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暑期在政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)總結(jié)

  在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我順利完成了暑期實(shí)習(xí)工作,現(xiàn)將主要工作情況報(bào)告如下:

  一、主要收獲

  總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉和實(shí)踐,對(duì)政府部門(mén)的相關(guān)運(yùn)作程序有了清醒認(rèn)識(shí),對(duì)其主要工作情況也有了深刻體會(huì)。廈門(mén)市思明區(qū)政府是以增進(jìn)工作績(jī)效為努力方向,以服務(wù)社會(huì)、服務(wù)海西為己任的親民型政府,是新時(shí)代典型的模范的服務(wù)型政府。

  1、思想觀念得到進(jìn)一步改善

  首先是關(guān)于政府公務(wù)員工作方面的情況。一直以來(lái),在社會(huì)上流傳甚廣的描述是“一杯水,一份報(bào)紙”,在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)親身體會(huì),認(rèn)識(shí)到我們的政府部門(mén)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為履行為人民服務(wù)的宗旨而奮斗和努力。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員每個(gè)星期都要下街道、進(jìn)基層了解情況,及時(shí)總結(jié)工作,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,解決好關(guān)系人民群眾切身利益的民生問(wèn)題。特別是在文明創(chuàng)建期間,各部門(mén)各街道人員都積極參與體驗(yàn)基層工作,自覺(jué)融入到人民大眾的生活中,嚴(yán)格貫徹落實(shí)一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾來(lái)到群眾去的路線方針政策。

  其次是關(guān)于政府公務(wù)員生活方面的情況。在廣大群眾的思想中,抱有筵席不斷、飯局不斷觀念的不占少數(shù),其實(shí)這種思想是被誤導(dǎo)的。一個(gè)半月以來(lái),在同一食堂里打卡吃飯,用完餐自覺(jué)將餐具放到統(tǒng)一的地方進(jìn)行清洗,一日三餐與我們平常的飯食一樣。遇到突發(fā)情況,為了保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員時(shí)刻堅(jiān)守崗位,用方便面充饑,保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。廣大人民群眾對(duì)政府部門(mén)的了解還有待于加強(qiáng)宣傳,爭(zhēng)取工作支持,樹(shù)立良好的績(jī)效型、服務(wù)型政府形象。

  2、業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提升

  從學(xué)校走入社會(huì),工作技能一窮二白,一切都需要從頭學(xué)起。從進(jìn)入辦公室的第一天,在科室同志的幫助和指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)工作基礎(chǔ)技能,包括復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等日常工作頻繁使用的機(jī)器的操作。文件的基本格式和采編原則,也在工作需要中逐漸接觸。同時(shí),與各個(gè)部門(mén)和相關(guān)人員相互溝通,人際交往能力得到持續(xù)增強(qiáng)。

  3、理論知識(shí)得到進(jìn)一步拓展

  如今,我們正處于信息科技的時(shí)代,掌握了信息,才能把握時(shí)代脈搏,抓好工作方向,落實(shí)方針政策。信息來(lái)源主要有報(bào)紙、雜志、文件等各種紙質(zhì)形式,還有電視、廣播等各種新聞媒體。從《人民日?qǐng)?bào)》上了解中央政策,明確國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境;從《福建日?qǐng)?bào)》上學(xué)習(xí)省市文件精神,明晰省內(nèi)各城市發(fā)展?fàn)顩r;從《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》等上收集本地民眾問(wèn)題建議,切實(shí)做好為民辦實(shí)事項(xiàng)目。認(rèn)真讀好報(bào),嚴(yán)格時(shí)間管理,不僅有利于知識(shí)眼界的拓展,同時(shí)有利于監(jiān)督落實(shí)各項(xiàng)會(huì)議精神,發(fā)揮地區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì),促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高人民生活水平。

