋�公司所應該具備的部門都有，但工藝品廠最主要的還是生產和銷售，所以生產部門和市場部相對其他部門來說還是比較龐大些。我實習的第一站就在生產部門。
根據(jù)我在企業(yè)中實習期間的觀察和跟企業(yè)員工和管理人員的聊天所知道，所感覺到的。企業(yè)的核心價值觀是負責，總結起來說就是：對產品負責，對企業(yè)負責，對自己負責，對上級負責。這個負責也是保證產品質量，維護工廠的正常運行的保證。其中辦公室的人員還有對工作環(huán)境負責，生產線和工人的這種管理制度，這讓我想起了管理學上的6S。這種方法在海爾的管理原則上也明確提出。雖然管理者可能不知道6S到底是什么，也不知道國際的大企業(yè)也正在用他為自己創(chuàng)造的管理方法。也可能在本企業(yè)運用這種方法也有不完善的地方。
但是可以確定的是，管理者正在運用這種方法管理自己的員工，這也三產品質量的一個很好的保證，尤其相對于工藝品來說，也是客戶滿意的保證。6S管理源于日本的5S管理。5S即整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。是源于車間生產現(xiàn)場的一種基本管理技術。中國企業(yè)根據(jù)實際需要，增加了第六個S——安全。為了應對日益激烈的競爭環(huán)境，企業(yè)對現(xiàn)場管理的要求在不斷提高。
整理(SEIRI)：及時將無用的物品清除現(xiàn)場。
整頓(SEITION)：將有用的物品分類定置擺放。
清掃(SEISO)：自覺地把生產、工作的責任區(qū)域、設備等清掃干凈。
清潔(SEIKETSU)：認真維護生產、工作現(xiàn)場，確保清潔生產。
素養(yǎng)(SHITSUKE)：養(yǎng)成自我管理、自我控制的習慣。
安全(SAFETY)：貫徹“安全第一、預防為主”的方針，在生產、工作中，必須確保自身、設備、設施安全，嚴守國家機密。
四、實習心得體會
對即將畢業(yè)的我們來說，實習是每一個畢業(yè)生必經的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，運用所學習的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。
管理學實習總結 篇3
�。ㄒ唬┗I資管理
企業(yè)要謀生存求發(fā)展，就必須拓寬思路、更新觀念、加強管理、提升企業(yè)的國際競爭力。企業(yè)的財務管理工作，特別是籌資決策，籌資管理起著連接金融市場和實業(yè)投資市場的橋梁的作用。投資決策與籌資決策密不可分。投資決策一旦做出，理財人員必須進行籌資決策，為企業(yè)投資籌措所需要的資金。本次實習關于企業(yè)的籌資決策管理的學習主要室一下幾個方面：通過什么渠道什么方式籌措資本以及各個籌資方式的優(yōu)缺點，并結合具體案例BC電信公司籌資進行了具體分析；同時，了解了選擇籌資方式企業(yè)應如何權衡長短期發(fā)展的需要。
企業(yè)營運資金管理的重點是保證企業(yè)生產經營過程中資金的正常周轉，避免支付困境的出現(xiàn)�；I資管理所影響和改變的是企業(yè)的財務結構或資本結構�；I資的目的是投資，籌資管理必須以投資管理為依據(jù)，充分反映企業(yè)投資的要求。
籌資管理所影響和改變的是企業(yè)的財務結構或資本結構。一般而言，企業(yè)的資金來源不外三條途徑，即短期債務籌資、長期債務籌資與股權資本籌資。其中具有長期影響的、戰(zhàn)略意義的籌資通常是指長期債務籌資與股權資本籌資，又被稱為資本結構決策。企業(yè)所采取的股利政策決定了企業(yè)自留資金的多少，在很大程度上也決定了企業(yè)籌資決策的制度。
（二）投資管理
隨著產業(yè)構造的變化,不論是身么行業(yè),達到極盛后必然要走向衰敗。這時企業(yè)只有積極尋求轉變,才能保持企業(yè)的活力,而這時企業(yè)往往面臨新的投資機會。在投資管理上,企業(yè)應在相關產業(yè)中尋求發(fā)展的策略。企業(yè)在相關產業(yè)中尋求發(fā)展,是為了尋求產業(yè)間的支持,增強自身的競爭力。關于本次投資實習，我們主要通過對項目建設期的相關基數(shù)按和判斷，固定資產更新方案計算進行分析，掌握項目投資決策的貼現(xiàn)現(xiàn)金流量指標的具體應用和固定資產更新決策方案的擇優(yōu)。
�。ㄈI運資金管理
營運資金管理是對企業(yè)流動資產及流動負債的管理。一個企業(yè)要維持正常的運轉就必須要擁有適量的營運資金，因此，營運資金管理是企業(yè)財務管理的重要組成部分。據(jù)調查，公司財務經理有60%的時間都用于營運資金管理。要搞好營運資金管理，必須解決好流動資產和流動負債兩個方面的問題，換句話說，就是下面兩個問題：第一，企業(yè)應該投資多少在流動資產上，即資金運用的管理。主要包括現(xiàn)金管理、應收賬款管理和存貨管理。第二，企業(yè)應該怎樣來進行流動資產的融資，即資金籌措的管理。包括銀行短期借款的管理和商業(yè)信用的管理。可見，營運資金管理的核心內容就是對資金運用和資金籌措的管理。
本次實習關于營運資金管理方面主要是通過對不同企業(yè)的信用政策的選擇、現(xiàn)金折扣的計算、最佳經濟批量的計算和海爾集團的上料管理與“紅綠旗”警告制度的分析，掌握了應收賬款信用政策決策、存貨決策和流動資金管理模式。
�。ㄋ模┴攧辗治�
財務分析是以企業(yè)財務報告反映的財務指標為主要依據(jù)，對企業(yè)的財務狀況和經營成果進行評價和剖析，以反映企業(yè)在運營過程中的利弊得失、財務狀況及發(fā)展趨勢，為改進企業(yè)財務管理工作和優(yōu)化經濟決策提供重要的財務信息。財務管理是企業(yè)內部管理的重要組成部分，而財務分析則在企業(yè)的財務管理中又起著舉足輕重的作用，強化財務管理理念、財務分析程序、財務分析方法，對于提高企業(yè)財務管理水平均具有重要意義
財務分析是評價企業(yè)經營業(yè)績及財務狀況的重要依據(jù)通過企業(yè)財務狀況分析，可了解企業(yè)現(xiàn)金流量狀況、營運能力、盈利能力、償債能力，利于管理者及其相關人員客觀評價經營者的經營業(yè)績和財務狀況，通過分析比較將可能影響經營成果和財務狀況的微觀因素和宏觀因素、主觀因素和客觀因素加以區(qū)分，劃清責任界限，客觀評價經營者的業(yè)績，促進經營管理者的管理水平更好提高。根據(jù)財務狀況的分析結果可監(jiān)督企業(yè)貫徹執(zhí)行國家方針、政策、法令，法規(guī)及稅金、利潤的完成及上繳情況。近些年我國改革不斷深入，政府對企業(yè)的管理也已由微觀管理轉向宏觀調控，因此，客觀有效的財務分析數(shù)據(jù)對于國家相關部門制定經濟政策及判斷宏觀經濟運行情況有重要作用。
本次實習關于財務分析：是通過對BC電信公司財務報表分析、熟悉償債能力分心、經營效率分析、盈利能力分析、成長能力分析、財務結構分析、現(xiàn)金流量分析、投資價值分析等基本財務比率的計算，掌握了杜邦分析方法。
（五）實習經驗
