普外科實習(xí)總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的普外科實習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇1

　　20xx年暑期，我有幸參加了一次普外科的實習(xí)機會。這是我大學(xué)生涯中第一次面對真正的臨床工作，這段經(jīng)歷不僅讓我對普外科有了更深入的了解，還讓我意識到自己在醫(yī)學(xué)專業(yè)上的不足之處。在這篇文章中，我將詳細描述我的實習(xí)經(jīng)歷，并總結(jié)我的收獲和不足之處。

　　在實習(xí)的第一天，我受到了實習(xí)醫(yī)生的熱情接待。他向我介紹了普外科的工作流程和常見病例，并帶我參觀了病房、手術(shù)室和門診部。我還有幸觀摩了一臺闌尾切除手術(shù)，這是我第一次親眼見到如此復(fù)雜的手術(shù)過程。我被手術(shù)醫(yī)生的嫻熟操作和團隊協(xié)作所震撼，并立刻產(chǎn)生了對普外科的'濃厚興趣。

　　在接下來的幾周里，我參與了多個病例的診治工作。我和實習(xí)醫(yī)生一起查房、接診患者，并為他們制定治療方案。在這個過程中，我學(xué)到了如何仔細觀察患者的癥狀和體征，如何進行初步的診斷，并用恰當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)術(shù)語記錄患者的病歷。通過和實習(xí)醫(yī)生的交流，我了解到普外科所面臨的挑戰(zhàn)和困難，以及處理復(fù)雜病例時需要的思維方式和技巧。

　　除了門診工作，我還有機會參與了一些小手術(shù)的操作。在手術(shù)過程中，我負責(zé)幫助準備手術(shù)器械、填寫手術(shù)記錄，并在手術(shù)結(jié)束后進行傷口縫合和換藥。雖然這些操作看起來簡單，但對我來說是一次寶貴的實踐機會。我學(xué)會了如何正確佩戴手術(shù)手套、操作手術(shù)刀具和縫線針，以及如何處理患者術(shù)后恢復(fù)期間可能出現(xiàn)的并發(fā)癥。

　　在實習(xí)期間，我還有幸參與了一個普外科病例討論會。在這個討論會上，醫(yī)生們分享了一些有趣和復(fù)雜的病例，并展示了他們在治療中的思考方式和策略。我在討論中更加深入地了解了一些疾病的病因、發(fā)病機制和治療方法。更重要的是，我學(xué)到了如何分析病例，提出合理的診斷和治療建議。

　　在整個實習(xí)過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。我發(fā)現(xiàn)自己在解讀醫(yī)學(xué)文獻和理解專業(yè)知識方面有所不足。有時候，當(dāng)醫(yī)生們進行討論時，我無法完全理解他們所說的專業(yè)術(shù)語和概念。我也發(fā)現(xiàn)自己在觀察細節(jié)和進行精確記錄方面有待提高。有時候我會錯過一些重要的體征，或者不夠準確地描述患者的癥狀。

　　盡管遇到了一些困難，但小編認為，這次普外科實習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參與實際的臨床工作，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)知識的應(yīng)用和實踐所面臨的挑戰(zhàn)。我學(xué)到了如何與患者和醫(yī)生進行有效的溝通，如何觀察和分析病例，以及如何制定合理的治療方案。這次實習(xí)讓我對普外科的專業(yè)領(lǐng)域有了更深入的了解，并進一步堅定了我在醫(yī)學(xué)專業(yè)上的興趣。

　　我要感謝實習(xí)期間給予我指導(dǎo)和支持的醫(yī)生們和同事們。他們在我遇到困難和疑惑時給予了耐心的解答和幫助。我也要感謝我的導(dǎo)師，他在實習(xí)期間對我的工作進行了及時的評價和指導(dǎo)。我會將這次實習(xí)的經(jīng)歷融入到我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯中，并努力彌補自己的不足，為患者的健康貢獻自己的力量。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇2

　　1、合理安排實習(xí)時間

　　實習(xí)時間為3周時，筆者將時間基本分為3段:

　�。�1）第1周第1天介紹科室環(huán)境，各項規(guī)章制度，病區(qū)病種、特點;第2、3天熟悉病區(qū)情況。

　�。�2）第2周，跟隨老師進行實際操作觀模和親手操作。

　　（3）第3周總結(jié)本科所學(xué)知識，反饋學(xué)生自己回想在本科所學(xué)知識并進行講解和演練。

　　2、隨見隨講隨提問

　　我普外科是病種多、病情急重的科室，人員相對較少，很難抽出時間來講課，根據(jù)同學(xué)對實際操作記憶力強，而對理論知識記憶難等特點，根據(jù)臨床需要，準備了相應(yīng)的教學(xué)方法。

　　2.1在帶教中，每做一項操作就隨時講，如:胃癌手術(shù)前備皮時講，包括備皮范圍，胃癌麻醉方法，術(shù)后的臥位，術(shù)前術(shù)后的心理護理，胃癌術(shù)后的并發(fā)癥、后遺癥等。

　　2.2講課地點有治療室、去病床的路上、操作中、醫(yī)生辦公室、除保護性醫(yī)療外在病床前讓同學(xué)邊看邊講，如胃癌術(shù)后腹腔引流管的觀察、換藥，引流液的顏色、量;回辦公室再畫圖詳細講解腹腔引流的作用機理及應(yīng)注意的問題，并教會同學(xué)再什么樣的情況下手術(shù)中會放置腹腔引流，在什么部位放置，術(shù)后可能發(fā)生的異常及可能提示發(fā)生的問題和處理措施。

　　2.3講過之后就要提問，在以后的帶教中，再碰到類似病種會隨時提問，如果同學(xué)回答不全或不會，讓其回去看書，以后再抽時間提問，這樣會督促和加深她們學(xué)習(xí)的印象。

