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教育生實(shí)習(xí)小結(jié)

時(shí)間:2024-01-01 07:22:06 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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教育生實(shí)習(xí)小結(jié)

  時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧,該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。可是怎樣寫小結(jié)才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的教育生實(shí)習(xí)小結(jié),歡迎閱讀與收藏。

教育生實(shí)習(xí)小結(jié)

  為期8個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)終于拉上帷幕,不能說是圓滿成功,也不能說是徹底失敗,只能說,在這實(shí)習(xí)的“舞臺(tái)”上,我努力做到了嚴(yán)格以教師的身份嚴(yán)格要求自己,努力研究教育教學(xué)方法,協(xié)助原班主任做好班級管理工作,幫助實(shí)習(xí)學(xué)校做好相關(guān)的大型活動(dòng)宣傳工作與后勤工作等。期間不僅提高了自己的教學(xué)能力,鍛煉了工作的組織協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少自身所存在的不足與缺點(diǎn),雖然實(shí)習(xí)的效果沒有理想中的那么美好,也還沒能達(dá)到自己的目標(biāo)要求,但是我將好好利用在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的與領(lǐng)悟到的,在以后的時(shí)間努力改進(jìn)!實(shí)習(xí)于我們,尤其在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征程的時(shí)候,是一塊寶貴的“試金石”,讓我們嘗到了作為一個(gè)教育者的辛勞與欣慰!我們將更加有動(dòng)力和方向去為之繼續(xù)努力奮斗!

  實(shí)習(xí)期間我所做的主要工作包括五大方面:美術(shù)欣賞課堂教學(xué);班主任工作;美術(shù)專業(yè)班輔導(dǎo);學(xué)校宣傳工作;教育調(diào)查。

  美術(shù)欣賞課堂教學(xué):

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!

  直到第一次上美術(shù)欣賞課的時(shí)候,我才真正感覺到口頭表達(dá)與知識(shí)底蘊(yùn)對于一個(gè)老師來說是多么的重要!40分鐘的課堂美術(shù)教學(xué),如果作為學(xué)生聽起來挺輕松——有趣的就聽一下,沒趣的就睡覺,但是作為老師就完全不一樣了,老師一個(gè)人站在講臺(tái)上面,臺(tái)下好幾十雙眼睛在看著你的一舉一動(dòng),并且40分鐘的課堂氣氛起落完全得由你控制,既要使氣氛活躍輕松,又要有豐富多彩的知識(shí)層面!所以,備課這一環(huán)節(jié)無可置疑很重要,當(dāng)然上課方式更重要。

  在中山二中,美術(shù)欣賞課已經(jīng)被壓縮了,重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)向美術(shù)高考訓(xùn)練,除了高一級的有美術(shù)欣賞之外,高二高三的都沒有欣賞課了,因?yàn)榕c高考并不掛鉤。而且高一每個(gè)班的美術(shù)課程安排為兩周一節(jié)!不過有課那周一個(gè)老師就有9節(jié)課,我們實(shí)習(xí)老師上3到4節(jié)。指導(dǎo)老師上課的時(shí)候我們堅(jiān)持每一堂都去聽了,后來發(fā)現(xiàn),同樣是用一個(gè)課件上的重復(fù)課程,在不同的班級與學(xué)生面前教授也有很多的不一樣。自己上重復(fù)課的時(shí)候也深有體會(huì)。比如說,有些班級的學(xué)生比較活躍,課堂氣氛就比較好,有利于師生之間的互動(dòng)。同時(shí),學(xué)生的反應(yīng)對教師的授課深入程度也有著十分重要的影響!如果學(xué)生們非常安靜,只是一味聽老師說,也沒有任何反應(yīng)的話,教師在臺(tái)上說得很累,學(xué)生在臺(tái)下也聽得很累,所以,師生互動(dòng)在教學(xué)中起著非常重要的作用!于是,在實(shí)習(xí)的課堂教學(xué)中,我努力在嘗試各種進(jìn)行互動(dòng)的途徑,也收到了較好的效果!

  站在教師的講臺(tái)上,引發(fā)了自身很多的反思,我嘗試著努力尋找作為學(xué)生的感受,嘗試著去尋找學(xué)生眼中的“好老師”形象,以及如何去營造輕松的環(huán)境去進(jìn)行我們的教與學(xué)。

  每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)多月的時(shí)間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。

  美術(shù)專業(yè)課指導(dǎo):

  據(jù)調(diào)查,近幾年學(xué)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生不斷增加,并且有點(diǎn)泛濫的現(xiàn)象。原因之一是,有部分學(xué)生選擇美術(shù)是因?yàn)槲幕煽儾缓!他們有的只是為了升學(xué),有的是為了好玩!其實(shí),很多人根本不理解,學(xué)美術(shù)一點(diǎn)也不輕松。相反,學(xué)美術(shù)的人更加需要一種悟性與耐心!并且要懂得分配文化與專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間。否則很難協(xié)調(diào)兩方面的成績,否則在高考中也理所當(dāng)然地被刷了下來。在此,本人個(gè)人是十分不贊成這種為了投機(jī)取巧而選擇學(xué)美術(shù)的行為!