隨著國際經濟一體化的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財務管理人才的綜合素質提出了較高的要求，這讓我們從新開始思考以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作為一名財務管理人員不但要與本公司本部門溝通好關系,還要溝通好與各個部門的關系,更重要的是要與銀行溝通好關系,如此更加方便平日的業(yè)務順利流轉,做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業(yè)的財管人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴謹以待。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，是理論向實踐結合，同時多向相關人員請教；要做到踏實、謙虛、認真。實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結合，利用所學知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富；而且，通過實習我們更深的了解了財務管理的內容及相關法律知識，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。同時要體現(xiàn)出大學生的精神文明風貌：自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損學校榮譽的事。
管理學實習總結 篇4
一、實習的目的和要求
1、實習目的
本次實習的目的旨在通過對政府日常工作及其制度的調查提高大學生的動手實踐能力。通過教學實習，將理論與實踐相結合，讓學生對本專業(yè)的知識更加了解，對政府及其制度有進一步的認識，開闊學生的視野，并進一步提高大學生日后的工作能力。
2、實習的要求
確保小組成員外出調查的安全認真積極的完成此次實習
二、實習的主要內容
1、實習課題：村務公開
2、調查的主要方向：
�、殴俜揭�(guī)定必須公開的村務內容和村務公開的形式。
�、茖嶋H公開的村務內容和村務公開的形式。⑶村民了解到的公開的內容和村務公開的形式。
3、實習的前期準備和安排：
�、挪檎屹Y料，了解村務公開的具體內容和方式及意義。
⑵走訪板橋和虹橋社區(qū)的相關政府部門，了解相關政府人員對村務公開的項目和公開方式是否清楚的一些情況。
�、亲咴L板橋和虹橋社區(qū)，統(tǒng)計公開欄、通知欄等張貼公開的內容，并進行總結、分類。
�、茸咴L當?shù)氐木用瘢私猱數(shù)氐木用駥φ呀浌_的內容的了解、關心和滿意程度以及村民希望政府公開的內容。
�、少Y料的匯總，然后分析，了解當前村務公開的實際情況，指出其中的優(yōu)點與不足，然后提出建議，最后對整個課程實習進行總結。
三、實習總結
1、調查的實際情況
�、耪�(guī)定必須公開的村務有：財務收支情況、計劃生育管理、優(yōu)撫和救災救濟款物發(fā)放、低保社保公開、村干部工作目標公開、重大決策公開、使用土地和宅基地審批情況、集體土地和經濟項目的承包和經營狀況、上級黨委和政府的有關政策和決定等。
�、茖嶋H公開的村務內容有：財政收支、計劃生育、低保救災優(yōu)撫等補助、城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險參合情況、村干部定期工作目標、決議實施結果公開、最新政策動態(tài)等。
�、谴迕裢ㄟ^村務公開所了解到的有：財政收支、計劃生育、低保救災優(yōu)撫等補助、城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險參合情況、以及一些與村民自身相關的其他政策等。
�、却鍎展_的形式：村務公開欄、廣播、村名會議、走訪慰問和書面通知等形式。
2、反映出的問題
�、藕鐦蛏鐓^(qū)通過廣播、書面通知、村民會議以及村務公開欄和走訪慰問等多種形式，將本村最新動態(tài)以及上級政府的相關政策都做了大量宣傳，宣傳工作做的很到位。但村民實際所掌握的信息并不完全。這主要是因為村民大多只對與自己切身利益相關的政策感興趣、缺乏主動去了解，而對與自己利益關系不大的政策則不太關心。這也表明村民的公民意識不強，還沒有意識到作為公民其自身的權利與義務所在。
�、乒_的內容不明朗（財務開支，只是一個籠統(tǒng)的寫收入多少，支出多少等。而沒有逐項逐筆公布明細賬目。）根本就不能起到讓群眾了解、監(jiān)督村集體資產和財務收支情況的作用。
�、枪_欄一般設在政府的大門處，而村民由于平時的生活、工作離政府辦事處有一定的距離，不便于群眾的觀看。
�、日c村民的溝通不夠，村民對政府公開的信息信任度不高，認為那只是表面、形式而已，而不是真實情況。
⑸公開時間不及時，據(jù)所問的村民中百分之九十的村民認為一年還更換不到一兩次。
�、手攸c不突出，老百姓需要的沒有公開（稅費、宅基審批等），一些無關痛癢的東西倒是公開（會議通知、報紙摘要等）。
�、斯_的問題不解決，村務公開內容公開后，群眾對其中的一些有疑問，但村干部不做解釋，反映問題也沒有人管，導致問題越來越多。
3、建議
�、虐褜嵭写鍎展_行動與思想教育結合起來，提高村干部和村民的思想覺悟意識。
⑵實行制度化的村務公開，讓村務公開的形式的多樣化。
�、羌訌妼Υ鍎展_的監(jiān)督和管理，上級部門應該不定期的到村里面來進行村務檢查，督導和指導村務工作，同時建立人民監(jiān)督制度，黨群互動，共同督促，使村務公開更具有實質性的`作用。
管理學實習總結 篇5
隨著我國改革開放的不斷深入和經濟持續(xù)快速的發(fā)展,各項規(guī)章制度法律法規(guī)不斷得到完善,規(guī)范化的科學管理是當今社會發(fā)展的必然要求。公共事業(yè)管理也日益顯得重要,在社會各領域發(fā)揮著重要的作用。作為公共管理學專業(yè)的學生來說,這無疑是機遇與挑戰(zhàn)并存。為更好更快地適應社會,加強自身實踐能力,在學校的安排下,我在xx市政府管理辦進行了為期一個月的實習。現(xiàn)將相關情況總結如下:
一、實習目的。
為了提高應用管理、調研能力,培養(yǎng)和強化社會溝通協(xié)調組織能力,多層面了解政府部門體制機制運行模式,為畢業(yè)后走上工作崗位培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。
二、實習重點。
實習中重點鍛煉自身學習、勇于創(chuàng)新、分析和解決實際問題、適應環(huán)境變化和創(chuàng)業(yè)競爭、與他人協(xié)作和國際交往的能力。
三、實習經歷。
根據(jù)專業(yè)特點,我被分到xx市政府管理辦,進行統(tǒng)計調研工作,輔助實習導師日常辦公事務。剛開始在導師的帶領下,熟悉政府部門基本情況、運作模式和流程、本部門的具體事務和職能、本崗位的職責和作用。由于公共事業(yè)管理專業(yè)具有研究性、實用性和綜合性的特點,主要為國家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才,加強公共政策與管理的深入研究,促進公共事業(yè)的宏觀發(fā)展和規(guī)范化發(fā)展。因此在實習中,我有從事管理辦具有研究性的工作,比如:參與市衛(wèi)生事業(yè)管理現(xiàn)狀的調研,進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。雖然有研究性的但更多的是日常辦公事務,比如參與起草公文、表格制作、文件處理、信件傳遞。在繁雜的事情中也能鍛煉自己多方面的能力,比如工作方法的積累、良好的工作態(tài)度的培養(yǎng)。在實習中,書本知識運用的并不多,更多的是需要獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析解決問題的能力。