　　3、以身作則，樹立正確職業(yè)價值觀

　　3.1（1）現(xiàn)實中的醫(yī)療工作與理想中“白衣天使”的神圣形象有沖突;（2）社會輿論的影響，社會對醫(yī)療工作的偏見和不理解;（3）剛從課堂走向臨床，對繁重的臨床工作產(chǎn)生較大的壓力。

　　3.2臨床醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，作為帶教老師應(yīng)該嚴格要求自己，除熟悉掌握基礎(chǔ)知識及技能外，還應(yīng)了解和掌握一些國內(nèi)外護理學(xué)發(fā)展的新動態(tài)、新進展、新知識、新技術(shù)，適時傳授給同學(xué)，滿足她們對新知識的渴望和好奇心。3.3共同向優(yōu)秀醫(yī)生學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目標，感受白衣天使的崇高、從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和無私奉獻的光榮。

　　4、平等相待，以情帶教

　　4.1實習(xí)同學(xué)年齡較小，獨立生活能力和個人交際能力弱。普外科人員少，工作量大，而護生進入臨床，各項護理技術(shù)操作缺乏經(jīng)驗，老師對同學(xué)用得多，手把手教得少，這樣不同程度加重實習(xí)生的心理負擔(dān)，也不要因為她是同學(xué)就讓其跑腿或干一些粗重的體力活，有什么工作，老師要帶頭去做，手把手教。

　　4.2在帶教中，堅持一個小原則，表現(xiàn)好的就表揚，有研究表明:一般人只發(fā)揮20%～30%的能力便可保持職位及薪職，而當(dāng)有激勵因素存在時他們便可發(fā)揮80%～90%的能力;表現(xiàn)差的就批評，但不是在病人面前批評，而是選擇合適的地點，合適的時間，既能讓她改正錯誤，又不會讓她在病人面前傷了自尊。

　　總之，所做的一切都是為減輕同學(xué)心理上的負擔(dān)，增加對臨床醫(yī)學(xué)工作的`熱愛和干好工作的信心。

　　5、語言表達準確到位

　　5.1在臨床帶教中，語言是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段。同樣的教學(xué)內(nèi)容，由于語言表達能力不同，其帶教效果也不一樣。帶教中，應(yīng)力求語言表達簡練，不拖泥帶水;講課時字斟句酌，用詞恰到好處，概念正確，用肯定的語言準確無誤的表達教學(xué)內(nèi)容，盡量使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，但需要通俗易懂。

　　5.2同學(xué)剛邁出校門，對部分病人提出的問題不能準確有效的回答。隨著醫(yī)學(xué)模式的改變，如何準確有效的回答問題和做好病人心理護理也要納入帶教中，不僅是老師能準確表達自己的意思，也讓同學(xué)準確表達她的觀點。老師應(yīng)經(jīng)常去圖書館翻閱文獻資料，并加緊自己的業(yè)務(wù)及其它方面的學(xué)習(xí)，不斷補充自己的知識，力爭自己從思維、語言、體態(tài)等方面表達準確到位，從而帶動同學(xué)的不斷進步，提高帶教質(zhì)量。

　　6、總結(jié)、反饋

　　實習(xí)醫(yī)生帶教質(zhì)量的高低，是關(guān)系到醫(yī)生隊伍質(zhì)量能否得到提高的一個十分重要的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)對不久后即將獨立在崗位上工作的新人，將打下不可磨滅的印跡，也可能對其今后的人生道路產(chǎn)生重大的影響。為此，實習(xí)帶教的好壞，在第3周內(nèi)要及時從同學(xué)中反饋上來，及時給予補充、操作和講解，并及時修改教學(xué)方案。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇3

　　我是一名醫(yī)學(xué)生，在過去的幾個月中，我有幸參加了一次普外科實習(xí)。通過這次實習(xí)，我深刻理解了外科醫(yī)生的工作和責(zé)任，并且獲得了寶貴的臨床經(jīng)驗。在這篇文章中，我將詳細介紹我在實習(xí)期間的所見所聞，以及我對普外科的深入認識。

　　一、實習(xí)與經(jīng)驗積累

　　在實習(xí)的第一天，我感到既緊張又興奮。我被分配到了一位優(yōu)秀的外科醫(yī)生身邊，他成為了我的導(dǎo)師。一開始，我只是觀察醫(yī)生的工作，幫助他們?yōu)榛颊咦龊唵蔚臏蕚涔ぷ�。我學(xué)會了如何正確穿戴手術(shù)服，以及在手術(shù)室內(nèi)保持干凈和整潔的原則。

　　隨著時間的'推移，我開始參與更多的實際工作。我學(xué)會了如何為患者測量血壓和心率，還參與了術(shù)前準備和術(shù)后的照顧工作。我深刻體會到了外科醫(yī)生需要具備的高度專業(yè)知識和技術(shù)。

　　二、手術(shù)觀察與參與

　　在實習(xí)期間，我有幸觀察并參與了許多普外科手術(shù)。我曾見證過腸道手術(shù)、胃腸炎手術(shù)、甲狀腺手術(shù)等等。每一次手術(shù)都給我留下了深刻的印象。我學(xué)會了如何正確的消毒手術(shù)器械，參與了手術(shù)過程中的器械傳遞和患者關(guān)注等工作。

　　通過觀察和參與手術(shù)，我對外科手術(shù)的復(fù)雜性和困難性有了更加深刻的理解。我也意識到了外科手術(shù)對于患者來說是一種重大的挑戰(zhàn)和考驗。在手術(shù)期間，醫(yī)生需要高度集中的注意力和精準的手術(shù)技巧，以確保手術(shù)的成功進行。

　　三、患者關(guān)懷與溝通

　　除了參與手術(shù)，我還有機會與患者進行溝通和關(guān)懷。我學(xué)會了如何與患者建立良好的溝通，并且提供他們所需要的支持和安慰。在實習(xí)期間，我遇到了許多焦慮和恐懼的患者，他們對手術(shù)過程和康復(fù)期的不確定性感到擔(dān)憂。我盡力為他們解答疑惑，并且鼓勵他們保持積極的心態(tài)。

