門診實習(xí)總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的門診實習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

門診實習(xí)總結(jié)1

　　在我所進行的醫(yī)學(xué)檢驗門診實習(xí)中，我有幸親身參與了許多臨床實驗，并親身體驗了醫(yī)學(xué)檢驗的重要性和專業(yè)性。通過這次實習(xí)，我深刻認識到醫(yī)學(xué)檢驗是現(xiàn)代醫(yī)療領(lǐng)域中不可或缺的一部分，它不僅能夠為醫(yī)生提供準確的疾病診斷和治療指導(dǎo)，還能夠為患者提供個體化的醫(yī)療服務(wù)，從而提高醫(yī)療質(zhì)量和效率。

　　首先，在實習(xí)的過程中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于常見病的檢驗項目和檢驗指標的知識。我了解了各個器官功能的相關(guān)檢驗指標，以及一些重要的血液和尿液檢查項目。通過與醫(yī)生和技術(shù)人員的密切合作，我不僅掌握了常見患者的檢驗流程和操作技巧，還了解了不同病情下的檢驗標準和結(jié)果解讀。這些知識和技能讓我逐漸成為了一個更加專業(yè)和熟練的醫(yī)學(xué)檢驗員。

　　其次，我在實習(xí)的過程中，深刻體會到了醫(yī)學(xué)檢驗的.重要性和專業(yè)性。醫(yī)學(xué)檢驗結(jié)果往往是醫(yī)生做出疾病診斷和治療方案的依據(jù)，準確可靠的檢驗結(jié)果對于患者的健康是至關(guān)重要的。而作為醫(yī)學(xué)檢驗員，我們需要保證每一個操作的準確性和規(guī)范性，以確保檢驗結(jié)果的可信度。在實習(xí)中，我學(xué)會了合理安排工作時間，高效完成各項檢驗任務(wù)，并做好相關(guān)記錄和報告。同時，我也學(xué)會了如何在繁忙和壓力下，保持專注和耐心，以保證每一個樣本的質(zhì)量和結(jié)果的準確性。

　　最后，通過這次實習(xí)，我還意識到醫(yī)學(xué)檢驗需要與臨床密切結(jié)合，實現(xiàn)個體化醫(yī)療。在實際操作中，每一個患者的樣本都需經(jīng)過一系列的檢驗項目，以獲取詳細的個人健康信息。通過對這些信息的綜合分析和解讀，醫(yī)生能夠為患者提供最佳的診斷和治療方案。因此，在醫(yī)學(xué)檢驗門診實習(xí)中，我認識到了醫(yī)學(xué)檢驗員需要與醫(yī)生和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同完成個體化的醫(yī)療服務(wù)。

　　總之，這次醫(yī)學(xué)檢驗門診實習(xí)不僅讓我熟悉了醫(yī)學(xué)檢驗的實際操作和專業(yè)技能，也讓我明白了醫(yī)學(xué)檢驗的重要性和個體化的醫(yī)療服務(wù)。通過這次實習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還加強了團隊合作和溝通能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠運用所學(xué)知識和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

門診實習(xí)總結(jié)2

　　門診實習(xí)期間，我有幸能夠參與各種護理工作，與醫(yī)生、病人和其他醫(yī)護人員緊密合作。通過這段經(jīng)歷，我對門診護理工作有了更深入的了解，并且明白了提供高質(zhì)量的照護所需要的技能和素質(zhì)。以下是我對門診實習(xí)護理的個人總結(jié)。

　　門診實習(xí)期間，我了解到門診護理的核心任務(wù)是為病人提供個性化的護理服務(wù)。在面對不同的病人時，我學(xué)會了耐心聆聽他們的問題和需求，并且盡量滿足他們的期望。我發(fā)現(xiàn)，如果能夠真正關(guān)心和傾聽病人，幫助他們解決問題，他們對醫(yī)療機構(gòu)的信任感和滿意度會大大提高。

　　門診護理要求護士具備豐富的臨床知識和技能。在實習(xí)期間，我有很多機會觀察和參與各種診療過程。通過這些實踐，我學(xué)習(xí)了如何進行基本的護理操作，如采集血樣、測量體溫和血壓等。我也學(xué)會了如何評估病人的病情和提供相關(guān)的教育和指導(dǎo)。這些技能不僅對病人的健康恢復(fù)有重要作用，也能提高病人的生活品質(zhì)。

　　門診護理也要求護士具備良好的溝通和團隊合作能力。在門診實習(xí)期間，我和醫(yī)生、其他護士以及其他醫(yī)護人員一起合作工作。通過與他們的交流，我學(xué)到了很多來自不同專業(yè)的知識，并且在團隊中學(xué)會了合作。良好的溝通和團隊合作能力可以提高工作效率，提供更好的護理服務(wù)。

　　門診護理也需要護士具備關(guān)懷病人的能力。在實習(xí)期間，我親眼目睹了很多病人的困難和痛苦。一個關(guān)懷的眼神或一句溫暖的.話語對他們來說意義非凡。我努力在每一位病人身上體現(xiàn)尊重和關(guān)懷，盡力為他們創(chuàng)造一個舒適和愉快的就醫(yī)環(huán)境。

　　通過這段門診實習(xí)經(jīng)歷，我對門診護理工作有了更加深入的了解。我明白了門診護理的核心任務(wù)，學(xué)習(xí)了臨床知識和技能，提高了溝通和團隊合作能力，并且注重關(guān)懷病人。這些經(jīng)驗將對我的未來工作產(chǎn)生積極的影響，使我成為一名更好的護士。