四、實習收獲。
實習中,我拓寬了自己的知識面,尤其是統(tǒng)計方面的實操知識。學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑;積累了處理有關人際關系問題的經驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性。
通過實習,讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能;通過直接參與政府、事業(yè)單位的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,而且積累了社會工作的簡單經驗,為以后工作也打下了一點基礎。
管理學實習總結 篇6
頂崗實習是一種將學習與工作相結合的教育模式，是高職院校以學生為主體，以就業(yè)為導向，充分利用校內外不同的教育環(huán)境和資源，把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經驗的校外工作有機結合起來，幫助學生提高職業(yè)素質，綜合素質和就業(yè)競爭能力。根據(jù)教育部《職業(yè)院校試行工學結合，半工半讀的意見》中"高職院校要與企業(yè)進行深層次結合，有條件的職業(yè)院�？梢詫嵭邪牍ぐ胱x制度，改革以課堂為中心的教學模式，推行工學結合"的精神。
我系于20xx年9月派出07級3班，4班共67名學生參加為期半年的頂崗實習，學生被充實到收銀，生鮮，理貨，倉儲，物流配送等崗位實習，接受上海易初蓮花超市的崗前培訓和崗位指導，對超市的管理和物流流程進行全面的實訓。學生通過該平臺，增加了實踐經驗，提升了解決實際問題的能力，有效地實現(xiàn)了學校與社會的"零距離接觸"，提高了就業(yè)的競爭力。學院通過企業(yè)的實操平臺，使實訓教學更加合理化，系統(tǒng)化。
應該來說，我們在座的各位同學是學院頂崗實習的先行軍，探索者。自我們向領導匯報頂崗實習的思路以來，院領導對我們的工作給予了高度的肯定和大力的支持，也多次赴上海參與頂崗實習的調研，看望學生，指導頂崗實習工作，比如說，溫書記，劉院長，熊助理還有李院長等等都親赴上海，關心在外頂崗實習學生的生活，深入學生住處了解學生吃，住等問題。
一，為了做好本次頂崗實習，我系做了以下一些工作：
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我系在前期做了大量的鋪墊工作，做了大量的考察，與許多同類院校交流，獲取經驗，同時盡力為學生爭取合法的權益，如安全，勞動條件，生活條件，勞動報酬等，與企業(yè)簽訂了相關的協(xié)議。這樣做可以最大限度保護學生正當權益。同時做好了學生的心理調適工作。
�。ǘ┮�(guī)范管理，完善制度，確保頂崗學習的質量
1.嚴密組織
為保證頂崗實習過程有條不紊地進行，必須嚴密組織，嚴格把關。在頂崗實習開始前，制定了頂崗實習手冊，手冊內容包括：工商管理系學生頂崗實習管理暫行規(guī)定；工商管理系學生頂崗實習考核辦法；學生頂崗實習承諾書；編寫了頂崗實
習教案，每項技能培養(yǎng)所要達到的目標，頂崗實習原理，頂崗實習內容，頂崗實習條件和頂崗實習操作步驟，都反映在頂崗實習教案里。其次，系主任，指導老師及相關人員召開了實習動員大會，做好了學生實習前的各項工作。第三，學院領導和教師不定期赴上�？赐椭笇W生，幫助學生解決實際困難。同時班主任通過電話和網絡與學生和實習單位取得聯(lián)系，傳遞教學信息和管理信息，及時了解實習情況；最后，在完成頂崗實習任務后，學生要寫出頂崗實習總結。
2.量化考核
為保證頂崗實習質量，必須對參加頂崗實習的學生進行嚴格考評，考評的項目包括操作能力，實習紀律，實習態(tài)度等。由學校和企業(yè)共同作出評價�？荚u實行五級制，即"優(yōu)，良，中，及格，不及格"，成績存入檔案，并與學院獎助學金掛鉤。對于實習成績不及格者，利用假期時間安排學生重修或參加畢業(yè)總補考。頂崗實習是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，必須進行嚴格的評價與考核，將頂崗實習的考核成績作為學生獲取相應學分和畢業(yè)證書的必要條件。
3.嚴格紀律
原則上不允許請假，如遇特殊情況，須征得企業(yè)同意，并向院方指導老師請假。嚴禁私自換崗，缺崗和擅自離職現(xiàn)象。
二，主要收獲
半年的實習期間，絕大多數(shù)同學能任勞任怨，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，獲得了上海理想和易初蓮花的高度評價，為母校爭得了榮譽。半年來同學們同甘共苦，風雨同舟，沒有牢騷，沒有怨言，精益求精，追求卓越。半年來，同學們孜孜以求地學知識，長見識，體驗初涉職場的經驗，品嘗生活的酸甜苦辣，奮發(fā)圖強，用自己的青春和汗水為明天的成功打下堅實的基礎，獲得了知識和能力的雙重提升。通過半年的頂崗實習，我認為對同學們有以下一些收獲：
1，使同學們接觸了社會，認識了社會，了解了社會，學會了服務，提高了自身綜合素質，增強了自己的就業(yè)競爭力，為以后的就業(yè)應聘奠定了基礎。
2，通過實習，廣泛與社會接觸，擴大了自己人際的交往，強化了語言表達，加強了交流溝通，形成社會經驗資本的積累，為就業(yè)提供信息渠道，建立良好的人脈網絡。
3，提高了獨立生活的生存能力，磨練意志，增強耐力，提高涵養(yǎng)，培養(yǎng)和感受團隊精神，學會感恩。
4，利用在上海實習的優(yōu)勢，了解和體會了生活在中國最大的城市也是國際化大都市中人的思想觀念，城市的發(fā)展速度，工作的節(jié)奏，效率和壓力，以及了解就業(yè)市場需求和企業(yè)對求職者的要求，開拓了眼界，為自己今后的就業(yè)提供理性，合適的定位。
目前，上課的老師都認為我們的學生非常懂事，學習非常認真刻苦。
三，頂崗實習中存在的主要問題
我們在看到成績的同時，也應該看到本次頂崗實習存在的一些不足之處。我們去的67名同學，最終只有45名同學善始善終，還有21名同學因種種原因未能完成本次頂崗實習任務。存在的主要問題如下：
1.學生不能正視崗位分配。接收單位在對學生進行崗前培訓后，會根據(jù)每個實習學生的內在，外在條件，將學生分配到不同的崗位。不同崗位工作的難易程度有別，福利待遇不同，即使是同一崗位，其工作條件也是有差異的。同時由于學生在外地，班主任與學生溝通不暢，有的學生會覺得不公平，進而不可避免地產生失落感，會出現(xiàn)當逃兵，開小差等現(xiàn)象，甚至做出過激行為。