　　通過與患者的溝通，我深刻體會到了良好的醫(yī)患關(guān)系對患者康復(fù)的重要性。患者需要得到醫(yī)生的信任和支持，而醫(yī)生也需要理解患者的需求和感受。只有建立了良好的關(guān)系，醫(yī)生才能更好地提供個性化的醫(yī)療服務(wù)，促進患者的康復(fù)。

　　四、總結(jié)與收獲

　　通過這次普外科實習(xí)，我不僅獲得了豐富的臨床經(jīng)驗，還對外科醫(yī)學(xué)有了更加全面的認識。我學(xué)會了如何參與手術(shù)、進行患者溝通以及提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。我也認識到了醫(yī)學(xué)是一門需要終身學(xué)習(xí)和不斷進步的學(xué)科。

　　在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識和技能，為今后成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生奠定堅實的基礎(chǔ)。我將始終牢記患者的需求和責(zé)任，為他們的健康和康復(fù)而努力。

　　我要衷心感謝我的導(dǎo)師和實習(xí)期間幫助過我的各位醫(yī)生和護士。正是因為他們的悉心指導(dǎo)和悉心照顧，我才能夠在實習(xí)中充分發(fā)展我的潛力，并且獲取寶貴的經(jīng)驗。我將永遠懷念這段難忘的實習(xí)經(jīng)歷。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇4

　　在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，實習(xí)是非常重要的一環(huán)。作為一名普外科的實習(xí)生，我有幸能夠親身參與和學(xué)習(xí)各種手術(shù)操作和病例討論。在這段時間里，我取得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，并且與老師和同學(xué)們進行了密切的合作。下面我將為大家總結(jié)一下我的實習(xí)經(jīng)歷。

　　在實習(xí)期間，我的工作主要分為以下幾個方面：觀察病例、參與手術(shù)、處理病人住院事宜以及參與病例討論。

　　觀察病例是我日常工作的重要一環(huán)。我經(jīng)常跟隨醫(yī)生進行病例查房，學(xué)習(xí)如何觀察病人的病情變化，了解患者的治療進程和效果。通過觀察病例，我對病人的病情評估和治療方案的制定有了更深入的了解。同時，我也學(xué)會了與患者進行有效溝通，關(guān)心他們的身體和心理健康，并盡力為他們提供支持和安慰。

　　參與手術(shù)是我在普外科實習(xí)期間最令人激動的部分。我有幸能夠親眼目睹各種復(fù)雜手術(shù)的進行，如胃癌切除手術(shù)、結(jié)腸切除手術(shù)等。在手術(shù)室里，我與醫(yī)生和護士們密切合作，學(xué)會了如何準備手術(shù)器械以及病人的手術(shù)準備工作。我還學(xué)會了如何在手術(shù)期間提供正確的器械給醫(yī)生、協(xié)助手術(shù)過程，以及如何處理手術(shù)后的`傷口和培養(yǎng)消毒操作等。通過參與手術(shù)，我對手術(shù)流程和技術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的實際操作能力。

　　處理病人住院事宜也是我實習(xí)期間的一項重要工作。我學(xué)會了如何對病人進行床邊查房、觀察他們的生命體征、及時處理病人緊急情況、熟悉常用藥物的使用方法以及如何與患者家屬進行有效的溝通和協(xié)商等等。通過這些工作，我鍛煉了自己的處理緊急情況的能力，提高了與病人和家屬溝通的技巧和能力。

　　參與病例討論也是我實習(xí)期間的一項重要任務(wù)。每周的實習(xí)小組都會由老師組織討論患者近期的病例，討論病因、診斷和治療等問題。在這個過程中，我能夠聽到不同醫(yī)生和同學(xué)們的不同觀點和建議，增加了自己的知識儲備。同時，我也有機會向老師們請教問題，并且能夠向同學(xué)們分享我的觀點和看法。

　　我的普外科實習(xí)工作總結(jié)可以概括為觀察病例、參與手術(shù)、處理病人住院事宜以及參與病例討論等幾個方面。通過這些實習(xí)工作，我在專業(yè)知識和實踐技能上都取得了很大的提高。同時，我也學(xué)會了與患者和病人家屬進行有效溝通和協(xié)商，提高了自己的人際交往能力。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我會更加努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康貢獻自己的一份力量。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇5

　　一轉(zhuǎn)眼在普外科的實習(xí)生活就要結(jié)束了，在這個科有苦有累，但我還是挺開心的。

　　在本科室實習(xí)期間，我能嚴格遵守科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。對于各項操作能獨立的完成。在這個科室實習(xí)期間我上過夜班。我清楚的知道夜班的責(zé)任，也知道上夜班的辛苦。上夜班雖然沒做什么，但是人還是會覺得累。外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導(dǎo)和腸道準備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。

　　在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于術(shù)后的病人要時刻觀察他的生命體征。每天我們都要不停的'在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問題，早解決。

　　在實習(xí)過程中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴格要求自己尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心病人、不遲到、不早退、踏實工作、努力做到護理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、基礎(chǔ)護理靈活化、愛心活動經(jīng)�；�。將理論與實踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。實習(xí)期間，始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急。全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)'樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

　　通過6周的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實自己，成為一名合格的護理工作者。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇6

　　我在醫(yī)學(xué)院的普外科實習(xí)期間，參與了一系列的工作和活動，經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)機會和珍貴的實踐經(jīng)驗。在這篇文章中，我將詳細介紹我在普外科實習(xí)期間所參與的工作，并分享我的感受和收獲。