　　在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，以便為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信，只要我堅持不懈地努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的門診護士，并且為更多的病人帶去健康與希望。

門診實習(xí)總結(jié)3

　　本次實習(xí)我選擇了兒科門診護士實習(xí)，在這個過程中，我積累了許多經(jīng)驗，收獲了很多感悟。

　　首先，我想談一下對護理技能的提高。在兒科門診中，護理技能不僅僅是尺溫、驗血之類基礎(chǔ)的技能，更需要我們有耐心、細致、溫柔。在給兒童抽血、注射、清理傷口等操作時，我們需要運用多種口頭和非語言技能，利用語言啟發(fā)、鼓勵兒童，使他們充滿勇氣和信心，并正確引導(dǎo)使用非語言技術(shù)，如游戲、玩具、漫畫等，以分散他們的注意力，減輕疼痛感。

　　其次，我了解了兒童的生長發(fā)育和特殊照顧需求。每個兒童都是獨立的個體，每一個都有自己的特殊需求和照顧方式。兒童的生長和發(fā)育是一個漸進的過程，因此，我們需要 根據(jù)兒童的年齡和生長階段來制定個性化的'護理計劃，以滿足他們的需求。

　　在照顧過程中，我們還應(yīng)該關(guān)注家庭背景和家庭環(huán)境，了解兒童在家庭和社會環(huán)境中所受到的影響，更好地理解他們的情況，并提供適當?shù)闹笇?dǎo)和建議，以增加家長和兒童的信心和自信。

　　此外，我們還要注意掌握一些常見的臨床病理知識。例如，多發(fā)性尿路感染、克山病、過敏性疾病、營養(yǎng)不良等都是常見的兒科疾病，需要我們密切關(guān)注和處理。此外，我們也需要掌握患兒疾病的預(yù)防、護理和指導(dǎo)知識，以便更好地協(xié)助醫(yī)生治療和提供患兒和家庭的護理建議。

　　在兒科門診實習(xí)期間，我還學(xué)到了團隊合作的重要性。護理團隊中充滿著協(xié)作和互助精神，在這個團隊中，我們相互幫助、相互激勵，密切與醫(yī)生、家屬保持良好的溝通，共同努力使患兒盡快恢復(fù)健康。

　　總之，我在兒科門診護士實習(xí)中，收獲了太多的經(jīng)驗和技能，不僅是對護理行業(yè)的更深入了解，還讓我更好的了解兒童的需求和特殊照顧方式，并提高了對多種臨床疾病的處理和護理技術(shù)。在未來工作中，我將努力補充不足，提高自己，為兒童的健康成長貢獻自己的力量。

門診實習(xí)總結(jié)4

　　時間過得真快，從此以后我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、宿苞四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都相當重視，每周三的每周五實習(xí)安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的自學(xué)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

　　在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的終其一生規(guī)章制度，認真履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰其他工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的消極誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于哮喘頭皮針的穿刺特別技術(shù)，在工作的同時我此項工作也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握健康狀況變化，作出準確判斷�？傊�我覺得在這段實習(xí)進修的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的`專業(yè)知識有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康冀望的離去，渴望在學(xué)習(xí)當中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使.

　　1. 實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人因都沒有規(guī)范的掌握。

　　2. 搞熟書本知識骨科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級臨床醫(yī)生的診療方案與床頭相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。

　　3. 學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的蠢事會處理了，后面的慢的也不用著急，這樣做到務(wù)必，“一切盡在掌握”，呵呵!

　　4. 還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的交談技巧，與患者、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，先于真正工作了會很快上手。

　　這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧

　　在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，聞舒故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí)，是我對常見病、口腔潰瘍的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識納米技術(shù)到今后的工作科學(xué)知識中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進步。

　　算算進心內(nèi)科實習(xí)的日子有闖進半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在不了心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸兩三個社會了呢?

　　科室里，不論是醫(yī)生，護士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人，可能以為很了解他，其實并不是如此，也許人一旦了解的對方認識越深，就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點，當你不能容忍對方的缺點，又或者我無法容忍你的一樣。這個世界就會非常復(fù)雜，生活，學(xué)習(xí)，處事無處不在

　　不感嘆了，我一定會好好緊緊抓住實習(xí)機會的。不管你們拿什么眼光看我，我會堅持!因為我身后有我的家人，我的朋友!我最親愛的人!

門診實習(xí)總結(jié)5

　　本次兒科門診護士實習(xí)是我作為一個護理專業(yè)學(xué)生進行的第一次實習(xí)。在這段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還體驗了護士的職責(zé)和使命，下面就來具體總結(jié)一下這次實習(xí)的收獲。

　　一、診療技能的提升

　　在兒科門診護理工作中，診療技能是我們必須具備的一項技能。在這次實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了許多基本的常見病、多發(fā)病的診療方法和操作技巧，比如對寶寶進行體溫、血壓、心率等檢查，采血和注射給藥等等。同時，我也學(xué)會了如何更好地和孩子溝通，以及在疏導(dǎo)對孩子聽取醫(yī)生話語的父母時如何表現(xiàn)出耐心。

　　二、觀察和判斷能力的提高

　　在護理工作中，常常需要我們從病人的表現(xiàn)中察覺出病情的變化。而對于兒科門診護理來說，更需要我們在病人不便于表達的情況下，憑借自己的觀察力和細心認真，從一些征兆中讀出病人的病情變化。在實習(xí)過程中，我慢慢熟悉了寶寶各種狀態(tài)下的表現(xiàn)，更加嫻熟地識別了常見病、多發(fā)病的病癥表現(xiàn)，提高了對寶寶的觀察和判斷能力，也提高了我個人的專業(yè)素養(yǎng)。