2.學生不能正確對待工作中的挫折。開始上崗實習時，學生一方面擔心自己做不好，一方面又迫切渴望自己的工作得到肯定，取得成功。而些階段，恰恰是學生實際操作中最容易出差錯的一個時期，學生工作中一旦出現(xiàn)失誤，就會產生心理恐慌。我院學生在超市里主要從事收銀，處理退換貨等服務性崗位，顧客的抱怨要耐心去聽，日常的工作要細心去做。服務不及時，不周到，顧客不滿意。實際上，不少責任不在學生個人。而對顧客來說，他們不管是誰的責任，都一股腦地向服務的學生發(fā)難。學生作為工作人員必須笑臉相迎，慢慢解釋，結束后還得好臉相送。同時，學生還易受到老員工的欺負。對此，個別學生難免會覺得委屈，心理難以接受，有的甚至打退堂鼓，擅自離開了實習單位。
3.學生環(huán)境適應能力差。一方面，學生到異地實習，時間比較長，個別學生戀家思想嚴重，不能堅持正常工作，私自離開工作崗位，當逃兵。另有個別家長對學生過于溺愛，親自為學生說情，給學生統(tǒng)一安排頂崗實習帶來了阻力；另一方面企業(yè)的要求與學校的管理明顯不同，個別學生達不到實習要求，違犯了實習紀律，適應不了企業(yè)嚴格的制度
管理學實習總結 篇7
我從月日開始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習，到月日實習結束。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業(yè)務，并學到了許多計算機維護知識。
海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內大型專業(yè)電子信息產業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、海信電器公司，發(fā)展成為國內著名的大型高新技術企業(yè)集團。原創(chuàng)： 多年以來，海信堅持高科技、高質量、高水平服務、創(chuàng)國際名牌的發(fā)展戰(zhàn)略，以優(yōu)化產業(yè)結構為基礎、技術創(chuàng)新為動力、資本運營為杠桿，快速成長，迅猛發(fā)展，率先在國內構架并專注于家電、通信、信息為主導的產業(yè)結構，主導產品為電視、空調、計算機、移動電話、冰箱、軟件開發(fā)、網絡設備。海信擁有國家級的企業(yè)技術中心，建有國家一流的博士后科研工作站，每年承擔十多項的國家級項目�！痢聊�，海信對信息、人才、設備等技術力量進行了整合，擴建為海信集團研究發(fā)展中心，里面設有個專業(yè)技術研究所，擁有多名優(yōu)秀的專業(yè)技術人才。海信堅持將銷售收入的％以上投入到技術創(chuàng)新，力求在集成電路設計、網絡設備與服務、新型電子顯示等核心技術上有所突破。
目前，海信在全國有多個營銷中心，多個集銷售、服務于一體的分公司和辦事處，多個維修服務網點。產品還遠銷到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個國家和地區(qū)，并在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國家和地區(qū)設立了貿易分公司或辦事處，在南非建立了生產基地，實行本土化經營。
以創(chuàng)新就是生活為宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術支持下和雄厚的科研支持下于年成立的。它以科技和人才為依托，堅持知識就是財富，人才就是利潤，向管理要效益的宗旨，充分發(fā)揮公司員工年輕化、知識化的優(yōu)勢，內抓管理，外爭市場，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，在短短幾年內取得了令人矚目的成績，成為行業(yè)中的一只生力軍。其產品通過國家電工產品認證通過全國個省市區(qū)協(xié)作城市產品質量認證，享有銷售免檢權向消費者優(yōu)先推薦的資格。產品可靠性指標（平均無故障時間）達到小時以上。年，海信技術中心被國家經貿委、海關總署和國家稅務總局聯(lián)合認定為國家級技術中心，雄厚的技術實力和人才隊伍，為海信的計算機的技術研究提供了堅實的保障；技術中心不僅是海信的研發(fā)基地，而且是海信的新產業(yè)孵化器和人才培育中心。年月在中國電子質量體系認證中心質量體系認證審評中，海信計算機公司成為中國同行中在最短時間內通過認證的公司。
近年來，海信計算機公司始終致力于為社會為人民提供最好的最新的科技產品，先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務器和網絡產品。海信電腦曾榮獲年首選購買品牌和年電腦實際購買第三名，其金箭榮獲高檔組四項測試第一名，金箭榮獲中檔組四項測試第一名，藍箭獲得廉價組八項測試第一名。其代表作海景回歸海飛箭系列電腦和閃電系列圖形工作站，在國家權威機構的多項評測和用戶調查中名列前茅。
海信公司的服務承諾是：全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。
在設有海信計算機維修服務站的地區(qū)實行三日內修復的服務。
免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。
保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打海信計算機公司設在該區(qū)的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。
終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
我實習所在的部門是技術服務部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦銷售及售后服務工作。雖然我學的是電子商務專業(yè)，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒給人做過計算機維修工作，所以一切都要從零學起。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面，但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有經驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查、計算機系統(tǒng)維護；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及具體維護工作、。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問題。