　　我參與了許多日常的臨床工作，如患者接診、病例討論和手術(shù)助理等。在這個過程中，我有機會接觸到各種不同類型的外科病例，包括腫瘤切除、創(chuàng)傷修復(fù)和器官移植等。通過觀察和參與實際操作，我學(xué)習(xí)了如何進行有效的病史收集、體格檢查和影像學(xué)解讀。我還親身體驗了手術(shù)室的氣氛，并在手術(shù)助理中發(fā)揮了積極的作用。這些經(jīng)歷使我對外科領(lǐng)域有了更深入的了解，并幫助我將理論知識與實踐相結(jié)合。

　　除了臨床工作，我還參與了一些科研項目和學(xué)術(shù)活動。我有幸參與了一項關(guān)于胃癌的研究，該研究旨在探索新的治療方法和診斷指標。在研究中，我學(xué)會了如何正確收集和分析數(shù)據(jù)，并利用統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理。我還與其他研究人員和專家合作，并參加了國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議，與其他同行交流并分享研究成果。這些經(jīng)歷不僅擴展了我的`眼界，也加深了我對科研工作的熱情，并督促我更進一步。

　　我還積極參與了醫(yī)院的健康教育活動和社區(qū)服務(wù)項目。我參與了一次關(guān)于癌癥預(yù)防和早期篩查的宣講活動，并為社區(qū)居民提供免費的健康咨詢和體檢服務(wù)。通過這些活動，我意識到醫(yī)生的責(zé)任不僅是對病人的治療，還包括宣傳健康知識和提供預(yù)防性的醫(yī)療服務(wù)。這些社區(qū)服務(wù)的經(jīng)歷讓我更加關(guān)注和關(guān)心社會公眾的健康，激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)事業(yè)的責(zé)任感。

　　在整個實習(xí)期間，我學(xué)到了許多重要的技能和知識，并與其他實習(xí)生和醫(yī)生建立了深厚的友誼。我們相互學(xué)習(xí)和幫助，共同進步。我意識到團隊合作在醫(yī)學(xué)實踐中的重要性，并通過與其他醫(yī)務(wù)人員合作，提高了我的溝通和協(xié)作能力。

　　我的普外科實習(xí)經(jīng)歷是充實、有意義和難忘的。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了實踐操作的技能，也加深了對醫(yī)學(xué)職業(yè)的理解和對病患的關(guān)懷。我的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了從事外科工作的決心，并為未來的職業(yè)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷積累經(jīng)驗和學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生，并為患者的健康做出更大的貢獻。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇7

　　在本科室實習(xí)期間,我能嚴格遵守科室的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退.對于各項操作能獨立的完成.在這個科室實習(xí)期間我上過夜班.我清楚的知道夜班的責(zé)任,也知道上夜班的辛苦.上夜班雖然沒做什么,但是人還是會覺得累。外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導(dǎo)和腸道準備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的.護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于術(shù)后的病人要時刻觀察他的生命體征.每天我們都要不停的在各個病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發(fā)現(xiàn)問題,早解決..在實習(xí)過程中我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己尊敬師長團結(jié)同學(xué)關(guān)心病人不遲到不早退踏實工作努力做到護理工作規(guī)范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎(chǔ)護理靈活化愛心活動經(jīng)�；瘜⒗碚撆c實踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有計劃有重點護理工作有措施有記錄實習(xí)期間始終以愛心細心耐心為基本努力做到眼勤手勤腳勤嘴勤想病人之所想急病人之所急全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).通過6周的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)．我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實自己,成為一名合格的護理工作者。

　　嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習(xí)期間，始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

　　在外科的實習(xí)工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及�？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前準備指導(dǎo)并完成術(shù)后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇8

　　普外科實習(xí)是醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)階段中的一項重要任務(wù)。通過這次實習(xí)，我有機會接觸到各種各樣的外科手術(shù)，了解疾病的診斷和治療方法，并且得到了實際操作的機會。在這篇文章中，我將詳細敘述我的實習(xí)經(jīng)歷，并分享一些我在實習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗和體會。

　　我的普外科實習(xí)地點是一家大型綜合醫(yī)院的外科病房。我實習(xí)的期限為一個月，期間我跟隨著一位資深的外科醫(yī)生。第一天實習(xí)，我非常緊張。雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)理論知識，但是要真正面對患有疾病的病人，并且參與到手術(shù)中，我感到有些不知所措。我的導(dǎo)師非常耐心地解答我的問題，并經(jīng)常指導(dǎo)我進行操作。在他的幫助下，我逐漸擺脫了緊張情緒，開始專注于學(xué)習(xí)和實踐。

　　在實習(xí)的過程中，我接觸到了各種各樣的疾病，包括腹腔腫瘤、骨折和疝氣等。我不僅觀察到了病人的臨床癥狀，還參與了一些診斷手段的操作。例如，我學(xué)會了如何使用超聲波儀器進行腹部掃描，并幫助醫(yī)生診斷病人是否患有腫瘤。我還學(xué)會了如何進行皮膚組織活檢和穿刺引流術(shù)等操作。這些實踐經(jīng)驗讓我對外科醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，并且增強了我的自信心。

　　最讓我印象深刻的是參與到幾個外科手術(shù)中。在手術(shù)室里，我親眼目睹了醫(yī)生如何在術(shù)前制定手術(shù)方案、術(shù)中處理突發(fā)情況以及術(shù)后進行病人的護理。其中一次手術(shù)是一位中年男性患者的腹腔鏡手術(shù)，他患有胃腸道疾病。手術(shù)進行得非常順利，醫(yī)生準確地找到了病變區(qū)域并進行了治療。我作為助手協(xié)助醫(yī)生操作，負責(zé)清理手術(shù)場地和記錄術(shù)中情況。這次手術(shù)過程讓我深刻地感受到了外科醫(yī)生的責(zé)任和技巧。通過親身參與，我對外科手術(shù)流程和注意事項有了更為清晰的認識。