　　三、團隊合作意識的培養(yǎng)

　　在兒科門診護理工作中，一個患者的.診療需要多個人協(xié)同作用進行。在實習(xí)中，我深深地意識到，護士的工作不僅僅是完整地完成自己的工作，還需要在與醫(yī)生交流溝通、與家屬溝通、協(xié)助同事、給患者提供舒適的環(huán)境等方面進行協(xié)作和配合。唯有如此，才能與團隊協(xié)同完成工作，使工作高效、順暢，也能更好地照顧病人和其家人。

　　四、心理承受能力的提高

　　作為護士，在醫(yī)療工作中，必須擁有強大的心理承受能力。許多的病人和患者都存在身、心、靈方面的疾病，在過程中容易出現(xiàn)疑慮、焦慮、恐懼等負面情緒。而在實習(xí)中，我們學(xué)會了如何處理這些復(fù)雜的情況，如何安撫家屬的情緒，更好地照顧患者和家人的身心健康。

　　總之，這次兒科門診護士實習(xí)，不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識，鍛煉了我個人的能力，還使我有機會進一步認識了護士的職業(yè)使命，從而更深刻地理解醫(yī)療系統(tǒng)的復(fù)雜性。我深知，在未來的工作中，要不斷完善技能、提高素質(zhì)，并盡最大努力去保障和照顧患者的身心健康，為患者和家屬提供及時、有效、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

門診實習(xí)總結(jié)6

　　在門診兒科實習(xí)期間，我有幸參與了很多兒童疾病的診療和治療工作。這個過程讓我受益匪淺，在這里我將對自己的實習(xí)經(jīng)歷進行總結(jié)和反思。

　　一、對兒童衛(wèi)生保健的認識

　　通過實習(xí)，我深刻地認識到了兒童衛(wèi)生保健在我們國家發(fā)展的重要性。我了解到，兒童是國家的未來，兒童衛(wèi)生保健工作的開展不僅僅是為了保障兒童的健康，更是為了保障國家未來的整體健康發(fā)展。

　　實習(xí)過程中，我目睹了許多新生兒冒著生命危險出生，但得到及時救治后逐漸恢復(fù)健康的事例。我也見證了因為疾病而天天來回醫(yī)院治療的兒童，他們和他們的家人面對種種困難和挑戰(zhàn)卻始終堅持治療，這種堅強和勇氣讓我深受感動。

　　二、對醫(yī)療知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用

　　在實習(xí)過程中，我通過實際操作，學(xué)習(xí)了許多醫(yī)療知識和技術(shù)，如靜脈采血、輸液技術(shù)和藥品的使用等。這些知識和技術(shù)也在實際診療中得到了應(yīng)用。

　　我還了解到，除了治療外，家長和孩子們的情感關(guān)懷也非常重要。在幫助孩子治療疾病的`同時，我們也要關(guān)注他們的情感需求，給予他們溫暖和關(guān)愛。

　　三、需認真對待兒科實習(xí)

　　要在兒科實習(xí)中取得良好的成績和進一步提高自己的醫(yī)療技術(shù)，需要充分認識到這段經(jīng)歷的重要性，并做好以下準備：

　　1. 具備必要的專業(yè)知識，包括常見兒童疾病的診療方法及治療方案。

　　2. 積極與綜合醫(yī)院各科室進行合作，充分了解疾病診斷及治療的全過程。

　　3. 與患者及家屬互動溝通，充分了解患者對醫(yī)生的期望，并給予足夠的關(guān)心和照顧。

　　4. 在實習(xí)期間保持認真、負責(zé)的態(tài)度，時刻注意自身的健康，確保自己也不受疾病的影響。

　　四、學(xué)到的寶貴經(jīng)驗

　　在實習(xí)過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)：

　　1. 患者及家屬之間的信息交流非常重要，要及時向他們傳達醫(yī)生的觀點和對治療方案的解釋。

　　2. 需要注重快速診斷，同時也要確保每個病人都得到足夠的治療時間和照顧。

　　3. 在照顧和治療疾病治療的同時，也要關(guān)注患者的心理健康和情感需求，以充分照顧患者的全面健康。

　　4. 熟知常見兒童疾病看起來簡單，但治療上的細節(jié)和處理方法非常重要。

　　五、對未來的展望

　　在這些寶貴的實習(xí)經(jīng)歷中，我也意識到醫(yī)療行業(yè)對于專業(yè)技能的高度要求。將來的我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并提高自己的專業(yè)技能、哈新兒童健康發(fā)展的貢獻。作為一名合格的醫(yī)生，我們不能單憑自身的技能和知識，還需力求成為一名有情感、有責(zé)任的醫(yī)生。

　　總之，兒科實習(xí)經(jīng)歷使我對崗位的重要性和人民的健康保健有了更深一步的認識。在未來的醫(yī)學(xué)探索中，我會繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)和探索，全力以赴為廣大病患服務(wù)。

門診實習(xí)總結(jié)7

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)開始實習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗門診了，這是一段充實而難忘的經(jīng)歷。在這段實習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多有關(guān)臨床檢驗的基礎(chǔ)知識，也充分體驗到了門診醫(yī)生和診所工作人員日常工作的壓力和艱辛。下面我將詳細講述我的實習(xí)經(jīng)歷。

　　首先要提到的是，醫(yī)學(xué)檢驗門診是臨床醫(yī)學(xué)中非常重要的部分，其工作不僅是診斷和治療的基礎(chǔ)，更是預(yù)防和保健的重要環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間，我主要參加臨床檢驗科的各項工作，并獲得了許多經(jīng)驗和技巧。