在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。原創(chuàng)： 而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了青島海信敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創(chuàng)造完美、服務社會的服務理念，體會到了青島海信計算機公司的企業(yè)文化，知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；有一次，有個顧客說他的計算機經常出現(xiàn)無故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行超頻了，大家并沒有因為我的沒經驗而不考慮我的意見，結果查明確實是這么回事，然后我們挑回了的主頻，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育；后來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，對青島海信人的事業(yè)感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業(yè)務有關的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實習計劃，幫我達到實習的目的。
在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
十分感謝青島海信計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁！
管理學實習總結 篇8
畢業(yè)實習是信息管理與信息系統(tǒng)本科學生的學習和能力培養(yǎng)中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，使學生能夠在學習之后將所學的專業(yè)知識應用到信息管理與信息系統(tǒng)相關領域，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力嗎，高求職和實際從業(yè)能力，從而在畢業(yè)后能更好地符合社會需求，并盡快地適應實際工作環(huán)境。根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我系信息管理與信息系統(tǒng)的同學，在各個實習單位進行了為期至少4周的畢業(yè)實習，旨在接觸實際，了解社會，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能�，F(xiàn)將我系信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的實習工作做如下總結：
一、實習工作的基本情況
在做好實習前的思想工作和溝通、準備工作，對實習的目的和意義有了正確的認識之后，該專業(yè)的同學陸續(xù)奔赴全國各地，開始了自己的專業(yè)實習。本次我們班的同學的實習單位包括：政府相關部門、銀行證券金融行業(yè)、網絡信息行業(yè)以及制造、出版等多個行業(yè)。實習的職位與內容也比較豐富，包括個人金融部實習助理、投資顧問助理、產品策劃/運營實習生、運輸監(jiān)控助理等。學生在各實習單位均進行了為期4周以上的實習工作。在實習期間，每位實習生均能夠遵守實習單位的相關規(guī)章制度，虛心求教，鍛煉了專業(yè)實踐能力，為今后走向工作崗位積累了經驗。
二、取得的成績
按照實習綱要的條例和實習大綱的要求，通過這次實習同學們普遍反映，獲得了很多從書本上無法學到的東西，增長了知識，開闊了眼界，無論從實習成果、紀律等各方面來說，這次的實習是成功的，受到了實習單位的高度贊揚和評價，這與同學們兢兢業(yè)業(yè)、認真負責、耐心細致的工作精神和4年來學院對學生的嚴格要求是分不開的。
實習成果具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
1)了解并熟悉日常業(yè)務和工作流程，融入工作氛圍，團隊協(xié)作工作;
2)理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體工作中;
3)培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德;
4)找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為日后學習、求職與正式工作做好了充分的知識、能力準備;
5)部分同學的得到實習單位的肯定，確定畢業(yè)后的工作意向。
三、存在的問題
這次實習是比較成功的，但通過有關領導及教師的審核、自身反思總結也發(fā)現(xiàn)了一些問題，今后需進一步加強。
1)事前做足準備，事中群策群力，事后及時總結完善。此次實習在實習之前和之后的準備以及總結工作可以讓實習活動變得有的放矢，忙而不亂，避免一些錯誤，少走彎路，并及時分享成功經驗。但是由于同學們實習單位較為分散，相互間交流較少。
2)找到同學滿意的工作崗位難。學生在應聘市場類崗位上比較順利，但是在別的一些比如技術類、支持類、管理類崗位則比較困難。
管理學實習總結 篇9
經過三年檔案學理論知識的學習，同學們都將實習看作一個全新的起點，一個理論聯(lián)系實際的鍛煉平臺，希望能夠為我們更好地踏入社會奠定堅實基礎。懷著美麗的愿望，20xx級檔案學共三十一名同學開始了為期一個半月的專業(yè)實習，其中二十六名同學選擇了四個集體實習點，另外五名同學則分別聯(lián)系了自己的實習單位。
一、中南電力設計院實習小組
中南電力設計院實習小組共有五名成員，分別為：劉莉、何萌、郭玲、吳元偉、薄海灃。中南電力設計院檔案科的工作，主要面向的是科技檔案整理，圖紙、表格、計算書等是檔案工作的主體內容，小組成員參與的實習工作主要包括：原始檔案整理、錄入與歸檔；成品檔案整理、借閱服務等工作；監(jiān)理檔案整理、錄入與歸檔；總承包檔案整理、錄入與歸檔；檔案接收、著錄與入庫歸檔相關工作；檔案管理計算機系統(tǒng)檔案的保存環(huán)境和相關工作。
在實習的過程中，小組成員認真努力，多次受到了設計院老師的表揚和夸贊，取得了很不錯的成績。同時，五名同學也表示，通過實習學到了許多科技檔案的管理知識，通過實踐提高了自身的專業(yè)素質，對如何做一個合格的檔案人也有了更深的認識。
二、湖北省檔案館實習小組
湖北省檔案館實習小組共有八名成員，分別為：陳程、王瑋、金建波、王金偉、譚德釗、曾光福、王波和阿不拉江。湖北省檔案館的實習工作主要是整理民國檔案，具體來說，就是給每一本檔案列卷內文件目錄，即將一本檔案按內容分為若干份，以盡量不打亂其先后順序為前提，找出每一份檔案的文號、責任者，然后歸納大意列出題名，標出頁碼和日期。此外，小組中幾個男生還到庫房實習了幾天，進行上架倒架，打捆消毒工作。
湖北省檔案館的實習工作需要細心耐心和高度的責任心，小組的八名成員均在實習中表現(xiàn)良好，工作認真踏實，曾不止一次受到檔案館老師的表揚，為武漢大學信息管理學院檔案學贏得了好評。
三、北京國電華北電力工程有限公司實習小組
北京國電華北電力工程有限公司實習小組共有五名成員，分別為：王明月、丁瑞琪、劉凱、張子強、宋正華。小組成員參加的工作包括：藍圖、工程原始檔案管理；整編錄入、調插底圖、更換修改圖等底圖管理工作；創(chuàng)建ProjectWise電子文件的目錄結構；檢查電子文件歸檔是否齊全，質量是否符合要求；設計協(xié)同平臺與檔案相關的功能與流程電子文件如何歸檔等。