  從零八年七月以來(lái),深刻體會(huì)到,看報(bào)紙不是為了休閑娛樂(lè)、無(wú)所事事,通過(guò)報(bào)紙媒介,公務(wù)員主要是為了解基本國(guó)情、認(rèn)清國(guó)際環(huán)境,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況,立足地方發(fā)展實(shí)情,實(shí)事求是,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)決策民主化、合理化、科學(xué)化,實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。

  二、存在問(wèn)題

  在實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里,獲得主要成效的同時(shí),也曝露出了自己在學(xué)習(xí)、生活和工作中存在的一些問(wèn)題。主要包括自身缺點(diǎn)的束縛,以及校園生活與社會(huì)工作之間的技能斷層。

  1、自身缺點(diǎn)的束縛。社會(huì)是最好的大學(xué),工作是最磨礪人的學(xué)習(xí)途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)的歷練,在處理問(wèn)題的方式方法上有待進(jìn)一步提高和改善,要向身邊的朋友、老師同學(xué)和同事學(xué)習(xí)借鑒,不斷圓融變通,形成高效的個(gè)人處理風(fēng)格。個(gè)人性格上的缺點(diǎn),如內(nèi)向,寡言等,在學(xué)習(xí)工作中束縛了人際交往圈子,要在思想上切實(shí)加以重視。知識(shí)儲(chǔ)備情況相對(duì)局限,大局統(tǒng)籌能力和掌控能力薄弱,需要進(jìn)一步加強(qiáng)和鍛煉。

  2、理論聯(lián)系實(shí)際不夠。校園里教習(xí)的知識(shí)理論,是經(jīng)過(guò)抽象化條框化的知識(shí),與現(xiàn)實(shí)情況的契合度存在較大偏差。具體工作的操作程序和過(guò)程,不能夠從教科書(shū)上生搬硬套,需要根據(jù)實(shí)際情況,明確重點(diǎn)難點(diǎn),做到具體問(wèn)題具體分析。理論聯(lián)系實(shí)際是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,要在學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)一步摸索,把尋找切合實(shí)際的方式方法作為重要抓手,提高工作效率,增進(jìn)工作效益。

  三、下一步改進(jìn)思路

  在認(rèn)清自身缺陷的基礎(chǔ)上,今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi),要有針對(duì)性地改善存在的或潛在的問(wèn)題,尋求切實(shí)有效的方法提升自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),保障德、智、體各方面均衡發(fā)展,為日后的工作學(xué)習(xí)做好充足的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,在當(dāng)前中國(guó)掀起建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型政府的熱潮中,個(gè)人也要在時(shí)代潮流中奮勇拼搏,扎實(shí)課本基礎(chǔ)知識(shí),不斷掌握新的科技知識(shí)、人文知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)中華五千年流傳至今的卓越成果和智慧結(jié)晶,爭(zhēng)做二十一世紀(jì)新時(shí)代的弄潮兒,做有理想、有素質(zhì)的有為青年。

  2、增加實(shí)踐機(jī)會(huì)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有在經(jīng)受住實(shí)踐的檢驗(yàn),才能算是合格的,才能得到他人的認(rèn)可。熟練運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí),去其糟粕取其精華,也需要在實(shí)際工作生活中持續(xù)磨礪。要自覺(jué)發(fā)揚(yáng)學(xué)中干、干中學(xué),從生活中來(lái)到生活中去的優(yōu)良作風(fēng),艱苦奮斗,戒驕戒躁,促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高。

  3、做好人生規(guī)劃。認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作的經(jīng)歷,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好薄弱環(huán)節(jié)的改善工作。在增加接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)的基礎(chǔ)上,以“學(xué)以致用”為原則,向知識(shí)系統(tǒng)化、技能實(shí)用化方向發(fā)展,認(rèn)清自身的優(yōu)缺點(diǎn),找準(zhǔn)持續(xù)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的平衡點(diǎn),認(rèn)真做好職業(yè)生涯規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)人生跨越式發(fā)展。

  謝謝!

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