　　經(jīng)過老師的介紹和指導(dǎo)，我首先了解并掌握了實驗室的工作流程和規(guī)范操作程序。比如體液檢驗的.采集操作流程、檢驗信息的錄入、標本的保存和運送以及有關(guān)標本檢驗結(jié)果的統(tǒng)計和上報信息等。在實踐操作過程中，我更好地掌握了復(fù)雜檢驗的實驗室操作和標本的采集方法。

　　其次，我親身體驗到了診所工作人員和門診醫(yī)生日常工作壓力和艱辛。每天醫(yī)生和工作人員都要處理大量的就診事務(wù)，這樣的工作量在實習(xí)期間讓我倍感艱辛。每次診單的填寫過程都需要仔細核對患者的信息，并記錄檢驗項目的名稱和標本的采集日期等信息。同時，也需要及時完成相關(guān)工作的記錄和檢查等任務(wù)。在實踐過程中，我和同事共同努力，協(xié)同合作，積極處理和解決各種問題，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　此外，在實習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了如何與患者進行有效的溝通。在診治過程中，我了解了患者的基本情況，詳細詢問他們的身體狀況和病史，全面評估他們的疾病情況，作出有效的治療計劃和方案。同時，我還要及時記錄觀察結(jié)果，總結(jié)患者的病情變化，提高臨床檢驗的準確和精確度。

　　最后要說的是，實習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗門診讓我更加懂得了醫(yī)療服務(wù)的重要性。同時，我認識到患者的需求和需求是我們工作的動力，盡可能地滿足他們的需求是我們手頭的一項重要任務(wù)。通過實習(xí)經(jīng)歷，我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)檢驗門診的工作環(huán)境和工作任務(wù)，提高了自己的臨床工作技能和溝通技巧，同時也學(xué)會了如何與患者有效溝通和處理各種醫(yī)療服務(wù)問題。

　　總之，我的實習(xí)經(jīng)歷很充實、值得回味和總結(jié)。在將來的工作中，我將更加嚴格要求自己，繼續(xù)提高自己的專業(yè)能力和醫(yī)學(xué)實踐經(jīng)驗，更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。

門診實習(xí)總結(jié)8

　　作為一名醫(yī)學(xué)生，在大學(xué)期間，實習(xí)是接觸和了解醫(yī)學(xué)實踐的最好機會之一。在我人生中第一次的實習(xí)門診中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，并對醫(yī)學(xué)事業(yè)有了更深層次的理解。下面，我將詳細描述我在實習(xí)門診期間的所見所聞以及學(xué)到的教訓(xùn)和感悟。

　　在實習(xí)門診的第一天，我感到緊張又興奮。當我步入門診室時，我看到了一排排整齊的醫(yī)生和護士們，忙碌的身影和充滿自信的笑容。醫(yī)生們不僅要應(yīng)對各種患者的需求和病情，同時還要協(xié)調(diào)好醫(yī)護團隊的工作。他們耐心地詢問患者的癥狀，用聽診器仔細檢查患者的身體，然后準確地做出診斷并制定治療方案。這些醫(yī)生們不僅僅是醫(yī)學(xué)專家，更是患者們心靈的依托，他們用溫暖的語言和關(guān)懷的態(tài)度去安慰每一個患者。這讓我意識到，成為一名醫(yī)生不僅需要扎實的專業(yè)知識，還需要具備人文關(guān)懷和耐心。

　　在實習(xí)門診期間，我跟隨我的導(dǎo)師參與了不同科室的工作。最震撼我的是在急診科室看到一個意外事故的受傷患者。他們中的一位是一名年輕人，由于車禍導(dǎo)致多發(fā)性骨折和內(nèi)臟損傷。護士們迅速為他進行急救并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行手術(shù)。在手術(shù)過程中，我看到醫(yī)生們緊張而有序地工作，他們需要及時做出正確的'判斷和決策。雖然術(shù)后的治療非常艱難，但醫(yī)生們?nèi)匀徊浑x開他們的床邊，不斷檢查和調(diào)整治療方案，他們的專業(yè)知識和責(zé)任感讓我深受感動。從這次經(jīng)歷中，我明白了醫(yī)學(xué)實踐的重要性和醫(yī)生在患者身上承擔(dān)的責(zé)任。

　　在門診中，我還遇到了一個名叫李先生的患者，他患有高血壓和糖尿病。通過與他的交流，我了解到他對藥物治療的不滿和困惑。他告訴我，他曾經(jīng)被誤診并反復(fù)更換藥物，導(dǎo)致他的健康狀況進一步惡化。通過仔細聽取他的病史和癥狀，我意識到在治療慢性疾病時，不僅要關(guān)注藥物的選擇，還要考慮患者的個體差異和生活習(xí)慣。我向李先生解釋了病情和治療方案，并鼓勵他合理地調(diào)整飲食和生活方式，以提高治療效果。通過與李先生的交流，我意識到醫(yī)生應(yīng)當以患者為中心，將患者的需求和意見放在第一位。

　　除了接觸患者，我在實習(xí)門診期間還接受了其他的訓(xùn)練，如學(xué)習(xí)如何處理和記錄醫(yī)學(xué)訂單、如何閱讀和解讀醫(yī)學(xué)報告等。這些技能和知識在醫(yī)學(xué)實踐中是非常重要的，它們幫助我更好地理解和處理患者的病情，提高了我作為一名醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)。