通過實習小組成員對日常檔案管理工作有了更深層次的感性和理性認識，也認識到了實際工作能力的不足以及理論基礎的薄弱方面，增強了自己的實際工作能力，鞏固了理論基礎。
四、東莞萬維公司實習小組
東莞萬維公司實習小組共有八名成員，分別為：龍正義、張德成、毛俊平、趙欲勤、周雪、廖芬、邱菊、陳劃生。萬維公司是一個以做檔案管理軟件為核心的科技公司，在制作出一些強有力的功能健全的檔案管理軟件之后，它又開始接受東莞企事業(yè)單位的檔案外包工作，即由企事業(yè)單位與萬維公司達成合作協(xié)議，一次性支付酬勞請萬維公司派人給本單位進行檔案整理工作。
在這樣的檔案整理模式中，小組成員在各自的崗位上各盡其責，付出著自己的智慧與汗水，收獲著各自心中的喜悅與知識。為期一個半月的實習，使得小組成員對檔案工作以及如何與同事相處都有了更新的認識。
五、其他同學的實習
除了集體實習點外，我們班的另外五人也分別聯(lián)系到自己感興趣的單位。其中，劉沛歡在鷹潭市檔案局（館）實習，殷玲在湖北省郵電規(guī)劃設計有限公司實習，帕爾哈提在哈密地區(qū)檔案館實習，蔡佳鋒在紹興諸暨市檔案館實習，曾穎豐則到澳門找到了自己的實習單位。
五名同學在實習過程中都與實習單位進行了很好的交流與聯(lián)系，他們工作的認真也得到了各個單位的認可，通過實習，他們與在集體實習點的同學一樣豐富了自己的實踐知識，為今后踏入社會奠定了一定的基礎。
在為期一個半月的專業(yè)實習過程中，20xx級檔案班的所有同學都能嚴格要求自己，磨練自己，虛心向老師們學習，積極熟悉業(yè)務流程，提高了自己的工作能力。本次實習是同學們在掌握了一定檔案學專業(yè)基本理論和方法后，參加的一次關于檔案專業(yè)的實踐，通過實習，同學們更好地了解了檔案工作，鞏固了專業(yè)知識，豐富了實踐經歷。在實習過程中，我們發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，也看到了自己的不足，每位同學都有很多的收獲，相信這些收獲無論是對將繼續(xù)學習檔案學的同學，還是即將走上工作崗位的同學都會有所幫助，相信20xx級檔案學全班同學今后的路會走得更好。
管理學實習總結 篇10
xx年，我學院就業(yè)工作在上級部門和院領導的正確指導下，堅持以市場需求為導向，與優(yōu)秀企業(yè)建立校企合作關系，為企業(yè)培養(yǎng)高素質、技能強的學生為目標，堅持“公平、公正、公開，擇優(yōu)推薦，雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方針，建立了完整的就業(yè)體系。同時，多層次、有針對性地加強了畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，創(chuàng)建了形式多樣適合我院實際的就業(yè)市場，取得了較好的成績，現(xiàn)將xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作和xx級頂崗實習工作總結如下：
一、工商管理學院xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作
1．工商管理學院xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況
我院今年xx屆畢業(yè)生共有275人。其中會計電算化專業(yè)102人，市場營銷專業(yè)86人、物流管理專業(yè)87人。三個專業(yè)共協(xié)議就業(yè)253人，靈活就業(yè)4人，專升本1人，貧困生7人全部就業(yè)，貧困生就業(yè)率為100%，初次就業(yè)率93.81%。
2．校領導的重視和支持，就業(yè)工作全員參與，責任到人
為做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，學校領導召開了專門工作會議研究布置我校畢業(yè)生的就業(yè)工作。在校領導的重視和支持以及各部門的積極配合和協(xié)助下，針對我們學院畢業(yè)生相對較多，就業(yè)單位用人數(shù)量少等問題，學院制定了我院就業(yè)工作方案，學院就業(yè)工作實行“一把手”責任制，成立了就業(yè)工作領導小組，由畢春燕院長任組長，李春陽、趙國軍兩位副主任任副組長，李春陽為執(zhí)行副組長，成員為三個教研室主任和就業(yè)干事，把每一個畢業(yè)生的就業(yè)責任落實到每一位老師身上，要求每位指導老師都要認識到做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)的各項工作。
學院領導定期召開專題會議，研究、部署就業(yè)工作。在每周的工作例會上，學院領導第一項強調的就是就業(yè)工作的重要性，每月通過就業(yè)頂崗實習考核表，定期考核就業(yè)指導教師的工作進展與落實情況，要求全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
3．學院組織開展就業(yè)指導課程，增強學生的就業(yè)心理素質
從年初開始，我院組織開展就業(yè)指導講座，由我院教師對畢業(yè)生進行就業(yè)指導，轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，調整就業(yè)期望值，提高畢業(yè)生的擇業(yè)能力和擇業(yè)技巧。引導學生用積極的心態(tài)應對就業(yè)，在遇到問題時幫助學生及時調整心態(tài)，建立信心。對學生如何抓住機會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導。
截至目前，我院就業(yè)人數(shù)達258人，有17名同學待就業(yè)，我院領導要求就業(yè)指導教師定期電話訪查已就業(yè)同學，并且和學生所在企業(yè)領導保持溝通，了解學生近期工作情況，使企業(yè)對學院有更加清晰的了解，以達到繼續(xù)合作的目標。同時，指導教師幫助未就業(yè)的同學尋找合適的工作崗位，鼓勵學生先就業(yè)再擇業(yè)，盡快使未就業(yè)的同學找到自己滿意的工作，同時在學生找到工作之后收集相關就業(yè)材料，由就業(yè)干事進行匯總上報，力爭我院年終就業(yè)率有新的提升。
二、工商管理學院xx級頂崗實習工作
1．xx級頂崗實習基本情況
工商管理學院xx級共有實習學生234人，其中會計電算化專業(yè)83人，市場營銷專業(yè)53人，物流管理專業(yè)98人。截止目前，我學院234名同學都已經找到頂崗實習崗位，實習率達到100%，并且全部是專業(yè)對口實習。
2．搜集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)領域