　　除了手術(shù)實踐，我還有機會參與到一些學(xué)術(shù)講座和病例討論會中。醫(yī)院定期組織這些活動，旨在幫助實習(xí)生們加深對疾病的.認識和了解。在這些講座中，我學(xué)到了許多新的醫(yī)學(xué)知識，并學(xué)會了如何分析和解讀臨床數(shù)據(jù)。通過病例討論會，我還能了解到不同病例的治療策略以及醫(yī)生的思考方式。這些講座和討論對我擴展了醫(yī)學(xué)知識視野，提高了我臨床思維的能力。

　　通過這次普外科實習(xí)，我不僅學(xué)到了臨床知識和操作技巧，還深刻地感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命。每個病人都有自己的故事和期待，作為醫(yī)生，應(yīng)該用心傾聽并竭盡所能地幫助他們。團隊合作也是外科醫(yī)生必備的能力，只有通過良好的團隊協(xié)作，才能保證手術(shù)的成功和病人的安全。

　　普外科實習(xí)雖然只有一個月的時間，但是對我而言卻是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我通過親身實踐，更深入地了解了外科醫(yī)學(xué)，并培養(yǎng)了許多實踐技能。這次實習(xí)不僅加強了我理論知識的實際應(yīng)用能力，還增強了我作為醫(yī)生的自信心。我相信，這次實習(xí)對我的醫(yī)學(xué)生涯將起到重要的推動作用，并將成為我職業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生，為更多的病人帶去健康和希望。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇9

　　見習(xí)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了一件要命的事情——我可能不適合搞臨床。

　　作為我國北方醫(yī)學(xué)類知名院校河北醫(yī)科大學(xué)20xx級臨床醫(yī)學(xué)一大班的一員，我見過我的同學(xué)們面對老師提問時的應(yīng)答如流，見過他們面對白鼠家兔和蟾蜍庖丁解牛般游刃有余的手法——或許這里用“她們”這個詞更加合適，我還見過他們課本上密密麻麻畫滿的重點知識和示意圖……

　　這些，都是為了進入臨床而做的準備。而我，在即將接觸各科室之前捫心自問，深感自己對于課本知識太過淺嘗輒止。鑒于此，對于見習(xí)的生活，我的內(nèi)心是有巨大壓力在的。

　　好在一切焦慮都被白大衣胸牌里那個過分PS的照片上自己陽光大氣的笑容掩去了。走過醫(yī)院長廊，還有路過的大媽親切地問我衛(wèi)生間要怎么走?我強裝老練，和善地把她指向分診臺那里，肯定會有人幫她的，我想。

　　一切看上去都向好的方向發(fā)展，換上拖鞋，整理好洗手衣和帽子口罩，我們被帶到了手術(shù)室。謹慎地踏步邁入，大家都在忙碌，除了帶教老師沒有人理我們，萬事都沒什么問題，透過口罩，你一定能看到我滿面春風(fēng)。

　　站在手術(shù)臺前，這是一個甲狀腺二次手術(shù)的患者，盡管我用盡全力踮起腳尖，還是只能看到手術(shù)刀柄和醫(yī)生們團團圍住的塑膠手套，雖然我很清楚地知道這不是我身高的問題，可心底還是有些沮喪。

　　見習(xí)的內(nèi)容是麻醉，大家都知道手術(shù)進行前患者就已經(jīng)接受過麻醉了，可是大多數(shù)人不知道手術(shù)進行中也是需要繼續(xù)麻醉維持的，我很慶幸自己不是那些大多數(shù)。

　　所以我們還有的看，面對顯示儀上三條顏色不同波形不同的'曲線，我突然陷入了沉思，我知道這些線有一個共同的名字——life. 那時，我意識到臨床工作的神圣。

　　他們終其一生的努力，就是為了讓每個患者的波形都能跳出美麗的弧線。而手術(shù)刀握在手中，一個血管，一條神經(jīng)，甚至一小片組織，都錯不得。我的滿面春風(fēng)早不知去向，溫度不高的手術(shù)室，我清晰感覺到毛孔里有細微的汗液慢慢往外滲，老師在旁邊講解的麻醉操作和知識一句都沒有聽進去。

　　見習(xí)回去以后，我把課本和幻燈又重新看了一遍。

　　第二次見習(xí)時，我已經(jīng)輕車熟路，再沒有上次那么緊張了，我甚至覺得上次的自己太過神經(jīng)質(zhì)。

　　這次是在麻醉科辦公室，正在進行一例病案討論，患者是一位妊高癥剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦，一位年輕醫(yī)生在講，我感覺有些快，思路并不能跟得上。

　　真正touch到我的是她講完以后整個辦公室里其他醫(yī)生們連珠炮般地發(fā)問——為什么要靜注麻黃堿?有沒有其他藥品可以替代?術(shù)中術(shù)后補液的種類應(yīng)該是晶體還是膠體?補液量以多少為宜?于是，我剛剛松弛下來的情緒又被重新拉緊。真的到千鈞一發(fā)，真的到刻不容緩，真的到無從下手的時候，該怎么處理?

　　我需要冷靜冷靜。

　　以前，我只是在“周一清晨”里看過這樣的場景，那個刻薄的主任一絲不茍地質(zhì)問每一個醫(yī)生，一絲不茍地挽救每一個可能挽救的生命，我以為那只是電視劇，沒想到我竟真的在現(xiàn)實中親歷了。

　　提問結(jié)束以后，醫(yī)生們給出了很多指點，又一次陷入沉思的我，一句都沒有聽進去。我注意到辦公桌上一個碩大的保溫杯，它或許歸屬于這其中的某一位前輩，我被這“中年男人和保溫杯”的故事吸引了。他年輕時或許也曾下了手術(shù)后就拿起一大杯涼水痛飲，如今，他也端起泡著枸杞的保溫杯了。

　　我朋友圈里有很多曬著健身房健身照的同學(xué)們，大家叫囂著年輕就要打副好身板，我知道他們做好了為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奮斗終生的準備。我并不擔(dān)心那位保溫杯醫(yī)生，他身后有這么多我輩中人前赴后繼，向著這個沒有日夜沒有假期的職業(yè)飛蛾撲火。

　　我有點慶幸自己是他們中的一員。

　　事雖已至此，我仍然對自己進入臨床工作有一點信心不足，兩次見習(xí)我竟然都在關(guān)鍵時刻陷入不知所謂的沉思，什么也沒有學(xué)到。我對自己非常不滿。

　　可是，不知道為什么，我還是有點想快點見到那個微信里斜眼笑見面時板著臉的帶教老師，她是有偶像包袱嗎?