門診實習(xí)總結(jié)9

　　我在醫(yī)學(xué)院的生活即將結(jié)束，實習(xí)的日子也結(jié)束了。在這一整年的醫(yī)學(xué)實習(xí)中，我最難忘的是在產(chǎn)科門診。在這里，我的每一天都是充滿挑戰(zhàn)和動力。在這篇文章中，我將總結(jié)這段實習(xí)經(jīng)歷中的點點滴滴，分享我的收獲和感悟。

　　第一天實習(xí)，我便被醫(yī)院的繁忙和生機所吸引。在產(chǎn)科門診，人們總是興奮又擔(dān)心，希望孩子能夠健康出生。我第一次見到產(chǎn)婦在疼痛中的樣子，她們強烈的表情和扭曲的身子，讓我感到心痛和無助。但隨著時間的推移，我的技能和技巧也得到了提高。

　　我愛在產(chǎn)科門診工作，因為我們這里和其他科室不同。這是一個醫(yī)生和患者之間最親密的時刻。產(chǎn)婦在生產(chǎn)的'過程中，醫(yī)生需要理解他們的感受并為他們提供支持。我們通過情緒化的溝通來建立和諧的氛圍，這是非常重要的。我學(xué)到了如何不斷地與患者溝通，了解到她們的顧慮和期望。我還學(xué)到了如何為患者提供幫助并安慰她們。

　　在這里，我還學(xué)到了如何有效地團隊合作。雖然人手不足，但每個人都積極地為團隊貢獻力量。我們必須互相信任，相互支持。我經(jīng)常和我的同事一起工作，我們齊心協(xié)力，提高了工作效率。我們之間的團隊精神也讓產(chǎn)婦和其家人感到溫暖和舒適。

　　此外，在這里我也學(xué)到了如何對待不同的個體和文化。每個患者都有不同的文化背景和生活方式。我們需要尊重她們并考慮到她們的文化差異和個人需求。我們必須充分理解他們的需要，提供適當?shù)恼疹櫤完P(guān)懷。例如，我還要學(xué)會用幾種不同語言，包括普通話和粵語等，去與不同語言背景的患者有效溝通，以確保醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。

　　總之，在產(chǎn)科門診的實習(xí)經(jīng)驗中，我掌握了許多專業(yè)知識和實踐技能。我學(xué)會了如何處理不同種類的情況和問題，接觸到了各種類型的病人，我在實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。這段經(jīng)歷也讓我更加勇敢堅定地追尋我的醫(yī)學(xué)夢想。

　　最后，我要感謝我所有的同事和導(dǎo)師，在我實習(xí)期間提供的幫助和支持。我將會繼續(xù)在我作為一個醫(yī)生的職業(yè)中，追求并實踐卓越的醫(yī)療服務(wù)。

門診實習(xí)總結(jié)10

　　經(jīng)過大內(nèi)科4—5年嚴格的輪轉(zhuǎn)和培訓(xùn)，經(jīng)過本人申請，主治醫(yī)師投票和主任討論等一道道程序，我們總算被選為內(nèi)科總住院醫(yī)師，開始新的工作。總住院醫(yī)師意味著什么呢?有人說，意味著從此不用每天早上給無需患者抽血，不用寫住院病歷，不用坐在電腦前開醫(yī)囑，不用在主治醫(yī)師查房時心驚膽戰(zhàn)地害怕挨批。說得不錯，住院醫(yī)師總住院醫(yī)師雖然和住院醫(yī)師有很大的不同，他們的工作內(nèi)容主要是：

　　1、每隔3天要拿著310的呼機24小時on call，不論是內(nèi)科病房，病院還是其他科室;不論是下午4點，還是凌晨2點;不論是緊急情況，還是一般會診，都隨時可能被呼。拿著310呼機的總住院醫(yī)師既是第三本內(nèi)科學(xué)參考書，又是一臺隨時待命的搶救車，哪里需要哪里去，哪里有重病人，就出現(xiàn)在哪里。

　　2、對于疑難雜癥危重病例，總住院醫(yī)師是住院醫(yī)師的堅強后盾。他們常常重大在信息很不充分的情況下迅速做出事關(guān)生死的需要決策(CriticalDecisions)：是急性心梗嗎?需要緊急PCI嗎?需要氣管插管嗎?有休克嗎?休克原因是什么?需要中心靜脈導(dǎo)管和液體復(fù)蘇嗎?他們不僅要分析方法扎實，操作熟練，面對危重患者成竹在胸;還要頭腦冷靜，善于溝通，能夠把握復(fù)雜局面，及時處理洞察和化解矛盾形塑與糾紛。

　　3、為整個大內(nèi)科排班也是總住院醫(yī)師的重要工作之一，負責(zé)排班的總住院醫(yī)師必須對所有內(nèi)科住院醫(yī)師、研究生、本院其他科室醫(yī)師和外院培訓(xùn)醫(yī)師都有所了解，認清他們能力的工作能力和性格特點，熟悉過去的輪轉(zhuǎn)情況，同時照顧崗位其要求，休假申請和各種突發(fā)事件。不僅如此，還要滿足醫(yī)院其他崗位對內(nèi)科人員的需求。內(nèi)科家大業(yè)大，工作繁雜，為了排好每個月的班，他們必須反復(fù)思忖，深思熟慮。面對各種要求，明明不以為然，還必須面帶微笑地說不，因此這通常是總工作住院醫(yī)師中最恐懼的一項工作。