在每周三和周五的下午，我學院都組織用人單位在學校進行現(xiàn)場招聘和面試。這些用人單位都是學院領導經過實地考察，千挑萬選出來的信譽有保障的知名企業(yè)。遼寧輝山控股（集團）有限公司、中外運公司快運東北區(qū)域分公司、遼寧安吉聯(lián)合汽車物流有限公司、沈陽蘇寧云商銷售有限公司等幾十家企業(yè)都曾在我院招聘過人才。學院嚴格按照學校規(guī)定，保障雙選會安排有序進行，保證實習專業(yè)對口，尊重企業(yè)與學生雙方意愿，保證學生與企業(yè)的雙選質量。為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我們定期到各班調查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，確認每位畢業(yè)生落實的就業(yè)單位，未落實的是否有意向就業(yè)。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據(jù)。
3．就業(yè)指導教師認真負責，嚴格執(zhí)行就業(yè)工作月考核
我們院今年有二十名教師負責畢業(yè)生的就業(yè)工作。而且學院特別安排了一名專業(yè)教師負責全體學生的訪查工作，到企業(yè)進行實地訪查，使學生感到學校的人性化，也讓企業(yè)更加了解學校，進而提高學校在社會上的知名度。指導教師必須和所指導的學生經常溝通，掌握每一名學生的動向，每月認真填寫學院頂崗實習月度考核表，并及時報給教研室主任考核簽字，最后由學院主任統(tǒng)一考核。對于有變動的學生，學院主任實行一支筆制度，異動履行環(huán)節(jié)手續(xù)，嚴格把關，保證異動穩(wěn)定，指導教師及時跟蹤，確保每一個學生都能正常就業(yè)，順利畢業(yè)。
管理學實習總結 篇11
畢業(yè)實習是大學必不可少的教學實踐環(huán)節(jié)，也是我們學生在大學學習與進入社會的重要過渡階段。根據(jù)學校、學院對本科畢業(yè)生畢業(yè)實習的要求和安排，我們20xx級圖書館學2班的所有30名同學于2xxx年7月至9月進行了畢業(yè)實習。
一、實習目的
1.將所學專業(yè)知識運用于實踐，并在實踐中學習、檢驗與鞏固理論知識，增強動手能力；
2.熟悉圖書館與信息服務機構的工作流程，掌握各崗位的業(yè)務技能，尤其是熟練地運用計算機等現(xiàn)代化手段從事信息組織、信息檢索、信息分析與評價以及信息資源開發(fā)與利用的能力；
3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、強烈的責任感、集體主義精神與協(xié)作精神；
4.接觸社會，了解社會，進一步培養(yǎng)人際交往的能力；
5.逐步培養(yǎng)對圖書館與信息服務機構的組織與管理的能力。
二、實習分組情況及實習內容
根據(jù)我班同學的實習意向，最后按實習單位和實習地點的不同分成了3個實習小組。第一小組是實習單位為中科院武漢文獻情報中心的小組，該小組共有我班程婉瑾等8名同學，第二小組是實習單位為東莞圖書館的小組，共有我班趙靜、王思敏2人，第三組為自行聯(lián)系實習單位的單獨實習，共有杜鑫等20人。
我班同學所在實習單位種類多樣，但大多以信息服務機構和圖書館為主。除了10名在學習的2個實習基地圖書館實習外，其他20人中有很多也在圖書館或相關的信息服務機構實習，涉及到了公共圖書館、高校圖書館和科研機構圖書館以及檔案館等。也有少數(shù)同學在其他非信息服務機構中，同學們普遍工作在信息服務相關的科室部門，如企業(yè)或行政部門的人事檔案科，并從事信息處理等關工作。
三、實習收獲與成果
根據(jù)同學們在實習期間的交流、反饋以及實習結束后實習單位出具的考核、評定意見，總的來說，在實習期間，全部同學在實習單位表現(xiàn)良好，體現(xiàn)了較強的專業(yè)素養(yǎng)和學習能力，普遍受到實習單位的歡迎和肯定。我們也傳承和體現(xiàn)了武大學生、信管學生的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀素質，為我們的學校和學院贏得了良好的社會聲譽，不僅僅圓滿完成實習任務，鍛煉了自己，也深深感受到作為一名武大人和信管人的光榮和自豪。
同學們每天堅持寫實習日記，記錄自己的實習內容、心得體會，實習結束后又撰寫了實習報告和小結，三個小組的組長也完成了相應的小組小結。
在實習的過程中，同學們學習到了課堂內外無法學到的東西，也用這次寶貴的實踐機會運用、檢驗和鞏固了自己幾年來所學到了圖書館學專業(yè)知識和公共基礎知識，通過實習同學們積累了豐富的工作經驗，了解了圖書館等相關機構在工作中的具體方式方法，為今后自身發(fā)展規(guī)劃提供了寶貴的信息，是一筆寶貴的財富。
最后，我們得以順利地完成實習、有所收獲，要感謝在實習期間對我們提供指導與幫助的實習單位的領導和工作人員，也感謝學院及班級導師、帶實習老師對我們實習活動所做的安排和給予的幫助支持。祝愿大家身體健康，工作順心！
管理學實習總結 篇12
一、實習分組
我班共39名同學，其中27名同學參加學院組織的實習，在此次實習中被分為5個實習小組，分別是xx。
另外12名同學也在武漢大學信息管理學院、湖北省普通話培訓測試中心等10個單位各自完成實習。
二、實習內容
由于實習單位情況的差異和同學們自身特點不同，每名同學具體從事的工作也存在著很大的不同。
在廣東萬維博通信息技術有限公司實習的同學中，實習內容主要包括檔案實體整理、現(xiàn)代檔案管理軟件和技術的了解和應用、檔案利用狀況調查等三部分。整理合同檔案主要是將同一年份的合同以工程為基礎按件分類。每一個工程涉及的文件有施工合同、報建證明、檢查表、批復、中標通知書、質量監(jiān)督證書、準建證等材料，需要按順序將這些材料整理，小于A4紙的要裱糊于A4紙上，有金屬物的要去金屬物等。除了分類整理檔案，他們還做了打碼、蓋檔號章、寫序號等一系列數(shù)字化前處理工作，基本熟悉了數(shù)字化前處理從分類到著錄過程。另外，值得提出的是，他們還參與了萬維博通信息技術有限公司新開發(fā)的“家庭檔案管理系統(tǒng)”軟件進行測試，并提出了意見和建議。同時學習和使用了公司開發(fā)的萬維移動辦文系統(tǒng)、萬維信息資源數(shù)字內容服務、萬維內部資源管理系統(tǒng)、萬維網上文件流轉管理系統(tǒng)、萬維數(shù)字化檔案網上管理系統(tǒng)等多個公司自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)，包括C/S模式和B/S模式的各種系統(tǒng)。
在廣東佛山市金的信檔案管理咨詢公司實習的同學分成了兩個小組，一組前往河源，協(xié)助中國移動廣東公司河源分公司檔案室完成檔案的整理以及更新工作，以幫助他們在評選檔案管理“國家二級”升級認證中得到檔案相關部門的認可，符合企業(yè)檔案管理的標準。另外一組同學留在佛山，也分別在珠江傳媒新聞中心、南海建設局等單位完成檔案工作。總的來說，實習內容包括對企業(yè)管理類、企業(yè)合同類、工程施工科技檔案以及會計憑證檔案的分類、整理、建檔和錄入等。
在中國煤炭科工集團武漢設計院和武漢大學人事部實習內容比較相似，主要是人事檔案的整理。但是，由于分出不同的單位，在實際的人事檔案整理過程中，也有一些差別。其中人事部的同學不僅參與了檔案整理，還學習了專門的檔案文件，比如《人事檔案管理辦法》、《干部檔案材料分類排序參考》等等。