　　希望下次見習(xí)的時我不會因為這個問題再次陷入沉思。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇10

　　普外科實習(xí)中，掌握了本科室常見的疾病有膽囊炎、膽囊結(jié)石、闌尾炎等疾病。在本科實習(xí)中，帶教老師還講了怎么戴手套、穿手術(shù)衣，給病人換藥時怎么消毒、怎么拿鉗子等。于20xx年11月13日隨帶教老師上臺做了第一個手術(shù)，在手術(shù)中，幫老師拉鉤、剪線。這是我實習(xí)以來第一次進手術(shù)室，對手術(shù)室周圍的一切都顯得那么陌生，腦海中回憶著術(shù)前的洗手步驟與無菌操作理念，在老師的指導(dǎo)下總算成功的穿上了無菌手術(shù)衣帶上了手套，很開心。在這個科我掌握了膽囊炎、膽囊結(jié)石、闌尾炎等疾病的臨床表現(xiàn)，診斷要點，和簡單的用藥原則。知道了手術(shù)前要做那些準備，手術(shù)后要做那些治療。感受很深。

　　過的真快，轉(zhuǎn)眼間在新余就呆了一個半月了，由開始到此的不安和憂郁轉(zhuǎn)成了安定和愉悅，在這短短的時間里，我把普外科的一些常見病和多發(fā)病都基本掌握了，和老師們的關(guān)系處理的相當(dāng)不錯，有很多自己動手的機會，做副刀都十來次了，總體評價新余市人民醫(yī)院是個很好的實習(xí)地方，病人很多，帶我的都是主任，并且每半個月還有一次面對實習(xí)生的講課，沒來錯地方！

　　在這段時間里，每天堅持7：13起床，70；30到科室里，早上的.事務(wù)繁忙：要幫老師拿病歷夾`換藥`貼化驗單等等，完事后大部分時間就上十樓的手術(shù)室，一天下來最少一個手術(shù)，多達四個，從80；30站到下午50；30，平時在學(xué)校讀書期間的午休都化為泡影，最能撫慰心靈的還是中午手術(shù)室那份免費的午餐，一周帶我的老師最多就兩次上夜班，大多還得我自各主動的去上自習(xí)，把白天許多不是很熟悉的部位搞透徹，及其手術(shù)的方法和操作技能，活的有點累，但覺的很值，畢竟在這邊學(xué)外科是好不容易才弄來的。

　　在新余也瘋狂過，我去爬過仰天崗（太陽城）兩次，去KTV三次，川妹火鍋五次。新余雖小但好玩的地方不少，仰天崗不是很高可它很陡很刺激，陡的有80度，放松心情是個很不錯的地方，況且那里不需要門票，這邊的KYV和南昌的多來咪有的一比，比較的便宜；川妹和季季紅一樣實惠。在新余實習(xí)好也要吃好玩好。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇11

　　作為一名醫(yī)學(xué)生，在醫(yī)院實習(xí)是我們接觸實際臨床工作的重要階段。今年暑期，我有幸在某綜合醫(yī)院的普外科進行了為期一個月的實習(xí)。在這段時間里，我參與了多個手術(shù)，幫助照顧了許多患者，并與醫(yī)生、護士們緊密合作。通過這次實習(xí)，我對于普外科的工作有了更深入的了解，也增長了很多寶貴的經(jīng)驗。

　　我要感謝普外科的醫(yī)生和護士們。他們非常熱情和耐心地指導(dǎo)我，讓我能夠迅速適應(yīng)實習(xí)生活。在實習(xí)期間，我跟隨醫(yī)生們進行了多次手術(shù)，包括闌尾切除術(shù)、腹壁疝修補術(shù)等。通過親眼目睹手術(shù)的整個過程，我更加深刻地認識到手術(shù)的復(fù)雜性和操作的精準性。醫(yī)生們在手術(shù)過程中給予我很多關(guān)于解剖學(xué)、手術(shù)步驟和器械使用的指導(dǎo)，并詳細講解了手術(shù)的原理和風(fēng)險。這些寶貴的經(jīng)驗對我的成長非常有幫助。

　　在病房值班的時間里，我有機會與護士們一同照顧患者�；颊叩牟∏楦鞑幌嗤�，有的需要術(shù)后護理，有的`需要傷口更換敷料。在這個過程中，我學(xué)習(xí)了如何進行基本的傷口處理和觀察，以及如何與患者進行有效的溝通。護士們始終以患者為中心，溫柔細致地照料每一個病人。他們不僅關(guān)心患者的身體狀況，還關(guān)懷患者的心理需求。我深受感動，并且從中學(xué)到了很多關(guān)于人性關(guān)懷的重要意義。

　　實習(xí)期間我們還進行了一些會診病例的討論。醫(yī)生們詳細介紹了每一個病例的病情和治療方案，并鼓勵我們提出自己的見解和思考。通過和醫(yī)生們的互動，我學(xué)會了如何從不同的角度思考和解決問題。會診討論不僅拓寬了我的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我團隊合作和溝通交流的能力。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇12

　　一、教學(xué)目標：

　　通過外科實習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握外科的基礎(chǔ)理論，在實踐中得到基本技能的訓(xùn)練，理論結(jié)合實踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關(guān)心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)。