　　4、總住院醫(yī)師還要安排每周一次的問診內(nèi)科大查房，他們要負責(zé)挑選既涉及多科情況，又具有教學(xué)價值的新生兒，落實科內(nèi)和科外醫(yī)護醫(yī)師特教的發(fā)言，邀請資深教授參加，并主持現(xiàn)場討論。會后還要督促住院醫(yī)師完成查房稍后記錄，并編撰成文，為《協(xié)和內(nèi)科臨床》供稿。內(nèi)科非常大查房是內(nèi)科的特色，應(yīng)當堅持，但是時過境遷，既往的大查房形式是否仍然合適如今的環(huán)境值得商榷�！兑捉�(jīng)》有云：變則通，通則久。希望傳統(tǒng)的大的查房制度能夠在不斷揚棄中發(fā)展，適應(yīng)時代適應(yīng)的同時又比肩時代。

　　5、總住院醫(yī)師還要代表內(nèi)科為兄弟科室會診，篩選急診住院收益選取較大的內(nèi)科新生兒住院，要通知病房病患者入院，要安排內(nèi)科講課，還要負責(zé)住院醫(yī)師巡診、實習(xí)賈曉燕醫(yī)師講課和見實習(xí)醫(yī)師教學(xué)。

　　由此可見，雖然脫離了婦科的“苦海”，但內(nèi)科總住院醫(yī)師的工作責(zé)任重大，絕不輕松�？墒�，并不是所有的醫(yī)院基本上幾乎有這一職位，為什么協(xié)和內(nèi)科要設(shè)總住院醫(yī)師呢?

　　要了解協(xié)和內(nèi)科總住院醫(yī)師制度，就必須了解協(xié)和的歷史。這一制度由來已久，始終與協(xié)和的成長和發(fā)展相伴隨。在老協(xié)和的`模式下所，如果將住院醫(yī)師的培養(yǎng)稱為“寶塔”模式，總住院醫(yī)師就是這個“寶塔”的尖端。他們既是科主任的助手，又是臨床醫(yī)學(xué)所有事務(wù)的總管，直接對科主任負責(zé)，協(xié)助主任后處理科室一切事務(wù)性的教育工作工作。尤其是夜間，內(nèi)科保健工作完全基層工作由總住院醫(yī)師負責(zé)。除非個別疑難問題確實部份難以把握，才向上級醫(yī)師請示，絕大多數(shù)情況下，總住院醫(yī)師有權(quán)拍板定奪(Give the lastword)。雖然現(xiàn)在的發(fā)展已和幾十年前大不相同，�？苹�的傾向大幅度加強，總住院醫(yī)師已不像過去那樣“大權(quán)在握”，也不可能“十八般武藝樣樣精通”，但這一制度中的很多不可或缺方面還是得到了繼承和發(fā)揚，總住院醫(yī)師仍然是內(nèi)科工作中極其重要的一環(huán)。

門診實習(xí)總結(jié)11

　　我作為一名醫(yī)學(xué)生，在大學(xué)期間有幸參加了醫(yī)學(xué)檢驗門診的實習(xí)。這個實習(xí)給了我一個寶貴的機會，讓我親身體驗了醫(yī)學(xué)檢驗的實際工作環(huán)境，并了解了其中的工作流程和技術(shù)操作。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還鍛煉了自己的實際操作能力和團隊合作能力。

　　在醫(yī)學(xué)檢驗門診的實習(xí)中，我主要負責(zé)協(xié)助醫(yī)師進行各類實驗室檢驗項目。我每天早上都會按照門診的排班情況，到實驗室準備工作。首先，我需要進行儀器的準備和檢查，確保設(shè)備運行正常。同時，還需要根據(jù)每個患者的檢驗項目，準備所需的試劑和材料。

　　由于醫(yī)學(xué)檢驗門診接待的患者較多，流動性也較大，所以工作強度較大。在整個實習(xí)過程中，我時常感受到了工作的緊張和忙碌。尤其是在上午的`高峰期，實驗室人員需要快速而準確地完成大量的檢驗工作。這個時候，我們需要相互配合，高效協(xié)作，以確保檢驗結(jié)果的準確和及時。

　　在實驗室里，我有機會接觸到各種各樣的儀器和設(shè)備。這些先進的儀器不僅為我們提供了準確的檢驗結(jié)果，而且提高了工作效率。通過實際操作，我了解了各種實驗方法的原理和步驟，并學(xué)會了如何正確使用這些儀器。與此同時，我也增強了對質(zhì)量控制和安全操作的意識，這對于日后從事醫(yī)療工作非常重要。

　　除了技術(shù)操作外，實習(xí)過程中我還學(xué)會了怎么與患者進行有效的溝通。每當有患者來到門診進行檢驗時，我都會主動地與他們交流，了解他們的情況并解答他們的疑問。對于那些可能感到緊張和擔(dān)憂的患者，我會盡力安撫他們的情緒，讓他們感到放心。通過這種溝通和交流，我不僅提高了自己的溝通能力，還能夠為患者提供更好的服務(wù)體驗。

　　這次醫(yī)學(xué)檢驗門診的實習(xí)，讓我深刻地認識到醫(yī)學(xué)檢驗工作的重要性與挑戰(zhàn)。醫(yī)學(xué)檢驗是醫(yī)療過程中不可或缺的一環(huán)，它直接關(guān)系到患者的健康。只有準確的檢驗結(jié)果，醫(yī)生才能做出正確的診斷和治療決策。因此，我更加珍惜每一個檢驗項目，認真對待每一份標本。