在中南電力設計院實習的同學中，實習內容包括電子文件管理、實物檔案的整理、底圖的整理、原始檔案的整理、成品檔案的整理、文書檔案的整理等。在其他單位實習的同學的實習內容也有很大的區(qū)別，但是總體來說，主要涉及到檔案的收集、整理、分類、編目、裝訂入盒等相關工作。
三、實習心得
通過本次專業(yè)實習，每個同學都獲益良多，有許多心得。在下班之后，同學之間的交流非常頻繁，既會對該天工作進行一個小結，也會指出自身和和其他同學存在的優(yōu)缺點。在充分對話和了解的基礎上，我們發(fā)現(xiàn)，實習心得可以概括為以下幾點：
首先，本次專業(yè)實習是理論指導實踐，并在實踐中不斷充實完善的過程。幾乎全部同學反映，在這次實習中，將前三年所學的檔案學專業(yè)上的知識應用到具體的工作中去，并取得了良好的效果，工作效率較高。另外，有很多同學能夠在實習中不斷提出問題，通過向老師提問、上網查詢、查看專業(yè)書籍尋求答案，使所學專業(yè)知識更為系統(tǒng)化，專業(yè)技能得到了極大提高。同時，許多同學也看到了目前檔案學理論知識和實際工作間存在的一些問題，并且提出了自己的想法，有利于自身理論知識的豐富，并能更好地將理論與實踐結合起來。
其次對于檔案工作者必須具備的能力和品質中，同學們感悟最深的一點就是檔案工作對人提出了態(tài)度嚴謹、耐心和較好溝通能力等方面的考研，以及對綜合能力的要求。檔案是有生命周期的，因此每個環(huán)節(jié)的工作具有連貫性的，負責不同環(huán)節(jié)的工作人員就必須要滿足兩點要求：一是要專心細致地對待工作，保證有足夠的細心來減少乃至避免該環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，對于發(fā)現(xiàn)的問題要有足夠的耐心去解決；二是每個檔案工作人員之間要相互溝通，促進交流，從而避免不必要的重復勞動。通過本次實習，不僅鍛煉了同學們的耐心和毅力，而且充分培養(yǎng)了組織能力、團隊合作能力和學習能力等各方面的能力，提高了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提高了同學們的綜合素質。
再次，本次專業(yè)實習也是同學們接觸社會、進行社會實踐的寶貴經驗。社會工作復雜多樣，就檔案工作來說，就存在著各種不同的工作內容和工作方法。同時，每個單位內部的人員構成千差萬別，人員之間的關系也非常復雜。通過本次實習，同學們不僅對檔案工作的多樣化和標準化有了深刻的理解，更是初步了解了單位的機構設置、工作職責和職工關系，乃至企業(yè)文化，等等。這也可以概括為管理和做人的智慧。同時，同學們對目前我國檔案事業(yè)的實際發(fā)展情況和社會的需求等，也有了更深的體會。在檔案工作的方向和未來發(fā)展上，很多同學提出了自己的見解。實習賦予我們不一樣的視角和不一樣的體驗，對于社會，我們有了更直觀的自己的感受，也為今后真正踏入社會做了一定的準備。
最后，通過本次實習，我們每個人對自己有了更加深入的了解。在實習中，我們更好地了解了自己的優(yōu)勢和不足，了解了自己需要改變和努力的地方，也了解了自己的興趣點。著對于我們對將來的職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃都具有非凡的意義。
管理學實習總結 篇13
20xx年的暑假正值07編出學生從大三進入大四之際，同學們紛紛按學校和學院要求開展了畢業(yè)實習。十月，同學們在實習結束后回到學校，在各方面都是顯得比以前更加成熟了。根據(jù)實習交流會以及同學們的實習日志、總結和鑒定反映的情況，07編出全體同學都出色的完成了暑期實習，并獲得了不小的收獲。
盡管學院規(guī)定的實習時間是從暑期到九月底的一個半月，很多同學是從五月開始就聯(lián)系好了實習，并在課余提前開始實習。很多同學的實習時間長達兩個月或者更久，有的一直持續(xù)到十月，充分顯示了07編出的同學們開展實習工作的熱情。
在這次畢業(yè)實習中，07編出同學在各類傳媒企業(yè)初次作為社會工作者得到了寶貴的體驗。作為編輯出版系的學生，同學們既發(fā)揮了專業(yè)優(yōu)勢，又沒有局限于出版社等傳統(tǒng)實習單位，而是在報社、雜志社、文化公司、電視臺、網站等其他新聞出版類企業(yè)進行了廣泛的嘗試。有的通許利用附近資源，在長江出版集團所屬的各出版社實習，有的同學在報業(yè)企業(yè)如《楚天都市報》當實習編輯，還有的同學更是進入了網絡媒體，如大河網做了網編。即使在傳統(tǒng)出版社實習的同學們之中，實習單位也有少兒社、社科社、大眾出版社、美術社、教育社等明顯區(qū)別。各類不同的實習單位給予了同學們不同的實習體會，在交流中，同學們都能夠更好地了解不同傳媒企業(yè)之間的聯(lián)系與區(qū)別。
在地域上，同學們也沒有局限于武漢，北京、上海、廣州等新聞出版業(yè)發(fā)達的城市也成為了同學們的第一選擇。全國各地實習經驗的交匯，方便了同學們了解不同省市出版業(yè)的現(xiàn)狀。
這次暑期實習對于所有同學來說都是一次寶貴的經驗。同學們普遍反映實習工作對于自己經驗和見識的增長大有助益。對于三年來都在象牙塔中學習理論知識的同學們來說，實習幫助他們成為了一位準員工，幫助他們認識了社會，認識了現(xiàn)實中的新聞出版業(yè)。在實習中，同學們學到了一些基本的技能，如圖書打包，也學到了一些待人處事的方法。同學們的實習單位都不盡相同，但是不管在哪里，他們都從新聞出版業(yè)前輩那里學到了開展日常工作的基本流程，學到了許多書本上沒有的知識，也了解到理論和實踐的區(qū)別。這次實習讓同學們意識到工作應該更加踏實、務實。
同學們在各類實習單位都有很好的表現(xiàn)，各帶實習教師的打分都集中在90分以上。各單位都給予了07編出學生極高的評價。帶實習教師在對同學們贊賞有加的同時，也對同學們提出了更高的希望和要求。在給同學們的評價中，大部分都是肯定了同學們在實習中的認真、謙虛、勤懇、好學的態(tài)度，還有的對同學們的綜合素質，如文字功底、創(chuàng)新意識、思考能力以及文體方面的特長留下了深刻的印象。同時也指出了同學們在經驗、想法上的不成熟之處，對于同學們的未來寄予了美好的期望。新聞出版業(yè)前輩的評價和建議對于同學們來說是一筆寶貴的財富。
總的來說，編輯出版專業(yè)是一門與實踐緊密相結合的專業(yè)，需要在實踐中提高自己。07級編輯出版專業(yè)學生在20xx年暑假以十分優(yōu)異的成績完成了畢業(yè)實習工作，認真并詳盡地撰寫了實習日記和實習總結。同學們在實習中的表現(xiàn)獲得了各單位的肯定。此次實習拓展了學生的視野，提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為樹立良好的職業(yè)道德、提高愛崗敬業(yè)、組織紀律和團隊合作觀念，以及畢業(yè)后順利踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。
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