　　二、教學(xué)要求：

　　1、實習(xí)醫(yī)生在上級醫(yī)生嚴格監(jiān)督下管理帶教導(dǎo)師病人，鞏固普通外科學(xué)理論知識，初步掌握普通外科常見基本的診治和診療技術(shù)。

　　2、在醫(yī)療服務(wù)實踐中培養(yǎng)實習(xí)生診斷疾病、治療疾病的能力，提高普通外科常見疾病的基本理論知識。

　　3、掌握無菌術(shù)、外科基本操作技術(shù)，掌握普通外科常見病與多發(fā)病的診斷處理原則。

　　4、對疑難重癥能獨立查閱有關(guān)參考書和文獻，提出檢查方案和診斷處理意見。

　　5、提高實習(xí)生的思想道德素養(yǎng)，真正樹立“以病人為中心”的思想。

　　三、教學(xué)計劃：

　�。ㄒ唬┢胀鈨和饪撇》浚ü�3周）

　　1、熟悉普通外科病房分區(qū)與布局，參加外科早交班及各項病例討論。填寫化驗單、X線、CT、超聲及其他各項檢查申請單，并將各檢查報告及時按規(guī)定粘貼在病歷上。

　　2、認真詢問病史、體格檢查，掌握外科病歷書寫規(guī)范，完成床位病人病歷記錄。

　　3、熟悉外科各種無菌技術(shù)，掌握一般治療操作，包括換藥、手術(shù)室洗手、戴手套、穿手術(shù)衣、皮膚消毒、鋪無菌巾、胃腸減壓、留置導(dǎo)尿等。

　　4、熟悉普通外科各種常見疾病的診斷方法和治療常規(guī)，初步掌握普通外科常見病的檢查、診斷和處理原則，包括胃癌、直腸癌、結(jié)腸癌、腹股溝斜疝、急性闌尾炎、急性腸梗阻、腹部外傷等。

　　5、熟悉止血、結(jié)扎、縫合等基本操作，在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下參加門診手術(shù)。掌握普通外科常見疾病手術(shù)的術(shù)前準備、術(shù)后處理、常見并發(fā)癥的預(yù)防和處理、水電解質(zhì)與酸堿平衡等。掌握外科常用藥物的機理、作用、用法及劑量。

　　6、逐步熟練上述外科基本操作，在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下做各種常見中小手術(shù)的.助手，熟悉手術(shù)的操作步驟。

　　7、外科病房實習(xí)期間，舉行各種常見疾病知識專題講座，內(nèi)容包括：

　　1）外科病歷書寫規(guī)范。

　　2）水電解質(zhì)及酸堿平衡。

　　3）胃、結(jié)腸癌，腹股溝斜疝，急性闌尾炎，急性腸梗阻等臨床所見常見疾病的診斷處理。

　　4)普通外科�？企w格檢查及一般治療操作規(guī)范。

　　5）普通外科各種常見疾病的診斷方法和治療原則，等等。各講座的時間及內(nèi)容根據(jù)臨床具體情況而定。

　�。ǘ�）普通外科門急診（共2周）

　　1、熟悉普通外科一般門診患者的診斷及處理。

　　2、熟悉體表腫物的診斷處理。

　　3、掌握普通外科門診病歷書寫規(guī)范。

　　四、出科考核內(nèi)容：

　　1、平時成績（60%），以下每項占10%。

　　1）勞動態(tài)度端正，遵守勞動紀律，無遲到、早退、曠工等。

　　2）以病人為中心，服務(wù)熱情，全心全意為病人服務(wù)。

　　3）認真負責(zé)完成實習(xí)醫(yī)生所擔(dān)負的工作，病歷書寫及時、規(guī)范、正確。

　　4）認真參加外科早交班及各項病例討論，并能獨立思考，提出疑問及意見。

　　5）積極參加外科知識專題講座。

　　6）正確掌握各種外科一般診療操作及簡單的手術(shù)操作。

　　2、考試成績（40%）

　　1）外科病房實習(xí)期間完成3份手寫的完整病歷。（10%）

　　2）技能考試（操作與口試）。（15%）3）理論考試（閉卷考試）。（15%）

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇13

　　在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，實習(xí)是必不可少的一部分。作為一名學(xué)習(xí)普外科的實習(xí)生，在過去的幾個月中，我有幸參與了醫(yī)院的普外科實習(xí)工作，通過與師傅們的指導(dǎo)和病人的接觸，我收獲頗豐。以下是我對普外科實習(xí)的

　　這段時間的實習(xí)讓我對普外科的工作有了更加深入的了解。在手術(shù)室和病房之間的轉(zhuǎn)換中，我親眼目睹了各種疾病的治療過程，從小手術(shù)到復(fù)雜手術(shù)，再到術(shù)后病人的護理和恢復(fù)，我逐漸理解了普外科的全過程。我了解了手術(shù)科的準備工作，如病人的術(shù)前檢查、手術(shù)器械的準備和手術(shù)中的各種特殊操作。我還學(xué)習(xí)到了普外科常見病的診斷和治療方法，如胃癌、肝癌、結(jié)腸癌等。通過實踐，我對普外科的專業(yè)知識有了更加明確的認識。

　　在和師傅們的互動中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)。師傅們不僅在手術(shù)臺上手把手地教我如何操作，還在病房中細致地解答我的問題。他們對每個病人都充滿關(guān)愛和耐心，用自己專業(yè)的知識幫助病人解決問題。我從他們身上學(xué)到了很多，如如何與病人進行有效的溝通，如何熟練地使用各種手術(shù)器械。他們的教誨對我的成長起到了重要的推動作用。

　　普外科實習(xí)工作中，我積極參與了各種討論和講座。在專家們的指導(dǎo)下，我與同學(xué)們共同探討了許多醫(yī)學(xué)難題，拓展了自己的視野。在講座中，我聆聽了許多專家學(xué)者的報告和演講，從中學(xué)到了許多前沿的醫(yī)學(xué)知識。通過與同學(xué)們的交流，我不僅鞏固了自己的知識，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。