　　通過這次實習(xí)，我也對自己未來從事醫(yī)學(xué)檢驗工作有了更加明確的規(guī)劃和目標。我意識到，作為一名醫(yī)學(xué)檢驗師，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平，以適應(yīng)社會發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的變革。同時，我也要不斷提高自己的團隊合作能力和溝通能力，與醫(yī)生和其他醫(yī)務(wù)人員配合，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

　　總而言之，這次醫(yī)學(xué)檢驗門診的實習(xí)讓我親自感受到了醫(yī)學(xué)檢驗的實際工作環(huán)境和工作流程。通過與醫(yī)生、儀器、材料和患者的互動，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和實際操作技能，還培養(yǎng)了團隊合作意識和溝通能力。這次實習(xí)對于我的職業(yè)規(guī)劃和成長都起到了積極的促進作用。我將會在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)檢驗師，為患者的健康貢獻自己的一份力量。

門診實習(xí)總結(jié)12

　　臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)后，感想諸多，實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今日，實習(xí)留給我的思索還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)受之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，遲疑了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。假如下面說得太亂，還希望大家見諒。

　　通過實習(xí)，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中要留意以下幾點：

　　第一，要留意個人形象

　　這個問題似乎從來都沒有在入科訓(xùn)練中提到過，不過，認為正確而不懷疑很多局外人，包括醫(yī)同學(xué)印象中的醫(yī)生都應(yīng)當是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的雖然，實際狀況可能讓你大跌眼鏡�？邕M病房那一天起，你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開頭就充分信任一個胡子拉碴、白外套皺巴巴的醫(yī)生，也沒有MM會在第一眼就傾心于你這“批著白外套的狼”的。所以，請留意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣。俺當年極其艷羨醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次�？墒俏覠o論是拿奧妙、汰漬還是白貓，洗出來的始終都差強人意。由于，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過自己拿筆在白外套上寫個號碼，(記住要用不褪色的筆)成功過幾次，不過后來也懶了。男生們更是時常數(shù)星期也不洗一次。其次，請不要遲到這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不論是實習(xí)的，本院的，還是進修的。在心內(nèi)科實習(xí)的時候，施教授曾經(jīng)要求實習(xí)同學(xué)7點進病房，住院醫(yī)生7點半到，主治8點到，(至于教授嗎任憑你愛幾點到)

　　不過幾天之后也就不了了之了�，F(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當然，現(xiàn)在根本也沒有帶教會管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶教會很欣賞很感謝你準備中午請你喝珍寶奶茶，病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習(xí)中發(fā)生的概率是很大的)。

　　第二，口袋里的東西

　　白外套口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇驚奇的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今日要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話、號碼、電郵和MSN。這是你實習(xí)的見證，那上面寫滿了你的歡快、難受、鄙視和懷疑。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，簡潔丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠K一頓的，比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關(guān)機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的`鈴聲打斷了思路，那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習(xí)!口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避開popo在骨科的不幸遭受。病房里的確是時常找不到膠水的。由于任何學(xué)問源于實習(xí)，歸于實習(xí)。所以要付諸實習(xí)來檢驗所學(xué)�，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們更加重要起來。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我高校四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是由于剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里，在校內(nèi)無法學(xué)到的學(xué)問和技能，更提高了自己各方面的素養(yǎng)。

　　同時實習(xí)也給了我確定的工作閱歷。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成果和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下閱歷，二來也對自己的工作狀況有個系統(tǒng)的熟識。短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著感動�，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會讓我們牢記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。

　　臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和磨煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的磨煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

　　到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的磨煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。依據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例爭辯，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的力氣。在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培育和提高了我們獨立思索和獨立工作的力氣。

　　在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作態(tài)度，更扎實結(jié)實的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作力氣，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

門診實習(xí)總結(jié)13

　　在實習(xí)過程中，我了解藥品配伍,學(xué)習(xí)藥品在藥理、適應(yīng)癥、藥品歸類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識。學(xué)習(xí)按處方發(fā)藥的操作流程，發(fā)藥時需要嚴格遵循“四查十對”制度。我不斷

　　總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。 我不斷加強自身醫(yī)德修養(yǎng)，培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。對發(fā)放到病人手中的藥品，我能主動向病人講解有關(guān)用藥的常識與注意事項，尤其對特殊人群用藥注意事項作耐心解答，提高患者用藥的依從性。 我將理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義。不僅如此，我通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，給各帶教老師留下了深刻的印象，得到老師的一致好評。 通這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少自己的問題，也找到了自己的缺點和不足。實習(xí)不但豐富的.自己的專業(yè)知識，積累了社會經(jīng)驗，為以后走上社會工作崗位打下了基礎(chǔ)，也增強了自己的適應(yīng)社會的能力，讓我知道自己所學(xué)的知識還太膚淺，專業(yè)知識在實際應(yīng)用中的匱乏，使我了解到必須讓自己懂的更多，才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。篇二：西藥房實習(xí)自我鑒定范文 西藥房實習(xí)自我鑒定范文 現(xiàn)在我來說說我在西藥房實習(xí)的情況吧!首先在藥房其間我遵守藥房的各項規(guī)章制度.做到上班不遲到,不早退,熱愛自己的工作,關(guān)心病人,和同事相處得很好,他們也教會我很多知識.

　　其次我在西藥房學(xué)習(xí)的知識:

　一、學(xué)會了藥物的擺放：同類藥物放在一起,做到先進先出.

　　二、學(xué)會了看處方：首先看病號,再看年齡,最后看用法用量.

　　三、學(xué)會了拾處方,拾處方要認真、細心,要檢查有沒有藥物配伍禁忌.

　　四、學(xué)會了處方的計價收費.