  在畫室里面的教學(xué),與一般的課堂教學(xué)不太一樣。因?yàn)樵谛问缴蟻碚f,畫室是一個(gè)比較靈活的活動(dòng)空間,沒有固定桌椅,也沒有固定的位置。只有很多的石膏像、靜物、畫架、畫板、凳子等等。學(xué)生的活動(dòng)也相對自由,可以根據(jù)自己的畫面需要尋找合適的位置。在這個(gè)基礎(chǔ)上,學(xué)生的思維也比較活躍,授課老師一定要有能力把學(xué)生的注意力集中到畫畫中來!畫室美術(shù)班的授課方式包括示范,講解和學(xué)生練習(xí)這幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。畫室里面的教學(xué)對老師來說相對比較辛苦,因?yàn)椴粌H僅要掌握“全局”,還必須深入到單獨(dú)的每一位學(xué)生身上。要了解他們的掌握程度和作畫能力,并因材施教,個(gè)別講解、指出缺點(diǎn)與修改作品!不過,另一方面,在畫室美術(shù)班里面,老師不用站在講臺(tái)上,而是與學(xué)生混在一起。這樣師生之間相處是非常融洽的,也很隨意、開心!因?yàn)椤诮逃^程中做老師的同時(shí),也要做朋友。

  隨著教育現(xiàn)代化的步伐,人們逐漸形成這樣一種觀念:師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢?這次對這個(gè)問題有了一個(gè)比較理想的回答:在做老師的同時(shí),也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”!袄蠋煛保@是教育者的基本角色。“朋友”卻是對我們教育者新的要求。我們都知道,要收到好的教育效果,必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生,耐心聆聽學(xué)生的心聲,逐步取得學(xué)生地信任,成為學(xué)生的知心朋友。

  班主任工作:

  班級基本情況:

  我所擔(dān)任副班主任的班級高二(5)班,是中山二中高二級12個(gè)班中唯一的體育藝術(shù)集合班。本班一共有學(xué)生57人,男生23人,女生34人,其中美術(shù)生29人,音樂生16人,體育生12人。班內(nèi)設(shè)有班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書、紀(jì)錄委員、組織委員、宣傳委員、勞動(dòng)委員、體育委員、和文娛委員等10位班干部和4個(gè)小組長。本班在原班主任陳溢華老師和班干部的嚴(yán)格管理下,班風(fēng)、紀(jì)錄良好,學(xué)生個(gè)性活躍、多才多藝!且班集體榮譽(yù)感強(qiáng),積極參加集體活動(dòng),熱愛體育運(yùn)動(dòng),11月10日和11日在中山市第二中學(xué)第25屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳5谝唬?/p>

  由于本班全部是體育藝術(shù)生,有部分學(xué)生仍然缺乏學(xué)習(xí)的自覺性,不能很好的約束自己和分配學(xué)習(xí)時(shí)間,需要老師時(shí)刻的提醒與督促。班內(nèi)文化成績差距較大,整體水平中等,班內(nèi)班干部能起帶頭作用,在班級日常管理中能起到很好的組織與督促作用。

  具體工作安排與工作任務(wù):

  在見習(xí)前3天了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主題思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀生和后進(jìn)生。主要方式通過找原班主任了解情況,開班干部會(huì)議和班會(huì),找學(xué)生個(gè)別談話,加上平時(shí)的悉心觀察。在一周之內(nèi),基本能把他們的名字和樣子記住。

  接下來利用第一周周末的時(shí)間制訂了班主任工作計(jì)劃以及美術(shù)欣賞課的備課。

  第二周開始協(xié)助原班主任管理日常的班級工作,包括指導(dǎo)早讀,早操,檢查衛(wèi)生,課間和晚修前有時(shí)間主動(dòng)深入班級了解情況,找個(gè)別學(xué)生談話,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作等。在國家級示范性高中的評估期間加強(qiáng)紀(jì)錄的管理和衛(wèi)生的檢查,堅(jiān)持做到一點(diǎn)差錯(cuò)都不能出!在25屆校運(yùn)會(huì)來臨前期,鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加體育鍛煉,踴躍參加校運(yùn)會(huì)。

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