　　在普外科實習(xí)工作中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。由于手術(shù)室的工作環(huán)境復(fù)雜，我需要不斷適應(yīng)。手術(shù)室的噪音、氣味和緊張的氛圍都對我的心理和體力造成了一定的壓力。通過與師傅們的交流和病人的互動，我漸漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境。病人的情緒和疼痛也是我需要面對和處理的.問題。有些病人術(shù)后的恢復(fù)過程并不順利，他們的情緒起伏大，需要我們的耐心和關(guān)懷。在與病人的接觸中，我學(xué)到了如何與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系，提供給他們?nèi)�面的護理和支持。

　　通過這段時間的普外科實習(xí)，我對自己的學(xué)業(yè)和未來的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。我決定在普外科繼續(xù)深耕，并努力提升自己的能力和專業(yè)水平。同時，我也認識到醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的學(xué)科，我將繼續(xù)努力，學(xué)以致用，成為一名對病人負責(zé)且有良好職業(yè)道德的醫(yī)生。

　　普外科實習(xí)工作是我醫(yī)學(xué)專業(yè)教育中的一次重要經(jīng)歷。通過親身參與和實踐，我對普外科的工作有了更加深入的了解，獲得了專業(yè)知識和實踐技能。在師傅們的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)，并結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行。雖然在實習(xí)中也面臨困難和挑戰(zhàn)，但我相信這段經(jīng)歷對我的成長和未來的發(fā)展具有重要的意義。我將以這次實習(xí)為契機，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為患者的健康做出更大的貢獻。

　　普外科實習(xí)總結(jié) 篇14

　　在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，實習(xí)是提升自己實際操作能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。作為一名醫(yī)學(xué)生，在校期間有幸進行了為期一個月的普外科實習(xí)。這段時間我在醫(yī)院積累了寶貴的經(jīng)驗，不僅觸摸到了患者的辛苦與渴望，也更深切地感受到了醫(yī)學(xué)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將詳細回顧這段實習(xí)經(jīng)歷，并總結(jié)我在普外科實習(xí)中的收獲與感悟。

　　在普外科實習(xí)中，我有幸跟隨一位經(jīng)驗豐富的主治醫(yī)師學(xué)習(xí)。他的嚴謹治療態(tài)度和精湛的技術(shù)令我非常敬佩。通過觀摩他的一次次手術(shù)，我明白了外科醫(yī)生在手術(shù)過程中面臨的巨大壓力和責(zé)任感。每一次手術(shù)都是對患者生命的托付，任何一個不慎的錯誤都可能給患者帶來嚴重的后果。在手術(shù)室里，醫(yī)生們井然有序地合作、高效地施行手術(shù)，每一個動作都顯得那么嫻熟而從容。這一切讓我明白，外科醫(yī)師需要經(jīng)過長時間的臨床實踐和反復(fù)琢磨才能達到這樣的水平。這也激勵著我不斷努力，將來成為一名對患者負責(zé)、技術(shù)精湛的專業(yè)醫(yī)生。

　　在普外科實習(xí)中，我也進行了一些基本的操作和技能訓(xùn)練。比如，更換傷口敷料、皮膚縫合、引流管的拆除等等。這些簡單的操作看似平凡，但每一個細節(jié)都要求高度的細致和耐心。通過實踐，我逐漸掌握了正確的操作方法和注意事項，更加熟悉了操作器械的使用。而且，我也意識到技能訓(xùn)練只是基礎(chǔ)，理論知識的學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)同樣重要。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

　　除了基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，我在普外科實習(xí)中接觸到了許多常見的外科疾病，并且經(jīng)歷了一些刺激性較大的情況。譬如，一位突發(fā)腦溢血的患者被緊急送入急診室，醫(yī)生搶救的緊迫感和高效率給我留下了深刻的印象。還有一位被車禍撞傷的患者，需要立即進行緊急手術(shù)。這些情況都讓我充分認識到，外科醫(yī)生需要在危急時刻冷靜應(yīng)對，迅速制定治療方案，并且團隊合作至關(guān)重要。

　　在普外科實習(xí)中，我還和患者進行了交流，傾聽他們的心聲和痛苦。通過和患者的談話，我更加真實地了解到了他們的期望和需求，讓我更加明白作為醫(yī)生，的責(zé)任是給予他們最大的關(guān)懷和幫助。每一位患者的'命運都牽動著我內(nèi)心的情感，讓我對醫(yī)學(xué)充滿了深深的愛意。同時，通過與護士和其他醫(yī)生的合作，我也更加明白了團隊精神的重要性。在一個和諧團隊中，每一個人的工作都非常重要，只有相互支持和互相合作，才能更好地完成工作。

　　通過此次普外科實習(xí)，我不僅加深了對外科醫(yī)學(xué)的認識，提高了自己的操作能力，也明確了未來從事醫(yī)學(xué)專業(yè)的決心。我深深體會到了醫(yī)學(xué)的辛苦和責(zé)任，明白了只有不斷努力學(xué)習(xí)，不斷追求進步，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。在將來的學(xué)習(xí)生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷積累臨床經(jīng)驗和知識，為患者的健康而奮斗。

　　普外科實習(xí)是我成長過程中寶貴的一段經(jīng)歷。通過實踐和觀摩，我更加深刻地了解到了外科醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。在實習(xí)中，我不僅學(xué)到了實踐操作技能，也學(xué)到了關(guān)懷患者、團隊合作的重要性。此次實習(xí)讓我更加明確了未來的發(fā)展方向，并且對醫(yī)學(xué)的熱愛和執(zhí)著更加深厚。我相信，在未來的人生道路上，我會不斷追求醫(yī)學(xué)的精神，用于實現(xiàn)醫(yī)學(xué)的使命和初心。

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