　　最后是我在西藥方實習(xí)的感想：在這三個月真的學(xué)會了很多知識,老師有時會考一下我們,使我們增長很多知識.我運用在學(xué)校老師教我的知識加上實際鑒習(xí)學(xué)會很多藥學(xué)上的知識!

門診實習(xí)總結(jié)14

　　我在醫(yī)院門診部的實習(xí)期間，作為一名護士，積極投入到工作中，不僅在技術(shù)和協(xié)助醫(yī)生方面有所提高，也在溝通能力和團隊合作方面有了很大的進步。以下是我個人對這段實習(xí)經(jīng)歷的詳細總結(jié)。

　　在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和護理技術(shù)。我努力學(xué)習(xí)并充分利用實踐機會來提高我的技能。通過與醫(yī)生和其他資深護士的合作，我掌握了評估和處理各種常見疾病的基本流程。例如，我學(xué)會了如何掌握患者的體溫、血壓和脈搏，以及如何準確記錄這些信息。我也學(xué)會了如何正確給予患者注射和靜脈采血，以及如何正確進行傷口護理。這些技能的掌握不僅提高了我在門診實習(xí)中的工作效率，也為我將來成為一名合格的護士打下了良好的基礎(chǔ)。

　　在與患者的溝通和協(xié)助方面，我也收獲了很多。作為一名護士，與患者的良好溝通是至關(guān)重要的。在實習(xí)期間，我不僅學(xué)會了如何主動與患者交流，關(guān)心他們的感受和需求，還學(xué)會了如何耐心傾聽他們的病情描述和疑慮。我明白了良好的溝通可以讓患者感到安心和信任，這對他們的.治療和康復(fù)過程至關(guān)重要。我也學(xué)會了如何在緊張和忙碌的工作環(huán)境下保持冷靜和專注，以確保為每一位患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。

　　團隊合作是醫(yī)院門診部工作中不可或缺的一部分。在實習(xí)期間，我有機會與其他護士和醫(yī)生密切合作。我積極參與團隊工作，與同事們密切配合，相互之間相互幫助和支持。經(jīng)常一起討論病例，分享經(jīng)驗和知識，并共同解決困難。通過團隊合作，我更好地理解了團隊的力量和重要性，也學(xué)到了如何與不同性格和背景的人合作，使的工作更加高效和協(xié)調(diào)。

　　我在實習(xí)期間也養(yǎng)成了自我管理和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我總是準時到崗，并始終保持積極主動的工作態(tài)度。我努力提高自己的專業(yè)技能和專業(yè)知識，通過閱讀相關(guān)文獻和參加培訓(xùn)課程來不斷提升自我。我也努力保持良好的工作生活平衡，注重鍛煉和休息，以保持身心健康，更好地應(yīng)對工作中的壓力和挑戰(zhàn)。

門診實習(xí)總結(jié)15

　　作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參加了為期兩個月的門診兒科實習(xí)。這段時間是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多知識和技能，提高了自己的能力，也加深了對醫(yī)學(xué)的理解和對患者的關(guān)懷。在這里，我將詳細地總結(jié)我的實習(xí)期經(jīng)歷。

　　第一階段：規(guī)范的學(xué)習(xí)和接觸

　　在實習(xí)的最初階段，我被分配到門診兒科的前臺，負責(zé)登記患者的基本信息以及輔助醫(yī)生進行簡單的檢查。雖然這個工作相對簡單，但它讓我了解到門診兒科的基本流程和工作規(guī)范。在這個階段，我學(xué)到了如何與患者和家長進行有效的溝通，如何記錄和整理病歷，還學(xué)會了使用一些常見的檢查儀器。通過這段時間的學(xué)習(xí)和接觸，我對兒科醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，并且對自己未來成為一名兒科醫(yī)生充滿了信心。

　　第二階段：臨床實踐的提升

　　在第二個階段，我開始參與實際的臨床工作。我跟隨著一位資深的兒科醫(yī)生，參與了一系列的門診診療工作。這段時間，我承擔(dān)了更多的責(zé)任，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行一些常見病和多發(fā)病的診斷，也有機會進行一些簡單的治療。通過親身實踐，我學(xué)到了很多實用的技巧，例如如何準確地詢問病史、如何熟練地使用聽診器和兒童藥物的正確使用等。同時，我也增加了自己的兒科疾病知識，了解了不同疾病的病因、發(fā)病機制和診斷治療方法。我還學(xué)會了一些兒科專用的檢查方法，如腦電圖和心電圖的`解讀等。在與患者和家長的交流中，我更加理解了他們的需求和擔(dān)憂，學(xué)會了更好地關(guān)心和安撫他們。

　　第三階段：獨立承擔(dān)診療任務(wù)

　　在第三個階段，我逐漸開始獨立承擔(dān)診療任務(wù)。在醫(yī)生的監(jiān)督下，我接手處理一些基本的疑難病例，并積極實施治療措施。通過自己的努力和醫(yī)生的指導(dǎo)，我能夠獨立地進行一些基本的診療工作，例如皮膚病的檢查、腸道感染的治療等。這段時間，我的自信心得到了提高，并且我意識到自己的努力和付出是有回報的。

　　實習(xí)收獲與改進

　　通過這兩個月的門診兒科實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識和技能，還得到了很多寶貴的經(jīng)驗。我意識到醫(yī)學(xué)是一個終身學(xué)習(xí)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識才能成為一名合格的醫(yī)生。我學(xué)會了如何與患者和家長進行有效的溝通，提高了我的溝通技巧。我深刻體會到醫(yī)生的責(zé)任和使命，明白了作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和要求。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供幫助和關(guān)懷。

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